我與集體共成長 課件 部編版道德與法治七年級下冊

自主學(xué)習(xí)1.如何共建美好集體？2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？3.承擔(dān)責(zé)任的意義？他們?nèi)齻€能把車子拉到城里嗎？為什么？這個故事給我們的新集體建設(shè)什么啟示？

天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友。它們準(zhǔn)備一起拉車子到城里去。天鵝把繩子的一頭拴住車子，自己拉住了繩子的另一頭，然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚呢，它更干脆，拉住另一個繩頭，往池塘底下猛拽。它們?nèi)齻€都在拼命地拉，可是忙了半天，車子還是在原處打轉(zhuǎn)。

思考：他們?nèi)齻€能把車子拉到城里嗎？為什么？這個故事給我們的新集體建設(shè)什么啟示？共同確定愿景、目標(biāo)共同商定集體規(guī)則與制度

七(一）班是個令很多老師頭疼的班級，課堂紀(jì)律散漫，學(xué)生上課說閑話、吃東西，屢教不改。針對這種現(xiàn)象，班主任和班長商量后就在班里宣布，“凡是在課堂上說閑話、吃東西的，發(fā)現(xiàn)一次罰抄班規(guī)50遍；成績好的同學(xué)罰抄10遍”。思考：你會遵守這條班規(guī)嗎？為什么？班級規(guī)則與制度應(yīng)如何確定？民主制訂規(guī)則目的體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿自覺遵守規(guī)則目的形成相對穩(wěn)定的秩序自治精神建設(shè)美好集體主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽表現(xiàn)精神集體一：七（二）班的孟元各科成績都比較差，班里的幾個“學(xué)霸”從未給過他好臉色，個別同學(xué)也仗“勢”欺人，給他起了個綽號叫“拖油瓶”，說他是“糨糊腦袋”。集體二：七（三）班的四個女生不僅是學(xué)校的“學(xué)霸”，而且在市里舉行的各項比賽中也不相上下，屢屢獲獎。平日里，四個女生之間彌漫著一絲的“火藥味”，大家單獨學(xué)習(xí)，交流很少，學(xué)習(xí)資料也不互相分享，都渴望獨霸榜首。集體三：某校七（四）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場以“在集體中成長”為主題的班會。甲說：“我們班級設(shè)有‘圖書角’，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。”乙說：“我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課?！彼伎迹耗阆矚g哪一個集體？為什么？共同創(chuàng)造良好的集體氛圍良好的人際關(guān)系健康的輿論氛圍積極的精神面貌表現(xiàn)1、如何在共建中盡責(zé)？①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②共同確定愿景和目標(biāo)，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者。④民主制訂集體規(guī)則，發(fā)揚“自治”精神。參與集體建設(shè)，參加集體活動，維護(hù)集體榮譽。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望、自主行動、自主建設(shè)、自我管理。②共同確定集體愿景和目標(biāo)，并堅信經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體規(guī)則與制度，通過民主選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者。④民主制訂集體規(guī)則，發(fā)揚“自治”精神。參與集體建設(shè)，參加集體活動，維護(hù)集體榮譽。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。1、如何在共建中盡責(zé)？02在擔(dān)當(dāng)中成長

不同意。①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，我們要有主人翁意識。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？2

小華說：我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，班級建設(shè)有老師和班委就夠了，和我無關(guān)。你同意這個看法嗎？說說你的理由。

學(xué)校每學(xué)期都會進(jìn)行優(yōu)秀黑板報評選，七年級（9）班開始忙碌了起來。小潔擅長組織，指揮的事交給她了；小磊、小婷擅長書法和繪畫，這些事由他們來負(fù)責(zé)。七（九）班的做法說明了什么？②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？2情境四

③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護(hù)。（捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽，兩者同樣重要。）作為朋友，你打算對大家說些什么？

評比結(jié)果公布了，七（9）班雖然很努力，但仍然沒入選，大家都很沮喪，同學(xué)們有了“怪言怪語”還不如不參加呢、丟面子。我們班準(zhǔn)備的這么好為什么沒得獎，不公平，有內(nèi)幕…大覺得心里很不是滋味，表示以后再有類似集體活動，絕不參加。氣死我了！情境五2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？2班干部選舉后，李浩和劉晨共同擔(dān)任了衛(wèi)生委員，對于衛(wèi)生工作早來晚走，勤勤懇懇，班級衛(wèi)生始終保持的不錯，兩人也因為自己的努力獲得了班主任及同學(xué)的夸獎。有人卻說:“你現(xiàn)在上初中了,要把主要精力用在學(xué)習(xí)上,不要當(dāng)班干部了,浪費那么多時間，有什么好處?而且嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!”兩人聽了又詫異、又委屈。

兩人的做法，對我們今后的生活有哪些啟示？2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？2情境六

④在集體生活中要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，我們要有主人翁意識。P79②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。

P80③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護(hù)。

P80④在集體生活中要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。P81（勇于擔(dān)責(zé)體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。P82）22.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？（怎樣做集體的的主人）麗麗是否做到了承擔(dān)責(zé)任？13.在集體生活中承擔(dān)責(zé)任的重要性？情境七2我們?yōu)槭裁匆袚?dān)集體的責(zé)任？重要性：①承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提，是自我磨礪的過程。②有助于我們正確地做事，提高能力，獲得認(rèn)可和尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。③勇于擔(dān)責(zé)為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，擁有更多發(fā)展的機會。（P82-第四行）3.在集體生活中承擔(dān)責(zé)任的重要性？班里新轉(zhuǎn)來一個農(nóng)村的學(xué)生，打扮老土，說話口音很重，唯唯諾諾的。班里的其他同學(xué)都取笑他，拿他開玩笑，他更加膽怯了……①學(xué)會接納他人，理解和包容他人；②學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；③學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。4.在集體生活中,我們要學(xué)會什么？情境八這種行為是否正確？在集體生活中，我們應(yīng)該怎樣和他人相處？1①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，我們要樹立主人翁意識。P79②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。

P80③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護(hù)。

P80④在集體生活中要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪。P81⑤學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng),。P8222.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？（怎樣做集體的的主人）在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長我與集體共成長1、自主建設(shè)、自我管理2、共同確定愿景和目標(biāo)3、共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容4、遵守規(guī)則，發(fā)揚“自治”精神5、共同創(chuàng)造良好集體氛圍1、每個人貢獻(xiàn)智慧和力量2、每個人各盡所能，發(fā)揮所長3、維護(hù)集體榮譽4、承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實際行動中5、接納、理解、關(guān)愛他人，學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)總結(jié)1．每個人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該()A．有共同目標(biāo)B．各盡所能C．團(tuán)結(jié)友愛D．互助前行B3.集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過程中，下列做法值得稱贊的是()A．小浩是外來的轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽B．菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信C．學(xué)校評選優(yōu)秀班集體時，肖成為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進(jìn)意見D4.民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則是相輔相成的關(guān)系。下列關(guān)于二者的表述正確的是（）①民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿②自覺遵守規(guī)則是為了形成相對穩(wěn)定的秩序③在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中，需要我們的“自治”精神④民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則只需要存在于美好集體中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A5.小方所在的班級要推選代表參加演講比賽，同學(xué)們一致推選口才不錯的小方參加，可小方怕影響自己的學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓友葜v比賽。我們應(yīng)該告訴小方（）①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量②對于一個中學(xué)生來說，為班集體爭光是最重要的事情③我們要樹立主人翁意識，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智④不推諉、不逃避、不找借口，讓自己真正成為集體的主人A．②④B．①②④ C．①③④ D．①②③C6.下列關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的說法中不正確的是()A．承擔(dān)責(zé)任既有利于集體的發(fā)展，也有利于個人的進(jìn)步B．承擔(dān)責(zé)任需要我們付出代價，能躲則躲C．承擔(dān)責(zé)任可以有多種方式，管理好自己也是承擔(dān)責(zé)任D．承擔(dān)責(zé)任需要我們在關(guān)鍵時刻挺身而出，做出正確選擇B材料一觀察下面漫畫。漫畫中的同學(xué)的言行正確嗎？為什么？

評析題行為評析題解題思路：（中考必考，分值4分）答：

①判斷：對、錯、片面（指明對錯）；定性。1分②理由：因為:1）書上的、解決問題的句子；

2）對的理由；

3）錯的理由。

4）錯誤行為的危害。2分③正確做法：結(jié)合材料和書上理論。1分答：①判斷：漫畫中的同學(xué)的言行不正確。破壞了班級的優(yōu)良班風(fēng)，不利于道德修養(yǎng)的形成。②因為：1)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。2）集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護(hù)。3）承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。③做法：我們要樹立主人翁意識，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才智，不旁觀，不推諉，不逃避，不依賴，不找借口，不坐享其成，讓自己真正成為集體的主人。材料二最近，某校七年級(3)班的部分同學(xué)在值日時，經(jīng)常敷衍了事，班級衛(wèi)生情況經(jīng)常受