江蘇省鎮(zhèn)江丹徒區(qū)七校聯(lián)考2023年物理八下期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省鎮(zhèn)江丹徒區(qū)七校聯(lián)考2023年物理八下期中教學質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列選項不屬于力的三要素的是A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點 D．力的作用效果2．下列物體，質(zhì)量最接近3000克的是A．一塊橡皮 B．初生的嬰兒C．一輛家用轎車 D．一頭成年大象3．如圖所示，小球靜止在彈簧上。在不計空氣阻力的情況下，若小球受到的重力突然消失，下列關于小球的運動狀態(tài)的描述正確的是（）A．仍保持靜止狀態(tài) B．做勻速直線運動C．先做加速直線運動，后做減速直線運動 D．先做加速直線運動，后做勻速直線運動4．很多動物為了適應自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學的角度給出的解釋中不正確的是（）A．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子B．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走C．狗的犬齒很尖，減小受力面積增大壓強，有利于撕咬食物D．深水里的海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強比深水處小得多5．下列運動場景中，能明顯觀察到力使物體發(fā)生形變的是A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線B．跳水運動員壓彎跳板C．籃球碰到籃板改變運動方向D．百米短跑運動員加速沖過終點6．小明同學閱讀了如表后，歸納了一些結論，其中正確的是A．同種物質(zhì)的密度一定相同B．不同物質(zhì)的密度一定不同C．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大D．相同質(zhì)量的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小7．下列現(xiàn)象中不屬于應用大氣壓的是（）A．塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服B．紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑C．用吸管吸起汽水瓶中的飲料D．用注射器能把藥液注進肌肉里8．如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是A．玻璃管傾斜不影響實驗測量結果B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會下落C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強D．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣9．2013年12月2日凌晨發(fā)射“嫦娥三號”攜帶著月球探測器登陸月球進行科學探測，為了防止出現(xiàn)探測器的車輪陷入月球表面的細沙中而動彈不得的故障．如果你是月球探測器的設計者，為了解決上述故障，合理可行的設計方法是A．增大探測器的質(zhì)量 B．減小車輪表面的粗糙程度C．增大車輪與地面的接觸面積 D．減少車輪的個數(shù)10．如圖所示是自行車零部件的照片，這些零部件中主要為了減小摩擦的是（）A．車輪處裝有滾珠軸承 B．輪胎上印有花紋C．剎車皮采用橡膠材料 D．腳蹬表面凸凹不平11．如圖甲、乙、丙所示，小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是（）A．該實驗是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果B．要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，可以選用乙丙兩次實驗C．由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結論：壓力越大，壓力的作用效果越明顯D．由甲、丙兩圖不能得到探究結論，也不能比較出小桌的壓力作用效果12．如圖所示，水平公路上行駛的汽車中，有一豎直懸掛的拉手突然向后擺，以下說法正確的是A．汽車做勻速運動B．汽車突然減速運動C．汽車突然加速運動D．汽車的運動不能確定二、填空題13．小明用手握住重5N的飲料瓶，此時瓶子受到的摩擦力大小為_____N，方向為_____（豎直向下/豎直向上）。飲料瓶重力的反作用力_____。14．在一次野外活動中，小明用一根輕質(zhì)木棒扛著包裹前進，第一、二次扛了同一個包裹，但包裹懸掛的位置離肩膀的距離不同，如圖（a）、（b）所示，小明感覺第二次手用的力較大。第三次他換了一個較輕的包裹，用第二次的方式扛著，如圖（c）所示，他感覺這次手用的力比第二次小。若將小明作用的力視為動力，包裹作用的力視為阻力。（每次木棒靜止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同）（1）分析比較圖（a）與（b）及相關條件，可得出初步結論：_____。（2）分析比較圖（b）與（c）及相關條件，可得出初步結論：_____。15．自來水筆（通常所說的鋼筆）吸墨水時，用手捏橡皮管再松開，墨水就被吸進橡皮管里去．捏橡皮管的目的是_____；松開時，墨水在_____的作用下進入橡皮管中．16．如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PA______PB，容器對桌面的壓強PA′_____PB′.（選填“大于”“等于”“小于”）三、實驗題17．（8分）小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼（所有鉤碼規(guī)格相同）。（1）實驗中根據(jù)小卡片是否________來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡。（2）如圖甲所示發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上，卡片也能平衡，于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是_________。（3）實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，為了探究大小不等的兩個力是否平衡，小明將通過改變_______來改變拉力的大小，觀察________（選填“松手瞬間”或“最終”）卡片是否平衡。（4）在探究同一問題時，小華將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，同學們認為小明的實驗優(yōu)于小華的實驗。其主要原因是_______（選填序號）。A．減少了摩擦力對實驗結果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉18．（8分）300多年前，伽利略對“力和運動的關系”進行了探究．如圖所示是模擬伽利略探究“阻力對物體運動的影響”的實驗．圖中三種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是：木板、棉布、毛巾．（1）為得出科學的結論，三次實驗都應使小車運動到斜面底端時的速度___（選填“相等”或“不相等”），即每次都讓小車從斜面的_______靜止釋放．（2）通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的______來推斷阻力對小車運動的影響．（3）為便于推理得出結論，請將圖中甲、乙、丙3次實驗排出合理的順序：____．進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將保持_____狀態(tài)．這種在實驗事實的基礎上，進一步分析推理，得出結論的科學方法是____．19．（8分）某實驗小組利用如圖所示的器材，來探究“浮力的大小與哪些因素有關"，同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想，并舉出了相應的實例。猜想一：浮力大小與浸在液體中的體積有關。實例：在游泳池里，人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大；猜想二：浮力大小與物體的密度有關。實例：鐵塊在水中下沉，木頭可以浮在水面上。猜想三：浮力大小與液體的密度有關。實例：雞蛋在水中下沉，在鹽水中可以浮起來。（1）選擇器材，驗證猜想：探究一：選擇器材c、d、e，就可以驗證猜想一，若物體浸在液體中的體積逐漸增大，彈簧測力計的示數(shù)有變化，表明________________________________探究二：選擇器材_____(選填器材編號)，就可以驗證猜想二。探究三：選擇器材_____(選填器材編號)，就可以驗證猜想三。（2）完成以上探究后，他們選擇了部分器材測量出了金屬塊c的密度，實驗過程如下，請幫他們補充完整。(已知水的密度是ρ水、煤油的密度是ρ煤油)。a、實驗器材：_______(只填序號)b、實驗步驟_________；根據(jù)測得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，物體靜止在水平桌面上，物體的重力為10N。請作出物體所受力的示意圖。

21．（8分）在圖中畫出物體A對斜面壓力F的示意圖．（____________）五、計算題22．（10分）如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0﹣3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則：（忽略容器厚度，取g＝10N/kg）（1）水對容器底的壓強為多少Pa？（2）水和容器的重力大小為多少N？（3）裝水容器對桌面的壓強是多少？23．（12分）如圖，容器的底面積為200㎝2，里面裝有水。求：（1）A點處的壓強？（2）瓶底受的壓力？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

力的三要素是力的大小、方向、作用點，它們共同影響著力的作用效果，故選D．2、B【解析】

A．一塊橡皮在10g左右，故A錯誤；B．正常的初生嬰兒的質(zhì)量可能三四千克左右，故B正確；C．一輛家用轎車的質(zhì)量大約一噸多，故C錯誤；D．一頭成年大象的質(zhì)量大約七八噸，故D錯誤．3、D【解析】

小球突然失去重力，此時只受彈簧的彈力作用，馬上做加速運動，當離開彈簧后將不受任何力，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，所以小球先做加速運動，后做勻速直線運動。故選D。4、B【解析】

A．啄木鳥的嘴很尖細，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，從而增大壓強，不符合題意；B．駱駝的腳很大，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，從而減小壓強，壓力沒變，符合題意；C．狗的犬齒很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，有利于撕咬食物，不符合題意；D．液體壓強隨深度的增加而增大，水面上的壓強比深水處小得多，所以深水里的海魚適應了高壓的深海環(huán)境，捕到岸上時無法適應較小的外界壓強因此會死掉，不符合題意。5、B【解析】

A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線，足

球的運動方向發(fā)生了改變，物體的運動狀態(tài)發(fā)

生改變，故A錯誤；B．跳水運動員壓彎跳板，運動員給跳板一個

力，使跳板的形狀發(fā)生的變化，故B正確；C．籃球碰到籃板改變運動方向，籃球的運動

狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D．百米短跑運動員加速沖過終點，速度發(fā)生

了變化，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤。6、D【解析】

A.由密度表可知，水和冰是同種物質(zhì)，但密度不同，故A錯誤。B.煤油和酒精是不同物質(zhì)，但密度相同，故B錯誤。C.鋁、銅都是固體，水銀是液體，但鋁、銅的密度比水銀的密度小，故C錯誤。D.由可知，質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊，銅的密度比鋁的密度大，銅塊的體積較小，故D正確。故選D。7、D【解析】

我們生活在空氣中，經(jīng)常利用大氣壓為我們服務，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等，據(jù)上逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作即可．【詳解】A.塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上．故本項不符合題意．B.分析紙片的受力情況可知，水對紙片產(chǎn)生向下的壓強，紙片之所以不會落下，是因為大氣對紙片有向上的壓強，也就說明大氣壓的存在．C.吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里．故本項不符合題意．D.注射時，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，不是大氣壓的作用，符合題意．故選D.8、D【解析】

A．實驗時，玻璃管如果傾斜會使長度增加，但高度不變，不影響實驗測量結果，故A正確，不符合題意；B．玻璃管內(nèi)水銀柱不會落下是靠大氣壓支持，故B正確，不符合題意；C．玻璃管內(nèi)水銀柱不會落下是靠大氣壓支持，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強，故C正確，不符合題意；D．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空，如有空氣，會使測量結果偏小，故D錯誤，符合題意．【點睛】注意掌握托里拆利實驗時的細節(jié)問題，哪些方面不影響實驗數(shù)據(jù)，哪些影響實驗數(shù)據(jù)，要結合實驗方法—平衡法進行分析，方可正確選擇．9、C【解析】

A、增大探測器的質(zhì)量，這樣會增大探測器的重力，增大對月球表面的壓力，會增大壓強，故A錯誤；B、減小車輪表面的粗糙程度，這樣會減小摩擦力，對壓強沒有影響，故B錯誤；C、增大車輪與月球表面的接觸面積，這樣會減小壓強，故C正確；D、減少車輪的個數(shù)，會同時減小車輪與月球表面的接觸面積以及探測器對月面的壓力，故無法得知壓強增大還是減小，故D錯誤．故選C．10、A【解析】

A．車輪處裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦的，故A符合題意；B．輪胎上印有花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故B不符合題意；C．剎車皮采用橡膠材料，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故C不符合題意；D．腳蹬表面凸凹不平，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D不符合題意。故選A。11、C【解析】

A．該實驗是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，故A正確，不符合題意；B．要探究壓力的作用效果與受力面積的關系，保持壓力相同，受力面積不同，可以選用乙丙兩次實驗，故B正確，不符合題意；C．由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可知，受力面積相同，乙圖中壓力大，海綿的凹陷程度大，可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，故C錯誤，符合題意；D．甲、丙兩圖壓力大小和受力面積大小都不同，沒有控制變量，所以不能得到實驗結論，小桌陷入海綿中的深度相差不大，不能比較出小桌的壓力作用效果，故D正確，不符合題意。故選C。12、C【解析】試題分析：慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．解：車上懸掛的拉手開始隨車一起向前運動，當汽車突然加速運動時，懸掛的拉手由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以會向后傾．故選C．【點評】分析此類慣性現(xiàn)象的問題時，一定要關注與物體相關聯(lián)的其它物體的運動方向和運動狀態(tài)的變化情況，還要結合被研究對象所表現(xiàn)出來的運動特征進行總體把握，切忌主觀臆斷．二、填空題13、5豎直向上飲料瓶對地球的吸引力【解析】

[1][2]瓶子處于靜止狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），所以瓶子受到的是平衡力,豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力大小為5N，所以摩擦力大小也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上；[3]飲料瓶重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，力的作用是相互的，則飲料瓶重力的反作用力是飲料瓶對地球的吸引力。14、手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，相同的包裹離肩膀較遠時，手用的力較大手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，包裹離肩膀距離相同時，包裹較輕，手用的力較小【解析】

[1]分析圖（a）和（b），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同（動力臂相同），相同的包裹（阻力相同）離肩膀較遠（阻力臂大），手用的力（動力）大；[2]分析圖（b）和（c），手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同（動力臂相同），包裹離肩膀距離（阻力臂）相同時，包裹（阻力）較輕，手用的力（動力）小。15、排除橡皮管內(nèi)的空氣大氣壓【解析】自來水筆吸墨水時，用手捏橡皮管的目的是排除橡皮管內(nèi)的空氣，松手后，橡皮管恢復原狀，管內(nèi)壓強減小，墨水在大氣壓的作用下進入橡皮管．16、小于等于【解析】

已知A、B兩容器，裝有等深、由題中“等質(zhì)量”可知:,由題圖可以看出:，根據(jù)可得:，由題中“等深”可知:，根據(jù)液體壓強公式可得，液體對容器底部的壓強為：，由于A、B兩容器的底面積和質(zhì)量都相同，容器內(nèi)液體質(zhì)量相等，它們對桌面的壓力相等，所以容器對桌面的壓強pA′=pB′．三、實驗題17、靜止卡片質(zhì)量（重力）太大鉤碼個數(shù)松手瞬間A【解析】

(1)[1]根據(jù)牛頓第一定律知靜止或勻速直線運動狀態(tài)是物體的受力平衡狀態(tài)，所以可根據(jù)小卡片是否靜止來判斷作用于小卡片上的兩個力是否平衡。(2)[2]由圖甲知，卡片的重力太大，鉤碼的重力小，作用在卡片上的兩個力不足以把線拉直。(3)[3][4]因為要探究大小不等的兩個力是否平衡，要改變其中一個拉力的大小，因為拉力大小等于鉤碼受到的重力大小，所以小明可以通過改變其中一邊繩子上的鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小，然后觀察松手瞬間卡片是否處于靜止狀態(tài)。(4)[5]因為小華做的實驗木塊與桌面會產(chǎn)生摩擦力，對實驗結果會產(chǎn)生影響，所以小明的實驗優(yōu)于小華的實驗。18、相等同一高度距離丙甲乙勻速直線實驗推理法【解析】

(1)三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度相等，因此小車應從斜面上的同一高度處釋放；(2)通過觀察三次實驗，小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離不同，來推斷阻力對小車運動的影響．(3)同一小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，小車滑到斜面底端時具有相同的速度，小車在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，小車運動得越遠，所以，根據(jù)實驗目的可知，接觸面應該逐漸變光滑，即毛巾、棉布、木板，故合理的順序為：丙、甲、乙；牛頓在伽利略實驗的基礎上，進一步推廣得出：一切運動的物體，在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)，這一普遍規(guī)律是在實驗推理法的基礎得出的．19、浮力與排開液體的體積有關a、b、d、e或a、b、d、fa、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、fc、d、e詳見解析ρ水【解析】

（1）探究一：若實驗中物體浸在液體中的體積逐漸增大，彈簧測力計的示數(shù)有變化，根據(jù)F浮=G-F示可知，浮力變化，表明浮力與排開液體的體積有關；探究二：要探究浮力大小與物體的密度有關，需要控制液體密度相同、排開液體的體積相同，改變物體的密度，圖中a、b體積相同、物體密度不同，符合要