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陜西公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:841:某公司的6名員工一起去用餐,他們各自購(gòu)買了三種不同食品中的一種,且每人只購(gòu)買了一份。已知蓋飯15元一份,水餃7元一份,面條9元一份,他們一共花費(fèi)了60元。問他們中最多有幾人買了水餃()
單項(xiàng)選擇題
A.1
B.2
C.3
D.4
2:酷熱的夏天,蜻蜓常常貼著水面飛行,尾部不時(shí)觸到水里,濺起朵朵水花,這就是“蜻蜓點(diǎn)水”。對(duì)此正確的解釋是()。
單項(xiàng)選擇題
A、蜻蜓為了降溫
B、蜻蜓在戲水玩耍
C、蜻蜓在水中產(chǎn)卵
D、蜻蜓在水中找食物
3:.
單項(xiàng)選擇題
A.11
B.16
C.18
D.19
4:在幾千年人類文明進(jìn)展進(jìn)程中,亞洲、非洲、美洲、歐洲都留下了很多珍貴的文學(xué)、藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)屬于同一個(gè)大洲的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、《伊索寓言》《星夜》比薩斜塔
B、杰內(nèi)古城、泰姬陵、《戰(zhàn)斗與和平》
C、《麥田里的守望者》《萬葉集》《哈姆雷特》
D、《我是貓》《泰戈?duì)栐?shī)選》、馬丘比丘
5:
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
6:以下關(guān)于《公務(wù)員法》的表述,錯(cuò)誤的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、《公務(wù)員法》是關(guān)于公務(wù)員義務(wù)的法律
B、《公務(wù)員法》是關(guān)于公務(wù)員權(quán)利的法律
C、《公務(wù)員法》是關(guān)于公務(wù)員管理規(guī)范的法律
D、《公務(wù)員法》是關(guān)于公務(wù)員權(quán)力的法律
7:經(jīng)典會(huì)被一代代人重讀,這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當(dāng)然有些也是隔代遺傳,基至經(jīng)過世紀(jì)塵封。有些經(jīng)典的命運(yùn)特別孤獨(dú),有些好得多。經(jīng)典是時(shí)間的造物。在時(shí)間中它又有了自己的歷史,一些讀者會(huì)把自己的生命又加入進(jìn)來。經(jīng)典不怎么時(shí)髦,經(jīng)典是寧?kù)o的,經(jīng)典等待著。它必需等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活。這個(gè)讀者有多好,它就能夠復(fù)活得多好。對(duì)這段文字意思概括最精確?????的是:
單項(xiàng)選擇題
A、重讀經(jīng)典有利于文化傳承
B、經(jīng)典的生命需要讀者來重塑
C、塵封的經(jīng)典更值得去品嘗
D、經(jīng)典的命運(yùn)各不相同
8:甲、乙兩個(gè)工程隊(duì),甲隊(duì)的人數(shù)是乙隊(duì)的70%。依據(jù)工程需要,現(xiàn)從乙隊(duì)抽出40人到甲隊(duì),此時(shí)乙隊(duì)比甲隊(duì)多136人,則甲隊(duì)原有人數(shù)是()
單項(xiàng)選擇題
A.504人
B.620人
C.630人
D.720人
9:工業(yè)的飛速進(jìn)步使得人類的生活發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變.以下大事不是發(fā)生在其次次工業(yè)革命時(shí)期的是:
單項(xiàng)選擇題
A、愛迪生創(chuàng)造電燈
B、貝爾創(chuàng)造電話
C、瓦特改良蒸汽機(jī)
D、制造出內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車
10:①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園,要讓住在別地的伴侶知道房屋花園是怎么個(gè)光景,就得畫關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖②編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書籍。要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu).就得畫種種動(dòng)物植物的圖③讀者看了,明白了,住在外地的伴侶看了,知道了,就完成了它的功能④這類的圖,繪畫的動(dòng)機(jī)都在有用⑤咱們畫圖,有時(shí)候?yàn)榈氖怯杏脤⒁陨?個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
單項(xiàng)選擇題
A、⑤②①④③
B、⑤①②④③
C、②①③⑤④
D、⑤③①②④
11:加工300個(gè)零件,加工出一件合格品可得加工費(fèi)6元,加工出一件不合格品不僅得不到加工費(fèi),還要賠償18元,假如加工完畢共得1752元,則加工出合格品的件數(shù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A.294
B.295
C.296
D.298
12:三位專家為10幅作品投票,每位專家分別都投出了5票,并且每幅作品都有專家投票。假如三位專家都投票的作品列為A等,兩位專家投票的列為B等,僅有一位專家投票的作品列為C等,則下列說法正確的是()
單項(xiàng)選擇題
A.A等和B等共6幅
B.B等和C等共7幅
C.A等最多有5幅
D.A等比C等少5幅
13:工資增長(zhǎng)要與勞動(dòng)生產(chǎn)增長(zhǎng)率同步,假如要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)的機(jī)制完善,工資的增長(zhǎng)會(huì)通過市場(chǎng)機(jī)制自動(dòng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步增長(zhǎng)。其規(guī)律在于,勞動(dòng)者可以與資方公平協(xié)商,通過討價(jià)還價(jià)來實(shí)現(xiàn)自身酬勞隨總產(chǎn)出的增加而增加。由于體制及歷史的緣由,勞方相對(duì)于資方處于弱勢(shì)地位,作為個(gè)體的勞動(dòng)者不易爭(zhēng)取應(yīng)有的利益。依據(jù)這段文字,下列說法正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、工資增長(zhǎng)的前提是要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)制的完善
B、市場(chǎng)機(jī)制的完善會(huì)帶動(dòng)勞動(dòng)者工資的增長(zhǎng)
C、勞動(dòng)者自身酬勞隨總產(chǎn)出的增加而自然增加
D、勞方的弱勢(shì)地位,使其工資水平往往不能與勞動(dòng)生產(chǎn)增長(zhǎng)率同步增長(zhǎng)
14:1,2,6,30,210,()
單項(xiàng)選擇題
A.1890
B.2310
C.2520
D.2730
15:水杯:透亮?????:光線
單項(xiàng)選擇題
A、同學(xué):勤奮:成果
B、道路:暢通:交警
C、身體:健康:疾病
D、植物:欣賞:綠葉
16:轉(zhuǎn)移收入,是指來自非生產(chǎn)、交換過程的收入,如資助、贈(zèng)與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。下列選項(xiàng)中,有關(guān)轉(zhuǎn)移收入說法正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、轉(zhuǎn)移收入是賜予者自愿的,與生產(chǎn)、交換的競(jìng)爭(zhēng)無關(guān)
B、轉(zhuǎn)移收入與工資、業(yè)主利潤(rùn)等一樣,屬于生產(chǎn)、交換過程的范疇
C、轉(zhuǎn)移收入的存在是由于產(chǎn)權(quán)使用效率的提高
D、以上說法均不正確
17:畢竟國(guó)家與個(gè)人______對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別擔(dān)當(dāng)多大比例,是一個(gè)選擇問題,而不是政府可以任意打算的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參加這一重大財(cái)政決策,透過人大的審議機(jī)制,將自己的意愿______到長(zhǎng)期的財(cái)政支配中。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、公共體現(xiàn)
B、公眾融合
C、大眾反映
D、集體表達(dá)
18:陜西省以秦嶺為界南北河流分屬長(zhǎng)江水系和黃河水系。下列河流中不在陜西省境內(nèi)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、涇河
B、洛河
C、嫩江
D、渭河
19:下列行為中,應(yīng)以有意殺人罪定罪懲罰的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、甲在與錢某爭(zhēng)吵中,突然抽出隨身攜帶的匕首向錢某刺一刀后揚(yáng)長(zhǎng)而去,致其重傷
B、乙在非法拘禁孫某過程中,使用暴力致孫某死亡
C、丙在綁架李某、向李某家屬勒索財(cái)物過程中,殺害李某
D、丁對(duì)公共建筑物放火,大火燒毀該建筑物,并且燒死兩人
20:從四個(gè)選項(xiàng)選擇最合適的一個(gè)填人問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。()
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
21:寄生:是指一種生物長(zhǎng)期或臨時(shí)生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,并從后者那里吸取養(yǎng)分物質(zhì)來維持其生活的一種種間關(guān)系。依據(jù)以上定義,下列屬于寄生關(guān)系的是:
單項(xiàng)選擇題
A、蘑菇、香菇、木耳、銀耳、猴頭、靈芝等大都生活在枯死的樹枝、樹根上或富含有機(jī)物的地方
B、小丑魚居住在??挠|手之間,這些魚可以使海葵免于被其他魚類食用,而海葵有刺細(xì)的觸手,可使小丑魚免于被掠食,而小丑魚本身則會(huì)分泌一種黏液在身體表面,愛護(hù)自己不被海葵損害
C、印首魚會(huì)利用頭部的吸盤狀構(gòu)造,吸附在其他的魚類表面,但是不造成損害,藉著被附著的個(gè)體的活動(dòng)而行于水中
D、赤眼蜂把卵產(chǎn)在螟蟲的卵內(nèi),孵化出的幼蟲以螟蟲的卵為食,而導(dǎo)致螟蟲死亡
22:.
單項(xiàng)選擇題
A.3
B.4
C.5
D.6
23:在非洲,握手時(shí)假如握得有氣無力,被稱為是“禮貌不周”,__________,毫無誠(chéng)意。他們認(rèn)為,用力的程度跟對(duì)方好意的程度是成正比的.最好握得手都感到麻木叫痛。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、忘恩負(fù)義
B、虛與委蛇
C、心口不一
D、忠義不貞
24:完成全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史性任務(wù),重點(diǎn)和難點(diǎn)都在()。
單項(xiàng)選擇題
A、科技和教育
B、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫
C、國(guó)有企業(yè)
D、交通、能源等“瓶頸”產(chǎn)業(yè)
25:對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)章對(duì)于()A.航班∶選手B.航標(biāo)∶犯規(guī)C.導(dǎo)航∶競(jìng)賽D.航線∶裁判
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
26:藥廠使用電動(dòng)研磨器獎(jiǎng)一批曬干的中藥磨成藥粉。廠長(zhǎng)打算從上午10點(diǎn)開頭,增加若干臺(tái)手工研磨器幫助作業(yè),他估算假如增加2臺(tái),可在晚上8點(diǎn)完成,假如增加8臺(tái),可在下午6點(diǎn)完成,問假如盼望在下午3點(diǎn)完成,需要增加多少臺(tái)手工研磨器?()
單項(xiàng)選擇題
A.20
B.24
C.26
D.32
27:行政回避:是指行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員在行使職權(quán)過程中,因與其處理的法律事務(wù)有利害關(guān)系,為保證明體處理結(jié)果和程序進(jìn)展的公正性,依法終止其職務(wù)的行使并由他人代理的一種程序法律制度。依據(jù)上述定義,下列哪種狀況違反了行政回避的規(guī)定?
單項(xiàng)選擇題
A、丈夫是妻子的直接行政領(lǐng)導(dǎo)
B、老師提拔自己的同學(xué)
C、在外任職的警察回家鄉(xiāng)辦案
D、法官審判自己伴侶的兒子
28:下列哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生大事?()
單項(xiàng)選擇題
A、某工廠工人在食堂就餐時(shí)發(fā)生大規(guī)模食物中毒
B、某化工廠化學(xué)原料發(fā)生泄漏,造成四周居民大面積中毒
C、某制鞋廠長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料,致使多名員工患上肌肉萎縮癥
D、在廣東等地消失的禽流感
29:在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的進(jìn)展,它們看上去好像有些神奇,與我們的日常生活無關(guān)?!獋€(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速試驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)覺的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義相對(duì)論的試驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20世紀(jì)的科技進(jìn)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等,才得以存在。因此,科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化。這段文字意在說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
30:清朝康熙年間江南總督張伯行自上任之始,就書一塊匾懸掛于堂中自勉:“一絲一粒,我之名節(jié);一厘一毫,民之脂膏。寬一分,民受賜不止一分;取一文,我為人不值一文。誰云交際之常,廉恥實(shí)傷。倘非不義之財(cái),此物何來?”匾上文字主要表達(dá)的意思是()。
單項(xiàng)選擇題
A、君子慎獨(dú)
B、廉不沽名為正,官亦能貧是清
C、要耐得住孤獨(dú)?????,做得到“寡欲”
D、多吃多占實(shí)際是在損害“清廉知恥”之德
31:某聯(lián)邦議院規(guī)定,只有在聯(lián)邦議院中占有至少5%議席的政黨才能組成議會(huì)黨團(tuán)。只有議員人數(shù)不足5%的政黨,在征得絕大多數(shù)議員同意后,可以組成議會(huì)集團(tuán)。議會(huì)集團(tuán)只享有部分議會(huì)黨團(tuán)被給予的權(quán)利。依據(jù)這段文字,可推知,在該聯(lián)邦議院()。
單項(xiàng)選擇題
A、能組成議會(huì)黨團(tuán)的政黨不能組成議會(huì)集團(tuán)
B、能否組成黨團(tuán)或集團(tuán)最終需由聯(lián)邦議會(huì)進(jìn)行裁決
C、少于聯(lián)邦議院議席5%的政黨不行能組成議會(huì)集團(tuán)
D、該制度避開了議員們過于集中于某一議會(huì)黨團(tuán)或集團(tuán)
32:假如你是一匹“千里馬”,千萬別把盼望寄予在別人身上,當(dāng)義無反顧地向毛遂學(xué)習(xí),做自己的伯樂,發(fā)覺自己的才能,然后以百倍的信念和士氣,把自己“薦”出去,去一展自己的風(fēng)采,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,萬萬學(xué)不得那個(gè)才高八斗、計(jì)謀超群的姜子牙,他用幾乎一生的時(shí)間來等待伯樂發(fā)覺自己,要不是在垂老之年偶遇周文王,他的才華險(xiǎn)些就被自己的消極等待給埋沒了。這段文字的主旨是()。
單項(xiàng)選擇題
A、要做自己的伯樂
B、不要把盼望寄予在別人身上
C、伯樂可遇不行求
D、要努力發(fā)覺自己的天賦和潛能
33:某市某區(qū)人民政府打算將其管理的國(guó)有味精廠出售,該廠的承包人李某以侵害其經(jīng)營(yíng)自主權(quán)為由提出行政復(fù)議。下列哪一個(gè)機(jī)關(guān)是本案的行政復(fù)議機(jī)關(guān)?()
單項(xiàng)選擇題
A、區(qū)國(guó)土資產(chǎn)管理局
B、區(qū)人民政府
C、市國(guó)有資產(chǎn)管理局
D、市人民政府
34:①國(guó)外一位導(dǎo)演曾提出,觀眾究竟應(yīng)當(dāng)是上帝,抑或是伴侶,還是對(duì)手?正確答案卻是最終一個(gè)②作家與讀者的關(guān)系,是文學(xué)與受眾的關(guān)系③只有把讀者當(dāng)對(duì)手——一制服與被制服的關(guān)系,才是最大程度地敬重讀者,也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當(dāng)伴侶看,態(tài)度可嘉,可是一旦以伴侶視之,不免放任任憑,以致放縱⑤假如把讀者當(dāng)上帝看,不免仰視,察言觀色,到處迎合,難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、①②③⑤④⑥
B、②⑥①⑤④③
C、①②⑥③⑤④
D、⑤④⑥②①③
35:若國(guó)家在教育上的投資以及賜予老師的待遇較高,對(duì)教育中利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)的逐利行為的管理阻力就會(huì)減??;若國(guó)家、社會(huì)對(duì)各行各業(yè)及其“狀元”的利益安排體現(xiàn)其應(yīng)有價(jià)值,“行行出狀元”的現(xiàn)實(shí)才能為更多的人所信服和追求,“唯有高校高”的社會(huì)傳統(tǒng)觀念,才會(huì)逐步轉(zhuǎn)變。以上文字體現(xiàn)的核心觀點(diǎn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、中國(guó)應(yīng)當(dāng)加大教育投入
B、中國(guó)應(yīng)當(dāng)改進(jìn)教育機(jī)制
C、中國(guó)應(yīng)當(dāng)重視“教育立國(guó)”的方針
D、中國(guó)應(yīng)當(dāng)加快教育改革
36:關(guān)于新修改的《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》,下列說法正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、勞動(dòng)者可以進(jìn)行職業(yè)病診斷的機(jī)構(gòu)包括用人單位所在地和常常居住地兩個(gè)地方的依法擔(dān)當(dāng)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)
B、勞動(dòng)者被診斷患有職業(yè)病,現(xiàn)用人單位沒有依法參與:I=傷保險(xiǎn).若該用人單位有證據(jù)證明該職業(yè)病是從前用人單位的職業(yè)病危害造成的,其醫(yī)療和生活保障由從前的用人單位擔(dān)當(dāng)
C、從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動(dòng)者離崗時(shí),用人單位應(yīng)當(dāng)組織職業(yè)健康檢查,并將檢查結(jié)果書面告知?jiǎng)趧?dòng)者
D、職業(yè)病診斷過程中,在確認(rèn)勞動(dòng)者職業(yè)史時(shí),若當(dāng)事人對(duì)在崗時(shí)間有爭(zhēng)議,可以直接向人民法院提起訴訟
37:討論發(fā)覺,人們通常是通過別人才獲得有關(guān)世界信息的,甚至有很多關(guān)于我們自己的信息都來自別人。個(gè)人離開他人供應(yīng)的信息,幾乎難以從事任何活動(dòng)。尤其是當(dāng)人們的推斷沒有牢靠的直觀參照物作為標(biāo)準(zhǔn)時(shí),往往以別人供應(yīng)的信息來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。最能減弱上述論斷的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、一個(gè)人在沙漠里旅行,口渴了想喝水,見一個(gè)當(dāng)?shù)厝嗽谝豢诰锎蛩粡牧硪豢诰锎蛩?,那么他也?huì)只喝這口井里的水
B、在商場(chǎng)里,有的人一見排長(zhǎng)隊(duì)的,就馬上挨上去,然后才問:“這是賣什么的?”
C、某人去外地出差,想給愛人買件衣服,依據(jù)別人供應(yīng)的信息搶購(gòu)了一件緊俏貨,回家一看,竟是本市產(chǎn)品
D、一個(gè)過路的男孩見某村頭的棗樹結(jié)滿了果實(shí),便不顧村里孩子們的看法,上樹摘棗吃時(shí),發(fā)覺棗是酸的
38:非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。依據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老王過生日,邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)
B、小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球
C、小張是校同學(xué)會(huì)文藝部部長(zhǎng),經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參與了文藝演出
D、幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時(shí)間在社區(qū)演出
39:自來水哲學(xué)的核心是為客戶服務(wù)。在為客戶供應(yīng)價(jià)廉物美的產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí),自己的公司也會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)展和豐富的利潤(rùn)回報(bào)。依據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中不符合自來水哲學(xué)的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、松下公司設(shè)計(jì)生產(chǎn)出雙燈用的插頭,為人們供應(yīng)了很大便利,顧客爭(zhēng)相購(gòu)買
B、戴爾公司通過向客戶直銷的方式,在降低電腦銷價(jià)的同時(shí),獲得了巨大利潤(rùn)
C、海爾集團(tuán)通過優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)贏得了很多客戶的青睞,營(yíng)業(yè)額不斷上漲
D、神舟電腦公司推行低價(jià)策略,但利潤(rùn)較之前沒有多大提高
40:當(dāng)今世界的一個(gè)現(xiàn)象是,不少文明國(guó)家的各界領(lǐng)袖級(jí)人物受過美式教育;一些傳統(tǒng)國(guó)家的政治轉(zhuǎn)型,由受過美式教育的政治人物推動(dòng);甚至一些獨(dú)裁國(guó)家的首腦,也把子女化名送到美國(guó)去學(xué)習(xí)。美式教育在影響世界,也在轉(zhuǎn)變世界。而代表著美式教育精神與榮耀的常青藤聯(lián)盟,也在與日新月異變化著的周遭世界震蕩磨合。培育“完人…‘紳士”的傳統(tǒng)理念,優(yōu)待富貴階層子弟的慣例,不斷受到挑戰(zhàn),從而影響到高校理念的嬗變,盡管阻力重重,變化究竟是發(fā)生了,常青藤聯(lián)盟正向從前它所卑視的階層與族群放開大門,而培育同學(xué)的方向也從肯定側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)力量向著學(xué)問與討論傾斜。這段文字重在說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、常青藤聯(lián)盟教育的側(cè)重點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,由培育領(lǐng)導(dǎo)者向培育學(xué)者轉(zhuǎn)變
B、常青藤聯(lián)盟開頭接受它曾經(jīng)卑視的階層與種族
C、美式教育因不斷受到挑戰(zhàn)而轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
D、常青藤聯(lián)盟在不斷轉(zhuǎn)變自我,以適應(yīng)時(shí)代的需求
41:在很多名人故里的“文化進(jìn)展規(guī)劃”思路中,少不了要修建各式各樣所謂的“融文化、商業(yè)、休閑于一體”的廣場(chǎng),因此必有對(duì)名人故居周邊建筑的大拆遷。有人以這些周邊建筑并沒文物價(jià)值為理由。其實(shí)即便只有幾十年的建筑,它們與被愛護(hù)的名人故居歷史建筑已形成一種新的歷史環(huán)境。假如對(duì)這些周邊環(huán)境進(jìn)行大規(guī)模拆除,代之以當(dāng)下的“廣場(chǎng)美學(xué)”,就是對(duì)原來殘存的最終一個(gè)歷史階段的環(huán)境生態(tài)的徹底摧毀,是很令人感嘆的歷史環(huán)境之殤。這段文字意在說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、名人故里“文化進(jìn)展規(guī)劃”的思路
B、“廣場(chǎng)美學(xué)”在現(xiàn)代建筑周邊設(shè)計(jì)中的重要地位
C、應(yīng)留意愛護(hù)名人故居的周邊建筑。維護(hù)其歷史環(huán)境
D、大規(guī)模拆除周邊環(huán)境會(huì)徹底摧毀環(huán)境生態(tài)
42:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
43:融資,指為支付超過現(xiàn)金的購(gòu)貨款而實(shí)行的貨幣交易手段,或?yàn)槿〉觅Y產(chǎn)而集資所實(shí)行的貨幣手段。依據(jù)以上定義,下列選項(xiàng)不屬于融資行為的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、小張為了便利上下班,拿出自己的8萬元積蓄,另找父母借了3萬元買了一輛小轎車
B、某單位預(yù)備利用一塊閑置土地解決職工住宿,但尚缺3千萬資金,有人提議向職工借錢,并支付適當(dāng)?shù)睦?,以后分期償還
C、某企業(yè)擬上馬剛開發(fā)的一項(xiàng)新產(chǎn)品,向銀行貸款
D、張先生準(zhǔn)備把一家飯店盤下來。錢不夠找到了伴侶李先生借了50萬元,商定兩年內(nèi)連本帶息全部還清
44:改革開放以來進(jìn)城農(nóng)夫工已經(jīng)經(jīng)受了從原生代到新生代的變化,而兩代進(jìn)城農(nóng)夫工的共同點(diǎn)在于:生活在城市的主要是青壯年,而他們所贍養(yǎng)的人口、整個(gè)家庭基本上仍留在農(nóng)村,他們的根仍在農(nóng)村。這使多數(shù)農(nóng)夫工家庭“一分為二”,變成分居于城鄉(xiāng)之間的兩棲居民和兩棲家庭,形成“一家兩地,一家兩制”模式。這種生活方式和家庭模式,產(chǎn)生很多家庭問題和社會(huì)問題,甚至導(dǎo)致個(gè)別家庭裂開,釀成危機(jī)。依據(jù)這段文字,對(duì)“兩棲家庭”的描述不正確的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、“兩棲家庭”是新生代農(nóng)夫工特有的生活模式
B、進(jìn)城農(nóng)夫工經(jīng)受了從原生代向新生代的變化
C、“兩棲家庭”的強(qiáng)勞動(dòng)力主要生活在城市中
D、個(gè)別“兩棲家庭”的裂開是由“一家兩地,一家兩制”生活模式造成的
45:改革開放以來,我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了輝煌成果,這是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全國(guó)各族人民包括民主黨派、工商聯(lián)和無黨派人士共同奮斗的結(jié)果。我國(guó)民主黨派是()。
單項(xiàng)選擇題
A、由學(xué)問分子組成的工人階級(jí)政黨
B、與中國(guó)共產(chǎn)黨合作的執(zhí)政黨
C、為社會(huì)主義服務(wù)的參政黨
D、接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織
46:一位高中英語老師在最終的一次試驗(yàn)中,把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓同學(xué)們對(duì)全部列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理。這個(gè)老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位,主要是由于它們常常被使用,而不是由于它們具有內(nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)假如正確的話,最能質(zhì)疑這個(gè)老師的結(jié)論?()
單項(xiàng)選擇題
A、有些格言使用的頻率比其他格言的高
B、在所列出的句子中,真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多
C、格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風(fēng)格
D、那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的同學(xué),缺乏推斷句子哲理性的閱歷
47:.
單項(xiàng)選擇題
A.54
B.63
C.85
D.108
48:已知數(shù)據(jù)23、25、26、22、21、27、28、24、30、33,用這10個(gè)數(shù)分別減去其平均數(shù),所得10個(gè)數(shù)值的和為()
單項(xiàng)選擇題
A.3
B.2
C.0
D.-3
49:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
50:專家們從16世紀(jì)意大利藝術(shù)家所畫的一幅畫中的一個(gè)人物上移去了一層18世紀(jì)的紅色顏料,揭示出下面有一層綠色顏料。由于綠色顏料追溯到16世紀(jì),這個(gè)人物在1563年被完成時(shí)肯定是綠色,而不是紅色。下列哪一項(xiàng)假如正確,最反對(duì)上面的論述?
單項(xiàng)選擇題
A、專家們被委任重現(xiàn)當(dāng)該畫被完成時(shí)的顏色
B、X射線揭示在人物的綠顏色下還有一層顏色
C、在18世紀(jì)被加上的紅色是修復(fù)17世紀(jì)晚期所造成的損害的一個(gè)補(bǔ)救
D、畫中另一個(gè)人物袍子上的紅色追溯到16世紀(jì)
51:某連鎖企業(yè)在10個(gè)城市共有100家專賣店,每個(gè)城市的專賣店數(shù)量都不同。假如專賣店數(shù)量排名第5多的城市有12家專賣店,那么賣店數(shù)量排名最終的城市,最多有幾家專賣店()
單項(xiàng)選擇題
A.2
B.3
C.4
D.5
52:中國(guó)最出名的紙是產(chǎn)自什么地方?()
單項(xiàng)選擇題
A、端州
B、徽州
C、蘇州
D、宣州
53:下列關(guān)于醫(yī)學(xué)學(xué)問的說法,正確的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、人的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺
B、當(dāng)C02濃度輕度上升時(shí),可以導(dǎo)致呼吸抑制
C、小腸特有的運(yùn)動(dòng)形式是分節(jié)運(yùn)動(dòng)
D、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是突觸
54:把黑桃、紅桃、方片、梅花四種花色的撲克牌按黑桃10張、紅桃9張、方片7張、梅花5張的挨次循環(huán)排列。問第2022張撲克牌是什么花色?
單項(xiàng)選擇題
A.黑桃
B.紅桃
C.梅花
D.方片
55:某工廠有100名工人報(bào)名參與了4項(xiàng)專業(yè)技能課程中的一項(xiàng)或多項(xiàng)。已知A課程和B課程不能同時(shí)報(bào)名,假如根據(jù)報(bào)名參與的課程對(duì)工人進(jìn)行分組,將報(bào)名參與的課程完全一樣的工人分到同一組中,則人數(shù)最多的組最少有多少人?()
單項(xiàng)選擇題
A.5
B.6
C.7
D.8
56:某項(xiàng)工程由A、B、C三個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)施工,他們將工程總量等額分成了三份同時(shí)開頭施工。當(dāng)A隊(duì)完成了自己任務(wù)的90%,B隊(duì)完成了自己任務(wù)的一半,C隊(duì)完成了B隊(duì)已完成任務(wù)量的80%,此時(shí)A隊(duì)派出2\3的人力加入C隊(duì)工作。問A隊(duì)和C隊(duì)都完成任務(wù)時(shí),B隊(duì)完成了其自身任務(wù)的()
單項(xiàng)選擇題
A.80%
B.90%
C.60%
D.100%
57:閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著,并且呈現(xiàn)出比較全都的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明,人們?cè)跐u漸遠(yuǎn)離書籍,而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的討論報(bào)告指出:人們讀書的時(shí)間越來越少了,而青少年是讀書最少的人群。和過去的20年相比,家庭用于買書的費(fèi)用削減了;閱讀理解技能正在退化;閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來越大。對(duì)這段文字概括最精確?????的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的討論引起各界的關(guān)注
B、全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂
C、青少年閱讀力量和閱讀愛好普遍下降
D、電視和電子媒體對(duì)讀書構(gòu)成較大威逼
58:.
單項(xiàng)選擇題
A.18/11
B.21/11
C.23/11
D.36/23
59:下列各項(xiàng)工作關(guān)系中,適用《勞動(dòng)法》調(diào)整的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、小芹是一名戶籍警察,她與所在公安局之間的工作關(guān)系
B、小趙是一名高級(jí)保姆,她與雇主之間的勞務(wù)關(guān)系
C、小王是一名現(xiàn)役軍人,他在軍隊(duì)宣揚(yáng)部門工作,他與軍隊(duì)之間的關(guān)系
D、小李是一名理發(fā)師,他與一家個(gè)體經(jīng)營(yíng)的理發(fā)店之間的工作關(guān)系
60:秒:分鐘:小時(shí)
單項(xiàng)選擇題
A、鈞:石:斤
B、忽米:絲米:毫米
C、立方分米:升:毫升
D、英寸:分米:厘米
查看答案
1:答案C
解析
2:答案C
解析蜻蜓點(diǎn)水,就是蜻蜓產(chǎn)卵,卵直接產(chǎn)入水中,或產(chǎn)于水草上。故選C。
3:答案D
解析
4:答案A
解析A項(xiàng),《伊索寓言》源自古希臘,《星夜》是荷蘭后印象派畫家凡·高的作品,比薩斜塔在意大利,它們都屬于歐洲,A項(xiàng)為正確選項(xiàng);B項(xiàng),杰內(nèi)古城在非洲蘇丹,泰姬陵在亞洲印度,《戰(zhàn)斗與和平》屬于歐洲俄國(guó)作家托爾斯泰的作品;C項(xiàng),《麥田里的守望者》是美國(guó)作家塞林格的一部長(zhǎng)篇小說,《萬葉集》是日本現(xiàn)存最早的詩(shī)歌總集,《哈姆雷特》是英國(guó)莎士比亞最負(fù)盛名的劇本;D項(xiàng),《我是貓》是日本作家夏目漱石的代表作,《泰戈?duì)栐?shī)選》是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕淖髌?,馬丘比丘是南美洲最重要的考古發(fā)掘中心。
5:答案B
解析6:答案D
解析權(quán)力是指政治上的強(qiáng)制力氣和職責(zé)范圍內(nèi)的支配力氣,而權(quán)利是公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益。《公務(wù)員法》規(guī)定的只能是公務(wù)員的“權(quán)利”而非“權(quán)力”,所以D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,其他選項(xiàng)均正確。
7:答案B
解析經(jīng)典的生命需要讀者來重塑
8:答案A
解析
9:答案C
解析瓦特改良蒸汽機(jī)是在第一次工業(yè)革命時(shí)期。
10:答案A
解析④中的“這類的圖”指的是①、②中“關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖”和“種種動(dòng)物植物的圖”,故應(yīng)緊跟這兩句之后,排解C。③先說讀者,后說伴侶,其中讀者對(duì)應(yīng)②中的“書籍”,伴侶對(duì)應(yīng)①中的“房屋或花園”.故②應(yīng)在①前面,排解B、D。本題答案為A。
11:答案D
解析
12:答案D
解析
13:答案D
解析工資增長(zhǎng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步的前提是要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)制的完善,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)是工資增長(zhǎng)的依據(jù),而市場(chǎng)機(jī)制是勞動(dòng)者工資能與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步增長(zhǎng)的條件,而非工資增長(zhǎng)的動(dòng)力,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。勞動(dòng)者需要通過討價(jià)還價(jià)實(shí)現(xiàn)自身酬勞隨總產(chǎn)出的增加而增加,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題正確答案為D。
14:答案B
解析B。
15:答案C
解析推斷水杯是否透亮?????要看光線是否能通過;推斷身體是否健康要看是否患疾病。A項(xiàng)不能依據(jù)同學(xué)的成果推斷他是否勤奮,二者無必定聯(lián)系。
16:答案A
解析依據(jù)轉(zhuǎn)移收入的定義可以知道,轉(zhuǎn)移收入是來自非生產(chǎn)、交換過程的收入,所以,選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的,A是正確的,因此D也是不正確的;C無從得知,所以也可以排解。
17:答案A
解析題干說的是“畢竟國(guó)家與個(gè)人對(duì)個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別擔(dān)當(dāng)多大比例”,這是一個(gè)需要政府與公眾一起選擇打算的問題,所以第一空填“公共”最合適。
18:答案C
解析陜西省以秦嶺為界南北河流分屬長(zhǎng)江水系和黃河水系。主要有渭河、涇河、洛河、無定河和漢江、丹江、嘉陵江等。而C項(xiàng)嫩江位于中國(guó)黑龍江省中西部。故本題答案選C。
19:答案B
解析【解析】選項(xiàng)A中,甲的罪過形式明顯是間接有意(放任)。在間接有意的情形下,根據(jù)實(shí)際造成的危害結(jié)果定性,因此選項(xiàng)A應(yīng)當(dāng)定在有意損害罪。依據(jù)《刑法》第238條第2款,非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由,并使用暴力致人死亡的,依照有意殺人罪定罪懲罰。因此,選項(xiàng)B應(yīng)選。依據(jù)《刑法》第239條第1款,以勒索財(cái)物為目的綁架他人的,或者綁架他人作為人質(zhì),致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的,仍根據(jù)綁架罪定罪懲罰。選項(xiàng)D的行為客觀上危害公共平安,構(gòu)成放火罪。
20:答案B
解析此題考查開放與封閉圖形,第一組圖形中,奇數(shù)項(xiàng)為開放圖形,且開口方向分別為左、上、下,偶數(shù)項(xiàng)為封閉圖形,其次組中,奇數(shù)項(xiàng)圖形同樣為開放圖形,且前兩個(gè)開口方向?yàn)橛?、下、與第一組開口方向相對(duì),偶數(shù)項(xiàng)為封閉圖形,故待選圖形應(yīng)為開放圖形,且開口向上。故選B。
21:答案D
解析寄生的定義要點(diǎn)為:①長(zhǎng)期或臨時(shí)生活在另一種生物體內(nèi)或體表;②從后者吸取養(yǎng)分維持生活。A項(xiàng)枯死的樹木不是生物,故不符合①;B、C項(xiàng)不符合②;D項(xiàng)符合要點(diǎn)。
22:答案C
解析C。將x=1代入原方程,可得a=5。
23:答案B
解析依據(jù)“禮貌不周、毫無誠(chéng)意”可知,此處應(yīng)當(dāng)用一個(gè)表示虛情假意、敷衍了事的詞語,“虛與委蛇”恰恰是這個(gè)意思。
24:答案B
解析十七大報(bào)告指出:“解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫問題,事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局,必需始終作為全黨工作的重中之重?!惫时绢}答案選B。
25:答案D
解析()對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)章對(duì)于()本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。依據(jù)航線進(jìn)行領(lǐng)航,依據(jù)規(guī)章進(jìn)行裁判。因此,本題選擇D選項(xiàng)。
26:答案C
解析C。
27:答案A
解析依據(jù)定義,需進(jìn)行行政回避的狀況要滿意:①行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員;②與其處理的事務(wù)有利害關(guān)系。A項(xiàng)符合①,且丈夫和妻子處理的事務(wù)有利害關(guān)系,需要回避,違反了行政回避的規(guī)定。B、D兩項(xiàng)都不符合①,不屬于行政回避的范疇;C項(xiàng)不符合②,也不需要回避。故答案選A。
28:答案C
解析《突發(fā)大事應(yīng)對(duì)法》第3條第l款規(guī)定:“本法所稱突發(fā)大事,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成嚴(yán)峻社會(huì)危害,需要實(shí)行應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)難、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生大事和社會(huì)平安大事?!盋項(xiàng)中的多名員工患上肌肉萎縮癥的大事,屬于長(zhǎng)期使用甲苯等工業(yè)原料所致,是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,不具有突發(fā)性,故應(yīng)選。
29:答案C
解析文段先指出19世紀(jì)和20世紀(jì)之交科學(xué)進(jìn)展史上兩個(gè)關(guān)鍵性的進(jìn)展看似神奇,與人們的日常生活無關(guān)。然后闡述了這兩個(gè)理論對(duì)近代科技進(jìn)展的巨大推動(dòng)力氣,最終總結(jié)“科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化”。因此意在說明的是科學(xué)原理與社會(huì)生活的關(guān)系,與此表述全都的是C項(xiàng)。
30:答案D
解析主旨概括題。本題較為簡(jiǎn)潔,首先要審清題意。題目問的是匾上文字即引號(hào)內(nèi)文字主要表達(dá)的意思,通過閱讀很簡(jiǎn)單推斷答案選擇D。A、B、C項(xiàng)表述均不精確?????。
31:答案A
解析“只有在聯(lián)邦議院中占有至少5%議席的政黨才能組成議會(huì)黨團(tuán)”是一個(gè)必要條件的假言命題。由“能組成議會(huì)黨團(tuán)的政黨”這一確定的后件能推出確定的前件“是在聯(lián)邦議院中占有至少5%議席的政黨”,是對(duì)“只有議員人數(shù)不足5%的政黨,在征得絕大多數(shù)議員同意后,可以組成議會(huì)集團(tuán)”的前件的否定,所以可以推出否定的后件“不能組成議會(huì)集團(tuán)”,即A項(xiàng)正確。B項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng);少于聯(lián)邦議院議席5%的政黨在征得絕大多數(shù)議員同意后,可以組成議會(huì)集團(tuán),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)從題干中也無法推出。
32:答案A
解析通讀文段,觀看四個(gè)選項(xiàng),首先排解C項(xiàng),C項(xiàng)是反例中的內(nèi)容,不行能是文段的主旨。B、D項(xiàng)是對(duì)“要做自己的伯樂”的詳細(xì)做法,因此,A項(xiàng)是文段的主旨。本題正確答案為A。
33:答案D
解析依據(jù)行政復(fù)議法第十三條的規(guī)定,“對(duì)地方各級(jí)人民政府的詳細(xì)行政行為不服的,向上一級(jí)地方人民政府申請(qǐng)行政復(fù)議?!保瑓^(qū)人民政府上級(jí)機(jī)關(guān)應(yīng)為市人民政府,D項(xiàng)當(dāng)選。擴(kuò)展閱讀:行政復(fù)議,是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的詳細(xì)行政行為,認(rèn)為行政主體的詳細(xì)行政行為侵害了其合法權(quán)益,依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng),行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該詳細(xì)行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查,并作出行政復(fù)議打算的行政行為。
34:答案B
解析這是一道語句排序題。本題可借助關(guān)聯(lián)詞提示來作答。先看有關(guān)聯(lián)詞的句子③④⑤,⑤和④兩個(gè)表假設(shè)關(guān)系的句子,由“假如”引導(dǎo),故⑤在④前。再聯(lián)系①中“觀眾究竟應(yīng)當(dāng)是上帝,抑或是伴侶,還是對(duì)手?”可知①⑤④③排列比較緊密。然后看剩余的句子,②作為主旨觀點(diǎn)可置于首位,⑥中的“這”指代句子②中的關(guān)系,接著提出①中導(dǎo)演的觀點(diǎn),再作⑤④③的闡述,合理。故本題選B。
35:答案A
解析主旨概括題。本段文字共兩個(gè)分句,第一句說國(guó)家應(yīng)當(dāng)給老師更高的待遇,這樣有利于改善教育中的逐利行為;其次句說國(guó)家對(duì)各行業(yè)的利益安排應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)行業(yè)應(yīng)有的價(jià)值,這樣才能讓更多的人有合理的擇業(yè)傾向。歸根結(jié)底,這兩個(gè)方面說的都是要增加教育投入的問題。故選A。
36:答案C
解析新修改的《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》第45條規(guī)定,勞動(dòng)者可以在用人單位所在地、本人戶籍所在地或者常常居住地依法擔(dān)當(dāng)職業(yè)病診斷的醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)進(jìn)行職業(yè)病診斷。因此A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第60條規(guī)定,勞動(dòng)者被診斷患有職業(yè)病,但用人單位沒有依法參與工傷保險(xiǎn)的,其醫(yī)療和生活保障由該用人單位擔(dān)當(dāng)。B項(xiàng)說法為修改前的法條,因此B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第36條規(guī)定,對(duì)從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)的勞動(dòng)者,用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)務(wù)院平安生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、衛(wèi)生行政部門的規(guī)定組織上崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查,并將檢查結(jié)果書面告知?jiǎng)趧?dòng)者。職業(yè)健康檢查費(fèi)用由用人單位擔(dān)當(dāng)。因此C項(xiàng)說法正確。第50條規(guī)定,職業(yè)病診斷、鑒定過程中,在確認(rèn)勞動(dòng)者職業(yè)史、職業(yè)病危害接觸史時(shí)當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)關(guān)系、工種、工作崗位或者在崗時(shí)間有爭(zhēng)議的,可以向當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁;接到申請(qǐng)的勞動(dòng)人事爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)受理,并在30日內(nèi)作出裁決。勞動(dòng)者對(duì)仲裁裁決不服的,可以依法向人民法院提起訴訟。因此D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題正確答案為C。
37:答案D
解析選項(xiàng)中的A、B、C三項(xiàng)都是起支持題干論斷的作用,只有D項(xiàng)的說法與題干相反。故選D。
38:答案D
解析A、B項(xiàng)中的人群是臨時(shí)組織的,沒有特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),也沒有“領(lǐng)導(dǎo)者”或者不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。C項(xiàng)中同學(xué)會(huì)文藝部屬于正式組織,有明確的結(jié)構(gòu)和成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
39:答案D
解析定義的要點(diǎn)是“為客戶供應(yīng)價(jià)廉物美的產(chǎn)品和服務(wù)”和“公司也會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)展和豐富的利潤(rùn)回報(bào)”。D項(xiàng)公司并沒有得到豐富的利潤(rùn)回報(bào),不符合定義。故答案選D。
40:答案D
解析文段的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折詞“而”后面的句子,即常春藤聯(lián)盟在與不斷進(jìn)展的世界震蕩磨合,D項(xiàng)是其同義替換。A、B項(xiàng)是磨合的詳細(xì)例子,非文段主旨所在。C項(xiàng)偏離主題,文段的論述主體是常春藤聯(lián)盟,而非美式教育,排解。本題正確答案為D。
41:答案C
解析文段首先提出很多名人故里在進(jìn)行“文化進(jìn)展規(guī)劃”時(shí)會(huì)拆除其周邊建筑.接著闡述了這些周邊建筑的重要性,最終又說明白拆除周邊建筑對(duì)歷史環(huán)境生態(tài)的危害。由此可知,文段意在告知我們應(yīng)留意愛護(hù)名人故居的周邊建筑,即C項(xiàng)。
42:答案D
解析此題為圖形運(yùn)動(dòng)題。第一組圖形中,圖一旋轉(zhuǎn)180。得到圖二,圖二順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。,得到圖三;其次組圖形同樣遵循此規(guī)律,故答案為D。
43:答案A
解析融資的定義要點(diǎn)是:①支付超過現(xiàn)金的購(gòu)貨款而實(shí)行的貨幣交易手段;②為取得資產(chǎn)而集資所實(shí)行的貨幣手段。只要滿意這兩個(gè)要點(diǎn)之中的一個(gè)就屬于融資。A項(xiàng)小張買小轎車屬于支付的購(gòu)貨款,不符合要點(diǎn)②,雖然找父母借了3萬元,但沒有實(shí)行貨幣交易手段,不符合要點(diǎn)①,因此兩個(gè)要點(diǎn)都不符合,不屬于融資;B項(xiàng)符合要點(diǎn)②:C項(xiàng)和D項(xiàng)都符合要點(diǎn)①。故答案選A。
44:答案A
解析“文中指出“兩代進(jìn)城農(nóng)夫工的共同點(diǎn)在于……變成分居于城鄉(xiāng)之間的兩棲居民和兩棲家庭”,所以“兩棲家庭”是兩代進(jìn)城農(nóng)夫工的共同特點(diǎn),而不是新生代農(nóng)夫工特有的生活模式。故選A。
45:答案C
解析【解析】我國(guó)的執(zhí)政黨是中國(guó)共產(chǎn)黨,民主黨派是我國(guó)的參政黨,由此即可推斷出C項(xiàng)是正確選項(xiàng);我國(guó)的民主黨派是各自聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和一部分擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者的政治聯(lián)盟,它的成員有許多是學(xué)問分子,但說它是由學(xué)問分子組成的工人階級(jí)的政黨是錯(cuò)誤的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織是人民政協(xié)不是各民主黨派,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
46:答案D
解析老師的結(jié)論是:格言之所以為格言,是由于常常被使用,而不是由于其具有內(nèi)在哲理。假如D項(xiàng)成立,說明這些同學(xué)并不具備推斷句子哲理性的
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