四年級下冊語文開學第一課

2021年春統(tǒng)編版語文四年級下冊開學第一課【教學要求】.回顧寒假生活,品味其中的各種滋味,分享彼此的感受。.回顧語文課堂常規(guī),進行針對性訓練,讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。（重點）.初步了解本冊課本的結(jié)構(gòu),了解篇目及每單元特色,明確學習任務,激發(fā)學習興趣。（重點）【教學過程】一、教學引入。同學們,你們好!首先祝賀你們進入了新學期,同時也祝賀你們又長大了一歲!快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束,新學期開始了,你們準備好了嗎?新學期開學的第一節(jié)課,老師非常開心。你們知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里,老師特別高興!這是你們給老師的最好的新年禮物。老師開心的同時呢,還有點小小的擔心。你們猜猜為什么。（自由說）剛剛有很多同學說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕你們不能適應學校生活了。二、讓孩子擁有陽光的心態(tài)。.提醒學生調(diào)整好作息時間。在寒假中,許多孩子的生活規(guī)律被打亂了。開學了,如果大家不及時改變,將很難適應正常的學習生活。因此,開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調(diào)整“生物鐘”。.對學生進行積極的“心理暗示”。新學期,每個學生都有美好的愿望,尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學期能夠引起老師的關(guān)注,同學們的肯定。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心里“一石激起千層浪”。.從溝通開始,寫好祝福語。新學期,新開始,新希望,開學第一課,意義不尋常。上好第一節(jié)課,能給老師和學生一個良好的起點,為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課,既關(guān)系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情,所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時機,與學生進行溝通。首先,從情感上溝通。開學第一堂課,別急著上新課,而是與學生“侃大山”。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。.小組內(nèi)討論同學之間在新年開始時送給同學們的贈言。新學期贈言:“播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運?！泵\在自己的手中,現(xiàn)在讓我們播種信念的種子吧,預祝大家收獲成功!三、說說怎樣學好語文。.師:上課的時候該注意些什么?.小組交流課堂上應該注意的問題。.我們應該做到以下幾個方面的要求。(出示課件)(1)課前準備:①課前預習；②準備好上課所需物品。(2)上課的要求:①認真聽講，積極思考;②大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑。(3)課后的要求:①課后復習；②獨立完成作業(yè)。.新學期學習語文要作的準備。(1)擁有一本新華字典或詞典等學習工具。(2)準備三本簿子:日記簿;練筆簿;摘錄簿。(3)備好本學期共讀的課外書籍書目。(4)各小組成員語文學習方面的職責分工。(5)明確新學期的語文預習要求。.教師小結(jié)。我們必須抓住分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:(1)端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學習中去;(2)上課認真聽講,課后認真寫作業(yè),考前認真復習,考后認真總結(jié)。做到這兩點同學們的學習成績一定會有新的突破。四、說說語文書。.輕輕松松講個小故事。讀書中國,文明古國。古往今來,勤奮刻苦、發(fā)憤讀書的故事舉不勝舉。諸如,孔子韋編三絕;漢代路舒溫,編蒲為席,借人《尚書》抄而讀之;還有囊螢映雪,負薪掛角,懸梁刺股,等等。清朝,有名相曾國藩“當衣買書”的故事。道光十六年,恩科會試,曾國藩再次落榜,由京搭乘運河糧船返鄉(xiāng)(湖南湘鄉(xiāng)),身上盤費所剩無幾。路過淮寧時,他便向時任知縣的同鄉(xiāng)易作梅借銀一百兩,以充盤費。在經(jīng)過金陵時,他在書肆中看見一部精刻的《二十三史》,愛不釋手,一問其價,剛好與身上所有相當。他毅然買下,然后當?shù)綦S身所帶的衣裳,以湊余程的伙食費。到家后,父親見他帶去的幾箱衣裳全部換成書了,不僅未責備他,反而鼓勵“當衣買書不是壞事”。道光十八年三月,禮部會試,他得中第三十八名進士。由于曾國藩在歷史上是一位頗有爭議的人物,所以對他“當衣買書”的佳話美談,少有傳揚。魯迅先生也非常愛書。他的二弟周作人回憶說,他小時候沒錢買書時,就借別人的,“后來壓歲錢等略有積蓄,于是開始買書,不再借抄了”。他的壓歲錢從不買別的東西,全都用來買了書。護書愛護書,保護書,最典型的事例是杭州丁丙、丁申兄弟。丁丙是杭城的豪商,名紳,在杭州建有浙江省最大的棉紗廠、繅絲廠。而為世人稱道的,并不是他的富有,而是他與其弟丁申搶救和補抄杭城文瀾閣的《四庫全書》的汗馬功勞。據(jù)史料載:咸豐十一年間,太平軍攻入杭城,丁丙兄弟到市郊買東西,身為藏書家的他倆發(fā)現(xiàn)包裝紙竟是《四庫全書》之散頁,大為吃驚。他們連夜趕往文瀾閣,發(fā)現(xiàn)因戰(zhàn)亂文瀾閣已經(jīng)倒塌,《四庫全書》散逸滿地,流失不知其數(shù),便冒死把殘留的8140冊書,用繩子捆了800多捆,用馬車偷運到郊區(qū)。后又用船載至紹、甬,再渡海至滬,歷盡危險與艱辛。在上海,畫家陸光祺,特為他們畫了一幅《書庫抱殘圖》,左宗棠在畫上親筆題詞,表彰他們不顧生命安危,保護文獻的大無畏精神和無量功德。戰(zhàn)亂后,丁氏兄弟把書運回杭州。他們到各地高價求購散失的殘書,至同治年間,已收至近萬冊,后又利用祖?zhèn)鞯牟貢岸喾剿亚?借用藏書作補抄底本,雇用百名抄寫手進行補抄,費時7年,耗資巨大。辛亥革命后,又經(jīng)兩次補抄,《四庫全書》終能基本復原。對此部《四庫全書》的傳存,丁氏兄弟功不可沒。.和我們的語文書交朋友。輕輕拿起我們的語文書,摸一摸它,摸摸外面,摸摸里面。(摸起來是什么樣的感覺?)然后輕輕捧起語文書,湊近你的臉蛋,靠近你的鼻子,聞一聞,使勁聞一聞,翻開來聞一聞,那是什么味道?(孩子們的回答真好啊:我聞到了青草的味道;還有蘋果的甜味;還有大自然的味道;老師,還有刺鼻的油墨味;那是知識的味道!那是智慧的味道!).讀目錄,知內(nèi)容,初步感知。接著讓我們輕輕打開語文書,翻到目錄,看著目錄說說你和語文書第一次見面親密接觸的故事。(1)這本書一共有多少篇課文?共分為幾個單元?每單元又由哪幾部分構(gòu)成?(2)初讀課題,你能說說每個單元都是圍繞什么主題展開的嗎?指名回答,教師補充。(課件出示)第一單元 純樸的鄉(xiāng)村第二單元 自然的奧秘第三單元 詩歌第四單元 可愛的動物第五單元 美景奇觀第六單元 成長的故事第七單元 偉大的品格第八單元 奇妙的童話(3)咱們都已經(jīng)拿到語文書了,每個人都幫語文書穿上了最漂亮的衣服,都把語文書翻過來覆過去地看了幾遍,說說你最喜歡的一篇課文。輕聲地或者默默地,把你喜歡的課文再來讀讀