小學(xué)二年級(jí)語文閱讀練習(xí)、看圖寫話

z.〔三〕我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔〔pàn〕，這兒的冬天是寒冷而漫〔màn〕長的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。初冬，這里便下起了小雪。開場是一陣小雨，不多時(shí)，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融〔róng〕化了，地上濕漉漉的。1．這段短文描寫的對(duì)象是雪，描寫的地點(diǎn)是松花江畔。2．“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的〞里的“它〞是指冬天。3．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。一〔場〕大雪美麗迷人的〔沙灘〕一〔陣〕小雨寒冷漫長的〔冬天〕4．第二自然段共有2句話，第二句具體寫了下雪的經(jīng)過?！菜摹沉謭@園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多。〞麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。〞林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？〞麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。1．這段話共有4句話。2．林園園拿出綠鉛筆時(shí)提出了三點(diǎn)要求：一是不要削，二是不要用力，三是不要畫得太多。3．“連忙〞的近義詞是急忙〔立刻〕。〔五〕麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉，不由得臉紅了。1．按原文填空。2．聯(lián)系課文容想一想，林園園“臉紅了〞的原因是〔③〕①林園園認(rèn)為麗不應(yīng)該把樹葉畫成藍(lán)色的。②林園園正準(zhǔn)備把自己的綠鉛筆借給麗。③林園園知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該則小氣?！擦车谌齻€(gè)星期，輪到小猴子當(dāng)“萬獸之王〞。大家都非常擔(dān)憂：他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開場，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開場，每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過日子。〞話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。1．在文中“□〞里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．這一段共有4句話。3．照樣子，寫詞語。笑瞇瞇白花花樂呵呵水靈靈4．在短文中找出小猴子說的話，并用“——〞畫出來。5．貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣？你還知道哪些動(dòng)物的生活習(xí)慣？貓頭鷹：白天休息，夜里捉老鼠。袋鼠：跳著走路。：?！财摺撑２昙o(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院〞。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？〞牛伯伯快樂地說：“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔〔mó〕法？〞“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、分泌〔mì〕系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！〞1．這段話共7句。2．牛伯伯因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體不好，經(jīng)常失眠，所以住進(jìn)了“音樂醫(yī)院〞。3．“哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有很好的療效呢！〞這句話是百靈鳥對(duì)牛伯伯說的。4．音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“〞。5．給多音字組詞。jué〔感覺〕lè〔快樂〕覺樂jiào〔睡覺〕yuè〔音樂〕〔八〕西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，黃昏才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩課桌則長。它常常開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1．這篇短文有3個(gè)自然段。第三自然段有3句話。2．本文主要講西沙群島上有成百上千種海鳥。其中最多的是白鳥，最大的是信天翁。3．“成百上千〞的意思是形容鳥的數(shù)量很多。4．用“——〞畫出文中具體寫信天翁很大的句子?！簿拧潮Ｗo(hù)小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高快樂興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍〔gùn〕。好不容易才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁〔bǎng〕在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想：這下，小樹總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1．全文共有2個(gè)自然段，第2自然段有6句話。2．小剛看到小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪，他想樹腰會(huì)被折斷的。3．在畫線句中找出表示動(dòng)作的詞。找綁打4．請(qǐng)你替小樹寫幾句感的話。你，這下我不再怕北風(fēng)啦！〔十〕愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得〔圓圓園園〕的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長〔chángzhǎng〕耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦〔nǎo〕瓜。哈，她把那朵白云改〔gǎi〕成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷〔hé〕花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾〔gǔn〕進(jìn)大海中。啊，她在海里把〔那哪〕朵白云吹成了一朵漂〔piāopiào〕亮的白浪花。1．選擇括號(hào)里正確的詞或讀音，用“√〞表示。2．短文共有4個(gè)自然段，第二自然段有2句話。3．太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了小白兔、荷花、白雪公主和白浪花。4．找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“〞畫出來?！彩弧炒笮茇埓笮茇埵俏覈膰鴮?，也是我國稀有的珍稀動(dòng)物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地出使，受到各國人民的歡送。它作為我國的桔祥物，成為亞運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。熊貓盼盼為世界帶來了桔祥，帶來了和平。1．按原文填空。大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的動(dòng)物。熊貓盼盼為世界帶來了桔祥，帶來了和平。2．用“是……也是……〞和“帶來了……帶來了……〞各寫一句話。地球是美麗的星球，也是我們的家園。太陽給我們帶來了溫暖，帶來了光明。3．你了解大熊貓嗎？請(qǐng)?jiān)谡_答案后畫“√〞?！?〕大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的?！病獭场?〕大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍?！病场?〕大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍?！病獭场?〕大熊貓的祖先是食肉動(dòng)物?！病獭场彩炒猴L(fēng)得意春風(fēng)悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意……春風(fēng)吹過，最快樂的是小草，因?yàn)?，春風(fēng)把小草身上的泥〔ní〕土和灰塵〔chén〕都吃掉了。春風(fēng)把小樹吹綠了，小樹快樂地?cái)[擺手，笑著對(duì)春風(fēng)說：“你，春風(fēng)！因?yàn)槲矣钟辛诵碌纳?。〞春風(fēng)吹過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進(jìn)了小溪〔*ī〕，流進(jìn)了麥〔mài〕田。小溪說：“你，春風(fēng)，我特別舒〔shū〕服。〞春風(fēng)笑了，“哈〔hā〕哈，我是多么愉〔yú〕快呀！〞〔薛浩〕1、短文共3個(gè)自然段。2自然段共有2句話。2、因?yàn)榇猴L(fēng)把冰變成了水流人小溪，把小草身上的泥土和灰塵都吃掉了，把小樹吹綠了，所以小草、小樹和小溪都感春風(fēng)。〔十三〕松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴靈活：能當(dāng)板凳，樹上坐坐；能當(dāng)掃〔sào〕帚〔zhou〕，地上拖拖；能當(dāng)傘跳，飄標(biāo)落落；能當(dāng)圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當(dāng)被窩。1、這首兒歌主要講了松鼠的尾巴的作用。它的尾巴能當(dāng)板凳、圍脖、掃帚、還能當(dāng)傘跳。2、你還知道其他動(dòng)物的尾巴的作用？它的尾巴能當(dāng)做什么？猴子的尾巴，可以調(diào)節(jié)體溫，袋鼠的尾巴能當(dāng)?shù)首印?、這段話共3個(gè)自然段。〔十四〕小溪流一邊奔波，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵〔luǎn〕石，一會(huì)兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那些漂浮〔fú〕著的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒蹦著跳著和小魚做游戲。1、這段話一共有幾句？寫的是誰的事？共兩句話。寫的是小溪流的事。2、學(xué)寫句子。小溪流一邊奔波，一邊玩耍。小狗一邊跑，一邊叫。3、小溪流一邊奔波，一邊和鵝卵石、小草、小樹葉、小魚玩耍?！彩濉澄鞴铣龊剐『飦碜隹?，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。不一會(huì)兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。小豬轉(zhuǎn)〔zhuǎnzhuàn〕身拿來一把扇〔shànshān〕子，對(duì)著西瓜一邊扇〔shànshān〕一邊說：“冰箱壞了，西瓜冒汗了。〞小猴圍著西瓜轉(zhuǎn)〔zhuǎnzhuàn〕了一圈，想了想，說：“冰箱沒有壞。〞冰西瓜遇到熱空氣，使熱空氣中的水蒸氣遏冷，結(jié)成了小水珠。小豬聽了快樂地說：“原來西瓜出汗的秘密在這里！〞〔選自?兒童音樂?2006年第5期〕1．這篇短文一共有四個(gè)自然段?！?分〕2．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√〞?！?分〕3．寫出下面詞語的反義詞?！?分〕小－〔大〕出－〔進(jìn)〕來－〔去〕沒－〔有〕熱－〔冷〕壞－〔好〕4．西瓜出汗的秘密在哪兒？用“——〞在文中畫出來?！?分〕〔十六〕火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业揭黄t的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一賀卡。我要把這賀卡送給我親愛的教師?！策x自北師大版語文二年級(jí)上冊(cè)〕1．在括號(hào)里填上適宜的詞語。〔6分〕一〔片〕楓葉一〔〕賀卡一〔首〕小詩2．選字填空?！?分〕拾摸放拉推〔1〕明明〔摸〕著寶鏡，心里有些不舍得?！?〕我〔拾〕起楓葉，向家里跑去?！?〕我把楓葉做成的賀卡，〔放〕在教師的辦公桌上。3．讀句子，給正確的答案打“√〞。〔3分〕“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅〞，句中說明了什么最紅？〔1〕朝霞〔〕〔2〕楓葉〔√〕〔3〕玫瑰〔〕4．根據(jù)課文容填空?！?分〕我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)槲乙鲆毁R卡送給親愛的教師?！彩摺橙嗣窨哲娞鴤阊萘?xí)五架飛機(jī)來了。許多傘兵從機(jī)艙里跳出來。飛機(jī)飛得真高！從地面上看，一個(gè)個(gè)傘兵只有一粒花生米則大。一會(huì)兒，他們身上的傘開了。真好看啊！白的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，好似滿天綻開的絢麗花朵，數(shù)也數(shù)不清?！补?jié)選自?人民空軍跳傘演習(xí)?〕1．短文共有二個(gè)自然段，第二自然段共有五句話?！?分〕2．什么人在跳傘？用“〞畫出來。是從什么地方跳下來？用“〞畫出來?！?分〕3．找出文中的感慨句，用“〞畫出來?！?分〕4．降落傘有哪些顏色？用“〞畫出來?！?分〕〔十八〕荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在快樂地眨著眼笑呢。1．連一連。〔4分〕一只鷺鷥游過來一條青蛙飛過來一只蜻蜓走過來一只小魚跳過來2．荷葉姐姐把傘給了小魚、蜻蜓、鷺鷥、青蛙……你想荷葉姐姐還會(huì)把傘給誰呢？蜜蜂、小蚯蚓。〔3分〕3．如果你是小魚，你會(huì)對(duì)荷葉姐姐說：“你真好！你！〞如果你是荷葉姐姐，你會(huì)這樣答復(fù)：“不用！這是我應(yīng)該做的！〞你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？喜歡。老領(lǐng)導(dǎo)為她助人為樂，具有奉獻(xiàn)精神?！?分〕〔十九〕下雨了下雨了，天陰了，云低了，太陽躲〔duǒ〕起來了。燕子掠〔lüè〕過樹梢〔shāo〕，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬〔bān〕家！快搬家！〞不一會(huì)兒，滴〔dī〕答，滴滴答答……小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲〔qiāo〕小鼓；它掉在池塘里，逗〔dòu〕得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉〔zuì〕了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點(diǎn)匯〔huì〕聚〔jù〕在一起，變成小溪，在地上流淌〔tǎng〕。它沖干凈了石階，洗干凈了操〔cāo〕場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋〔*ié〕，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍〔gùn〕，像一群小鴨……在雨中，我們上學(xué)去。1．短文有4個(gè)自然段，第4自然段是寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。〔2分〕2．根據(jù)短文容填空。〔10分〕〔1〕下雨前，天陰了，云低了，太陽躲起來了，燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳說著悄悄話?！?〕小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞?！捕骋话芽曜訌那?，有幾個(gè)兄弟，常常吵架。一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對(duì)他們說：“你們誰能把筷子折斷？〞幾個(gè)兄弟都試了試，誰也折不斷。父親把這把筷子拆〔chāi〕散〔sàn〕了，分給每人一根，叫他們?cè)僬?。這次，他們一折就斷了。父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來才會(huì)有力量。〞1．這篇短文共有5個(gè)自然段?！?分〕2．按要求填空?！?分〕〔1〕寫出以下詞語的近義詞。常?！步?jīng)?！巢鹕ⅰ卜稚ⅰ辰Y(jié)實(shí)——〔結(jié)實(shí)〕容易——〔簡單〕〔2〕寫出以下詞語的反義詞。容易——〔困難〕團(tuán)結(jié)——〔分裂〕3．為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？〔2分〕因?yàn)閳F(tuán)結(jié)起來才會(huì)有力量?！捕弧吵晕鞴献蛱?，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹?。天氣特別熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓我們解解渴。這時(shí)，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對(duì)外公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應(yīng)該給您吃。〞外公聽了，快樂得合不攏嘴，大咬了一口，說：“真甜，真甜，我的女最乖。〞接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。1．根據(jù)拼音，用“－〞線劃去括號(hào)里不正確的字?！?分〕rè〔熱執(zhí)〕kě〔渴喝〕guāi〔乖乘〕zhēn〔真正〕2．選詞填空。〔2分〕串塊掛個(gè)一〔塊〕西瓜一〔掛〕爆竹一〔串〕葡萄一〔個(gè)〕蘋果3．多音字組詞?！?分〕jiě〔解放〕léi〔累累〕解累lěi〔累計(jì)〕*iè〔解池〕lèi〔勞累〕4．“我〞給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我〞〔②〕。〔2分〕①尊老愛幼②尊敬長輩③尊敬教師④尊重朋友〔二十二〕天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝〔é〕湖。據(jù)〔jù〕說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈〔chéng〕圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂〔mào〕密〔mì〕的樹木。其中引人注目的是垂〔chuí〕柳，在微〔wēi〕風(fēng)的吹拂〔fú〕下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的