新時期高中體育與健康教學常見問題與對策,體育教學論文

新時期高中體育與健康教學常見問題與對策,體育教學論文內(nèi)容摘要：眾所周知,當下高中教育一直深受應(yīng)試教育的影響,長期以智力教育為主,重點放在文化課上,無論是學校還是學生家長都只看重學生的學習成績,卻忽視了學生的體育能力和健康教育的開展。為了改變這一現(xiàn)在狀況,促進學生的全面發(fā)展,各級部門應(yīng)當改革,大膽創(chuàng)新。如今的中國高中教育無法知足新課改所推崇的素質(zhì)教育要求，存在體育與健康教育缺乏和缺失問題。為了改變這一現(xiàn)在狀況，各省份相繼開展了體育與健康課程的改革。改革給高中教育帶來了很大改變，收獲頗多，但是同時也暴露了一些相關(guān)的問題，因而這些問題值得研究，進而得到相關(guān)的解決方案，促進教育事業(yè)的發(fā)展。一、新時期高中體育與健康課程常見問題〔一〕硬件設(shè)施缺乏，管理混亂當下很多高中都缺乏體育與健康課程所需的設(shè)施和器材，甚至還有一些貧困地區(qū)還在繼續(xù)沿用土操場。而對于條件相比照較好的學校，固然購置了體育設(shè)施，且具備基礎(chǔ)的教學場地，但是學校未對其開展必要的科學管理，導(dǎo)致器材損壞很嚴重，而且極大程度的占用了學生的資源。比方，學校隨意允許外人進入教學場地使用體育器材，造成了很嚴重的場地和器材的損壞?！捕撤审w系和管理制度不完善固然教育體系加大了高中體育與健康課程改革力度，但是并未對相關(guān)法律法規(guī)給予完善。僅對教育機構(gòu)進行簡單的要求很難對其構(gòu)成強有力的約束。同時大多數(shù)高中在實行改革的經(jīng)過中也沒有建立起完善的管理制度，致使師生對體育與健康教學缺乏足夠的重視，不利于課堂教學活動的順利進行。〔三〕師資氣力缺乏當下體育老師的數(shù)量和質(zhì)量都有明顯缺乏。我們國家高中體育老師的流動性比擬大，老師的流失率比擬高。在新課改施行以后，學校體育的課時數(shù)得到了增加，可是老師的數(shù)量仍然不變，這就導(dǎo)致了課多老師少的現(xiàn)象，很多學校的體育老師數(shù)量明顯缺乏以支持當下數(shù)量的課程。另外，很多高中的體育老師教學水平明顯不夠，各個學校間的差距也比擬大，很多老師的教學觀念落后，教學方式方法乏味。假如體育老師沒有較高的職業(yè)素養(yǎng)，就很難在教學中更好的促進學生成長，很難到達新課改要求?！菜摹硨W生介入熱情度低如今，隨著素質(zhì)教育在我們國家的廣泛推廣，不僅對學生的學習水平提出了較高的要求，而且也對學生全面發(fā)展提出了明確的標準。實際上，高中學生通常都更為重視自個的學業(yè)，對體育課的熱情明顯欠缺。再加上學校領(lǐng)導(dǎo)和老師對體育教育的忽視，甚至壓榨體育課程，導(dǎo)致很多學生以為體育只是高中學習的絆腳石，逃課現(xiàn)象普遍存在?！参濉臣议L的不理解當下，不光老師和學生，大多數(shù)家長也以為高中體育與健康課程缺乏實際意義，甚至還有一些家長以為干體力活就能夠代替體育課，僅有少數(shù)家長以為體育課能夠為學生的發(fā)展提供幫助。這就導(dǎo)致了當下很多家長不支持新課改，因而課改施行進度和效果不理想。〔六〕體育活動形式單一，缺乏特色當前，大多數(shù)高中體育老師還在沿用傳統(tǒng)教學形式和教學項目，而新興的體育項目和具有特色性的項目則很少出如今高中體育課堂上。這就導(dǎo)致了高中體育教學的形式單調(diào)，內(nèi)容單一。新時期的高中學生思想都較為前衛(wèi)，導(dǎo)致他們對傳統(tǒng)體育項目不感興趣，不利于課堂教學活動的開展。〔七〕師生對健康教育模塊缺乏重視與傳統(tǒng)體育教育相比，現(xiàn)有健康教育模塊的缺失比擬嚴重。很多老師都以為體育課就應(yīng)當進行體育活動，而很少進行健康模塊的教學。即便老師有注意到，也是偶然在不合適進行體育活動的天氣時才會在室內(nèi)進行健康教育，甚至即使不合適體育活動也不會進行健康教育。二、提高高中體育與健康課程開展的策略〔一〕完善相關(guān)法律信息國家一定要重視學生身體素質(zhì)的鍛煉，這是一切學習生活的基礎(chǔ)。應(yīng)當構(gòu)建完好健全的法律法規(guī)，促使體育課程有法可循，從根本上提升師生的體育健康意識?！捕臣訌妼Ω咧畜w育設(shè)施的投資和管理應(yīng)當制定出科學、合理的場地、設(shè)施管理制度，以保證已購入的場地和設(shè)施得到良好的保存，避免嚴重損壞。另外教育部門也應(yīng)當給高中體育設(shè)施建設(shè)給予一定的財政支持，并構(gòu)建愈加科學、合理的體育場地，購置多元化的體育設(shè)施，營造良好的教學氣氛，以此來確保高中體育與健康教育的順利進行?！踩硵U大師資隊伍新時期，各大高中院校應(yīng)該對體育人才的培養(yǎng)給予重視，以便為社會輸送更多高素質(zhì)人才。同時，高中院校還需要提高體育老師的待遇，這樣能夠使越來越多的優(yōu)秀體育老師愿意投入到體育與教育課程教學之中，不僅能夠降低體育老師的流失率，而且還能夠有效提高高中體育與健康課程教育效果?！菜摹臣訌娦麄?，提升學生的興趣高中學校要定期開展體育活動宣講會，使更多的學生認識到體育與健康課程對本身發(fā)展的重要性，這樣不僅能夠提高他們參加體育與健康課程的興趣和積極性，而且還能夠營造良好的課堂氣氛，有效提高體育與健康課程教學效率?！参濉臣訌娕c家長的溝通學校應(yīng)當主動與學生家長進行積極溝通，向其解釋體育活動的意義，假如學校的活動能夠爭取到家長的支持，一定會事半功倍?！擦臣哟蠼】到逃K監(jiān)督力度高中學校需要對現(xiàn)有的體育教學監(jiān)督機制給予補充和完善，并進一步明確體育與健康模塊教學分工，明確每一位老師的基本職責，以確保體育與健康課程教學的順利進行，有效