高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練:韓愈《柳子厚墓志銘》(附答案解析與譯文)_第1頁
高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練:韓愈《柳子厚墓志銘》(附答案解析與譯文)_第2頁
高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練:韓愈《柳子厚墓志銘》(附答案解析與譯文)_第3頁
高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練:韓愈《柳子厚墓志銘》(附答案解析與譯文)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE2高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練:韓愈《柳子厚墓志銘》(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文,完成第10-14題。子厚,諱宗元。七世祖慶,為拓跋魏侍中,封濟(jì)陰公,曾伯祖奭,為唐宰相,與褚遂良、韓暖俱得罪武后,死高宗朝?;士贾M鎮(zhèn),以事母棄太常博士,求為縣令江南。子厚少精敏,無不通達(dá)。逮其父時(shí),雖少年,已自成人,能取進(jìn)士第,嶄然見頭角。眾謂抑氏有子矣。其后以博學(xué)宏詞授集賢殿正字??〗芰?,議論證據(jù)今古,出入經(jīng)史百子,踔厲風(fēng)發(fā),率常屈其座人。名聲大振,一時(shí)皆慕與之交。諸公要人,爭欲令出我門下,交口薦譽(yù)之。貞元十九年,由藍(lán)田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位,拜禮部員外郎。遇用事者得罪,例出為刺史。未至,又例貶永州司馬。居閑,益自刻苦,務(wù)記覽,為詞章,泛濫停蓄,為深博無涯涘。元和中,嘗例召至京師,又偕出為刺史,而子厚得柳州。既至,嘆曰:“是豈不足為政邪?”因其土俗,為設(shè)教禁,州人順賴。其俗以男女質(zhì)錢約不時(shí)贖子本相侔則沒為奴婢。子厚與設(shè)方計(jì),悉令贖歸。其尤貧力不能者,令書其傭,足相當(dāng),則使歸其質(zhì)。觀察使下其法于他州,比一歲,免而歸者且千人。衡湘以南為進(jìn)士者,皆以子厚為師,其經(jīng)承子厚口講指畫為文詞者,悉有法度可觀。其召至京師而復(fù)為刺史也,中山劉夢得禹錫亦在遣中,當(dāng)詣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而夢得親在堂,吾不忍夢得之窮,無辭以白其大人,且萬無母于俱往理?!闭堄诔?,將拜疏,愿以柳易播,雖重得罪,死不恨。遇有以夢得事白上者,夢得于是改刺連州。嗚呼!士窮乃見節(jié)義。今夫平居里巷相慕悅,酒食游戲相征逐,詡詡強(qiáng)笑語以相取下,握手出肺肝相示,指天日涕泣、誓生死不相背負(fù),真若可信。一旦臨小利害,僅如毛發(fā)比,反眼若不相識。落陷阱,不一引手救,反擠之,又下石焉者,皆是也。子厚前時(shí)少年,勇于為人,不自貴重顧籍,謂功業(yè)可立就,故坐廢退。既退,又無相知有氣力得位者推挽,故卒死于窮裔。材不為世用,道不行于時(shí)也。使子厚在臺省時(shí),自持其身,已能如司馬、刺史時(shí),亦自不斥。斥時(shí)有人力能舉之,且必復(fù)用不窮。然于厚斥不久,窮不極,雖有出于人,其文學(xué)辭章必不能自力,以致必傳于后如今,無疑也。子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七。(節(jié)選自韓愈《柳子厚基志銘》)【注】蒸志銘是古代的一種悼念性的文體。通常分為兩部分:前一部分是序文,記敘死者世系、名字、爵位及生平事跡等,稱之為“志”:后一部分是“銘”,多用韻文,表示對死者的悼念和贊頌。10.下列對文中劃波浪線部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。正確的一項(xiàng)是(3分)其A俗B以C男D女E質(zhì)F錢G約H不I時(shí)J贖K子L本M相N侔O則P沒Q為R奴S婢11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.皇考,指古時(shí)在位皇帝對先皇的尊稱,也表示對先祖的尊稱。在本文中指先父。B.

嶄然見頭角,“嶄”意指突出,“見”同“現(xiàn)”顯現(xiàn)。文中比喻青年人才華初顯。C.踔厲風(fēng)發(fā),“踔”意指遠(yuǎn),“厲”意指高。文中指議論縱橫,言辭奮發(fā),見識高遠(yuǎn)。D.元和指年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號,秦始皇時(shí)開始使用年號。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.柳宗元少年時(shí)就以精明聰敏、博學(xué)多才聞名,后成為朝廷的年輕官員。他發(fā)言時(shí),常常能慷慨陳詞,旁征博引,眾人每每折服。B.柳宗元到了柳州之后,積極作為:他制止了買賣人口,使當(dāng)?shù)仫L(fēng)氣好轉(zhuǎn);衡南、湘江以南從事進(jìn)士考試準(zhǔn)備的,都以他為師。C.劉禹錫被貶播州,柳宗元被貶柳州。播州不是中原人所能居住的地方。柳宗元上書皇帝,請求二人對調(diào)?;实鄞饝?yīng)了他的請求。D.韓愈對柳宗元可以一蹴而就的“功業(yè)觀”并不贊同,但能理解柳宗元的想法,對他的做法沒有苛貴,充滿了同情和惋惜。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)諸公要人,爭欲令出我門下,交口器譽(yù)之。譯文:(2)握手出肺肝相示,指天日滯泣,誓生死不相背負(fù),真若可信。譯文:14.請聯(lián)系文章內(nèi)容對柳宗元“為政”之道作簡要概括。(3分)【答案解析】10.GKO三處加句讀應(yīng)該涂黑。(每涂對一處得1分)11.D(“年號”從漢武帝時(shí)開始使用)12.C(C項(xiàng)的錯誤題干中寫道“柳宗元上書皇帝,請求與劉禹錫相對調(diào),皇帝因此答應(yīng)了他的請求”。其中皇帝因此答應(yīng)了柳宗元的請求沒有依據(jù)。原文這樣寫道“遇有以夢得事白上者,夢得于是改刺連州”)13.(1)那些公侯、士卿們都爭著讓他做自己的門生,并一致推薦他、贊譽(yù)他。(我、交口、薦譽(yù)各1分,句意1分。我:自己的,交口:一致,薦譽(yù):推薦贊譽(yù))(2)手握手好像要挖出肺肝給對方看,又指天流淚,發(fā)誓不論生死都不辜負(fù)對方,簡直像真的一樣可信。(出、相示、真若各1分,句意1分。出:挖出,相示:給對方看,真若:簡直是)14.①關(guān)心民生疾苦,注重調(diào)查研究。②因地制宜,解決地方問題。③不畏強(qiáng)權(quán),敢于直言進(jìn)諫(每點(diǎn)1分)?!緟⒖甲g文】柳子厚,名宗元。他的七世祖柳慶,曾經(jīng)做過北魏的侍中,受封為濟(jì)陰公。曾伯祖柳奭,擔(dān)任唐朝的宰相,與褚遂良、韓瑗都因?yàn)榈米锪宋鋭t天,在高宗時(shí)被處死。父親名柳鎮(zhèn),因?yàn)橐谭钅赣H而放棄了太常博士的職位,請求到江南去做縣官。子厚少年時(shí)就很精明能干,沒有他不通曉的事物。當(dāng)他父親還在世的時(shí)候,雖然很年輕,但卻早已自立成才。能夠考取進(jìn)士第,顯露了超人的才能,大家都說柳家有個(gè)好兒子。此后他因?yàn)榭贾胁W(xué)宏詞科,被任命為集賢殿正字。他英俊杰出,清廉剛正,討論起問題來能夠引古證今,精通經(jīng)史典籍和諸子百家,議論縱橫,言辭奮發(fā),見高識遠(yuǎn),常常使同座的人為之屈服,因此名聲大振,當(dāng)時(shí)人們都敬慕他而希望與他交往。那些公侯、士卿們都爭著讓他做自己的門生,并一致推薦他、贊譽(yù)他。貞元十九年,子厚從藍(lán)田尉升任監(jiān)察御史。順宗繼承皇位之后,他又被升為禮部員外郎。逢遇當(dāng)權(quán)人獲罪,他也受到牽連被貶逐到潮州當(dāng)刺史。還未曾到任,又依例被貶為永州司馬。身居清閑之地,他更加刻苦用功,他專心記誦和閱覽,文筆汪洋恣肆,雄厚凝練,學(xué)問廣博深厚。元和年間,子厚曾按例被召回京師,又和同案人一起被遣出做刺史,子厚被派到柳州。到任之后,他慨嘆道:“這里難道不值得我做出政績嗎?”然后,他按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情,替他們設(shè)置教化措施并頒布禁令,全州百姓都服從并依賴他。這地方有個(gè)風(fēng)俗就是窮人們借債時(shí)往往用兒女去抵押,約定到期不能按時(shí)贖回,等到利息和本錢相等時(shí),債主就把人質(zhì)沒收做奴婢。子厚為此替欠債人想方設(shè)法,讓他們都能夠把兒女贖回去。那些十分貧困實(shí)在沒有能力贖回的,就讓債主記下子女當(dāng)奴婢的工錢,等到應(yīng)得的工錢足夠抵消債務(wù)時(shí),就命令債主歸還那些人質(zhì)。觀察使將這個(gè)法令推行到其他州,等到一年以后,被釋放的人質(zhì)將近一千人。衡山、湘水以南準(zhǔn)備考進(jìn)士的人,都把子厚當(dāng)老師。那些經(jīng)過子厚親自教導(dǎo)指點(diǎn)的人所寫的文章,都符合章法要求,值得欣賞。當(dāng)子厚被召回京師又被遣出做刺史的時(shí)候,中山劉禹錫(字夢得)也在被遣出之列,他應(yīng)當(dāng)前往播州。子厚泣不成聲地說:播州這個(gè)地方不是中原人能居住的,而夢得還有母親在家,我不忍心看他如此困窘,也無法將夢得去播州的事告訴他母親,況且也沒有母子一同前往的道理?!弊雍裣虺⒄埱?,準(zhǔn)備遞呈奏平,并愿意拿柳州換播州,表示即使罪上加罪,死也無憾。恰巧碰上有人把夢得的情況告知了重上,夢得因此改做連州刺史。唉!士人在窮困中才能表現(xiàn)出氣節(jié)道義。如今那些日常無事,共居街坊相互仰慕友好的人,一起吃喝玩樂來往頻繁,夸夸其談,強(qiáng)作笑臉,互相親熱尊重,手握手好像要挖出肺肝給對方看,又指天流淚,發(fā)誓不論生死都不辜負(fù)對方,簡直像真的一樣可信;有朝一日遇到小小的利害沖突,小得僅像汗毛頭發(fā)一樣,就翻臉不認(rèn)人;對方落入陷阱之中,非但不肯伸一下手去救援,反倒借機(jī)排擠對方,再往下扔石頭的人,到處都是。子厚年輕時(shí),勇于幫助別人,卻不懂得珍重和顧惜自己,以為功名事業(yè)可以一蹴而就,結(jié)果受到牽連遭到貶官。被貶后,又沒有熟識而有權(quán)有勢的人推薦和提拔,為此最終死在荒僻邊遠(yuǎn)的地方。才干不能被世人所重用,政治主張不能在當(dāng)時(shí)推行。如果子厚在御史臺、尚書省做官時(shí),能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論