2023年當(dāng)一天班主任的心得體會(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年當(dāng)一天班主任的心得體會(四篇)心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是十分有幫助的，可是應(yīng)當(dāng)怎么寫心得體會呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)一天班主任的心得體會篇一

那天早上我6點就起床出發(fā)，到達學(xué)校是6點50分，然后就到一(4)班簽到。開始了班主任的一日流程了;我跟隨孩子來到了學(xué)校，雖然不是第一次進入，但這次的心情多少有些不同，領(lǐng)取了工作卡跟著盧老師來到食堂巡查了孩子們的用餐狀況，之后跟著我們的老師來到了班級，還沒走進教室就聽到朗朗的讀書聲，突然想到了那句“青春因努力而精彩〞。

下課時有幾位熱心的同學(xué)們都親切的喊我老師，哎呀那種高傲感油然而生，接下來我協(xié)助班主任批改作業(yè)，偶爾我還會去看看孩子們上課的狀況……九點多跟著老師們學(xué)習(xí)怎么批改作業(yè)，期間有個老師還跟我們共享了一篇文章和她自己看后的一些感悟，雖然就共享了一小段內(nèi)容但卻很豐富，值得我們家長學(xué)習(xí)的。批改作業(yè)后就去看下孩子的課間操。到了午餐時間了，吃完飯后又跟著盧老師巡查了孩子們的午休狀況，午休過后2點10分我隨著盧老師來到了三(1)班聽課，全程聽完老師授課，他們功底扎實，教學(xué)方法靈活。而學(xué)生踴躍發(fā)言，走上講臺進行講解，充分表達出課前經(jīng)過了良好的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，積極且自信。整節(jié)課堂老師和學(xué)生之間的互動很頻繁，緊湊有序，氣氛融洽，使我感受到了優(yōu)質(zhì)教學(xué)的魅力。

下午一節(jié)課是書法課，也就是我們的資深老師上的課，在聽她講課的時候同學(xué)們個個精神飽滿.全神貫注地聽講，很協(xié)同老師在講臺上講的所有內(nèi)容，那種氣氛真的是好，也將我?guī)肓诉@一節(jié)課，當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真但也有頑皮的透過指縫偷看著我，哈哈，讓我想起了我們小時候。

課后我來到辦公室與盧老師做了交流溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。交談中我感受到老師對學(xué)生的狀況十分了解，給我提出了很好的建議，不難看出盧老師對學(xué)生和教育付出的心血與努力。

由于時間關(guān)系，我與幾位老師做了簡單的接觸溝通，但從中已感受到(麗景學(xué)校)有著強大的師資力量和先進的教育理念，同時感受到了老師的辛勤付出。在自己承受班主任工作的過程中，更是發(fā)現(xiàn)了自己作為家長的不少的問題，相信今后會更加從小事中去了解老師、理解老師，從而尊重老師、支持老師、協(xié)同老師的教育，努力成為一名合格的家長。

當(dāng)一天班主任的心得體會篇二

12月6日，我很榮幸作為家長代表能成為麗景學(xué)校的“我當(dāng)一天班主任〞的體驗活動，在這里感謝學(xué)校和班主任的信任，感謝。

早上6：40我來到學(xué)校到學(xué)校操場逛了一圈，看見同學(xué)們晨練：跑步，打球，鍛煉等，朝氣蓬勃，青春氣息遍布校園，讓我一下就進入了校園的氣氛，憶想當(dāng)年學(xué)生時代。

從早上7：20到食堂巡查同學(xué)們的早餐，到20：30晚修下課組織同學(xué)們來到食堂吃宵夜，吃完宵夜帶回宿舍看著同學(xué)們刷牙洗臉換好睡衣上床睡覺，我的“一天班主任〞工作在但老師的指導(dǎo)與幫助下，依照《班主任工作時間計劃表》圓滿完成，感謝但老師!

體驗了一天班主任，充實又開心。這里先說說同學(xué)們，有的嫻靜，有的忸怩，有的活潑，有的頑皮，有的愛嬉戲打鬧，有的愛告訴我誰誰又怎么了，有的愛看書，有的愛玩學(xué)習(xí)以外的東西，有的愛勞動，有的愛幫助同學(xué)…….同學(xué)們性格各異，全面發(fā)展。

今天我共享的是教學(xué)，我聽了但老師的語文課，王老師的英語課，盧老師的數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)她們都有一個共同點，就是小組合作，師生互動。一節(jié)課的互動時間占到50-70%，同學(xué)們熱心高漲，每個同學(xué)都爭先恐后的搶著回復(fù)老師的問題。語文課，但老師用“坐姿端正〞的口令集中學(xué)生注意力，調(diào)整坐姿，對于正在長身體的孩子們來說養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同學(xué)們積極匯報，但有一些不愛舉手的同學(xué)怎么辦?老師采用的是現(xiàn)在找不舉手的同學(xué)來回復(fù)，照料全班同學(xué)，并建立了師生信任。英語課，主要是讓同學(xué)們加深帶m，n的英語單詞，王老師用英語帶動同學(xué)們積極，回復(fù)正確老師會勉勵同學(xué)verygood，并在黑板上寫出同學(xué)們回復(fù)的英語單詞，用紅色粉筆標(biāo)注帶m，n的字母。最終并講解了m，n的發(fā)音區(qū)別和口型。數(shù)學(xué)課，盧老師采用的是用乘法口訣表來調(diào)整同學(xué)們的注意力，老師說3_7，同學(xué)們異口同聲21，9_6，54……。這樣不僅能讓同學(xué)們集中注意力，還能讓同學(xué)們加深乘法口訣的記憶，關(guān)鍵是同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大增。這節(jié)數(shù)學(xué)課主要是訂正講解錯題，并加深穩(wěn)定做題思路方法。教學(xué)過程老師寫出題目，同學(xué)們上臺當(dāng)〞小老師〞講解做題思路。以上就是我要共享的老師上課的教學(xué)過程，影響我最深的也是老師上課教學(xué)的方法，在這里我稱之為“互動教學(xué)〞。在這里我要說老師，您辛苦了!

一天下來覺得孩子們從一年級到三年級的變化好大，個子長高了，懂事了好多，很欣慰。一天的體驗接近尾聲時，孩子們依依不舍?？粗⒆觽兎彪s的表情，我心里想：要是我是老師要怎么才能帶好這些天真活潑，求知若渴的孩子們……

當(dāng)一天班主任的心得體會篇三

平日我們的班主任可以說是“來也匆促，去也匆促〞，整日見不著人影，仿佛全地球的事都歸他管似的，只有放學(xué)才有可能見到他。有時候我十分想知道班主任整日在干什么?可一直沒有這個機遇。

機遇來了!今天早晨一睜眼，發(fā)現(xiàn)枕邊有張字條，上面寫著“今天你是班主任〞。我到鏡子前一看，呵!我成了班主任!我興奮不已，終究能體驗一下班主任在忙什么了!

我大步走向?qū)W校，進了校門，迎面遇到幾個同班同學(xué)，此刻都恭恭敬敬地向我問好。我一邊忍著笑一邊向他們問好。

走進辦公室，我一屁股坐進老師軟軟的辦公椅上，沖了一杯咖啡，真安逸?？刹藕攘艘豢?，電話突然響了：“趙老師，今天早上不是要到錄播室觀摩其他學(xué)校的教學(xué)嗎?快，要遲到了!〞我掛斷后拔腿往錄播室跑，邊跑邊想：天啦!大清早連氣都不讓喘一口就工作，班主任真累!

等觀摩終止，我一人往辦公室走時，一位老師拉住我：“哎，你今天怎么啦?不是還要幫我們班上一堂課嗎?〞我只好跟著他走。幸虧提前準(zhǔn)備了課件，不然我就要丟臉了。

中午，渾身疲憊的我剛要回班吃飯，電話響了，一看手機，手一哆嗦——校長的電話!我盡量克制住自己：“喂?校長?〞“下午還要去別的學(xué)校參觀吧!午飯在路上吃，快!〞我只好跑到校門口，乘大巴到別的學(xué)校去了。

鄰近放學(xué)時才回校，一到辦公室，各科老師一窩蜂涌進來：“明天的隊會課是什么主題?明天的數(shù)學(xué)課誰來代課?明天……〞我的腦袋都快被吵炸了，但只能耐著性子一一回復(fù)。

一到家，我連澡都不洗，趴在桌子上批改今天的語文作業(yè)。改完已經(jīng)是11點，我來不及多想，倒在床上……

其次天早上一睜眼，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我又變回來了!回想著昨天的經(jīng)歷，千言萬語都化為6個字：班主任真辛苦!

當(dāng)一天班主任的心得體會篇四

第一次當(dāng)小班主任作文

第2周的周四，我們知道了自己的崗位。我是小班主任（周一）和數(shù)學(xué)課代表。

今天，我這學(xué)期第一次當(dāng)小班主任。

早晨，我一來班級里一個人也沒有，我把門窗開啟，讓教室通通氣。所來，有幾個同學(xué)來了，我就捧著書，到講臺上去讀書；我還把表現(xiàn)特別好的.發(fā)“紅卡〞……

到了出操的時候，我和路隊長一起看哪個站得不好。

到了中午，我和生