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本文格式為Word版，下載可任意編輯——6年級MODULE2第一單元

MODULE2（Unit1）

《There‘sChinesedancing.》

學(xué)習(xí)目標(biāo)（Learningaims）：

1.知識目標(biāo)：

①記住詞匯misssometimesrestaurantreallydancingsquare②會翻譯課文，背誦課文；

2.能力目標(biāo)(Abilityaims)：學(xué)會介紹某地有某物。導(dǎo)學(xué)重點、難點：背誦課文以及熟記單詞和句型導(dǎo)學(xué)過程(Guidingprocess)：

一、自學(xué)指導(dǎo)（Self-learningguide）

自學(xué)內(nèi)容(Self-studycontents)：同學(xué)們先自學(xué)Page46的單詞以及Page6的課文。

二、合作探究(Groupwork)

Step18分鐘過后，同學(xué)們放下筆，舉手提出心中的疑問，E.g.：Chinatown怎么讀；Thereis/Thereare什么意思等等。

Step2.你能流利朗讀對話嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。

Step3小組展示(Groupshow)

對合作探究中的兩個問題進(jìn)行展示。

三、達(dá)標(biāo)檢測（Test）

1、Lookandcomplete.看一看，填一填：computercomputersbus________

piano________

________emails_________families

2、讀一讀，選一選。（Readandcircle.）：

①There_________acomputerinmyroom.

A.isB.are

②There___________somebusesonthestreet.

A.isB.are

③________arelotsofemailstoyou.

A.TheseB.There

④Thereis_________infrontofthewall.

A.flowersB.aflower

⑤Thereare_________atthetopofthetree.

穩(wěn)定延伸(Consolidationandextension):用Thereis/Thereare寫五句話。

總結(jié)反思(Summaryreflection)：這節(jié)課我學(xué)到了

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