高中思想政治-又好又快科學(xué)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE1PAGE《又好又快科學(xué)發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目內(nèi)容設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖教材目標(biāo)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，確立以下三維教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)①理解深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性。②理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。③了解促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的基本要求。2.能力目標(biāo)①能根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出合理化建議的能力。②能初步運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決自己生活與發(fā)展問題的實(shí)踐能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)①牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，尊重科學(xué)、追求真理、尊重規(guī)律②增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和憂患意識(shí)③樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保行為習(xí)慣貫徹新課程理念，依據(jù)《普通搞中國思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教材內(nèi)容，針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)探究活動(dòng)而制定。教學(xué)三維目標(biāo)是本節(jié)課想達(dá)到的理想目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施。難點(diǎn)：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)科學(xué)發(fā)展觀本身的重要性也是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)”是教材的重要內(nèi)容，但學(xué)生理解起來有困難教學(xué)法選擇先學(xué)后教、創(chuàng)設(shè)情境、合作探究的教學(xué)方法。以學(xué)生的“興趣點(diǎn)”為切入點(diǎn)，以情境問題為線索，學(xué)生通過小組進(jìn)行合作探究，教師適當(dāng)引導(dǎo)點(diǎn)撥。新課程倡導(dǎo)教學(xué)是師生、生生交往，積極互動(dòng)的過程。這要求教學(xué)以生本實(shí)際為切入點(diǎn)，以問題探究為中心，使學(xué)生從情境中獲得體驗(yàn)和感悟。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入播放視頻：宋祖英的《越來越好》觀看視頻實(shí)現(xiàn)自然順暢的導(dǎo)入，并與上節(jié)課聯(lián)系起來主題一：認(rèn)識(shí)實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的原因展示最近10年來GDP的增長情況（圖片）及我國的環(huán)境污染狀況（視頻），引出這種發(fā)展觀的危害？我們應(yīng)堅(jiān)持正確的發(fā)展觀是什么？觀看圖片和視頻，認(rèn)真思考問題，并積極的作出回答通過對(duì)比，讓學(xué)生意識(shí)到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的原因主題二：理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵讓學(xué)生們聆聽青州人民對(duì)于青州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的看法積極參與，發(fā)表自己對(duì)青州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和看法，并積極思考問題明確科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及內(nèi)容主題三：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀探究一情境展示：蘋果手機(jī)以創(chuàng)新構(gòu)筑競爭優(yōu)勢；我國手機(jī)產(chǎn)業(yè)缺乏技術(shù)通過對(duì)比，談?wù)劄槭裁刺岣咦灾鲃?chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家、以及對(duì)實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的意義積極思考問題通過對(duì)比，讓學(xué)生感受建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性和重要性，并認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)對(duì)自己乃至國家發(fā)展的重要性探究二情境展示：①三大產(chǎn)業(yè)在各國GDP中所占的比重②投資與消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率對(duì)比③GDP增長過程中的能源和資源消耗狀況材料分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？國家應(yīng)該如何解決這些問題？先自主探究然后小組合作，找代表發(fā)表小組的觀點(diǎn)，其他小組補(bǔ)充完善通過材料理解我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的原因，以及做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”探究三情境展示：2009年到2012年我國城鄉(xiāng)居民人民可支配收入及恩格爾系數(shù)對(duì)比表。材料反映的問題及如何解決？先自主探究然后小組合作，找代表發(fā)表小組的觀點(diǎn)，其他小組補(bǔ)充完善這兩點(diǎn)要求學(xué)生比較熟悉，設(shè)問的目的是為了明確需要掌握的問題。探究四圖片展示：學(xué)校學(xué)生浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境以及全球氣候變暖產(chǎn)生的影響的圖片觀看圖片培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源的意識(shí)，理解節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策的宏觀要求。探究五情境展示：我國東中西部地區(qū)農(nóng)民人均收入對(duì)比表自主探究明確國家統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的總體戰(zhàn)略主題四：提升歸納知識(shí)1、歸納如何促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展？2、指明科學(xué)發(fā)展觀與經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的關(guān)系明確知識(shí)點(diǎn)及相互關(guān)系構(gòu)建知識(shí)體系；升華情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。目標(biāo)回扣再次指明本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧并檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握情況回扣教材，回扣教學(xué)目標(biāo)當(dāng)堂檢測展示講解題目完成相關(guān)題目檢查課堂教學(xué)效果課后拓展及情感升華布置作業(yè)、并發(fā)出美好祝愿實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外銜接，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，與課前導(dǎo)入相呼應(yīng)?！队趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展》學(xué)情分析建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計(jì)，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要內(nèi)容。習(xí)近平在納扎爾巴耶夫大學(xué)回答學(xué)生問題時(shí)指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生態(tài)文明建設(shè)的地位和作用越來越突出，而且這一理念已深入人心，這就為學(xué)習(xí)本課知識(shí)奠定了一定的生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。再加上前一段知識(shí)的學(xué)習(xí)和其對(duì)新事物的敏感、好奇、熱情等心理特點(diǎn)，對(duì)于本課所涉及的熱點(diǎn)問題，將會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。但是，學(xué)生只是停留在表面的理解，對(duì)于具體措施不是很明確，而且感覺與自己比較遙遠(yuǎn)，所以本課在一定程度上顯得有些枯燥。效果分析本課的評(píng)測主要采取選擇題的形式進(jìn)行的，效果較好，90%的同學(xué)都能全部做對(duì)。只是個(gè)別同學(xué)在個(gè)別知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)了錯(cuò)誤?？傊?，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，不同層次的學(xué)生均有收獲；學(xué)生思維積極活躍，有認(rèn)知沖突，有精彩觀點(diǎn)，有不同的問題解決方法，等等。師生交流對(duì)話充分，教學(xué)相長，形成了民主和諧的教學(xué)氛圍?！队趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展》課后反思我認(rèn)為本節(jié)課的成功之處在：①課前準(zhǔn)備非常充分，深挖教材，認(rèn)真分析學(xué)情，做到了課堂上有的放矢，知識(shí)講解重難點(diǎn)突出，清晰到位②精心選取教學(xué)素材，以貼近學(xué)生生活和實(shí)際的話題、材料為主，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，課堂上學(xué)生們都有精彩的表現(xiàn)和發(fā)言，小組分工合作，個(gè)體積極參與，整堂課討論熱烈，氣氛活躍。③采用圖文并茂，極大地豐富了學(xué)生的視覺感應(yīng)，很好的激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣④新課的導(dǎo)入和知識(shí)點(diǎn)之間的過渡銜接比較自然順暢，并較好地引導(dǎo)了學(xué)生探究解決問題。⑤在注重知識(shí)掌握的同時(shí)，特別注重了學(xué)生情感的培養(yǎng)和能力的提升，比較圓滿的完成了教學(xué)的三維目標(biāo)不足之處：①《又好又快科學(xué)發(fā)展》這一框的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，在有些環(huán)節(jié)的講解上還不夠深入，尤其是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)涉及的內(nèi)容、范圍太多太廣，且都是與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活國家政策緊緊相連的，要學(xué)生理解得透徹有相當(dāng)大的難度。②同學(xué)們的討論技巧策略，要抓住要點(diǎn)進(jìn)行討論，要學(xué)會(huì)傾聽，在傾聽的基礎(chǔ)上發(fā)表自己獨(dú)到的見解，要善于抓住他人觀點(diǎn)的漏洞進(jìn)行反駁。③要教會(huì)學(xué)生如何做筆記。處理好記與聽、動(dòng)手與動(dòng)腦的關(guān)系，提高學(xué)習(xí)效率?！队趾糜挚炜茖W(xué)發(fā)展》教材分析本課是人教版新教材必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第十課第二框題。第一框題介紹我國目前正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史新時(shí)期，明確了我們經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的新目標(biāo)。本框題則是學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和發(fā)展戰(zhàn)略，可以說是對(duì)上一框題的延伸和深化。本框知識(shí)與前面第六課、第八課、第九課和第十一課有密切聯(lián)系，學(xué)好本框知識(shí)將有利于學(xué)生對(duì)整本教材的把握。評(píng)測練習(xí)科學(xué)發(fā)展，要求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，人與自然和諧發(fā)展?；卮?—2題1、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是（）A．以人為本B．更好地發(fā)展C．統(tǒng)籌兼顧D．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)2、下列不屬于科學(xué)發(fā)展觀根本方法要求的是（）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B．統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C．統(tǒng)籌上層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D．統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系3．我們要堅(jiān)定不移地把人民群眾的根本利益放在第一位，保障全體人民共享改革發(fā)展成果，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。這體現(xiàn)了（）A．全面發(fā)展思想B．協(xié)調(diào)發(fā)展思想C．可持續(xù)發(fā)展思想D．以人為本思想4、我國的不少中小型企業(yè)，由于缺乏關(guān)鍵技術(shù)，不得不把利潤的三分之一交由國外的專利持有者。面對(duì)08年全球經(jīng)濟(jì)的不景氣，近來更是舉步維艱，雪上加霜。這從一方面啟示我們（）A．提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家B．要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展C．國家要更加大力度投入資金扶持D．市場競爭優(yōu)勝劣汰落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，形成東西互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)，相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局，必須（）A、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展B、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展C、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展D、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展課標(biāo)分析依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合高一學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，確立以下三維教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)①理解深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性。②理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。③了解促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的基本要求。2.能力目標(biāo)①能根據(jù)實(shí)際情況運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出合理化建議的能力。②能初步運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解