大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)

大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)_助教上半年個(gè)人工作總結(jié)大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)。

我們?cè)诠ぷ髦胁恢挥X(jué)就過(guò)去了半年，在過(guò)去的半年中，作為幼兒園大班助教的我們，回想去過(guò)去的歷史，肯定有很多困難，但是我們都迎刃而解了，不如寫(xiě)好總結(jié)，好好的提升一下自己吧!下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)一

20xx年下半年，我特別幸運(yùn)地成為了劉老師的一名助教，時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的助教工作，我收獲很大;當(dāng)然，在我享受到豐收的喜悅的同時(shí)，也發(fā)覺(jué)一些自己存在的不足。我肯定會(huì)正視自己的缺點(diǎn)和不足，在下個(gè)學(xué)期的工作努力改正，期盼能將老師的工作做的更好，與老師更好的協(xié)作下去。下面將簡(jiǎn)潔地將我在這一學(xué)期以來(lái)的助教工作做一簡(jiǎn)潔的回顧和小結(jié)。

第一，學(xué)會(huì)與與老師和同學(xué)進(jìn)行溝通。

第一次當(dāng)助教，心情有點(diǎn)感動(dòng)，加上自己也是“新生”(碩班)，一方面，除了適應(yīng)新生活和新課業(yè)，另一方面也擔(dān)憂自己各個(gè)細(xì)節(jié)處理不好，這樣或許會(huì)影響到老師教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。一路走來(lái)，酸甜苦辣盡在不言中。

由于第一次的感動(dòng)，第一次的學(xué)習(xí)，它讓我懂得了與人溝通的重要性。在這一方面我選擇了兩種處理方式：一方面，首先，我請(qǐng)教了上一屆有過(guò)助教閱歷的師兄師姐，詢問(wèn)他們助教工作的內(nèi)容，把助教工作做好應(yīng)當(dāng)留意那些問(wèn)題等等，其次也可以跟自己同一班級(jí)正在做助教工作的同學(xué)進(jìn)行溝通，從溝通和學(xué)習(xí)中得到他們的閱歷，彌補(bǔ)我的不足;另一方面那也是重要的，就是主動(dòng)與自己的助教老師進(jìn)行溝通，樂(lè)觀向他匯報(bào)你的工作狀況及工作中的問(wèn)題，使工作的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，如此既做好了自身的工作，提高了效率，又給老師留下了好印象，然后依據(jù)任務(wù)的狀況，制定一個(gè)方案，這樣就可以使助教工作能有條不紊地進(jìn)行下去。雖然其中會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)大事，但那都是次要的，方案趕不上變化，只要保持這樣一個(gè)理念，隨時(shí)做好這種預(yù)備，信任臨時(shí)的事情并不會(huì)給工作帶來(lái)影響。

其次，遵守學(xué)校助教工作管理規(guī)定，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好老師支配的各項(xiàng)助教工作。

在每次拿著本科生作業(yè)進(jìn)行批改前，要仔細(xì)備好課，了解作業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在批改時(shí)，要指出同學(xué)作業(yè)中的問(wèn)題，使同學(xué)在每一次作業(yè)中都要有所收獲，絕不忽言了事，做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，成為一個(gè)有責(zé)任心的好助教。

除了批改作業(yè)、備好課外，還可以關(guān)心老師查閱各種資料，如上因特網(wǎng)時(shí)，可以查找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和自己的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，為我所用。

依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，就能使助教工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。鞭策我們：惟有我們不停的奮斗才能在競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地，才能得到自身不斷進(jìn)展和進(jìn)步!而我們需要做的好像只有一點(diǎn)：始終再努力!

大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)二

在勞碌和歡樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、悄悄無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了喜愛(ài)。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)與幸福。這份歡樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。正由于有愛(ài)而滿心高興，也正由于有愛(ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛(ài)惜他們、訓(xùn)練和愛(ài)護(hù)他們。這種劇烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校內(nèi)里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純凈無(wú)邪。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去訓(xùn)練他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)備，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份愛(ài)惜。我想只要我用自己的心仔細(xì)地去愛(ài)，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和諧相處，不懂的就問(wèn)，做到不早退、不曠工。還樂(lè)觀參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好訓(xùn)練教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，許多孩子都哭鬧不止，生活自理力量也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的細(xì)心訓(xùn)練下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原來(lái)大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照看：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伴侶之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。并仔細(xì)學(xué)會(huì)許多的東西，如：訓(xùn)練活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我肯定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保訓(xùn)練改革的長(zhǎng)久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的訓(xùn)練進(jìn)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕獲幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討討論。

在家長(zhǎng)工作方面，我還常常與家進(jìn)步行溝通溝通，并利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀供應(yīng)了有利的條件。

在生活中我無(wú)微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等狀況，細(xì)心照看幼兒，并注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確許多。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣，也發(fā)覺(jué)了一些存在的問(wèn)題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題仔細(xì)思索盡力想方法解決，爭(zhēng)取把日后的工作越做越好，使孩子們更寵愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的其次個(gè)家，更愛(ài)和老師小伴侶們?cè)谝黄?，培育活潑開(kāi)朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……

大班助教上半年個(gè)人工作總結(jié)三

時(shí)間一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間我在中山靈敏陽(yáng)光幼兒園都兩個(gè)多月了，新學(xué)期開(kāi)頭了,我們迎來(lái)了一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)頭進(jìn)入集體生活,對(duì)新環(huán)境生疏,畏懼,還有跟人亂跑,晚入睡,拒吃等現(xiàn)象。

依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》[指導(dǎo)思想]中也明確指出：“幼兒在嬉戲中學(xué)。平安是幼兒園的第一要素。應(yīng)本著敬重、公平的原則，吸引幼兒主動(dòng)參加幼兒園的訓(xùn)練工作?！币虼?，樂(lè)觀有效地開(kāi)展幼兒助教活動(dòng)，能夠促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展，同時(shí)為家長(zhǎng)搭建一個(gè)互動(dòng)溝通、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。對(duì)于求知欲極強(qiáng)的孩子們來(lái)說(shuō)，他們的到來(lái)能夠滿意他們對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的渴求。本學(xué)期為了幫助老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，使孩子們能盡快適應(yīng)集體生活和培育他們各方面好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，同時(shí)也為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，我特制定如下個(gè)人方案：

一、訓(xùn)練教學(xué)工作編輯推舉

高校助教上半年工作總結(jié).

在XX年上半年里我們迎來(lái)了四級(jí)通過(guò)率85%的傲人成果，迎來(lái)了10級(jí)這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來(lái)了鎬京爭(zhēng)論式教學(xué)全面推動(dòng)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系，國(guó)貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)瞬間，我擔(dān)當(dāng)班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：

一、自我成長(zhǎng)篇

XX年1月7日晚我正式接手國(guó)貿(mào)1012的班主任加助教工作，開(kāi)頭了從同學(xué)向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒(méi)有仔細(xì)的做過(guò)職業(yè)規(guī)劃，加之沒(méi)有經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，跟班實(shí)習(xí)，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L(zhǎng)

1、探究階段

在這一時(shí)期，是我走過(guò)的最困難的時(shí)期，也是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)階段。由于同學(xué)剛換完班主任，在心情上產(chǎn)生了很大波動(dòng)，再加之自身力量的不足，在前兩周內(nèi)情愿跟我溝通的同學(xué)寥寥無(wú)幾。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語(yǔ)新概念2的聽(tīng)寫(xiě)讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事溝通，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我同學(xué)向班主任的重要轉(zhuǎn)變。

2、實(shí)戰(zhàn)階段

在這一階段，對(duì)同學(xué)管理有了初步的熟悉。加強(qiáng)同同學(xué)間的溝通，了解同學(xué)間存在的問(wèn)題，制定新的班級(jí)制度，總結(jié)歸納在探究階段所遇到的一些問(wèn)題并對(duì)此作出快速反應(yīng)。加強(qiáng)新概念英語(yǔ)背誦的檢查力度，同學(xué)出勤的考核力度，竭盡全力快速使同學(xué)達(dá)到思想上的統(tǒng)一，與此同時(shí)把握同學(xué)的心理動(dòng)向，竭力作出正確引導(dǎo)。

3、完善階段

在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級(jí)存在的問(wèn)題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級(jí)制度等所存在的問(wèn)題。這樣以來(lái)讓我真正的熟悉到班主任工作的重要性和艱難性，徹底完成了從同學(xué)向老師的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)以上三個(gè)階段，我得出以下心得體會(huì)

1、身為老師,必需以身作則,成為同學(xué)的表率。作為老師必需不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)、提高個(gè)人專業(yè)學(xué)問(wèn)水平，加強(qiáng)自身的道德建設(shè)，以自身的人格魅力去影響同學(xué)。

2、既要嚴(yán)格要求,又要無(wú)限喜愛(ài)同學(xué),“嚴(yán)”與“愛(ài)”應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)?！皣?yán)”就是要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,班級(jí)制度，“愛(ài)”就是要喜愛(ài)同學(xué),多關(guān)懷同學(xué),關(guān)心同學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

3、敬重同學(xué),做同學(xué)的良師益友。大一同學(xué)情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的敬重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)同學(xué)的敬重、理解,通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)同學(xué),從而使同學(xué)在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受訓(xùn)練。

4.4、注意與同學(xué)的溝通,充當(dāng)同學(xué)傾訴的對(duì)象,從同學(xué)的角度去理解他們,關(guān)心他們分析、解決問(wèn)題,成為同學(xué)信任、情愿交心的伴侶。重視班級(jí)日志，日志也是班主任和同學(xué)溝通的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來(lái)訂正和指導(dǎo)同學(xué)們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度，課上是師生關(guān)系，課下是伴侶關(guān)系。總之，我覺(jué)得同學(xué)管理最重要的是情感溝通和制度的合理使用。

4.5、關(guān)注中間型同學(xué)。一個(gè)班里所占比例最多的同學(xué)是“中間型”同學(xué)。一開(kāi)頭接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來(lái)通過(guò)與同學(xué)的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是特別渴望得到老師重視的。

二、班級(jí)狀況及班級(jí)管理

國(guó)貿(mào)1012班級(jí)共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)漸濃，班級(jí)的成果也有了肯定的提高、同學(xué)凝聚力大有提升，班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級(jí)依舊存在著諸多問(wèn)題如:班級(jí)成果兩極分化嚴(yán)峻，并且成果差的同學(xué)所占比重較大；班級(jí)部分同學(xué)思想消極，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不高；班級(jí)制度不夠完善，班級(jí)管理缺乏系統(tǒng)化；部分同學(xué)個(gè)人主義情節(jié)嚴(yán)峻。

幼教上半年工作總結(jié)

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們深化貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》以建設(shè)高質(zhì)量、高水平的幼兒訓(xùn)練為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為核心，優(yōu)化幼教隊(duì)伍，推動(dòng)幼教改革，深化素養(yǎng)訓(xùn)練，為我縣幼教事業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展奠定了良好基礎(chǔ)。

主要工作成效

（一）加強(qiáng)管理，規(guī)范辦園行為

（1）加強(qiáng)對(duì)幼兒園保教常規(guī)的管理

①開(kāi)展幼兒園半日活動(dòng)觀摩

②對(duì)全縣幼兒園一日常規(guī)進(jìn)行檢查

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（2）加強(qiáng)對(duì).力氣辦園的管理

自從國(guó)家提出對(duì)于.力氣辦園實(shí)行樂(lè)觀鼓舞、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理的十六字方針以來(lái)，.力氣辦園如雨后春筍般快速進(jìn)展。規(guī)范.力氣辦園，確保幼教事業(yè)健康進(jìn)展成為近年來(lái)幼教工作的重點(diǎn)。

①對(duì).力氣辦園進(jìn)行全面的清理整頓。

3月份，我們出臺(tái)了《芮城縣關(guān)于清理整頓民辦學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的實(shí)施方案》，并制定了《芮城縣.力氣辦園水平評(píng)估指標(biāo)體系》。依據(jù)文件精神，4月上旬，幼教組與職成辦、訓(xùn)練股兩個(gè)股室聯(lián)合作業(yè)，檢查評(píng)估了全縣16所民辦學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，對(duì)它們的辦園資格、辦園條件、辦園方向、園務(wù)管理、訓(xùn)練教學(xué)及從業(yè)人員資格和平安工作進(jìn)行了全面的清理整頓。確保.力氣辦園的正確方向，引導(dǎo)它們走出一條投入和產(chǎn)出良性循環(huán)的路子。

通過(guò)整頓，合格的園全部6個(gè)，限期整改的有7所，被取締的有3所。

②是樂(lè)觀扶.力氣辦園的典型。

我們通過(guò)多渠道宣揚(yáng).力氣辦園的典型，扶持了23所保教質(zhì)量好、.信譽(yù)高的.力氣辦園作為示范園，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練范圍，使.力氣辦園學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，如：大風(fēng)車(chē)幼兒園、大王新興幼兒園等，就是.力氣辦園的典范。

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（3）是加強(qiáng)對(duì)幼兒園平安工作的管理

平安工作無(wú)小事。依據(jù)市訓(xùn)練局《關(guān)于做好幼兒園平安工作的通知》精神，我們今年對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了兩次大型的平安工作檢查。一是春季開(kāi)學(xué)初的平安工作排查。二是秋季開(kāi)學(xué)初的平安隱患排查。檢查內(nèi)容包括：幼兒園平安管理制度是否建立；幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、器械、房舍是否平安；用水、用電等設(shè)施有無(wú)事故

隱患；食堂衛(wèi)生狀況是否良好；消毒設(shè)施、冷藏設(shè)施是否齊全；從業(yè)人員體檢是否合格；活動(dòng)室、休息室是否干燥、通風(fēng)；廁所是否衛(wèi)生、平安；幼兒接送制度是否完善；接送車(chē)輛證件是否健全；車(chē)況是否良好；門(mén)衛(wèi)值班是否仔細(xì)負(fù)責(zé)等等。同時(shí)，我們要求各單位必需成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)組，針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)平安工作進(jìn)行排查活動(dòng)，定期開(kāi)會(huì)，定期培訓(xùn)，使每位教職工把平安工作當(dāng)成頭等大事，努力提高責(zé)任意識(shí)，增加平安常識(shí)，切實(shí)熟悉到平安工作的重要性。使幼兒園各個(gè)崗位都有明確的平安要求，把平安工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防患于未然，保證把孩子訓(xùn)練好、管理好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子送到幼兒園，同時(shí)使孩子在一個(gè)平安的環(huán)境中健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

（二）搭建平臺(tái)，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)前訓(xùn)練均衡進(jìn)展

為使更多的孩子接受更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前訓(xùn)練，我們實(shí)行資源共享、名園帶動(dòng)的策略，確立了以省級(jí)示范園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為龍頭，帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展的模式，樂(lè)觀促進(jìn)我縣學(xué)前訓(xùn)練水平整體提升。一是示范園老師下鄉(xiāng)支教。南、北兩大園分別派出骨干老師到農(nóng)村薄弱園支教，手把手地教農(nóng)村老師，使農(nóng)村孩子也享受到了優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源。二是在示范園進(jìn)行觀摩活動(dòng)，如：今年3月份的環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，5月份的訓(xùn)練活動(dòng)觀摩，10月份的半日活動(dòng)觀摩。三是廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)園手拉手活動(dòng)，充分發(fā)揮示范園在貫徹幼教法規(guī)、傳播科學(xué)理念、開(kāi)展教科研等方面的示范、輻射作用，逐步形成了以示范園為中心，掩蓋全縣各類幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。如縣直南、北兩大園分別拉手縣西和西東五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心園，中心園再帶動(dòng)農(nóng)村園，有力地促進(jìn)了全縣學(xué)前訓(xùn)練的均衡進(jìn)展。

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（三）抓教科研，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練

為進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》精神，一年來(lái)我縣幼教工仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》，努力將《綱要》的訓(xùn)練理念和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為老師的訓(xùn)練行為，引導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園逐步確立科學(xué)的訓(xùn)練觀、兒童觀，老師觀，樂(lè)觀開(kāi)展幼兒園課程改革，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。

(1)是開(kāi)展教研活動(dòng)，提高老師的理論水平

園本教研是激發(fā)老師討論才智，解決老師訓(xùn)練實(shí)踐中所面對(duì)問(wèn)題的有力舉措。一年來(lái)，我縣樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，如南園的利用一物多玩開(kāi)展幼兒園嬉戲活動(dòng)，北園的利用手工活動(dòng)培育幼兒的各種力量等課題，極大地提高了老師的教研水平。老師們?cè)谧稣n題的過(guò)程中不斷反思，不斷總結(jié)，撰寫(xiě)出了很多訓(xùn)練隨筆、觀看日記、教學(xué)閱歷、訓(xùn)練論文等，使老師在實(shí)踐中總結(jié)提高、在反思中成進(jìn)步步?，F(xiàn)在我們正在征集《幼兒訓(xùn)練探究》第十集文稿，并從中擇優(yōu)向省、市級(jí)推選文章60多篇。這些成果不僅凝聚著全縣幼教工的辛勤和才智，并且真實(shí)的記錄了我縣教改試驗(yàn)的進(jìn)展歷程。

（2）是開(kāi)展手工活動(dòng)，培育幼兒多種力量

利用鄉(xiāng)土資源、開(kāi)展手工活動(dòng)是我縣多年來(lái)始終推廣的特色活動(dòng)。今年我們以黨政南、北園兩所示范園為切入口，重新開(kāi)展了更加豐富多彩的手工活動(dòng)，并在全縣各級(jí)各類幼兒園全面鋪開(kāi)，老師、幼兒共同收集多種自然材料、廢舊物品，通過(guò)折、編、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、畫(huà)等方法制作了形象逼真、惟妙惟肖的各種手工作品。在手工活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，不僅使孩子們的動(dòng)手力量得到了提高，而且語(yǔ)言力量、交往力量、思維力量以及想象力量也得到了相應(yīng)的提高。

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（3）是注意督導(dǎo)評(píng)估，全面提高保教質(zhì)量

每年我們都要對(duì)全縣幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。今年6月份，依據(jù)《山西省幼兒園課程指南》，結(jié)合我縣實(shí)際，我們整合五大領(lǐng)域內(nèi)容，與縣直南、北園業(yè)務(wù)骨干共同

設(shè)計(jì)和制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估測(cè)查題，對(duì)全縣各級(jí)各類幼兒園大、中、小、托幼班的幼兒進(jìn)行了全面的評(píng)估測(cè)查，以評(píng)估為杠桿促進(jìn)了全縣幼兒園保教質(zhì)量的提升。

（4）是完善業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)心老師專業(yè)成長(zhǎng)

三、存在問(wèn)題

（一）經(jīng)費(fèi)投入缺乏保障，幼教進(jìn)展嚴(yán)峻受限

全縣各級(jí)各類幼兒園基本都是依靠家長(zhǎng)交費(fèi)來(lái)維持園所的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而解決代理老師的工資就占據(jù)了幼兒園相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi)，所剩無(wú)幾的收費(fèi)用于園舍建設(shè)、配套設(shè)施、辦公經(jīng)費(fèi)等方面就極其可憐，尤其農(nóng)村幼兒園狀況更加令人擔(dān)憂。

（二）老師隊(duì)伍以代理老師為主，待遇地位得不到有效保障

（1）農(nóng)村幼兒園老師沒(méi)有編制

我縣除縣直南北兩個(gè)園幼兒老師有編制標(biāo)準(zhǔn)外，農(nóng)村學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)幼兒老師都沒(méi)有編制。在我縣個(gè)別聯(lián)校存在著這樣一種現(xiàn)象：由于農(nóng)村幼兒園老師沒(méi)有編制，公辦幼兒老師占的是學(xué)校老師的編制，因此公辦老師所在單位就要每人每月向聯(lián)校繳納400元錢(qián)?！独蠋煼ā芬?guī)定，中學(xué)校老師含幼兒老師，應(yīng)當(dāng)享受中學(xué)校老師的待遇，但.和省在編制關(guān)于中學(xué)校教職工新標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，卻沒(méi)有涉及幼兒老師的編制問(wèn)題，幼兒老師的各項(xiàng)待遇從政策上得不到落實(shí)。

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（2）農(nóng)村老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化

全縣603名幼兒老師中，有415名農(nóng)村幼兒老師，占全縣老師總數(shù)的68%。其中代理老師350名，占農(nóng)村幼兒老師總數(shù)的84.3%。這些幼兒老師既不同于歷史上的中學(xué)校民辦老師，也不能算是真正意義上的代理老師，沒(méi)有明確的身份，沒(méi)有納入老師序列由人事部門(mén)統(tǒng)一管理。這種似是而非的身份，使得農(nóng)村幼兒老師在編制、職稱評(píng)審、評(píng)獎(jiǎng)及其連續(xù)訓(xùn)練等很多方面都無(wú)法獲得相應(yīng)的權(quán)益。

（3）農(nóng)村幼兒老師待遇低，隊(duì)伍不穩(wěn)定

一是工資待遇低。由于農(nóng)村幼兒老師沒(méi)有固定的工資來(lái)源渠道，其工資主要從幼兒園收費(fèi)里解決，工資相對(duì)較低。最低300/月，最高600/月，平均工資為415元，低于勞動(dòng)用工最低工資標(biāo)準(zhǔn)530元。

二是隊(duì)伍不穩(wěn)定。由于待遇太低，導(dǎo)致幼兒老師隊(duì)伍特別不穩(wěn)定（農(nóng)村幼兒老師一般是結(jié)了婚就脫離了幼教隊(duì)伍），嚴(yán)峻影響保教質(zhì)量的提高。

（三）.力氣辦園進(jìn)展快速，管理卻相對(duì)滯后

近年來(lái)，我縣民辦學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展快速。這些學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的存在雖然在肯定程度上彌補(bǔ)了幼兒園數(shù)量的不足，緩解了入園難的沖突。但由于目前對(duì)民辦園的審批與管理還不規(guī)范，同時(shí)，一些辦園者為經(jīng)濟(jì)利益所驅(qū)動(dòng)，為降低成本，增加贏利，或擴(kuò)大班額，或克扣幼兒伙食，或低薪聘用不合格的老師和工作人員等，這些問(wèn)題造成了民辦學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)辦園條件差，保教質(zhì)量低，而且存在大量平安隱患。

（四）保教常規(guī)管理不夠規(guī)范，學(xué)?；F(xiàn)象依舊存在

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民族宗教上半年工作總結(jié)

民族宗教上半年工作總結(jié)

文章標(biāo)題：民族宗教上半年工作總結(jié)

真抓實(shí)干出成效創(chuàng)新思維圖進(jìn)展

上半年，全縣民族宗教工作以“.”重要思想為指導(dǎo)，以“三觀”訓(xùn)練為契機(jī)，牢牢把握民族團(tuán)結(jié)和宗教穩(wěn)定兩大主題，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，取得新成效。一、以“三觀”訓(xùn)練為突破口，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作

（一）狠抓“三觀”訓(xùn)練，提升隊(duì)伍素養(yǎng)

今年以來(lái)，我們根據(jù)全州統(tǒng)一布暑，將“三觀”訓(xùn)練活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的突破口，緊緊圍繞“五個(gè)結(jié)合”深化開(kāi)展“三觀”訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)比目標(biāo)找差距，創(chuàng)新思維強(qiáng)措施，深化剖析轉(zhuǎn)作風(fēng)，為完成各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。一是將“三觀”訓(xùn)練與中心工作相結(jié)合，突動(dòng)身展主題；二是將“三觀”訓(xùn)練與日常工作相結(jié)合，完善工作機(jī)制；三是將“三觀”訓(xùn)練與創(chuàng)辦特色亮點(diǎn)相結(jié)合，理順工作思路；四是將“三觀”訓(xùn)練與自身建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)新部門(mén)形象；五是將“三觀”訓(xùn)練與自查自糾相結(jié)合，整治工作作風(fēng)。通過(guò)“三觀”訓(xùn)練，進(jìn)展思路進(jìn)一步明晰，工作措施進(jìn)一步扎實(shí)，立足本職爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的樂(lè)觀性進(jìn)一步增加。

（二）狠抓“亮點(diǎn)”建設(shè)，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)

基地建設(shè)是民族工作的特色和亮點(diǎn)。鑒于多種緣由，我縣基地建設(shè)在全州長(zhǎng)期居于落后地位。今年以來(lái)，我們進(jìn)一步調(diào)整思路，主攻難點(diǎn)，以全州東大門(mén)野三關(guān)鎮(zhèn)為重心，加大投入力度，推動(dòng)以木龍埡民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村為中心的基地建設(shè)，取得顯著進(jìn)步。一是在示范村建設(shè)上完成了木龍埡村委會(huì)陣地建設(shè)；于四月份組織村兩委班子赴建始、利川參觀考察示范村建設(shè)狀況，學(xué)習(xí)閱歷，轉(zhuǎn)變觀念；農(nóng)家樂(lè)庭園及特色民居建設(shè)有序進(jìn)行；大路提檔升級(jí)開(kāi)頭啟動(dòng)；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整初見(jiàn)成效。己建成三元雜交牲豬繁殖基地，培植100頭規(guī)模養(yǎng)殖大戶1個(gè)，50頭以上規(guī)模養(yǎng)殖大戶3個(gè)，30頭以上規(guī)模養(yǎng)殖大戶10個(gè)。二是民族衛(wèi)生基地、民族訓(xùn)練基地建設(shè)再創(chuàng)佳績(jī)。民族醫(yī)院、民族中學(xué)多次獲縣委、政府表彰。三是電腦農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)用基地逐步規(guī)范和完善，功能得到逐步發(fā)揮。初步形成了以野三關(guān)為中心，具有幅射效應(yīng)的特色亮點(diǎn)示范區(qū)。

（三）狠抓項(xiàng)目建設(shè)，規(guī)范資金管理

我們?cè)诿褡鍖ｍ?xiàng)資金項(xiàng)目上，吸取以往的閱歷教訓(xùn)，合理使用，嚴(yán)格管理，受到了上級(jí)好評(píng)。一是在項(xiàng)目建設(shè)上，科學(xué)合理地支配項(xiàng)目，堅(jiān)持項(xiàng)目布局與扶貧幫困相結(jié)合；堅(jiān)持上級(jí)扶持與自力更生相結(jié)合；堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與.效益相結(jié)合；堅(jiān)持資金扶持與科技扶持相結(jié)合；堅(jiān)持項(xiàng)目論證與監(jiān)督管理相結(jié)合，使項(xiàng)目發(fā)揮了應(yīng)有效益?，F(xiàn)已完成20xx年項(xiàng)目申報(bào)的各項(xiàng)預(yù)備工作。二是在資金管理上，通過(guò)建章立制，跟蹤檢查，內(nèi)部審計(jì)，建檔規(guī)范等一系列措施，使資金管理達(dá)到了規(guī)范化、科學(xué)化的標(biāo)準(zhǔn)。出臺(tái)了《縣民宗局民族專項(xiàng)資金管理方法》共五章二十二條。在今年上半年全省扶貧資金審計(jì)中，我局資金管理得到了省審計(jì)組的充分確定，認(rèn)為：使用合理、管理規(guī)范，值得推廣。為今后爭(zhēng)取資金扶持及政策性項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。

（四）狠抓宗教事務(wù)，完善長(zhǎng)效機(jī)制

宗教工作無(wú)小事，縣委、政府高度重視。今年，縣委常委多次聽(tīng)取民族宗教工作匯報(bào)，專題討論民族宗教工作，并形成了專題會(huì)議紀(jì)要。六月中旬召開(kāi)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參與的民族宗教工作會(huì)議，就民族宗教工作作了支配布暑。我們始終把依法管理宗教事務(wù)作為各項(xiàng)工作的重中之重，嚴(yán)格按“三個(gè)絕不允許”的要求，仔細(xì)抓好各項(xiàng)工作。一是準(zhǔn)時(shí)完成了宗教場(chǎng)所的年檢與宗教信徒的登記造冊(cè)、宗教基層組織的改選、節(jié)假日宗教場(chǎng)所的平安監(jiān)督等日常管理工作。州民委李主任、縣委常委譚顯艾等領(lǐng)導(dǎo)親臨各.場(chǎng)所，調(diào)查討論，檢查督辦各項(xiàng)工作落實(shí)狀況，現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。今年四月，我局會(huì)同縣統(tǒng)戰(zhàn)部、公安等部門(mén)分四個(gè)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，形成了詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告，為縣委決策宗教事務(wù)，供應(yīng)了第一手資料。二是根據(jù)全縣宗教工作會(huì)議支配，我局與縣統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合發(fā)文，就進(jìn)一步充實(shí)和完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)作了詳細(xì)要求。目前，縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村、村與組三級(jí)均已簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀,明確了各級(jí)的職責(zé)、義務(wù)和獎(jiǎng)懲措施，切實(shí)做到了宗教工作常年有人抓，抓就抓落實(shí)。

（五）狠抓扶貧開(kāi)發(fā)，服務(wù)中心工作

根據(jù)縣委、縣政府的總體要求，我局與縣經(jīng)管局、質(zhì)監(jiān)局、港航管理所等單位，對(duì)口幫扶野三關(guān)鎮(zhèn)高陽(yáng)寨村。我局先后組織機(jī)關(guān)干部職工深化村組及農(nóng)戶進(jìn)行走訪調(diào)查。自3月以來(lái)，共組織人員下鄉(xiāng)幫扶達(dá)39天96人次。截止目前，我局為高陽(yáng)寨村辦了五件實(shí)事。一是突擊移栽煙葉500畝，為今年全村脫貧打下了基礎(chǔ)；二是已修通進(jìn)村大路8公里；三是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)一幫一對(duì)口幫扶落實(shí)到位。組織干部職工捐款4000余元；爭(zhēng)取大路修建資金2.5萬(wàn)元；四是舉辦了80余人參與的村組干部及農(nóng)戶科技帶頭人培訓(xùn)班；五是加強(qiáng)村兩委班子建設(shè)。使高陽(yáng)寨村的“整村推動(dòng)”扶貧開(kāi)發(fā)工作有序進(jìn)行，受到了縣委、政府及扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組的好評(píng)。

（六）狠抓民族文化，促

進(jìn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展

一是組織相關(guān)部門(mén)修改《恩施自治州自治條例》，搜集整理看法16條；二是組織神龍溪推介活動(dòng),形式成果；三是根據(jù)全州統(tǒng)一支配，籌備民族服飾展銷活動(dòng)；四是組織人員參加武陵山區(qū)民歌大賽和全國(guó)第十屆推新人大賽；五是支持、引導(dǎo)巴東縣樂(lè)鄉(xiāng)民族文化進(jìn)展有限公司進(jìn)展。該公司是全州第一家以民族民間文化挖掘、搜集；民間藝術(shù)傳承與推廣，民族民間文化書(shū)籍、音像、光盤(pán)編撰、出版；巴東地方戲曲文化教研、培訓(xùn)為主體經(jīng)營(yíng)內(nèi)容的民營(yíng)文化企業(yè)。該公司的成立，對(duì)推動(dòng)我縣民族民間文化產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，弘揚(yáng)民族民間文化，加快精神文明建設(shè)，將起到促進(jìn)作用。

（七）狠抓自身建設(shè)，啟動(dòng)機(jī)關(guān)搬遷

機(jī)關(guān)搬遷是長(zhǎng)期困擾我局的突出問(wèn)題。我局將這一問(wèn)題作為“三觀”訓(xùn)練整改的重要內(nèi)容。上半年，我局在抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、.治安綜合治理、方案生育工作的同時(shí)，以啟動(dòng)機(jī)關(guān)搬遷為重點(diǎn)，多渠道尋求支援。通過(guò)多方努力，已與北京市民委、省民委進(jìn)行了必要的溝通及溝通。在省民宗委郭大孝主任的大力支持下，我局組織專班到北京市民委、國(guó)家民委及有關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)，懇求支持。北京市民委預(yù)備近期來(lái)巴東回訪，并有支持意向。目前，機(jī)關(guān)搬遷前期預(yù)備工作已經(jīng)完成，估計(jì)在7月中旬可破土動(dòng)工。

二、以加速進(jìn)展為中心任務(wù)，促進(jìn)工作再上水平

我縣民族宗教工作，堅(jiān)決貫徹黨的民族宗教政策，增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)了.穩(wěn)定。但與新時(shí)期民族宗教工作的新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求相對(duì)比，還存在一些困難和問(wèn)題。一是爭(zhēng)取政策的力度不夠。民族進(jìn)展資金規(guī)模小，實(shí)施分散，效益不夠明顯。對(duì)全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的支持力度不夠，沒(méi)有真正形成對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展具有助推作用的基地和亮點(diǎn)。二是民族區(qū)域自治法宣揚(yáng)貫徹力度不夠，民族意識(shí)逐步淡化。三是隊(duì)伍素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。這些困難和問(wèn)題，必需通過(guò)學(xué)習(xí)“.”重要思想，深化開(kāi)展“三觀”訓(xùn)練活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)的進(jìn)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思維，真抓實(shí)干，才能推動(dòng)民族宗教工作再上新臺(tái)階。

下半年，我們將根據(jù)全縣民族宗教工作會(huì)議要求，連續(xù)圍繞進(jìn)展和穩(wěn)定兩大主題，在“三爭(zhēng)”、“三強(qiáng)”、“三嚴(yán)”上做文章，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）爭(zhēng)政策、爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)進(jìn)展

一是充分利用《民族區(qū)域自治法》頒布實(shí)施20周年的契機(jī)，抓好貫徹落實(shí)工作。在全縣范圍內(nèi)對(duì)比省《若干規(guī)定》開(kāi)展自查自糾，全面查找政策落實(shí)不到位的問(wèn)題，提請(qǐng)相關(guān)部門(mén)督辦落實(shí)。二是打好民族牌、庫(kù)區(qū)牌、老區(qū)牌，充分利用國(guó)家西部開(kāi)發(fā)、解決庫(kù)區(qū)產(chǎn)業(yè)空心化的政策優(yōu)勢(shì)，走出去，引進(jìn)來(lái)，幫助各部門(mén)抓好招商引資和項(xiàng)目爭(zhēng)取工作，重點(diǎn)支持一至兩個(gè)產(chǎn)業(yè)，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)“雙民雙贏”活動(dòng)取得成效。三是調(diào)整思路，選擇具有公司基地農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)模式條件的載體，在電腦農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)上有新的作為。四是樂(lè)觀探究民族工作.化的新路子，爭(zhēng)取各相關(guān)部門(mén)的協(xié)作，加大對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村的投入，借.力氣，促民族工作進(jìn)展。五是樂(lè)觀爭(zhēng)取上級(jí)民宗部門(mén)支持，努力抓住三峽庫(kù)區(qū)對(duì)口支援的最終機(jī)遇，完成機(jī)關(guān)搬遷任務(wù)。

（二）強(qiáng)素養(yǎng)、強(qiáng)意識(shí)、強(qiáng)機(jī)制

要通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“三觀”訓(xùn)練，進(jìn)一步提高隊(duì)伍素養(yǎng)，增加服務(wù)意識(shí)，完善工作機(jī)制。一是通過(guò)“三觀”訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合民宗部門(mén)自身特點(diǎn)及工作任務(wù)，進(jìn)一步拓寬思路，服務(wù)于全縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)展大局。堅(jiān)固樹(shù)立權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀的觀念，滿腔熱忱地為基層群眾服務(wù)。堅(jiān)固樹(shù)立為基層、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的意識(shí)，把維護(hù)和代表廣闊群眾的根本利益，作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)解決好群眾關(guān)懷的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。二是建立健全嚴(yán)格的內(nèi)部管理機(jī)制，始終保持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和奮勉向上的昂揚(yáng)斗志，切實(shí)做好本職工作。

（三）嚴(yán)登記、嚴(yán)管理、嚴(yán)打擊

一是切實(shí)履行好宗教管理和行政執(zhí)法主體的職能，正確處理好宗教與邪教的關(guān)系，合法信教與非法信教的關(guān)系，依法傳教與非法傳教的關(guān)系，在全縣范圍內(nèi)，對(duì)天主教徒登記造冊(cè)狀況進(jìn)行一次全面抽查，摸清狀況，把握動(dòng)態(tài)。二是強(qiáng)化對(duì)天主教傳教場(chǎng)所的日常監(jiān)督與管理，明確專人，定期檢查，并做好信息反饋，確保天主教活動(dòng)正?；秃戏ɑＨ菆?jiān)決抵御滲透，根據(jù)“露頭就打，重懲嚴(yán)罰”的原則，對(duì)邪教骨干分子和屢教不改的頑固分子，堅(jiān)決予以打擊。

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鎮(zhèn)法制宣教上半年工作總結(jié)

鎮(zhèn)法制宣教上半年工作總結(jié)

上半年來(lái)，我鎮(zhèn)的普法和法制宣揚(yáng)工作在區(qū)司法局以及黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“.”重要思想和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞法制宣揚(yáng)工作的中心，開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)觀進(jìn)取，充分發(fā)揮司法行政各項(xiàng)職能作用，為創(chuàng)建富有、和諧作出了樂(lè)觀的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全目標(biāo)考評(píng)

將全年法制宣揚(yáng)工作納入工作日程，為了抓好今年的法制宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，黨委政府將這項(xiàng)工作納入議事日程，列入目標(biāo)管理，特地召開(kāi)會(huì)議討論。依據(jù)工作目標(biāo)管理考評(píng)方法，制定了20xx年普法依法治理工作要點(diǎn)。

二、狠抓重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)法用法工作

1、抓領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法。我鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持理論中心組學(xué)法制度。鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組在每月一次中心組學(xué)習(xí)中都支配了肯定的法律法規(guī)集中學(xué)習(xí)，并要求領(lǐng)導(dǎo)干部利用工作之余擠時(shí)間加強(qiáng)法律學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的法律素養(yǎng)、法治意識(shí)和依法決策的力量。將學(xué)政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和法律學(xué)問(wèn)有效結(jié)合起來(lái)，并使之制度化。

2、加強(qiáng)學(xué)校青少年法制訓(xùn)練。把中學(xué)作為法制訓(xùn)練基地，把法制課列為同學(xué)必修課，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，堅(jiān)持法制訓(xùn)練常規(guī)化、制度化，做到“四有”（有方案、有課時(shí)、有教材、有老師），充分發(fā)揮法制訓(xùn)練基地的作用，使同學(xué)受到警示訓(xùn)練。以增加青少年守法意識(shí)，預(yù)