中班美術(shù)《新年禮物》教案

中班美術(shù)《新年禮物》教案中班美術(shù)《新年禮物》教案1

設(shè)計(jì)思路：

天氣越來越冷，孩子們來園的時(shí)候都間續(xù)戴上了各種保暖的手套、圍巾、帽子、耳套等。在自由活動(dòng)時(shí)，他們就會(huì)圍在一起觀看、爭論，有的幼兒說：“看，我的手套是媽媽給我買的，里面有棉花很暖的?！庇械挠變赫f：“這是耳套，從我爸爸的店里拿的。”還有的幼兒指著自己的圍巾和同伴的圍巾說：“我們的圍巾都是長長的下面有一根根的線，只是顏色不一樣。”還有的幼兒拿來了熱水袋，說這是奶奶讓拿的，可以捂捂手，讓手暖一點(diǎn)。他們的爭論反映現(xiàn)在的幼兒接受他人的關(guān)懷多，而對(duì)于如何去關(guān)愛自己生活四周的親人的意識(shí)不夠強(qiáng)。

因此結(jié)合當(dāng)前季節(jié)特征和即將到來的新年設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。通過看看、說說進(jìn)一步豐富幼兒關(guān)于冬季常見用品的閱歷，在想想做做中，嘗試用各種方法、材料制作送給家人的禮物，在情感領(lǐng)域內(nèi)體驗(yàn)關(guān)愛家人的歡樂，激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感;認(rèn)知領(lǐng)域內(nèi)可以進(jìn)一步了解冬季里人們可以怎樣保暖的方法，在技能領(lǐng)域內(nèi)嘗試多種方式的創(chuàng)作，以激發(fā)幼兒對(duì)于美工制作活動(dòng)的`愛好，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和想象制造力。

內(nèi)容與要求：

1、在看看、說說、做做的活動(dòng)中，嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)懷。

2、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和想象制造力。

3、體驗(yàn)關(guān)愛家人的情感。

重點(diǎn)：嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)懷。

難點(diǎn)：進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和想象制造力。

活動(dòng)預(yù)備：

1、彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、幼兒布、大小廢舊盒子等。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：暖洋洋商店。

3、前期閱歷預(yù)備：完成“我的一家調(diào)查表”，主要是讓幼兒了解自己家人需要的冬季用品。

活動(dòng)流程：

引出主題：看看說說→想想做做→共享溝通

一、引出主題：看看說說

1、介紹暖洋洋商店，看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。

2、為家人預(yù)備一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。幼兒自己介紹想為誰預(yù)備什么禮物。

二、想想做做：

1、老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。

2、幼兒操作，老師觀看。(重點(diǎn)觀看指導(dǎo)要點(diǎn)：1、用合適的材料做禮物。2、提示幼兒留意衛(wèi)生，不亂放垃圾。3、留意手套的對(duì)稱裝飾。4、鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。)

三、共享溝通：

1、師將幼兒的作品掛好、貼好。

2、幼兒出示自己的禮物，其他幼兒猜猜是送給誰的，為什么。

3、唱新年歌。

中班美術(shù)《新年禮物》教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試建構(gòu)正方體的禮物盒，能表現(xiàn)出正方體的形狀特征。

2、樂觀參加建構(gòu)活動(dòng)，體驗(yàn)共享禮物的歡樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

嘗試建構(gòu)正方體，能表現(xiàn)出正方體的形狀特征。

幼兒預(yù)備：

熟悉正方體，對(duì)正方體的特征有肯定了解。

物質(zhì)預(yù)備：

禮物（正方體禮物盒、糖果），歌曲“新年好”，雪花片，幼兒自制的小禮物。

活動(dòng)過程：

1、送新年禮物，引起幼兒愛好。

①老師：新年就要到了，你們快樂嗎？老師要祝小伴侶們新年歡樂！今日老師給大家?guī)砹艘粯雍脰|西，猜猜看里面會(huì)是什么呢？（幼兒猜想）

②請(qǐng)個(gè)別幼兒上來摸一摸

老師：誰想來摸一摸？

③老師送禮物，引導(dǎo)幼兒用禮貌用語表示感謝。

老師：真有禮貌，我的禮物最喜愛和有禮貌的孩子做伴侶了。

2、觀看禮物盒，感知正方體的形狀特征。

老師：想知道盒子里是什么嗎？那余老師先要考考大家咯！你們手上的禮物盒是什么體的？你是怎么看出來的？（幼兒爭論）

老師：是不是的呢？請(qǐng)你用手去摸一摸、看一看是不是每個(gè)面都是正方形。

師幼共同總結(jié)：正方體有六個(gè)面，每個(gè)面都是正方形。

3、嘗試用雪花片建構(gòu)正方體的禮物盒。

①爭論建構(gòu)方法

老師：剛才小伴侶都收到了禮物，今日小伴侶自己也預(yù)備了美麗的禮物要送給好伴侶，那你們也來做一個(gè)正方體的禮物盒吧！

老師：我又要考考大家咯，用雪花片，你怎么樣能插出正方體的禮物盒呢？

②幼兒嘗試建構(gòu)正方體

老師：剛才大家說出了這么多的方法，那請(qǐng)你去試一試，看看用什么方法能又快又好的的插出美麗的正方體禮物盒。

留意：老師要觀看幼兒操作，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，比一比。

4、展覽評(píng)價(jià)

老師：誰情愿給大家觀賞你的禮物盒？你是用什么方法插出來的？

師幼共同總結(jié)：▲在正方形上一層一層的往上加正方形的方法，叫壘加法。

▲先插兩個(gè)正方形，在中間加小柱子的方法叫端點(diǎn)連接法。

▲先插出四（六）個(gè)正方形再連接的方法叫圍合法。

評(píng)價(jià)：●能勝利的建構(gòu)正方體；

●能有完整的語言介紹自己的方法；

●正方體禮物盒顏色美觀。

5、互送禮物，感受共享禮物的歡樂。

老師：現(xiàn)在大家都把自己的禮物包好了，你想送給誰呢？請(qǐng)你送禮物的時(shí)候跟好伴侶說一句祝愿的話。

老師：你們的禮物都送出去了，想知道我的禮物盒里是什么嗎？請(qǐng)你拆開來看一看吧！

中班美術(shù)《新年禮物》教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達(dá)對(duì)家人的關(guān)懷。

2.進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和想象制造力。

3.體驗(yàn)關(guān)愛家人的情感。

活動(dòng)預(yù)備

1.課件：圖片-禮物店

2.彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、大小廢舊盒子等。

活動(dòng)過程

一、引出主題：

看看說說

1.觀看圖片：禮物店

讓幼兒看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。

2.啟發(fā)幼兒為家人預(yù)備一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。

幼兒自己介紹想為誰預(yù)備什么禮物。

二、想想做做

1.老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。

2.幼兒操作，老師觀看。

3.提出要求

（1）用合適的材料做禮物。