五年級語文北師大版上冊文言文閱讀理解完整版

五年級語文北師大版上冊文言文閱讀理解完整版班級：_____________姓名：_____________1.課內閱讀。孟子曰：“魚我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍魚而取熊掌者也生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”1．這段話中，孟子提出了__________________的主張。2．在文中“”里加上標點。3．“二者不可得兼，舍生而取義者也?！边@句話中，“二者”指的是________________和__________________?！暗眉妗钡囊馑际莀________________?！吧帷钡囊馑际莀________________。4．舍棄魚而要熊掌，是因為熊掌更貴重、更稀有，而孟子為什么要寧可犧牲生命也不違背道義呢？________________________________________________________________________________________________________________2.精讀細品（先用“／”畫出文言文的節(jié)奏,再說說全文的意思）。狙公賦芧，曰：“朝三而暮四?！北娋呀耘?。曰：“然則朝四而暮三?！北娋呀詯?。____________________________________________________________________________________________________________________________3.閱讀短文，回答問題。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？譯文：我曾經說過,讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會仔細看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經到了，眼口難道會不到嗎？［1］用橫線畫出括號里正確的字和讀音。［2］對文中劃線句子理解正確的一項是（

）A.反問句，說明心到了，眼睛也會看到。B.反問句，點明，只要用心了，眼和口自然會到。點明心到的重要性。［3］讀了這篇短文，

你有什么收獲？_____________________________4.課內閱讀《古人談讀書》節(jié)選部分，回答問題。(一)余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？（二)蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事，此三者缺一不可。［1］解釋加點的字詞。①漫浪：_______

②急：_______

③謂：_______

④下流：_______［2］選段(一)是宋朝大理學家________的智慧之見，他在《觀書有感》(其一)中也有經典之論“____________________？__________________”；選段(二)是清朝文學家__________的讀書心得，里面有兩個典故分別是_______________、________________。［3］作者在”三到”中，強調了___________

的重要性，這是因為“_____________”(用原文短句回答)［4］作者在選段(一)中要表達的意思是什么？請用自己的話概括。(不超過10個字)___________________________________［5］你還知道哪些好的讀書方法？___________________________________5.課外文言文閱讀。酒以成禮①鐘毓②兄弟小時，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐以觀之。毓拜而后飲，會③飲而不拜。既而④，問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。”又問會何以⑤不拜，會曰：“偷本非禮，所以不拜。”（注釋）①本文節(jié)選自《世說新語》，題目為編者自擬。②鐘毓（yù）：字稚叔，三國時期魏國太傅鐘繇之子，司徒鐘會之兄。③會：鐘會，字士季。三國后期曹魏重要謀臣和書法家。④既而：一會兒，不久。⑤何以：即“以何”，為什么。［1］解釋文中加點的字。（1）寢：___（2）因：___（3）時：____［2］下面句子翻譯不準確的一項是（）A.且托寐以觀之。譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。B.既而，問毓何以拜。譯文：既然問鐘毓為什么要行禮。C.酒以成禮，不敢不拜。譯文：酒是用來完成禮儀的，不敢不行禮。D.偷本非禮，所以不拜。譯文：偷本來就不是禮儀，所以不行禮。［3］你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？___________________________________6.古文閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有揚梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨！?.《楊氏之子》選自___________。2.請給畫線的字選擇正確的意思。（1）孔君平詣其父

（

）

A.拜見

B.到（2）甚聰惠

（

）

A.好處

B.同“慧”，智慧（3）兒應聲答曰

（

）

A.叫做

B.說3.仔細讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”(1)

請用自己的話說說文中對話的意思。_________________________________________________________(2)對話精妙極了，妙在何處?_________________________________________________________7.閱讀課文節(jié)選，完成練習。伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少選之間，而志在流水，鐘子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。1．選擇帶線字的解釋，在括號里打“√”。

(1)伯牙鼓琴

①樂器(

)

②彈奏(

)

③發(fā)動(

)

(2)洋洋乎若江河

①如果(

)

②好像(

)

③你(

)

(3)志在流水

①志向(

)

②記住(

)

③記號(

)(4)以為世無足復為鼓琴者

①足夠(

)

②值得(

)

③腳(

)2．解釋帶線字的意思。

(1)方鼓琴而志在高山(

)

(2)巍巍乎若泰山(

)

(3)少選之間(

)

(4)洋洋乎若江河(

)

(5)伯牙破琴絕弦(

)3．用現代漢語翻譯下列句子。(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。_______________________________(2)伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴。_______________________________4．根據課文內容填空。

從文中________________________________可以看出伯牙和鐘子期是知音。鐘子期死后，伯牙___________________________，是因為_______________。文中___________和___________兩個動詞寫出了伯牙___________的心情。5．現在，人們常常用“高山流水”來比喻_______________________。8.課內閱讀。古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?！猍清]曾國藩［1］下列對“士人”的解釋正確的一項是（

）A.將士

B.讀書人

C.老百姓［2］用自己的話說說你對“有恒者則斷無不成之事”的理解。_________________________________________［3］下列詩句最能體現曾國藩所說的讀書方法的哪一點？（

）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。A.有志

B.有識

C.有恒9.讀寓言故事，完成填空。宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。［1］這則寓言故事是：________________________________________。［2］這則寓言故事的比喻意思是：_________________________________________。10.閱讀課文，完成練習。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：未聞孔雀是夫子家禽?！保?］聯系上下文，補充文章省略的內容，并完成練習。①（________）為（________）設果。

②孔指（________）以示兒曰。我發(fā)現，理解文言文時_______________________［2］填寫故事的經過，并聯系上文，補充故事的結果。這個故事是圍繞“________”展開的。［3］楊氏之子回答的巧妙之處在于（

）（多選）A.孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由孔君平的姓“孔”想到了孔雀B.他沒有直接生硬地說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉轉對答，表現了應有的禮貌C.他的回答讓孔君平無言以對，因為只有對方承認孔雀是自家的鳥，他說的話才站得住腳D.楊氏之子的語言風趣幽默，不傷和氣11.閱讀課文片段，完成練習。梁國楊氏子九歲，?？拙剑覆辉?，乃。為設果，果有楊梅?？自唬骸按耸?。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］補充原文。［2］判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“君”與“夫子”都是對人的尊稱。（____）（2）句中的“家禽”和現在的“家禽”意思一樣。（____）［3］文章的第一句話點明了人物及其特點，起到_____的作用。［4］《楊氏之子》中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？________________________________________________________［5］楊氏之子的回答妙在哪里？（）A.孔君平的話剛說完，楊氏之子馬上就做出了回答，說明小孩子的反應速度快。B.楊氏之子的話讓孔君平感到羞愧，無言以對。C.孔君平在姓氏上做文章，楊氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉轉。D.楊氏之子回答的話很正確，沒有一絲紕漏，說明了小孩子心思縝密。12.閱讀與理解。嫦娥奔月羿①請②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學仙有過,謫令伐樹。注釋:①羿(yì):堯時的善射者,《山海經》有后羿射日的記載。②請:求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。⑤斫:砍。［1］給下列加點的字注音。(1)羿請不死之藥（______）(2)謫令伐樹（______）(3)蟾蜍（______）（______）

(4)常斫之（______）［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法應查____,再查音節(jié)____;“奔”在這個詞當中應念(bēnbèn),意思是____(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。［3］翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。______________________________________________［4］請你寫出四個帶“月”字的成語。_______________________________________________［5］“嫦娥奔月”是神話,可人類登月卻已經變成了現實,2003年,我國航天員____進入了太空,2005年我國航天員____和____又進入了太空,對此,你有何感想?

_____________________________________________________13.課外閱讀。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日,飲酒樂,天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈可不一會期哉!”乃往,身自罷③之。注釋:①魏文侯,戰(zhàn)國時魏國國君,在諸侯中有美譽。②虞人:掌管山澤的官。③罷:停止,取消。［1］解釋下列加點的詞。(1)魏文侯與虞人期獵（___________________）(2)是日,飲酒樂,天雨（___________________）(3)公將焉之（________________________）(4)豈可不一會期哉（____________________）［2］與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項是()A.且焉置土石

B.寒暑易節(jié),始一反焉［3］翻譯下面句子。乃往,身自罷之。___________________________________［4］這則小故事中,魏文侯表現出來的_____至今還值得我們學習。14.閱讀下面的文言文，回答問題。畫荻教子歐陽公①四歲而孤②，家貧無資③。太夫人④以荻⑤畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里⑥士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務⑦。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。注釋：①〔歐陽公〕指歐陽修。②〔孤〕幼年喪父。③〔資〕財物錢財。④〔太夫人〕指歐陽修的母親。⑤〔荻〕蘆葦桿。⑥〔閭里）街坊，