2015小升初面試技巧

#/6子的舉止是否落落大方，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，口頭表達(dá)能力是否強(qiáng)，這個“印象分”顯得特別重要。“腹有詩書氣自華。”北大成都附屬實驗學(xué)校招辦主任汪晨曦表示，從孩子的言行舉止就可以考察孩子的素養(yǎng)。孩子在介紹自我時，一定不要千人一面，要把個性特長展示出來。此外，不排除學(xué)校要孩子介紹家庭成員、名字來歷等，申請國外大學(xué)時，很多學(xué)校的“小作文”，也要求考生介紹自己名字寄托的寓意。這樣的自我介紹，刻意“背誦”是沒有必要的，因為說不準(zhǔn)考官隨時會“追問” ，這種追問因人而宜。需要特別提醒的是，孩子千萬不要穿名牌，夸大吹捧，一定要腳踏實地、實事求是，做到陽光積極向上。家庭教育有積極影響的考生，在自我介紹時，顯得更有優(yōu)勢一些。總之，自我介紹時，一個陽光自信、活潑開朗的孩子，一定會征服評委?！氨卮痤}”語文數(shù)學(xué)素養(yǎng)、英語口語也在考察范圍雖然明令不準(zhǔn)動筆， 但并不影響學(xué)校會關(guān)注孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)能力，而小升初考生，主要涉及的就是語文、 數(shù)學(xué)以及英語學(xué)科方面的能力和素養(yǎng)。比如實外，會考察 4方面的內(nèi)容，即語數(shù)外學(xué)科知識、家庭生活、社會生活、綜合才藝，語數(shù)外學(xué)科知識排在第一位。而棠外的語文素養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，分別占了 30%的分值。語文方面，閱讀顯得特別重要，孩子最近在看什么書，能否說出個一二三來？四大名著孩子看過沒有， 想給大家推薦什么書？有沒有以及自己的觀點、 看法和疑惑？語文素養(yǎng)更多考察孩子平常的積累，以及綜合的理解力、分析力和表達(dá)力等。雖然不能摸筆，但可以考察孩子“說數(shù)學(xué)”的能力，給一道題，讓孩子說一下解題思路。語言是思維的外殼，孩子說得出來，肯定就做得出來。比如拿一張紙，隨機(jī)折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。己的家庭。當(dāng)然，有的學(xué)校可能讓孩子讀一段英語課文，進(jìn)而考察孩子的英語口語能力。“加分題”孩子有愛好、特長能給夢想插上翅膀死讀書的孩子，不喜歡社會實踐、體育鍛煉的孩子，是沒有出路的，這越來越成為各個學(xué)校的共識。 七中實驗學(xué)校還要考察孩子的立定跳遠(yuǎn)，看孩子的身體素質(zhì)是否達(dá)標(biāo)。讀萬卷書不如行萬里路，喜歡旅游、做公益活動的孩子，會受到學(xué)校的青睞。去過哪些地方， 這些地方給你印象最深的是什么？有哪些文化差異？等等。除了看“本本” 外，孩子現(xiàn)場的特長展示， 也屬于加分題： 音樂、繪畫、球類、樂器類。喜歡藝術(shù)的孩子，個人修養(yǎng)也會比較高，也更有靈性，家長懂這個道理，學(xué)校的老師更明白。有一道“加分”題，容易被家長和考生忽視，那就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子，哪一個不聰明，為何最終成績相差很大，一個重要的原因就是非智力因素：學(xué)習(xí)習(xí)“無慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。比如，川師大實驗外國語學(xué)校， 會采取“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的方式，在討論過程中，孩子的言行舉止都會被記錄。有的學(xué)校