2023年-初三的生活作文-6

第頁(yè)2023初三的生活作文初三的生活作文15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我整理的初三的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三的生活作文1

生活如同一輛駛向天堂的列車(chē)，只有坐在前排，才能望見(jiàn)最美的風(fēng)景。

深夜，十二點(diǎn)。她在奮筆疾書(shū)。母親推了推沉醉在三角函數(shù)里的她，心疼地說(shuō)：“別拼了，睡吧。〞

已經(jīng)到下半夜，她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡意全無(wú)。于是便爽性坐起來(lái)，思緒翻飛，自己是什么時(shí)候起先想要奮斗的呢？是望見(jiàn)衣服破爛的乞丐，還是眼羨美麗昂貴的紗裙？或許都不是，只是骨子里那點(diǎn)自命的清高讓其不甘平凡吧。

她咧了咧嘴角，許久的冷淡表情讓那個(gè)笑顯得僵硬。突然覺(jué)得，那一枚圓圓的煎蛋，寄予了我對(duì)將來(lái)圓滿(mǎn)的憧憬，它是我的生活的調(diào)料，使我的生活變得甜蜜。

曾目送過(guò)一屆九年級(jí)的學(xué)生們升入中學(xué)，如今我也坐在畢業(yè)班的教室里，舍命學(xué)習(xí)，為中考一搏。無(wú)形的壓力也覆蓋在我的心頭。熬過(guò)一周的我，拖著乏累不堪的身子回到了家。

剛進(jìn)家門(mén)，我便一頭栽在沙發(fā)上，什么也不想干。媽媽見(jiàn)狀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事干，就幫我做飯吧。〞我的大海一激靈，我長(zhǎng)到九年級(jí)，還從未正式地做過(guò)一次飯，趕忙容許了媽媽。

走進(jìn)廚房，五彩繽紛的瓜果蔬菜靜靜地睡在菜筐里，空氣中充滿(mǎn)著的綠色蔬菜的自然香氣使我的思想慢慢從學(xué)業(yè)的束縛中擺脫。媽媽升起火，嫻熟地在鍋中添上菜油，拿起一枚小巧的雞蛋，在鍋上輕輕一敲，一小條縫隙裂開(kāi)。媽媽順勢(shì)將蛋扳開(kāi)，金黃的蛋芯和清透的蛋清從蛋殼中滑進(jìn)鍋里。

媽媽遞給我一枚雞蛋，點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我也嘗試一次。我笨手笨腳地捧起雞蛋，往鍋沿上一敲，正值我打算扳開(kāi)蛋殼時(shí)，粘粘的蛋清從小洞中流出，隨即一股清亮的粘稠從指間滑出……我和媽媽相視一笑。

我又拿起一枚雞蛋，在鍋沿上輕輕敲了兩下，一條小小的縫隙裂開(kāi)，透過(guò)裂開(kāi)的小口甚至能看清蛋殼內(nèi)的蛋黃！我迫不及等地將雞蛋移至鍋的正上方，拇指輕輕將裂口按下，緩緩地向兩側(cè)扳開(kāi)。我望見(jiàn)清透的蛋清夾著金黃的蛋芯從蛋殼滑進(jìn)油鍋，聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在油鍋中的“嗞嗞〞聲響，煎蛋迷人的香氣便鉆進(jìn)鼻孔，我的五臟六腑像是被熨斗熨過(guò)一樣服服帖帖！我不禁感慨：原來(lái)生活到處充溢美妙，只是缺少覺(jué)察美妙的眼睛。想到這兒，我心頭覆蓋著的烏云也散到九霄之外。

這一枚圓圓的煎蛋是我生活的調(diào)味劑，使我的生活更加甜蜜。

初三的生活作文3

眼看陽(yáng)光明媚，周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子，就像電影里情節(jié)推動(dòng)那么快，我心里深深地信任，新的生活必將隨著暑氣消散而來(lái)臨。

“請(qǐng)問(wèn)七年級(jí)〔5〕班怎么走？〞一個(gè)新生擋住我，著急地問(wèn)。

我告知了他。我接著向教室走去時(shí)，心里對(duì)初三未知的擔(dān)憂(yōu)消散了一些。我已經(jīng)是指路人，是拓荒者，是原著民，他無(wú)意間讓我對(duì)這個(gè)地方以及將來(lái)的日子感到親切而自由起來(lái)，笑著加快步伐。

晚自習(xí)結(jié)束后，沿著學(xué)校的水泥路走著，黃葉紛紛飄下，路面灑滿(mǎn)了月光，空氣中充滿(mǎn)著夏秋之交特有的神奇而興奮的氣息。四周同學(xué)和家長(zhǎng)的談?wù)?，打破了這如水的夜色。孩子給家長(zhǎng)匯報(bào)著一天的獨(dú)立作業(yè)狀況，我也會(huì)偷偷聽(tīng)著，偷偷和自己的作業(yè)狀況作個(gè)比擬，這驚慌的初三啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人擔(dān)憂(yōu)著被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的樂(lè)趣中。就像每個(gè)有風(fēng)但悶熱的黃昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，讓人都不再埋怨跑步的勞累、難受。

回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚〞作響的機(jī)器最終關(guān)閉了，一下子寧?kù)o了。燈光從遠(yuǎn)處的高樓中透射出來(lái)，松軟的被子下，有一雙疲乏的腿，一只微酸的右手。秋風(fēng)越過(guò)窗戶(hù)，吹著有些脹的腦袋，酸苦又甘愿的一天，就隨風(fēng)去了遠(yuǎn)方，等待著其次天的到來(lái)。

這初三啊，像酸奶，酸酸的，里邊隱著甜味兒。

有多酸便有多甜。

初三的生活作文4

今日早上，無(wú)意中翻開(kāi)我初三的日記，有一種熟識(shí)的感覺(jué)，我翻開(kāi)它漸漸地看了起來(lái)。突然覺(jué)得以前我寫(xiě)日記是的心情是那么的沉重。這三年，我有太多的苦惱和太多的缺憾。許多時(shí)候我不想去回憶它，也不想去見(jiàn)到我的那么多同學(xué)，相見(jiàn)的也就那么五六個(gè)而已。

初三的那三百多天，我記得一個(gè)月才放一天假，總共不超過(guò)10天吧。每次要洗澡要拿衣服都要騎自行車(chē)在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，可想而之是多么得趕??！那段日子真的是很辛苦。每天我都過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，宿舍、老師、廁所。幾乎沒(méi)有去過(guò)別的地方，除了回家以外。

然而我最留戀的還是我的宿舍，我的三個(gè)舍友，和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間真的好歡樂(lè)。每天晚上晚自習(xí)到11點(diǎn)后回到宿舍，整個(gè)人都累得脫水，和他們聊幾句就歡樂(lè)了起來(lái)。

教室里，有歡樂(lè)但更多的是乏累和汗水和喧嘩?？赡芪覀儼嗟拇缶植客瑢W(xué)是有錢(qián)人家的孩子，特殊是男生，當(dāng)然我不是有錢(qián)人家的孩子。許多人都是毫無(wú)責(zé)任心，每天都愛(ài)學(xué)不學(xué)，話(huà)特殊多。班委也就相當(dāng)于擺設(shè)，根本沒(méi)有任何作用。所以班風(fēng)是特殊的差，常常被老師指責(zé)。在這種班風(fēng)下，學(xué)習(xí)真的是很辛苦，但是還好我的旁邊是一個(gè)我比擬喜愛(ài)也很努力學(xué)習(xí)的人，才減輕了我的苦惱?？梢哉f(shuō)我是不對(duì)這個(gè)班級(jí)抱有任何留戀的感情的。在這個(gè)班級(jí)里最讓我留戀的還是我的幾個(gè)同學(xué)，海洋、添榮、曉宇、金福、靜靜、彩虹。他們給了我許多的歡樂(lè)。

初三，有太多的心酸和汗水，而只有少的可憐的歡樂(lè)。只想遺忘那些不歡樂(lè)的事和人，記住那些歡樂(lè)的人和事。

初三的生活作文5

啞劇演員用無(wú)形的線(xiàn)引來(lái)碩大無(wú)朋，而我們什么也看不見(jiàn)。大地吸引成熟的蘋(píng)果使它蒂落，不過(guò)是件平常的景象。你與我之間的那條紅線(xiàn)引導(dǎo)我們找到彼此，成為一段佳話(huà)。有時(shí)候吸引的前兆往往都充溢了誘惑，因?yàn)槟撤矫娴囊T，才會(huì)深深著迷。

智能型的來(lái)臨，帶來(lái)人類(lèi)的革命，沉迷網(wǎng)絡(luò)者更甚從前，因?yàn)殡S時(shí)隨地就能上網(wǎng)，導(dǎo)致很多人變成名副其實(shí)的“低頭族〞，不定時(shí)拿“滑〞一下，視察動(dòng)態(tài)、貼文、打卡，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放過(guò)自己的眼睛，沉醉在別人的世界局限在自已的圈圈里，不與周遭的人說(shuō)話(huà)，冷落了人群。

喬布斯的這項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)將更貼近人心，卻使人心與人心疏離。對(duì)于智能型的誘惑，我也無(wú)法躲過(guò)。自從拿到新后，我就很喜愛(ài)駕馭身邊的人的動(dòng)態(tài)，也樂(lè)于用通訊軟件閑聊，時(shí)常一有網(wǎng)絡(luò)，就閑聊聊的沒(méi)完沒(méi)了，不知天高地厚，直到父母提示才靜默收下。

雖然曉得沉迷于網(wǎng)絡(luò)是天大的罪惡，一不留神就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，但我還是無(wú)法脫離這誘惑。就像魚(yú)餌吸引了魚(yú)，我們都罵魚(yú)笨，殊不知只是對(duì)抗不了誘惑罷了，但是人和魚(yú)不同，人會(huì)思索且會(huì)記得過(guò)錯(cuò)，或許我該變更的只是看法，對(duì)智能型的看法。

初三生活勞碌，壓力大的喘不過(guò)氣時(shí)，紓壓的方式也不只一種，我也不該再被誘惑，而揮霍青春了。

初三的生活作文6

有人曾經(jīng)告知我，在他三年級(jí)的時(shí)候，每天都是單調(diào)的重復(fù)，就像一盤(pán)磁帶，一個(gè)人沒(méi)完沒(méi)了地倒帶，重復(fù)了無(wú)限長(zhǎng)的時(shí)間，伴隨著飛揚(yáng)的灰色試卷、頭頂上旋轉(zhuǎn)的枯燥風(fēng)扇和無(wú)盡的夏日咖啡。

疑心的點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開(kāi)了他匆忙的腳步。同樣的單調(diào)，同樣的苦痛，經(jīng)常在教室里昏睡一會(huì)兒，醒來(lái)，看看老師，然后帶著懊悔，接著戰(zhàn)斗，就像一個(gè)陀螺，不停地跳動(dòng)，越來(lái)越快。

仰視天空，陽(yáng)光透過(guò)白云照耀進(jìn)來(lái)，我的臉被染成金色，漸漸地變得愁?lèi)灪桶础?.

自習(xí)時(shí)，沒(méi)人看課，又復(fù)原了熟識(shí)的感覺(jué):同學(xué)們?nèi)齼蓛桑`竊私語(yǔ)，小魏打了三個(gè)五子棋，聽(tīng)她笑:四，三，你輸了?？粗灞P(pán)上的黑、黑、白、白，我這個(gè)曾經(jīng)技藝超群的人，現(xiàn)在已經(jīng)遺忘了最根本的排列路徑。

面包，會(huì)有的。牛奶也是。這兩個(gè)月后，一切都會(huì)發(fā)生。心中靜默地對(duì)自己說(shuō)。

為了參與中學(xué)入學(xué)考試，我們面對(duì)烈日，揮汗如雨。訓(xùn)練，跳遠(yuǎn)，長(zhǎng)跑，沖刺，沖刺，穿過(guò)50米的中點(diǎn)線(xiàn)，淚水在我的夢(mèng)里，咸咸的汗水靜靜地流過(guò)堅(jiān)硬的臉龐，我們不再孤獨(dú)地在自己的斗爭(zhēng)中，力倦神疲時(shí)的悸動(dòng)歡呼背后，讓我遺忘了全部軟弱的理由。

我的字典不再有遲疑和怯懦。只有一個(gè)像血一樣的大詞:沖?。?！

當(dāng)一切都結(jié)束了，回首我們走過(guò)的路，每一個(gè)腳印都隱藏著艱難和苦痛。但是在那個(gè)時(shí)候，我們真的理解華蜜。..

風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，但它不能摧毀我們?nèi)紵南Ｍ?/p>

初三的生活作文7

紅

喜慶的顏色，暖暖的色調(diào)摻雜著主動(dòng)，初三就是這樣，紅色的倒計(jì)時(shí)牌飛速一頁(yè)一頁(yè)向后翻，每一頁(yè)都浸透著我們奮斗過(guò)的血雨，每個(gè)人心底都埋就著自己的目標(biāo)，曾經(jīng)課間的游戲打鬧變成了如今的劇烈探討，下課鈴一響，更多同學(xué)那么是把老師留住，生怕有半點(diǎn)遺漏。而我那么在此浪潮中充當(dāng)弄潮兒的角色，每個(gè)場(chǎng)面都少不了我，只為金榜題名。

灰

陰沉的顏色，暗暗的色調(diào)夾雜著消沉，初三就是這樣，灰色的心情隨考試的頻繁已不再希奇，消沉過(guò)，但不會(huì)始終消沉下去，重整旗鼓砥礪再奮戰(zhàn)。每個(gè)人心底都有了失敗的抗體，緊握著堅(jiān)毅。曾經(jīng)的一蹶不振變成現(xiàn)在的自我反省，在反省中，有了進(jìn)步，從不“二過(guò)〞。一次成果揭曉，就恒久的過(guò)去，好不懈怠的接著查缺補(bǔ)漏。這不僅是我的再現(xiàn)，更是全部心中有目標(biāo)的同學(xué)的再現(xiàn)。

綠

旺盛的顏色，勃勃的色調(diào)溶解著希望。初三就是這樣，綠色的希望之樹(shù)早已在每個(gè)人心中抽枝吐芽，每天的太陽(yáng)都是新的，每一天都是新的起先，我們?cè)缫巡辉贋樽蛱斓膽n(yōu)喜而影響新的一天，邁著箭步迎著晨光還不忘在路上規(guī)劃者今日的任務(wù)，做事不再拖延，對(duì)每張?jiān)嚲?，每到?wèn)題都寄予成功的希望，都在為六月的茂密而蓄勢(shì)待發(fā)。我是其中的一員，因?yàn)槲乙惨?dāng)“草中之竹〞。

呵!我的初三，我對(duì)你有些不舍。再苦再累卻呈現(xiàn)著生命的蓬勃。斑斕的初三生活，給了我太多太多，我要用一支畫(huà)筆，寫(xiě)意出這漂亮的畫(huà)卷，為了目標(biāo)，最終一搏，結(jié)出累累碩果!

初三的生活作文8

“學(xué)習(xí)緊了，玩樂(lè)少了，大家越來(lái)越忙！〞

這是慣性思維的初三生活，可是，我的初三生活卻是天翻地覆。

午夜苦“抄〞篇

“明天星期幾了？〞“星期五呀！〞“星期五了！哎呦，我還沒(méi)寫(xiě)摘抄呢！〞“我早寫(xiě)完了，還不抓緊時(shí)間，留神語(yǔ)文老師批你！〞洗完腳后，我抓緊爬上床，剛揮動(dòng)了兩下筆，厭煩的熄燈鈴響起，沒(méi)方法，我只能騰出和周公約會(huì)的時(shí)間，在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了！看著大家都睡熟了，我把手電筒翻開(kāi)，起先進(jìn)行我的“午夜苦抄〞。最終，皇天不負(fù)有心人，不到非常鐘就抄完了，不錯(cuò)，這次破紀(jì)錄了！隨后，躺倒就睡。

水煮魚(yú)篇

昨天晚上，宿舍標(biāo)歌，快到熄燈時(shí)，上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表，不到30秒就要熄燈了，我告知了她這個(gè)噩耗。于是，她以平常練就的攀援功夫爬上去，把拖鞋一甩，不知誰(shuí)的盆那么倒霉，和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚(yú)，我們哈哈大笑。她剛爬上去，就又得下來(lái)，挽救她的“魚(yú)〞。

偷吃篇

每晚都有，耐不住吃的誘惑的人，而且總在熄燈后。昨天晚上，某同學(xué)在被子里偷吃，我們都在說(shuō)她，她也不停止偷吃。于是，另一位同學(xué)拽起她來(lái)，她竟然說(shuō)都不知道我們?cè)诮兴?，宿舍里突然引起軒然大波，笑得那真可謂是天翻地覆。

我的初三生活怎么樣？夠精彩，夠天翻地覆了吧！初三，生活的五味瓶！

初三的生活作文9

學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是多姿多彩的。在教室，能隨時(shí)向老師提問(wèn)；在寢室，能和同學(xué)一吐為快；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，能盡情揮灑汗水；在圖書(shū)館，能閱讀各種各樣的書(shū)籍，但疫情的突然攻擊，一種全新的、別樣的學(xué)習(xí)方式，融入了我們的生活。

“叮鈴鈴〞新的一天，從按掉鬧鈴起先。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在屋子里，我早已興趣盎然地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后閱讀今日的任務(wù)。做完這些，就起先盯著閑聊板，總是喜愛(ài)在老師發(fā)出會(huì)議號(hào)的第一時(shí)間搶著進(jìn)入，這般特別的“盯梢〞，好似已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

一樣的課堂，不一樣的課間。每一個(gè)60分鐘都由“45+15〞組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個(gè)人如何利用：好學(xué)的人會(huì)拿來(lái)學(xué)習(xí)，貪吃的人會(huì)拿來(lái)解饞，松懈的人會(huì)拿來(lái)嬉戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。

這樣整日宅在房中，盯著電腦的學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了“不到飯點(diǎn)不出房〞的習(xí)慣。這個(gè)下午，外婆來(lái)訪(fǎng)，和媽媽聊了半邊天，突然來(lái)了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來(lái)過(guò)嗎？〞

“有，吃飯的時(shí)候出來(lái)過(guò)。〞這個(gè)笑話(huà)，雖叫人忍俊不禁，但細(xì)致一品，卻是讓人心生慚愧。確實(shí)如此，這樣的學(xué)習(xí)除了盯著電腦，還是盯著電腦。莫非就沒(méi)有其他事可以做嗎？有，當(dāng)然有，只不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間依靠電腦學(xué)習(xí)，讓我們產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：無(wú)論做什么，我們必需用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠(yuǎn)眺窗外的景色也好，做做體育熬煉也罷，總之別讓自己全部的精力都讓電腦給搶了去就好?！熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍〞，我們要做的是用它去學(xué)習(xí)，而不是讓它令你墮落。

全新的學(xué)習(xí)，全新的生活，更須要一個(gè)全新的自我。

初三的生活作文10

苦

初三生活很苦啊！

初三的驚慌學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨〞時(shí)，總是會(huì)不知不覺(jué)拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞〞??！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和〞。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就起先投入一天的“戰(zhàn)斗〞中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多溫煦。我看是想多看些書(shū)吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們抓緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30最終今日的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦?。?/p>

酸

初三是也很酸??！

剛開(kāi)學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成果時(shí)，一副懊喪的臉。看著別人得到進(jìn)步的成果，再看看我那原地踏步的成果，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處〞好不簡(jiǎn)單熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車(chē)的同學(xué)，那真在駛出校門(mén)開(kāi)往我家方向的校車(chē)。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺(jué)，酸啊！

甜

初三生活還是甜的！

初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得體無(wú)完膚時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話(huà)，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛(ài)的同學(xué)在一起，那種感覺(jué)就是，甜！

初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！

初三的生活作文11

在我們這個(gè)年齡，活潑、陽(yáng)光、歡樂(lè)早已是浮云。現(xiàn)在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復(fù)習(xí)。

當(dāng)我們進(jìn)入初三時(shí)。魚(yú)與熊掌不行兼得。我們必需舍魚(yú)而取熊掌。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷開(kāi)了小差時(shí)。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起?！昂⒆影?，你現(xiàn)在是初三的人了，立刻就要中考了，留意力還不集中？趕快做做作業(yè)，做完好復(fù)習(xí)功課〞。

進(jìn)入初三的每天早上不再是聽(tīng)到初二時(shí)的打鬧聲而是聽(tīng)到那一遍一遍的讀書(shū)聲。受他們的渲染，我也不由自主的從書(shū)包里拿出課原來(lái)起先新一天的學(xué)習(xí)。

初三不由的感慨到：“時(shí)間過(guò)的好快！每天都很充溢！〞原來(lái)的耳朵里聽(tīng)的全是帶勁的重金屬，現(xiàn)在聽(tīng)得全是枯燥乏味的英語(yǔ)單詞?，F(xiàn)在我算是明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?。〃?/p>

初三的測(cè)驗(yàn)比我們上的廁所的次數(shù)還多。兩天一小測(cè)，三天一大考。每次發(fā)卷前內(nèi)心忐忑擔(dān)憂(yōu)、發(fā)卷后只是悲觀。試卷上那鮮紅的交叉，那無(wú)情的分?jǐn)?shù)，一道道的紅色條構(gòu)成了初三生活中一道無(wú)可奈何的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。人在初三身不由己但是初三的日子有的風(fēng)雨大作但也有晴空萬(wàn)里，有苦惱也有快樂(lè)。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能到達(dá)目的，只有拼搏才能贏得成功。

可是剛開(kāi)學(xué)的我學(xué)習(xí)成果的不如人意把現(xiàn)實(shí)和志向拉的越來(lái)越遠(yuǎn)，我體會(huì)到了學(xué)海無(wú)涯與艱辛。我會(huì)痛定思痛拂去從前的浮華，做一個(gè)一時(shí)像踏破紅塵的老者。隨著時(shí)間的消逝，隨著絢麗的陽(yáng)光，隨著絢麗的彩虹，難受終將會(huì)消逝。

我在初三，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)，也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗〞，只有奮斗將來(lái)就是我們的。

初三的生活作文12

是拼搏，是危機(jī)。

一直是個(gè)隨遇而安的`人，就像媽媽嘴里的“不求上進(jìn)〞一般讀了十幾年的書(shū)，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)什么詳細(xì)要求，目標(biāo)總是口頭表達(dá)。直到步入初三的大門(mén)，最終覺(jué)察學(xué)習(xí)的意義。

步入初三，明白學(xué)習(xí)不只是為了自己，是為了一切包括你在內(nèi)對(duì)你有所付出的人。讀書(shū)，不再是簡(jiǎn)潔的任務(wù)，是神圣的職業(yè)。不知?jiǎng)傔M(jìn)初中時(shí)的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲?mèng)想，甚至不敢去想。十年來(lái)的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教育，這一切是否有價(jià)值全系將來(lái)筆下的幾個(gè)答案，將來(lái)能否接受更好的升造，也全看6月的最終一搏！曾經(jīng)總是覺(jué)得時(shí)間許多，錯(cuò)題可以漸漸搞懂，可如今卻不敢不抓緊時(shí)間做足打算。

肩上的擔(dān)子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來(lái)越多。睡前想發(fā)發(fā)愣，想放空一下大腦，卻已經(jīng)昏昏欲睡。

步入初三，上課時(shí)，不再有人時(shí)時(shí)常地看手表，盼著下課鈴響，每個(gè)人都用心致志地聽(tīng)課。粉筆在黑板上留下的印記，就像是青春給我們的歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)印記。下課了，沒(méi)有人出教室打鬧，至多有兩三個(gè)人來(lái)到走廊上休息一會(huì)兒，大局部人在教室里，或是趴在桌上小憩一會(huì)兒，或是向別人請(qǐng)教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿(mǎn)了書(shū)，層層疊疊，看不見(jiàn)打鬧嬉笑。中午的時(shí)候，下樓打球的男生也少了，個(gè)個(gè)安安分分地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得勞碌，為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。

是初三變更了我，還是我變更了自己？

不情愿像曾經(jīng)那般渾渾噩噩，這一路沒(méi)有人會(huì)說(shuō)放棄。假設(shè)現(xiàn)在照舊倔強(qiáng)不情愿醒，那將來(lái)肯定會(huì)黑暗吧。

所以趁初三，努力變更自己。

初三的生活作文13

讀書(shū)是一件很歡樂(lè)的事情，它不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，了解更多的好詞好句，駕馭一些比擬好的寫(xiě)作方法，讓自己的小腦袋變得更加充溢，還同時(shí)陶冶我們的情操，讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到一些歡樂(lè)。

書(shū)籍可以給予我們學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的視野，陶冶我們的情操。人的摯友有許多，沒(méi)了可以再交。但是書(shū)籍是一個(gè)不行缺少的、最忠實(shí)的摯友，它不會(huì)對(duì)你有任何看法，不會(huì)跟你勾心斗角，它只會(huì)一如既往地和你在一起。它作為你的一個(gè)摯友更是對(duì)你付出許多許多，它會(huì)把它知道的一切毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)給你。它還會(huì)教給你許多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對(duì)生活，怎樣交摯友，教給你在危急的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣做，等等。

書(shū)籍作為你的摯友，一個(gè)知心的好摯友，只要你肯主動(dòng)地向它學(xué)習(xí)，主動(dòng)地和它做摯友，它肯定會(huì)把它的一切毫無(wú)保存地傳授給你。

書(shū)籍里的歡樂(lè)是無(wú)窮的，書(shū)籍里的學(xué)問(wèn)也是無(wú)窮的，書(shū)籍里的樂(lè)趣和快樂(lè)更是無(wú)窮無(wú)盡的。只要你擅長(zhǎng)動(dòng)腦，擅長(zhǎng)去覺(jué)察，你就會(huì)覺(jué)察許多東西都是從那一個(gè)小小的東西里流露出來(lái)的——書(shū)籍。

我和書(shū)有著一個(gè)故事：有一次，當(dāng)我正在埋頭看一本書(shū)時(shí)，媽媽卻叫我去吃飯了。我應(yīng)了一聲后還是緊緊地拿著書(shū)在看，就是不情愿離開(kāi)書(shū)的世界，直到媽媽大喊：你還不過(guò)來(lái)吃飯啊！再不來(lái)，我就把你的書(shū)扔掉??！我才戀戀不舍地放下書(shū)。

假設(shè)感到歡樂(lè)你就拍拍手，假設(shè)感到歡樂(lè)你就微微笑。記住，歡樂(lè)不是你一個(gè)人的，要把歡樂(lè)傳遞，將好心情播撒在每個(gè)人的心上，這樣歡樂(lè)才會(huì)永留人間。你歡樂(lè)嗎？我很歡樂(lè)。或許你的歡樂(lè)還沒(méi)有找到你，但是，看，歡樂(lè)正在向你招手呢！

五年級(jí):楊葉

初三的生活作文14

時(shí)間如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉(zhuǎn)瞬間，我已踏入初中三年級(jí)，起先了新的生活！

到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐，歡樂(lè)卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生舍命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大局部同學(xué)存活下來(lái)了。

日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，與老師密切接觸的時(shí)間被一再延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下，整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻?？谇粷?、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

最具