五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第7課 鳥(niǎo)語(yǔ)花香

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教材分析：富有韻味的墨色和線條，典雅璀璨的色調(diào)，構(gòu)成了一幅幅多彩多姿的中國(guó)畫，本課就引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)畫筆墨的方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥(niǎo)，體驗(yàn)中國(guó)畫的韻味，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)繪畫的熱愛(ài)。

課題：中國(guó)畫“鳥(niǎo)語(yǔ)花香〞（一課時(shí)）課業(yè)類型：繪畫習(xí)作課

教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)畫的筆墨方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥(niǎo)。2、指導(dǎo)學(xué)生用富有墨色變化和多樣的線條表現(xiàn)有詩(shī)意的畫面。

教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用富有創(chuàng)意的應(yīng)用中國(guó)畫技法特點(diǎn)加上自己的想象表現(xiàn)畫面。

教學(xué)難點(diǎn)：把握中國(guó)畫水與色的運(yùn)用及構(gòu)圖中的基本要求。教學(xué)準(zhǔn)備：師備表現(xiàn)自然界美好風(fēng)景彩圖片及國(guó)畫大師的繪畫作品教學(xué)過(guò)程1、引導(dǎo)階段：

（1）觀看欣賞自然美景，師與學(xué)生一起憑自己對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的理解，交流自己對(duì)畫面的想象。

(2)引導(dǎo)學(xué)生解讀和理解大師的寫實(shí)與寫意的表現(xiàn)手法。

齊白石富有生活情趣的花卉魚蟲(chóng)：要求簡(jiǎn)單描述畫面的形象、線條、筆法。讓學(xué)生說(shuō)出從畫面上看到的東西。

吳冠中的潑墨寫意畫：荷塘、小鳥(niǎo)天堂知道墨色有濃有淡。

吳冠中的線條畫簡(jiǎn)單、明快、用滾動(dòng)的線來(lái)表現(xiàn)滾動(dòng)的物體和凝固的形體。（3）運(yùn)用中國(guó)畫水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、發(fā)展階段：

（1）師生共同作畫，摸索水墨畫的表現(xiàn)手法：

請(qǐng)一學(xué)生在板上的宣紙上隨意點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，師即興添畫成花或鳥(niǎo)。（2）歸納表現(xiàn)手法：勾畫添畫方法、色調(diào)寫意法。

（3）指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色調(diào)和墨色深淺變化和濃淡變化來(lái)塑造形象。充分表達(dá)國(guó)畫的墨色韻味變化的特點(diǎn)。

3、展示交流

把學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，一方面讓學(xué)生體驗(yàn)成功，同時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

4、課后拓展：勉勵(lì)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)畫的表現(xiàn)方法，課后進(jìn)一步根據(jù)自己喜歡的形象與內(nèi)容嘗試練習(xí)，使他們更好運(yùn)用中國(guó)畫的表現(xiàn)方法來(lái)描繪學(xué)生對(duì)生活中的感受和童心童趣。

教學(xué)反思：中國(guó)的水墨畫有它獨(dú)特的表達(dá)方式和極具特色的畫面效果，不但表達(dá)著中國(guó)人特有的情懷，更可以說(shuō)是中國(guó)千百年文化傳統(tǒng)的濃縮。對(duì)水墨畫韻味及所形成美感的認(rèn)識(shí)是本課的靈魂。本課將帶領(lǐng)學(xué)生逐步體驗(yàn)水墨畫特別的韻味和審美情趣，從中感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，認(rèn)識(shí)美術(shù)的文化性與歷史繼承性。

通過(guò)本課內(nèi)容表達(dá)的水墨特色，引導(dǎo)學(xué)生了解和把握水