2023年學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案十四篇

Word版本，下載可自由編輯年學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案十四篇學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇一

祈福家人，傳遞感恩

20xx年11月27日

綜合樓前

**心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參與同學(xué)

（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)頭并介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

（3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單

（4）祈福儀式

（5）代表發(fā)表感受

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品預(yù)備好相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)幫助

（4）秘書(shū)處預(yù)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

（6）在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)相互幫助下

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇二

一份感恩，一份回報(bào)，一分獲得

以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。

喚起在校高校生對(duì)父母、親人、老師和伴侶感恩的心。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

在這個(gè)以個(gè)人利益為重的社會(huì)，人們變得越來(lái)冷漠，越來(lái)越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的大事，還有我們高校生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫(xiě)）等等?，F(xiàn)在社會(huì)不知回報(bào)的人到處都是，作為高校生我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

xx高校志愿者聯(lián)合會(huì)

校廣播臺(tái)（由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。

六食門(mén)前

十一月上午9：00~下午6：00

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣揚(yáng)單、紙箱一個(gè)、紙片若干。

1。前期活動(dòng)預(yù)備

i物品購(gòu)買(mǎi)：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打?。河蓪?shí)踐部人員負(fù)責(zé)

iii桌椅設(shè)備：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)iv宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、宣揚(yáng)單打印v網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)vi人員支配：由辦公室人員負(fù)責(zé)vii活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)

2、活動(dòng)期間：

1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施支配

2）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣揚(yáng)和工作

3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

3、活動(dòng)內(nèi)容：

1）由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言（對(duì)某人的感恩語(yǔ)錄），投入紙箱中。

2）感恩宣言簽名，將自己為之感動(dòng)的話寫(xiě)在條幅上，并簽名留念。

3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓舞來(lái)人給父母、伴侶打一個(gè)電話，說(shuō)句感恩的話，鼓舞來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲：感謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰?xiě)在紙上（注明那人的班級(jí)姓名宿舍號(hào)），由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中。

4）由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫(xiě)上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校內(nèi)風(fēng)景。

5）活動(dòng)開(kāi)頭后播放歌曲《感恩的心》

6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)（將部分寫(xiě)有祝愿語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫(xiě)上幾等獎(jiǎng)，讓來(lái)人抽取，至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本）

7）能夠?qū)⒆约簩?duì)某人感恩的話寫(xiě)下，送至廣播臺(tái)廣播，宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言。

4、活動(dòng)后期：

1）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并公布于網(wǎng)上

3）由剩余部門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇三

利用活動(dòng)讓同學(xué)深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師伙伴，培育良好的道德品質(zhì)。

學(xué)會(huì)感恩擁抱歡樂(lè)

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

1、做好一次國(guó)旗下講話（11月x日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔雪琴）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣揚(yáng)櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。培育同學(xué)感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

4、開(kāi)展一次周隊(duì)日展現(xiàn)活動(dòng)（11月xx日）。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展現(xiàn)，各中隊(duì)組織收看。（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5、在校內(nèi)內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三班級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六班級(jí)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以班級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教育處）。

6、每班評(píng)比“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑耐瑢W(xué)與感恩之星（12月x日）。

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇四

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟識(shí)的旋律回響在耳旁，你是否能夠感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，專(zhuān)心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，同學(xué)，伴侶或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及xx廣場(chǎng)。

(一)前期宣揚(yáng)：從院各社團(tuán)抽出志愿者，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前，進(jìn)行宣揚(yáng)，同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好預(yù)備，并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，預(yù)備和布置好場(chǎng)地。

(二)正式活動(dòng)：

1、22號(hào)晚上各班開(kāi)展主題班會(huì)

可由團(tuán)支書(shū)xx主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)xx發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們樂(lè)觀學(xué)習(xí)感恩，并表述了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由同學(xué)代表xx發(fā)言，表述了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組爭(zhēng)論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的樂(lè)觀爭(zhēng)論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最終由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓舞同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、22號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開(kāi)展主題晚會(huì)突出主題、中心支配一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語(yǔ)，感恩小品，感恩唱歌，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。

3、22號(hào)之后至月底，開(kāi)展以感恩為主題的征文競(jìng)賽

場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元

晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元

征文競(jìng)賽獎(jiǎng)品約100元

負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部

參加者：全體經(jīng)管學(xué)院同學(xué)

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇五

人生最大的愛(ài)好不是別的，是活著，而如何過(guò)好自己的人生，我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì)；還是以樂(lè)觀的向上的心態(tài)來(lái)感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)？！

位了協(xié)作校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們切實(shí)解決和熟悉一些問(wèn)題，讓同學(xué)們熟悉到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。

“感恩生活”演講競(jìng)賽

南通高校理學(xué)院師生

暫定于主教學(xué)摟323

：主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣揚(yáng)欄（男女生公寓前宣揚(yáng)欄和食堂前宣揚(yáng)欄）細(xì)節(jié)落實(shí)流程：

１、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的看法共同完善

２、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。16：30開(kāi)頭布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)頭

３、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。支配好活動(dòng)開(kāi)頭到結(jié)束時(shí)的秩序

４、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

５、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)仔細(xì)開(kāi)展工作，不得托詞。

６、制定具體的參賽規(guī)章，競(jìng)賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）

７、邀請(qǐng)南通高校心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參與活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）

８、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）

９、宣揚(yáng)海報(bào)（由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)）

１０、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）

以上如仍有不詳盡的`地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同準(zhǔn)時(shí)商議?解決

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇六

利用本次活動(dòng)，增加同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種人人為我，我為人人的良好風(fēng)氣。

全體在校同學(xué)

20xx年11月x日至11月x日

學(xué)校內(nèi)外

1.做好前期宣揚(yáng)，11月x日(周x)前完成7張宣揚(yáng)海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，從我做起)。

2.制作并打印宣揚(yáng)單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3.預(yù)備好vcr和電影。

4.制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集感恩箴言。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。

6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣揚(yáng)工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門(mén)也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8.各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

第一部分：你的祝愿我來(lái)送

11月x日中午11:00-13:30，

其次部分：感恩進(jìn)行時(shí)

11月25日晚上

第三部分：感恩集結(jié)號(hào)11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室?

第一部分：你的祝愿我來(lái)送?

1.同學(xué)寫(xiě)好祝愿語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2.發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名

其次部分：感恩進(jìn)行時(shí)播放錄制的vcr，(有主持人解說(shuō))

第三部分：感恩集結(jié)號(hào)

1、招募活動(dòng)志愿者，主要面對(duì)植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)感恩主題班會(huì)，給小伴侶們贈(zèng)送自己制作的小禮物

3、主題班會(huì)流程：

1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂(lè)《感恩的心》

2、引領(lǐng)同學(xué)說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--我說(shuō)感恩

3、感恩節(jié)學(xué)問(wèn)競(jìng)答爭(zhēng)先恐后，我搶答。(事先預(yù)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)

4、感恩節(jié)的祝愿--說(shuō)心里話

5、朗誦《游子吟》

6、嬉戲環(huán)節(jié)

7、老師總結(jié)

8、播放《讓世界布滿愛(ài)》

9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇七

1.冒險(xiǎn)故事之旅《荒野求生》冒險(xiǎn)故事之旅我們都聽(tīng)過(guò)那個(gè)聞名的心理嬉戲，為了活下來(lái)，你必需一個(gè)又一個(gè)的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個(gè)故事被植入到孩子們很喜愛(ài)的冒險(xiǎn)圖書(shū)《荒野求生》的故事當(dāng)中。我們?cè)谧尯⒆觽兝斫飧卸髦埃枰茸屗麄凅w悟到另一種情感——失去。

2.列出最?lèi)?ài)清單

真心寵愛(ài)的，珍惜會(huì)成為一種自發(fā)和本能，有沒(méi)有對(duì)孩子的想法奇怪???過(guò)?究竟什么會(huì)消失在這張清單上呢?

3.讓它離開(kāi)你物品有可能會(huì)壞掉、也有可能會(huì)丟失，其他的也有可能會(huì)，當(dāng)清單上的物品被拿走，再也不會(huì)回來(lái)，孩子，請(qǐng)告知我你的感受!

生命繪本感恩節(jié)活動(dòng)流程：

4.繪本故事《獾的禮物》

一位母親在為孩子操辦一個(gè)盛大的生日派對(duì)后，孩子卻不領(lǐng)情，直埋怨母親這里做得不好，那里做得不好。母親覺(jué)得很難過(guò)，問(wèn)自己的孩子：“母親花這么多錢(qián)和精力籌辦這個(gè)生日晚會(huì)，你有沒(méi)有感恩的心?”

孩子說(shuō)：“你辦得好，當(dāng)然我會(huì)感恩，但是你沒(méi)有辦好，我為什么要感恩?！?/p>

“就算你不滿足，但是母親這么辛苦，你就沒(méi)有一點(diǎn)感恩之情嗎?”

“我不覺(jué)得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

“這個(gè)不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”

“你們結(jié)婚生我，不是為自己也快樂(lè)嗎，我為什么要感恩?”

母親語(yǔ)塞，哭了起來(lái)。

這是一個(gè)缺乏感恩意識(shí)的典型事例。

在生活中，許多孩子認(rèn)為，接受父母給他們預(yù)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛(ài)自己的孩子，甚至超出了他們的力量，但他們的付出不僅沒(méi)有換來(lái)孩子的滿心感謝，孩子還總覺(jué)得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會(huì)消失這種狀況?主要緣由是家長(zhǎng)們忽視樹(shù)立孩子的感恩意識(shí)。

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇八

1。xxx超市感恩節(jié)的起源：自20xx年開(kāi)頭，xxx超市每年10月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號(hào)召力推出“感恩節(jié)”大型促銷(xiāo)活動(dòng)。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的xxx超市獨(dú)創(chuàng)的三大促銷(xiāo)活動(dòng)，是xxx超市強(qiáng)大的促銷(xiāo)活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間，xxx超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級(jí)震撼的低價(jià)商品及系列優(yōu)待活動(dòng)，為全市人民奉獻(xiàn)豐富的購(gòu)物盛宴。

xxx超市第x屆感恩節(jié)隆重開(kāi)幕！

20xx年10月9日至10月29日

活動(dòng)一：金秋感恩價(jià)———感恩篇

秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開(kāi)幕，感恩節(jié)期間，穿著類(lèi)商品、百貨類(lèi)商品，家電類(lèi)商品全場(chǎng)感恩價(jià)（部分商品低于成本價(jià)），價(jià)格一降究竟，好機(jī)會(huì)一年一次，不容錯(cuò)過(guò)。

活動(dòng)二：真情感恩禮———禮包篇

感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購(gòu)物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取感恩大禮包一份。

活動(dòng)三：實(shí)惠感恩心———送券篇

感恩節(jié)期間，超市購(gòu)物滿39元、服裝、百貨、家電類(lèi)滿88元贈(zèng)華誠(chéng)美食廣場(chǎng)肥牛10元代金券一張，以此類(lèi)推，單張小票限5張。

活動(dòng)四：新郎感恩日———買(mǎi)贈(zèng)篇

感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈(zèng)襪子，滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶，滿598元贈(zèng)腰帶，滿998元贈(zèng)襯衣，滿1598元贈(zèng)襯衣。腰帶，滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。

新郎休閑服全場(chǎng)6折起，并推出衣舊換新活動(dòng)：一套舊西服折價(jià)：150元，單件折價(jià)：100元。

活動(dòng)五：感恩宣言———祝愿篇！

感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝愿，表述我們感恩的心。

序號(hào)項(xiàng)目位置備注

1、電視臺(tái)廣告、飛字廣告，電視臺(tái)媒體播放時(shí)間：10月1日至10月6日

2、氣象局廣告電視臺(tái)媒體播放時(shí)間：10月1日至10月5日

3、dm（2萬(wàn)份）活動(dòng)內(nèi)容大度8開(kāi)2張4頁(yè)碼

5、感恩價(jià)格牌1萬(wàn)500份全樓通用。7x14=1萬(wàn)17x25=500

6、噴繪中廳活動(dòng)內(nèi)容

7、播音服務(wù)臺(tái)全樓播音內(nèi)容為：促銷(xiāo)信息

8、賣(mài)場(chǎng)看板全樓主要通道看板吊掛等

9、地貼全樓賣(mài)場(chǎng)主要通道

10、門(mén)貼一樓全部通道門(mén)

11、門(mén)外看板東門(mén)、圓門(mén)、南門(mén)大看板寫(xiě)真看板

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇九

落葉在空中飄舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩，才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校內(nèi)使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，利用本次感恩活動(dòng)表述我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中，愛(ài)在校內(nèi)使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

20xx年11月22日

感恩樹(shù)前

全體師生員工

第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日—11月22日

(二)活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

其次部分：片片真情牢記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日

(二)活動(dòng)形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們?cè)黾右环N表述愛(ài)的方式。

2、將“感恩長(zhǎng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝愿情

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前

(三)活動(dòng)預(yù)備：

1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

(四)活動(dòng)形式：

點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù)，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣揚(yáng)本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ)，將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱?；顒?dòng)結(jié)束后由校內(nèi)使者團(tuán)將這些祝愿?jìng)鬟f。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們預(yù)備消遣問(wèn)答，隨機(jī)有精致禮品奉送。

辦公室：

(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的選購(gòu)預(yù)備工作(11月20日前完成)

(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月22日)

(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣揚(yáng)板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)

(六)裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(11月22日)

思想調(diào)研部

幫助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)幫助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐部

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

(二)幫助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)

(一)工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

(二)增加時(shí)間觀念，按時(shí)完成目標(biāo)。

(三)在活動(dòng)過(guò)程中留意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。

(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇十

《常懷感恩心、常做感恩事》

活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激活學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，利用這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語(yǔ)言融為一體的高端教育，感受教育的暖和，提升學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來(lái)訪。

時(shí)間：20xx.11.26

地點(diǎn)：大教室

1、本校學(xué)員。

2、潛在學(xué)員。

3、學(xué)校員工。

x展架：前臺(tái)惹眼位置。

做詢問(wèn)時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶。

可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員。

節(jié)目主持中教1名+外教1名

1、感恩節(jié)的由來(lái)，學(xué)問(wèn)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

找單詞：(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)

推南瓜賽跑：(美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)

（略）

①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好;

②會(huì)場(chǎng)布置。

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇十一

為進(jìn)一步深化落實(shí)《xx的若干看法》，強(qiáng)化和改進(jìn)同學(xué)思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。旨在培育同學(xué)成為具有感恩意識(shí)的人，能牢記別人的關(guān)心之恩，不忘父母師長(zhǎng)的哺育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓同學(xué)學(xué)會(huì)反思，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化自律，學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)心過(guò)自己的人心存感謝，培育同學(xué)的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造同學(xué)的健全人格。

利用感恩活動(dòng)，提升少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增加隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)。提倡隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，以及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和扶持，懂得人與人之間要相互關(guān)心，體會(huì)人家最為深厚的情感，學(xué)會(huì)感恩。

11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。

（一）開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母哺育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人關(guān)心我。

1、感謝父母哺育我。

一、二班級(jí)同學(xué)開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式愛(ài)護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母開(kāi)心的事。三、四班級(jí)動(dòng)員每一位同學(xué)以感恩為主題，給父母寫(xiě)一封家信，表述感恩之情。

2、感謝學(xué)校教育我。

（1）五、六班級(jí)同學(xué)開(kāi)展“寫(xiě)給老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式溝通自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表述的感謝之情。

（2）“我愛(ài)學(xué)?！笔殖瓐?bào)展評(píng)活動(dòng)。

（3）開(kāi)展“我的校內(nèi)，我美化”大掃除活動(dòng)。

3、感謝他人關(guān)心我。

同學(xué)是同學(xué)心中最純也是最真的伴侶。朝夕相處，心有感謝，或許從沒(méi)表述。利用活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表述對(duì)同學(xué)的感謝之情，開(kāi)展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)。

（二）各班進(jìn)行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校內(nèi)網(wǎng)站”。

（三）動(dòng)員每位同學(xué)自制一張卡片，寫(xiě)上一句感恩的話，表述自己對(duì)父母、老師和伴侶的感謝之情。

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇十二

讓孩子認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人。

培育孩子具有愛(ài)人、感謝人、包涵人的品德及習(xí)慣。

讓家長(zhǎng)感悟生活，感謝賜予，相互體諒，人際關(guān)系更和諧。

1、懂得感恩，感念親恩、感謝友情，感悟生活給予的一切美妙的東西。

2、對(duì)家長(zhǎng)的回饋和感恩。學(xué)會(huì)去專(zhuān)心去感悟和感謝身邊的每一個(gè)人。

風(fēng)格：印第安風(fēng)格

場(chǎng)景元素：木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、獸皮、南瓜燈

情景劇表演：感恩節(jié)的由來(lái)（老師自編）

簽到→情景劇或歌舞開(kāi)場(chǎng)表演→競(jìng)賽嬉戲環(huán)節(jié)（團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感培育）→感恩卡diy（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）→感恩節(jié)廚房→活動(dòng)結(jié)束，贈(zèng)送感恩節(jié)禮物

感恩節(jié)到了，熱忱好客的印第安人請(qǐng)小伴侶來(lái)品嘗豐富的感恩節(jié)大餐，誰(shuí)知道原本用來(lái)款待小伴侶的一些食物被兇狠的大灰狼偷走了，英勇的小伴侶要先找回被大灰狼藏起來(lái)的食物，然后還要趕走兇狠的大灰狼，最終一起享用感恩大餐。

嬉戲設(shè)置：

面部彩繪：印第安風(fēng)格彩繪，羽毛頭飾（幼兒現(xiàn)場(chǎng)彩繪）

玉米嬉戲：x個(gè)玉米（一小段）藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的x個(gè)人參與競(jìng)賽，其他人在一旁觀看。競(jìng)賽開(kāi)頭，x個(gè)人就快速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參與競(jìng)賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜賽跑：競(jìng)賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。競(jìng)賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。（分組競(jìng)賽、培育小伴侶的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感）

穿珠競(jìng)賽：把一個(gè)裝有珠珠的大碗放在地上，4—10名競(jìng)賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。競(jìng)賽一開(kāi)頭，他們先穿針線，然后把珠珠一個(gè)個(gè)串起來(lái)，時(shí)間1分鐘；串得最長(zhǎng)者得獎(jiǎng)。

diy感恩卡：供應(yīng)卡紙以及diy素材，讓寶寶現(xiàn)場(chǎng)制作感恩卡。送給爸爸媽媽或其他重要的人。在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì)到節(jié)日的意義及樂(lè)趣。（親子互動(dòng)環(huán)節(jié)）

學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案篇十三

愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣揚(yáng)一些有關(guān)感恩節(jié)的學(xué)問(wèn)，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝福語(yǔ)寫(xiě)在黃絲帶上和親自折好的花系好，并告知他們我們會(huì)將把他們的祝福品掛在一棵感恩樹(shù)上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將全部的感恩祝福品一起掛在事先選好的感恩樹(shù)上，并拍照留念。

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣揚(yáng)，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員支配;活動(dòng)材料器具選購(gòu)等預(yù)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);

橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

海報(bào)宣揚(yáng)