2023年慶元旦活動方案小學(xué)二十六篇

Word版本，下載可自由編輯年慶元旦活動方案小學(xué)二十六篇慶元旦活動方案學(xué)校篇一

二、演出地點（待定）

三、演出要求

1、參與演出人員以各班同學(xué)為主，每班必需保證23個節(jié)目。

2、同學(xué)禮儀隊、舞蹈隊、音樂愛好小組每隊至少出3個節(jié)目。

3、老師參加的節(jié)目不少于5個。

4、節(jié)目內(nèi)容要樂觀、健康、向上；能反映職業(yè)教育的特征，體現(xiàn)中職生的精神風(fēng)貌。節(jié)目形式不限，能夠是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間掌握在5分鐘以內(nèi)。

四、時間支配

1、報名時間：20xx年12月12日～12月15日（各班將節(jié)目名單報校團委許華蕓處）

2、節(jié)目預(yù)備：20xx年12月7日～12月21日（各班組織排練節(jié)目）

3、節(jié)目篩選：20xx年12月22日（由校團委組織人員對各班排練的節(jié)目進行審核，確定參與演出的節(jié)目。）

4、演出節(jié)目排練：20xx年12月22日～12月28日（對各班參演的節(jié)目在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進行排練。）

5、晚會彩排：20xx年12月28日（12月26日前各班必需將演出所需要的音像資料用u盤或移動硬盤拷貝好交校團委，以備編排節(jié)目，如音像資料供應(yīng)不準時或與演出所需不符，責(zé)任自負。）五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強化領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任，確保晚會目標落到實處，打算成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王勇

副組長：曾憲平王勇峰許賢金黃細洪

成員：陳明輝侯暉劉立剛曹直平李才軍許華蕓領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演策劃組、舞臺設(shè)置組、平安保衛(wèi)組和后勤保障組、評委組、統(tǒng)分組。

（一）導(dǎo)演策劃組

組長：曾憲平王勇峰副組長：李才軍許華蕓

成員：李建軍郭婷婷劉艷情劉潔瓊職責(zé)：

1、負責(zé)組織支配各演出節(jié)目的審核。

2、負責(zé)編寫節(jié)目串詞，編排演出秩序。

3、負責(zé)組織彩排及有序地進行演出。

4、負責(zé)編排節(jié)目挨次和印制節(jié)目單。

5、晚會節(jié)目的主持。（主持人：李才軍郭婷婷同學(xué)兩人）

（二）舞臺設(shè)置組組長：曹直平副組長：黃顯華成員：曹艷平職責(zé)：

1、負責(zé)舞臺搭建，會場布置、燈光安裝、音響調(diào)試。

2、負責(zé)舞臺道具的撤換。

（三）平安保衛(wèi)組組長：李才軍副組長：劉加旺

成員：陳浩順徐次善鄧白玉職責(zé)：

1、負責(zé)演出過程的平安，幫助維持好入場、退場秩序。

2、負責(zé)處理演消失場突發(fā)大事。

（四）后勤保障組

組長：曹直平

副組長：黃顯華廖常平成員：曹艷平戴興荔李友輝職責(zé)：

1、負責(zé)演出場所所需物品的購買。

2、負責(zé)預(yù)備獎品、獎狀。

（五）評委組

王勇曾憲平王勇峰許賢金黃細洪

劉艷情劉潔瓊廖素君熊玲玲

（六）統(tǒng)分組組長：郭普文

成員：團委會同學(xué)三人職責(zé)：

1、負責(zé)統(tǒng)計計算各參演節(jié)目的得分。

2、負責(zé)按方案確定獲獎節(jié)目。

六、獎項設(shè)置

本次晚會按語言類（相聲、小品）、歌曲類、舞蹈類分設(shè)一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)勝獎若干（老師及同學(xué)禮儀隊、舞蹈隊、音樂愛好小組的節(jié)目只作表演，不參加評分）；頒發(fā)獎品和證書。

七、評獎方法

對每個節(jié)目現(xiàn)場評分，去掉最高分、最低分，計算平均分，按得分從高到低取獎。

八、評分細則：

1、內(nèi)容健康向上，有感染力（2.5分）

2、形式敏捷多樣，有新奇感（2.5分）

3、表演規(guī)范大方，有藝術(shù)性（2.0分）

4、格調(diào)高雅、風(fēng)趣、幽默、有美感（2.0分）

5、上下場整齊快速，有節(jié)奏感（0.5分）

6、節(jié)目時間35分鐘，有時間觀（個別節(jié)目可酌情考慮）（0.5分）

7、能結(jié)合學(xué)校實際，反映職業(yè)教育的特征，體現(xiàn)中職生的精神風(fēng)貌的節(jié)目可適當加0.5-1分。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二

一、演出時間（待定）

二、演出地點（待定）

三、演出要求

1、參與演出人員以各班同學(xué)為主，每班必需保證23個節(jié)目。

2、同學(xué)禮儀隊、舞蹈隊、音樂愛好小組每隊至少出3個節(jié)目。

3、老師參加的節(jié)目不少于5個。

4、節(jié)目內(nèi)容要樂觀、健康、向上；能反映職業(yè)教育的特征，體現(xiàn)中職生的精神風(fēng)貌。節(jié)目形式不限，能夠是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間掌握在5分鐘以內(nèi)。

四、時間支配

1、報名時間：20xx年12月12日～12月15日（各班將節(jié)目名單報校團委許華蕓處）

2、節(jié)目預(yù)備：20xx年12月7日～12月21日（各班組織排練節(jié)目）

3、節(jié)目篩選：20xx年12月22日（由校團委組織人員對各班排練的節(jié)目進行審核，確定參與演出的節(jié)目。）

4、演出節(jié)目排練：20xx年12月22日～12月28日（對各班參演的節(jié)目在專業(yè)老師的指導(dǎo)下進行排練。）

5、晚會彩排：20xx年12月28日（12月26日前各班必需將演出所需要的音像資料用u盤或移動硬盤拷貝好交校團委，以備編排節(jié)目，如音像資料供應(yīng)不準時或與演出所需不符，責(zé)任自負。）五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強化領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任，確保晚會目標落到實處，打算成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王勇

副組長：曾憲平王勇峰許賢金黃細洪

成員：陳明輝侯暉劉立剛曹直平李才軍許華蕓領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演策劃組、舞臺設(shè)置組、平安保衛(wèi)組和后勤保障組、評委組、統(tǒng)分組。

（一）導(dǎo)演策劃組

組長：曾憲平王勇峰副組長：李才軍許華蕓

成員：李建軍郭婷婷劉艷情劉潔瓊職責(zé)：

1、負責(zé)組織支配各演出節(jié)目的審核。

2、負責(zé)編寫節(jié)目串詞，編排演出秩序。

3、負責(zé)組織彩排及有序地進行演出。

4、負責(zé)編排節(jié)目挨次和印制節(jié)目單。

5、晚會節(jié)目的主持。（主持人：李才軍郭婷婷同學(xué)兩人）

（二）舞臺設(shè)置組組長：曹直平副組長：黃顯華成員：曹艷平職責(zé)：

1、負責(zé)舞臺搭建，會場布置、燈光安裝、音響調(diào)試。

2、負責(zé)舞臺道具的撤換。

（三）平安保衛(wèi)組組長：李才軍副組長：劉加旺

成員：陳浩順徐次善鄧白玉職責(zé)：

1、負責(zé)演出過程的平安，幫助維持好入場、退場秩序。

2、負責(zé)處理演消失場突發(fā)大事。

（四）后勤保障組

組長：曹直平

副組長：黃顯華廖常平成員：曹艷平戴興荔李友輝職責(zé)：

1、負責(zé)演出場所所需物品的購買。

2、負責(zé)預(yù)備獎品、獎狀。

（五）評委組

王勇曾憲平王勇峰許賢金黃細洪

劉艷情劉潔瓊廖素君熊玲玲

（六）統(tǒng)分組組長：郭普文

成員：團委會同學(xué)三人職責(zé)：

1、負責(zé)統(tǒng)計計算各參演節(jié)目的得分。

2、負責(zé)按方案確定獲獎節(jié)目。

六、獎項設(shè)置

本次晚會按語言類（相聲、小品）、歌曲類、舞蹈類分設(shè)一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優(yōu)勝獎若干（老師及同學(xué)禮儀隊、舞蹈隊、音樂愛好小組的節(jié)目只作表演，不參加評分）；頒發(fā)獎品和證書。

七、評獎方法

對每個節(jié)目現(xiàn)場評分，去掉最高分、最低分，計算平均分，按得分從高到低取獎。

八、評分細則：

1、內(nèi)容健康向上，有感染力（2.5分）

2、形式敏捷多樣，有新奇感（2.5分）

3、表演規(guī)范大方，有藝術(shù)性（2.0分）

4、格調(diào)高雅、風(fēng)趣、幽默、有美感（2.0分）

5、上下場整齊快速，有節(jié)奏感（0.5分）

6、節(jié)目時間35分鐘，有時間觀（個別節(jié)目可酌情考慮）（0.5分）

7、能結(jié)合學(xué)校實際，反映職業(yè)教育的特征，體現(xiàn)中職生的精神風(fēng)貌的節(jié)目可適當加0.5-1分。

慶元旦活動方案學(xué)校篇三

為慶祝20xx年元旦的到來,豐富教職工業(yè)余文化生活,促進老師之間的相互聯(lián)系與溝通,呈現(xiàn)城沙三小全體教職工的精神風(fēng)貌,提倡喜愛工作,更加喜愛生活的理念。

生活技能是一個人一生中必需要具備的基本力量,我們不僅要培育全面進展的同學(xué),要求同學(xué)“學(xué)會生活、學(xué)會生存、規(guī)劃人生、享受人生”,也要求我們的老師首先要做到這些,才能引領(lǐng)全體同學(xué)全面進展,對同學(xué)的成長予以關(guān)注!

利用舉辦這次廚藝大賽,盼望能夠熬煉老師的實踐力量和動手力量,培育老師們對廚藝、對生活的愛好,豐富教職工業(yè)余生活;同時強化老師對廚藝的認識,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長的老師供應(yīng)呈現(xiàn)自己的舞臺;展現(xiàn)城沙三小老師風(fēng)范,弘揚中青年老師的激情張力,以食會友;增加老師的團隊力與分散力。

組別名單

第一組(語文1-3班級)

z

其次組(語文4-6班級)

z

第三組(數(shù)學(xué))

z

第四組(英、科、綜合)

z

第五組(音體美)

z

五個參賽組,每組選好組長,在微信群中接龍上報菜名,規(guī)定每組供應(yīng)4道菜肴,食材由食堂統(tǒng)一選購,需要的材料盡量和阿姨溝通一下。

1.辦公室負責(zé)懸掛條幅、攝像、報道;

2.工會組織活動;

3.總務(wù)搞好食材選購、餐具配置和賽后衛(wèi)生。

1.每組選手必需在20-25分鐘之內(nèi)完成目標;

2.選手必需自己清洗、切好材料、預(yù)備盛菜的盤;

3.參賽活動過程中留意用電平安以及食品平安,以免引起不必要的意外;

4.參賽活動結(jié)束后要協(xié)作準時打掃衛(wèi)生,保持場地潔凈。

慶元旦活動方案學(xué)校篇四

為慶祝20xx年元旦的到來,豐富教職工業(yè)余文化生活,促進老師之間的相互聯(lián)系與溝通,呈現(xiàn)城沙三小全體教職工的精神風(fēng)貌,提倡喜愛工作,更加喜愛生活的理念。

生活技能是一個人一生中必需要具備的基本力量,我們不僅要培育全面進展的同學(xué),要求同學(xué)“學(xué)會生活、學(xué)會生存、規(guī)劃人生、享受人生”,也要求我們的老師首先要做到這些,才能引領(lǐng)全體同學(xué)全面進展,對同學(xué)的成長予以關(guān)注!

利用舉辦這次廚藝大賽,盼望能夠熬煉老師的實踐力量和動手力量,培育老師們對廚藝、對生活的愛好,豐富教職工業(yè)余生活;同時強化老師對廚藝的認識,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長的老師供應(yīng)呈現(xiàn)自己的舞臺;展現(xiàn)城沙三小老師風(fēng)范,弘揚中青年老師的激情張力,以食會友;增加老師的團隊力與分散力。

組別名單

第一組(語文1-3班級)

z

其次組(語文4-6班級)

z

第三組(數(shù)學(xué))

z

第四組(英、科、綜合)

z

第五組(音體美)

z

五個參賽組,每組選好組長,在微信群中接龍上報菜名,規(guī)定每組供應(yīng)4道菜肴,食材由食堂統(tǒng)一選購,需要的材料盡量和阿姨溝通一下。

1.辦公室負責(zé)懸掛條幅、攝像、報道;

2.工會組織活動;

3.總務(wù)搞好食材選購、餐具配置和賽后衛(wèi)生。

1.每組選手必需在20-25分鐘之內(nèi)完成目標;

2.選手必需自己清洗、切好材料、預(yù)備盛菜的盤;

3.參賽活動過程中留意用電平安以及食品平安,以免引起不必要的意外;

4.參賽活動結(jié)束后要協(xié)作準時打掃衛(wèi)生,保持場地潔凈。

慶元旦活動方案學(xué)校篇五

中商超市、敬之軒蛋糕房

1、親親珍寶班情愿參與的小伴侶。

2、情愿陪孩子們度過永久不會再回來的20xx年元旦節(jié)的孩子父母、祖（外祖）父母及其他親近的`人。

活動一：（13:00-14:00在中商超市）

讓孩子走進社會——實踐力量活動《購買新年禮物》

這是一次試試性的社會實踐活動，能讓孩子充分地接觸社會，并從中獲得多方面力量的提升。如：社會交往力量、語言表述力量、計算力量、合作力量等。社會實踐活動的開展，能讓孩子學(xué)到課堂以外的學(xué)問，同時，幼兒的情感、心態(tài)也獲得了較好地釋放和熬煉。

12：3012：50在幼兒園交代留意事項。

13：00到達超市。

13：10幼兒進場

13：4014：00幼兒交費出場。（超市廣播通知）

自己動手味道好——親子活動《制作蛋糕》

親密家園關(guān)系，親密親子感情

1、幼兒向各位家長敘述自己購買的新年禮物的初衷；

2、蛋糕房的工作人員演示制作蛋糕；

3、幼兒和家長一起親自動手制作蛋糕。

注：請參與者自帶：

1、水果適量，可用來裝飾蛋糕；

2、幼兒罩衣或袖套，以防幼兒弄臟衣服；

3、一次性手套，留意食品衛(wèi)生

慶元旦活動方案學(xué)校篇六

中商超市、敬之軒蛋糕房

1、親親珍寶班情愿參與的小伴侶。

2、情愿陪孩子們度過永久不會再回來的20xx年元旦節(jié)的孩子父母、祖（外祖）父母及其他親近的`人。

活動一：（13:00-14:00在中商超市）

讓孩子走進社會——實踐力量活動《購買新年禮物》

這是一次試試性的社會實踐活動，能讓孩子充分地接觸社會，并從中獲得多方面力量的提升。如：社會交往力量、語言表述力量、計算力量、合作力量等。社會實踐活動的開展，能讓孩子學(xué)到課堂以外的學(xué)問，同時，幼兒的情感、心態(tài)也獲得了較好地釋放和熬煉。

12：3012：50在幼兒園交代留意事項。

13：00到達超市。

13：10幼兒進場

13：4014：00幼兒交費出場。（超市廣播通知）

自己動手味道好——親子活動《制作蛋糕》

親密家園關(guān)系，親密親子感情

1、幼兒向各位家長敘述自己購買的新年禮物的初衷；

2、蛋糕房的工作人員演示制作蛋糕；

3、幼兒和家長一起親自動手制作蛋糕。

注：請參與者自帶：

1、水果適量，可用來裝飾蛋糕；

2、幼兒罩衣或袖套，以防幼兒弄臟衣服；

3、一次性手套，留意食品衛(wèi)生

慶元旦活動方案學(xué)校篇七

歡慶元旦，喜迎新年，促進營銷xx班同學(xué)之間以及師生之間的友情。

（一）活動時間：20xx年1月1日晚上6點

（二）活動地點：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院24a1多媒體教室

（三）參與人員：營銷1011班全體同學(xué)和班主任以及任課老師

（四）活動支配：

1、活動前支配：

（1）向班主任和任課老師發(fā)出邀請；

（2）借教室、布置活動場地；

（3）確定主持人；

（4）預(yù)備好節(jié)目和小嬉戲；

（5）買好水果瓜子等零食；

（6）買好嬉戲獎品。

2、活動當天支配：

（1）通知參與人員準時到場；

（2）主持人開場白；

（3）活動正式開頭。

活動后支配：

（1）清理教室；

（2）互送禮品祝愿，各回各家。

（一）6點，大家聚集，分發(fā)瓜子水果，音樂放起；

（二）主持人出場開場白；

（三）班主任講話，各任課老師講話；

（四）各寢室表演節(jié)目；

（五）玩嬉戲“采珍寶”；

（六）班上有才藝的同學(xué)才藝展現(xiàn)；

（七）玩嬉戲“擊鼓傳花”和“搶凳子”；

（八）被抓到的同學(xué)或老師受懲處，“真心話”或“大冒險”；

（九）播放班級從開學(xué)軍訓(xùn)到現(xiàn)在的照片；

（十）師生共同合唱《難忘今宵》；

（十一）發(fā)卡片各自寫下新年祝愿；

（十二）相互贈送禮物或祝愿；

（十三）活動結(jié)束。

利用這一次的活動，同學(xué)間，師生間更添加了一層友情。也是真正做到了歡高興喜慶元旦，讓每個人都感受到了深厚的節(jié)日氣氛。

1、組長：王聰（班長）

2、策劃：任秀秀（副班長）

3、主持人：任秀秀（副班長）

4、音響：吳敏超

5、攝像：龐曉楊

6、會場布置：張婕娜（學(xué)習(xí)委員）

7、選購：陳佳群（生活委員）

8、清潔：其余班委老師慶元旦活動方案

慶元旦活動方案學(xué)校篇八

歡慶元旦，喜迎新年，促進營銷xx班同學(xué)之間以及師生之間的友情。

（一）活動時間：20xx年1月1日晚上6點

（二）活動地點：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院24a1多媒體教室

（三）參與人員：營銷1011班全體同學(xué)和班主任以及任課老師

（四）活動支配：

1、活動前支配：

（1）向班主任和任課老師發(fā)出邀請；

（2）借教室、布置活動場地；

（3）確定主持人；

（4）預(yù)備好節(jié)目和小嬉戲；

（5）買好水果瓜子等零食；

（6）買好嬉戲獎品。

2、活動當天支配：

（1）通知參與人員準時到場；

（2）主持人開場白；

（3）活動正式開頭。

活動后支配：

（1）清理教室；

（2）互送禮品祝愿，各回各家。

（一）6點，大家聚集，分發(fā)瓜子水果，音樂放起；

（二）主持人出場開場白；

（三）班主任講話，各任課老師講話；

（四）各寢室表演節(jié)目；

（五）玩嬉戲“采珍寶”；

（六）班上有才藝的同學(xué)才藝展現(xiàn)；

（七）玩嬉戲“擊鼓傳花”和“搶凳子”；

（八）被抓到的同學(xué)或老師受懲處，“真心話”或“大冒險”；

（九）播放班級從開學(xué)軍訓(xùn)到現(xiàn)在的照片；

（十）師生共同合唱《難忘今宵》；

（十一）發(fā)卡片各自寫下新年祝愿；

（十二）相互贈送禮物或祝愿；

（十三）活動結(jié)束。

利用這一次的活動，同學(xué)間，師生間更添加了一層友情。也是真正做到了歡高興喜慶元旦，讓每個人都感受到了深厚的節(jié)日氣氛。

1、組長：王聰（班長）

2、策劃：任秀秀（副班長）

3、主持人：任秀秀（副班長）

4、音響：吳敏超

5、攝像：龐曉楊

6、會場布置：張婕娜（學(xué)習(xí)委員）

7、選購：陳佳群（生活委員）

8、清潔：其余班委老師慶元旦活動方案

慶元旦活動方案學(xué)校篇九

為豐富我校師生的文娛生活，推動學(xué)校的素養(yǎng)教育，發(fā)掘同學(xué)美的表現(xiàn)力量和制造力，在20xx年將要來臨之際，我校初一班級組舉辦活動豐富的元旦晚會。

</為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的獲得與勝利，展望對新年的盼望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團聚飯、慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們制造一個展現(xiàn)自己的舞臺，共享彼此的勝利與歡樂。利用聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。

歡高興喜慶元旦，團團聚圓迎新年

xx月xx日（本周五）

各班教室

1、活動當天，每一個同學(xué)要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1——3班級同學(xué)參加做菜過程，4——9班級同學(xué)單獨做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節(jié)課大家一起共享美味佳肴，吃團聚飯，度過一個有意義的元旦。

2、中午飯后，全體師生布置教室，營造濃濃的節(jié)日氛圍。

3、下午第一、二節(jié)課，各班級開展慶祝元旦聯(lián)歡會和游藝活動，展現(xiàn)同學(xué)特長。

4、活動形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。依據(jù)同學(xué)年齡特征開展活動，各個班級能夠百花齊放，確定多項游藝活動。

1、校內(nèi)和各班教室要細心布置，可用氣球、彩帶等物品裝飾教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：能夠在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透亮?????膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避開墻面或瓷板被損壞。）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。

3、每個同學(xué)自帶碗筷和調(diào)羹，食堂只會供應(yīng)熱米飯。

4、慶?；顒赢斕欤靼嗫裳埣议L一起參加，可設(shè)計一些親子嬉戲，以達到促進親子關(guān)系的良好效果。

5、活動結(jié)束后，請各班主任收集好活動照片，并用手機下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報道，發(fā)到安源學(xué)校微信中。

6、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生打掃潔凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行檢查。

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對教室布置、美篇報道制作進行評比。

2、本次活動結(jié)果將納入1月文明班級考評。

八、人員支配：

活動組織：德育辦

平安巡察：綜治辦

食堂供應(yīng)：后勤辦

慶元旦活動方案學(xué)校篇十二

為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的獲得與勝利，展望對新年的盼望。各班以班級為單位組織開展“迎新年、慶元旦”吃團聚飯、慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們制造一個展現(xiàn)自己的舞臺，共享彼此的勝利與歡樂。利用聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。

歡高興喜慶元旦，團團聚圓迎新年

xx月xx日（本周五）

各班教室

1、活動當天，每一個同學(xué)要自帶至少一種以上的美味菜肴（要求1——3班級同學(xué)參加做菜過程，4——9班級同學(xué)單獨做菜，并用保溫桶盛放）和一些零食，上午第四節(jié)課大家一起共享美味佳肴，吃團聚飯，度過一個有意義的元旦。

2、中午飯后，全體師生布置教室，營造濃濃的節(jié)日氛圍。

3、下午第一、二節(jié)課，各班級開展慶祝元旦聯(lián)歡會和游藝活動，展現(xiàn)同學(xué)特長。

4、活動形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。依據(jù)同學(xué)年齡特征開展活動，各個班級能夠百花齊放，確定多項游藝活動。

1、校內(nèi)和各班教室要細心布置，可用氣球、彩帶等物品裝飾教室，要求有新年氣氛，黑板上要有活動主題。（注：能夠在黑板、瓷板上進行裝飾，要用透亮?????膠張貼，一律不用雙面膠或膠水，避開墻面或瓷板被損壞。）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定方案，方案中要有主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午和下午的活動有序進行。（12月29日上交方案）。

3、每個同學(xué)自帶碗筷和調(diào)羹，食堂只會供應(yīng)熱米飯。

4、慶祝活動當天，各班可邀請家長一起參加，可設(shè)計一些親子嬉戲，以達到促進親子關(guān)系的良好效果。

5、活動結(jié)束后，請各班主任收集好活動照片，并用手機下載美篇軟件，制成圖文并茂的美篇報道，發(fā)到安源學(xué)校微信中。

6、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生打掃潔凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行檢查。

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對教室布置、美篇報道制作進行評比。

2、本次活動結(jié)果將納入1月文明班級考評。

八、人員支配：

活動組織：德育辦

平安巡察：綜治辦

食堂供應(yīng)：后勤辦

慶元旦活動方案學(xué)校篇十三

1．為培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，提升生活自理力量，家庭與社會的適應(yīng)力量，從小培育同學(xué)獨立、自理方面的良好習(xí)慣，全面提升同學(xué)的生活素養(yǎng)，提升同學(xué)動手力量，學(xué)會自己的事情自己做。

2．利用緊急激烈而富有童趣的競賽，讓同學(xué)在歡樂的活動中體悟勞動的歡樂，進一步提倡同學(xué)喜愛生活、喜愛勞動，體悟父母的辛苦，激起同學(xué)自我服務(wù)的欲望，培育同學(xué)的自理力量。

全體同學(xué)

12.31下午2:30—3:20。（暫定）

一班級

平日學(xué)習(xí)內(nèi)容：自我服務(wù)：學(xué)會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；

學(xué)做家務(wù)：學(xué)習(xí)用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務(wù)勞動；

競賽內(nèi)容：扒蒜皮

材料預(yù)備：每人預(yù)備五頭大蒜。

競賽時間：10分鐘

競賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。

慶元旦活動方案學(xué)校篇十四

1．為培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，提升生活自理力量，家庭與社會的適應(yīng)力量，從小培育同學(xué)獨立、自理方面的良好習(xí)慣，全面提升同學(xué)的生活素養(yǎng)，提升同學(xué)動手力量，學(xué)會自己的事情自己做。

2．利用緊急激烈而富有童趣的競賽，讓同學(xué)在歡樂的活動中體悟勞動的歡樂，進一步提倡同學(xué)喜愛生活、喜愛勞動，體悟父母的辛苦，激起同學(xué)自我服務(wù)的欲望，培育同學(xué)的自理力量。

全體同學(xué)

12.31下午2:30—3:20。（暫定）

一班級

平日學(xué)習(xí)內(nèi)容：自我服務(wù)：學(xué)會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；

學(xué)做家務(wù)：學(xué)習(xí)用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務(wù)勞動；

競賽內(nèi)容：扒蒜皮

材料預(yù)備：每人預(yù)備五頭大蒜。

競賽時間：10分鐘

競賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。

慶元旦活動方案學(xué)校篇十五

讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的抱負與追求。xxxx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們度過一個歡快、祥和、有意義的新年，給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們利用自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表述自己的喜悅之情。本次活動特供應(yīng)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的舞臺，利用黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)氛圍，增加同學(xué)集體榮譽感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面進展的合格人才。

20xx年12月31日下午其次節(jié)課開頭。

全體師生

教室

1、班級慶元旦黑板報評比

2、師生共慶新年好

1、黑板報評比：(檢查時間：1月，時間另定)

要求：

a.內(nèi)容：慶祝元旦。主題明確，三——六班級整個版面不少于三篇文章。（一、二班級以繪畫為主）

b.版面布局：生動活潑，美觀大方。

c.文字抄寫：工整清楚，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。

d.刊頭：能適應(yīng)板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不要超過版面的五分之一。

e.創(chuàng)作要求：一—三班級老師適當幫助，四—六班級盡量要求同學(xué)原創(chuàng)。

2、師生共慶新年好

由級部組長統(tǒng)一到會計處領(lǐng)取活動經(jīng)費，各班班主任到級部組特長領(lǐng)取活動經(jīng)費。12月31日下午請班主任老師有方案地組織好本班在教室開展慶祝元旦活動，并在活動后準時組織同學(xué)做好衛(wèi)生工作。

慶元旦活動方案學(xué)校篇十六

讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的抱負與追求。xxxx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們度過一個歡快、祥和、有意義的新年，給孩子們一片飛翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們利用自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表述自己的喜悅之情。本次活動特供應(yīng)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的舞臺，利用黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)氛圍，增加同學(xué)集體榮譽感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面進展的合格人才。

20xx年12月31日下午其次節(jié)課開頭。

全體師生

教室

1、班級慶元旦黑板報評比

2、師生共慶新年好

1、黑板報評比：(檢查時間：1月，時間另定)

要求：

a.內(nèi)容：慶祝元旦。主題明確，三——六班級整個版面不少于三篇文章。（一、二班級以繪畫為主）

b.版面布局：生動活潑，美觀大方。

c.文字抄寫：工整清楚，字距、行距適當，篇與篇之間及黑板報四周要有空隙。

d.刊頭：能適應(yīng)板報主題思想，須裝飾圖案，刊頭占版面位置不要超過版面的五分之一。

e.創(chuàng)作要求：一—三班級老師適當幫助，四—六班級盡量要求同學(xué)原創(chuàng)。

2、師生共慶新年好

由級部組長統(tǒng)一到會計處領(lǐng)取活動經(jīng)費，各班班主任到級部組特長領(lǐng)取活動經(jīng)費。12月31日下午請班主任老師有方案地組織好本班在教室開展慶祝元旦活動，并在活動后準時組織同學(xué)做好衛(wèi)生工作。

慶元旦活動方案學(xué)校篇十七

1、為培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，提升生活自理力量，家庭與社會的適應(yīng)力量，從小培育同學(xué)獨立、自理方面的良好習(xí)慣，全面提升同學(xué)的生活素養(yǎng)，提升同學(xué)動手力量，學(xué)會自己的事情自己做。

2、利用緊急激烈而富有童趣的競賽，讓同學(xué)在歡樂的活動中體悟勞動的歡樂，進一步提倡同學(xué)喜愛生活、喜愛勞動，體悟父母的辛苦，激起同學(xué)自我服務(wù)的欲望，培育同學(xué)的自理力量。

全體同學(xué)

12.31下午2:30—3:20。（暫定）

三班級

平日學(xué)習(xí)內(nèi)容：自我服務(wù)：學(xué)會疊被褥、測量體溫、梳頭；

生活技能：學(xué)會擦地、洗碗筷、看食物保質(zhì)期；在家擔(dān)當一項家務(wù)活；

競賽內(nèi)容：制作水果拼盤。

競賽時間；20分鐘。

材料預(yù)備：水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。

競賽方法：以小組為單位聽口令競賽。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，要求在制作過程中消失削皮、切等環(huán)節(jié)；制作的拼盤造型美觀、顏色搭協(xié)作理、寓意良好。

1、12月份為宣揚學(xué)習(xí)階段，各班主任根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織同學(xué)回家學(xué)習(xí)、練習(xí)。

2、各班級正副班主任組織競賽，各項競賽均為全班同學(xué)參與。用電腦投出大標題：爭當“生活小達人”勞動技能大賽，后面注明班級。

3、三班級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間內(nèi)水果去皮，拼盤，并預(yù)備標簽，寫上果盤名稱及寓意。

4、競賽時，正副班主任負責(zé)成立評委，確定競賽名次。

5、此次活動將結(jié)合“學(xué)校之星”的評比，每班評比出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印a4紙上交政教處，獲獎同學(xué)登上班級爭星臺。

慶元旦活動方案學(xué)校篇十八

1、為培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，提升生活自理力量，家庭與社會的適應(yīng)力量，從小培育同學(xué)獨立、自理方面的良好習(xí)慣，全面提升同學(xué)的生活素養(yǎng)，提升同學(xué)動手力量，學(xué)會自己的事情自己做。

2、利用緊急激烈而富有童趣的競賽，讓同學(xué)在歡樂的活動中體悟勞動的歡樂，進一步提倡同學(xué)喜愛生活、喜愛勞動，體悟父母的辛苦，激起同學(xué)自我服務(wù)的欲望，培育同學(xué)的自理力量。

全體同學(xué)

12.31下午2:30—3:20。（暫定）

三班級

平日學(xué)習(xí)內(nèi)容：自我服務(wù)：學(xué)會疊被褥、測量體溫、梳頭；

生活技能：學(xué)會擦地、洗碗筷、看食物保質(zhì)期；在家擔(dān)當一項家務(wù)活；

競賽內(nèi)容：制作水果拼盤。

競賽時間；20分鐘。

材料預(yù)備：水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。

競賽方法：以小組為單位聽口令競賽。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，要求在制作過程中消失削皮、切等環(huán)節(jié)；制作的拼盤造型美觀、顏色搭協(xié)作理、寓意良好。

1、12月份為宣揚學(xué)習(xí)階段，各班主任根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織同學(xué)回家學(xué)習(xí)、練習(xí)。

2、各班級正副班主任組織競賽，各項競賽均為全班同學(xué)參與。用電腦投出大標題：爭當“生活小達人”勞動技能大賽，后面注明班級。

3、三班級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間內(nèi)水果去皮，拼盤，并預(yù)備標簽，寫上果盤名稱及寓意。

4、競賽時，正副班主任負責(zé)成立評委，確定競賽名次。

5、此次活動將結(jié)合“學(xué)校之星”的評比，每班評比出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印a4紙上交政教處，獲獎同學(xué)登上班級爭星臺。

慶元旦活動方案學(xué)校篇十九

為慶祝20xx元旦，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵生活，展現(xiàn)廣闊老師才藝，努力營造文明和諧、樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，增加老師的分散力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱忱投入到今后工作中。經(jīng)討論打算在20xx年元旦前夕，進行老師文體競賽活動，詳細活動方案如下。<

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：組長：zz（詳細負責(zé)）、各學(xué)校校長。

（二）籌備組：zz。負責(zé)方案制定，活動支配、協(xié)調(diào)、落實等。

（三）后勤組：zz。z負責(zé)預(yù)備紀念品，z負責(zé)預(yù)備調(diào)試卡拉ok競賽的音響設(shè)備和籃球場地畫線，z負責(zé)預(yù)備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

（四）裁判組：zz。負責(zé)整個活動過程中的紀律、平安，保證活動順當開展、圓滿完成。詳細分工：z負責(zé)摜蛋組；zz負責(zé)男老師自行車慢行組；zz負責(zé)女老師定點投籃組。zz負責(zé)卡拉ok競賽組（評委為各學(xué)校校長）。

1.女老師定點投籃競賽（綜合樓前）；

2.男老師自行車慢行（塑膠操場）；

3.摜蛋競賽（多功能教室）；

4.卡拉ok競賽（多功能教室）。

1.依據(jù)名額安排，各校要仔細組隊參加，并利用時間強化練習(xí)。

2.各代表隊按項選派人員參與，不得少報，同一人不兼報多項。

3.活動逐項進行：女老師定點投籃競賽、男老師自行車慢行競賽、摜蛋競賽、卡拉ok競賽。

4.活動分項評獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎若干。

5.各組參與摜蛋競賽時，必需有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參加。

6.全部人員須參加全部活動（不是選手的觀摩競賽），結(jié)束后，各組裁判將競賽結(jié)果交郭學(xué)德處匯總。最終在多功能教室進行頒獎儀式。（不參與頒獎儀式的，不補發(fā)獎品）

7.校長負責(zé)本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務(wù)調(diào)整等工作，確保平安。

8.各代表隊于12月24日xx：00前將報名表交z處。

9.各項活動的詳細規(guī)章見相關(guān)活動細則。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十

為慶祝20xx元旦，豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵生活，展現(xiàn)廣闊老師才藝，努力營造文明和諧、樂觀向上的校內(nèi)文化氛圍，增加老師的分散力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱忱投入到今后工作中。經(jīng)討論打算在20xx年元旦前夕，進行老師文體競賽活動，詳細活動方案如下。<

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：組長：zz（詳細負責(zé)）、各學(xué)校校長。

（二）籌備組：zz。負責(zé)方案制定，活動支配、協(xié)調(diào)、落實等。

（三）后勤組：zz。z負責(zé)預(yù)備紀念品，z負責(zé)預(yù)備調(diào)試卡拉ok競賽的音響設(shè)備和籃球場地畫線，z負責(zé)預(yù)備紙牌、籃球、自行車等活動物品。

（四）裁判組：zz。負責(zé)整個活動過程中的紀律、平安，保證活動順當開展、圓滿完成。詳細分工：z負責(zé)摜蛋組；zz負責(zé)男老師自行車慢行組；zz負責(zé)女老師定點投籃組。zz負責(zé)卡拉ok競賽組（評委為各學(xué)校校長）。

1.女老師定點投籃競賽（綜合樓前）；

2.男老師自行車慢行（塑膠操場）；

3.摜蛋競賽（多功能教室）；

4.卡拉ok競賽（多功能教室）。

1.依據(jù)名額安排，各校要仔細組隊參加，并利用時間強化練習(xí)。

2.各代表隊按項選派人員參與，不得少報，同一人不兼報多項。

3.活動逐項進行：女老師定點投籃競賽、男老師自行車慢行競賽、摜蛋競賽、卡拉ok競賽。

4.活動分項評獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎若干。

5.各組參與摜蛋競賽時，必需有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參加。

6.全部人員須參加全部活動（不是選手的觀摩競賽），結(jié)束后，各組裁判將競賽結(jié)果交郭學(xué)德處匯總。最終在多功能教室進行頒獎儀式。（不參與頒獎儀式的，不補發(fā)獎品）

7.校長負責(zé)本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務(wù)調(diào)整等工作，確保平安。

8.各代表隊于12月24日xx：00前將報名表交z處。

9.各項活動的詳細規(guī)章見相關(guān)活動細則。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十一

新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校內(nèi)文化生活，營造溫馨和諧的校內(nèi)文化氛圍，讓同學(xué)歡樂生活、歡樂成長，學(xué)校打算于12月3日晚進行沙中“慶元旦迎新年”同學(xué)聯(lián)歡活動。詳細方案如下：

20xx年12月30日晚上7:30——9：30

各班教室

全校同學(xué)

1、活動當晚班主任必需到場；

2、活動內(nèi)容和形式各班自定，要求樂觀健康向上；

3、各班要有組織、有紀律地開展活動，同學(xué)不能在校內(nèi)內(nèi)處處走動、大聲吵鬧；

4、班內(nèi)能夠進行適當?shù)牟贾?、裝飾，但不能使用一些不能去除的原料或貼紙；

5、活動完后請各班組織好同學(xué)做好清潔工作，其次天同學(xué)處進行衛(wèi)生檢查；

6、活動時間能夠提前，但必需在晚上9:30前結(jié)束，10點前做好衛(wèi)生工作；

7、班主任要提示同學(xué)晚會結(jié)束后不要在學(xué)校逗留，回家途中要留意平安；

8、12月31日照常上課。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十二

新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校內(nèi)文化生活，營造溫馨和諧的校內(nèi)文化氛圍，讓同學(xué)歡樂生活、歡樂成長，學(xué)校打算于12月3日晚進行沙中“慶元旦迎新年”同學(xué)聯(lián)歡活動。詳細方案如下：

20xx年12月30日晚上7:30——9：30

各班教室

全校同學(xué)

1、活動當晚班主任必需到場；

2、活動內(nèi)容和形式各班自定，要求樂觀健康向上；

3、各班要有組織、有紀律地開展活動，同學(xué)不能在校內(nèi)內(nèi)處處走動、大聲吵鬧；

4、班內(nèi)能夠進行適當?shù)牟贾?、裝飾，但不能使用一些不能去除的原料或貼紙；

5、活動完后請各班組織好同學(xué)做好清潔工作，其次天同學(xué)處進行衛(wèi)生檢查；

6、活動時間能夠提前，但必需在晚上9:30前結(jié)束，10點前做好衛(wèi)生工作；

7、班主任要提示同學(xué)晚會結(jié)束后不要在學(xué)校逗留，回家途中要留意平安；

8、12月31日照常上課。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十三

一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特征，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日深厚氣氛。同時，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個有意義歡快的新年。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

活動主題

“紅紅火火慶元旦甜甜美蜜迎新年家園同樂”

活動目標

1、利用親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，促進親子間的感情。

2、利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的認識。

活動對象

各班幼兒及家長

活動要求

小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

呈設(shè)地點：小班過道

要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

中班：制作各種各樣的剪貼畫

呈設(shè)地點：中班過道

要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同外形，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜美蜜迎新年”七個大字。

大班：制作各種各樣的剪紙畫

呈設(shè)地點：大班過道

要求：大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個大字。

本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動詳細要求，先構(gòu)思，三個班老師爭論，支配、布置，發(fā)動家長樂觀參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。

注：各班室內(nèi)布置以班為單位進行簡潔地創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。

活動時間

20xx年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導(dǎo)進行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要將檢查結(jié)果列入考核成果）。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十四

為貫徹落實十八大精神，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，推動和諧社會建設(shè)，大力進展和富強社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。利用組織文明慶祝的游園活動，使廣闊居民群眾人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，努力滿意廣闊群眾多層次多方面精神文化需求，推動社區(qū)文化建設(shè)和富強。

“美妙××和諧社區(qū)”

元旦游園嘉年華

活動時間：12月25日12：30(暫定)

估計活動總時長2小時

活動地點：社區(qū)二樓活動中心、社區(qū)廣場

組長：副組長：

成員：社區(qū)工作人員

主辦單位：

承辦單位：

活動流程

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

××講話并宣布元旦嘉年華活動正式開頭

參加者領(lǐng)取活動參加卡片

工作人員與志愿者組織活動有序進行

工作人員與志愿者進行場地清理

工作人員與志愿者進行活動總結(jié)

活動結(jié)束

活動內(nèi)容

(一)互動嬉戲

⑴猜謎語

道具：40張謎語卡片;謎底;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：每個謎語只有一次回答的機會，每答對一個則蓋印章一個。

⑵繞口令：

道具：40份編好號碼的繞口令;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：參加者參與活動前任意抽取一份，然后朗讀抽到的繞口令。每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，蓋印張一個。

⑶摸鹿鼻子

道具：手工畫一張;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的可蓋印張一個。

⑷夾彈子

道具：小水桶一個、筷子兩雙、玻璃珠50顆、秒表一個、小碗兩個;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：主持人預(yù)備好兩個水盆，里面注入1/3的水并各放進20顆以上玻璃珠。參賽者4人一組，在一分鐘內(nèi)，誰夾得玻璃珠超過15顆，可蓋印張一個。

⑸比比誰的視力好

道具：空啤酒瓶5個;筷子15只;桌子一張靠墻邊(上面在離瓶口1米處做好記號);

嬉戲規(guī)章：主持人為參加者預(yù)備好一支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子有一個以上掉進瓶里，即可蓋印張一個。

(6)百發(fā)百中

道具：乒乓球3個;寬桌子1張;小紙箱3個。

嬉戲規(guī)章：主持人預(yù)備好3個乒乓球和1個小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上，。參賽者站在桌子前面，主持人將乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即蓋印張一個。

互動嬉戲嘉獎規(guī)章

一等獎：獲9個蓋章者1個

二等獎：獲8個蓋章者2個

三等獎：獲7個分獎券者3個

(二)圈套實物

道具預(yù)備：禮品100份、竹環(huán)3個

嬉戲規(guī)章：持記分卡參與。一張積分卡只有一次參加機會，每一次參加者會被發(fā)給3個竹環(huán)用來套取獎品，但是3個竹環(huán)里有兩個或者以上的竹環(huán)套中獎品，那么中獎?wù)咧荒軓闹羞x擇一個自己最喜愛的拿走，假如沒有套中，則不得獎品。

1、志愿者組織

(1)12月12日召開嘉年華活動籌備會議。

(2)12月14日前確定元旦嘉年華活動當日參加服務(wù)志愿者名單。

(3)12月18日前確定負責(zé)各個項目的志愿者名單。

(4)12月19日前，選購活動所需物品

(5)12月23日前，再次確定參加服務(wù)志愿者名單，完成活動前志愿者培訓(xùn);清點、預(yù)備每一志愿者服務(wù)項目點所需物品。

(6)12月24日13：0016：00組織志愿者進行社區(qū)廣場場地布置，預(yù)備活動進行。

(7)12月25日中午12：30組織志愿者進行活動場地清理。

1.人力資源：每個項目工作人員1名，志愿者12名(社工)

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十五

一年一度的元旦即將來臨，本次活動我們將結(jié)合各年齡段幼兒的特征，以家長和幼兒共同制作的形式，在室內(nèi)、室外環(huán)境布置上體現(xiàn)節(jié)日深厚氣氛。同時，以班為單位開展慶祝元旦，讓幼兒度過一個有意義歡快的新年。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

活動主題

“紅紅火火慶元旦甜甜美蜜迎新年家園同樂”

活動目標

1、利用親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，促進親子間的感情。

2、利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的認識。

活動對象

各班幼兒及家長

活動要求

小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮

呈設(shè)地點：小班過道

要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。

中班：制作各種各樣的剪貼畫

呈設(shè)地點：中班過道

要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同外形，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜美蜜迎新年”七個大字。

大班：制作各種各樣的剪紙畫

呈設(shè)地點：大班過道

要求：大班幼兒在家長的指導(dǎo)下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“慶祝元旦”四個大字。

本次室外環(huán)境布置，各年齡段老師依據(jù)活動詳細要求，先構(gòu)思，三個班老師爭論，支配、布置，發(fā)動家長樂觀參加活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的歡樂。

注：各班室內(nèi)布置以班為單位進行簡潔地創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。

活動時間

20xx年12月29日（注：在規(guī)定時間內(nèi)各組老師按要求將作品懸掛到過道，活動室布置到位，園領(lǐng)導(dǎo)進行檢查評比。本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，要將檢查結(jié)果列入考核成果）。

慶元旦活動方案學(xué)校篇二十六

為貫徹落實十八大精神，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚，推動和諧社會建設(shè)，大力進展和富強社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。利用組織文明慶祝的游園活動，使廣闊居民群眾人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，努力滿意廣闊群眾多層次多方面精神文化需求，推動社區(qū)文化建設(shè)和富強。

“美妙××和諧社區(qū)”

元旦游園嘉年華

活動時間：12月25日12：30(暫定)

估計活動總時長2小時

活動地點：社區(qū)二樓活動中心、社區(qū)廣場

組長：副組長：

成員：社區(qū)工作人員

主辦單位：

承辦單位：

活動流程

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

××講話并宣布元旦嘉年華活動正式開頭

參加者領(lǐng)取活動參加卡片

工作人員與志愿者組織活動有序進行

工作人員與志愿者進行場地清理

工作人員與志愿者進行活動總結(jié)

活動結(jié)束

活動內(nèi)容

(一)互動嬉戲

⑴猜謎語

道具：40張謎語卡片;謎底;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：每個謎語只有一次回答的機會，每答對一個則蓋印章一個。

⑵繞口令：

道具：40份編好號碼的繞口令;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：參加者參與活動前任意抽取一份，然后朗讀抽到的繞口令。每人繞口令一次，凡能精確?????、流利、不停頓讀完繞口令者，蓋印張一個。

⑶摸鹿鼻子

道具：手工畫一張;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的可蓋印張一個。

⑷夾彈子

道具：小水桶一個、筷子兩雙、玻璃珠50顆、秒表一個、小碗兩個;桌子一張。

嬉戲規(guī)章：主持人預(yù)備好兩個水盆，里面注入1/3的水并各放進20顆以上玻璃珠。參賽者4人一組，在一分鐘內(nèi)，誰夾得玻璃珠超過15顆，可蓋印張一個。

⑸比比誰的視力好

道具：空啤酒瓶5個;筷子15只;桌子一張靠墻邊(上面在離瓶口1米處做好記號);

嬉戲規(guī)章：主持人為參加者預(yù)備好一支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子有一個以上掉進瓶里，即可蓋印張一個。

(6)百發(fā)百中

道具：乒乓球3個;寬桌子1張;小紙箱3個。

嬉戲規(guī)章：主持人預(yù)備好3個乒乓球和1個小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上，。參賽者站在桌子前面，主持人將乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即蓋印張一個。

互動嬉戲嘉獎規(guī)章

一等獎：