2023年中考作文專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)：如何打造作文的精彩開(kāi)頭

如何打造文章的開(kāi)頭？開(kāi)頭是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分。

元代喬夢(mèng)符把文章開(kāi)頭稱(chēng)為“鳳頭”，就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要像鳳頭一樣美麗動(dòng)人；明代的謝榛則認(rèn)為“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹”，意思是文章開(kāi)頭要像燃放爆竹一樣，清脆響亮，貫通全篇，給人以先聲奪人之感。正是因?yàn)殚_(kāi)頭處于文章的醒目處，就好比樂(lè)曲定調(diào)，成功與否直接影響整個(gè)作品的得失。記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘，表明主旨；對(duì)于一般性的議論文或者散文，在開(kāi)頭就應(yīng)該擺明觀(guān)點(diǎn)。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來(lái)導(dǎo)入，第二段也一定要把你表達(dá)的中心擺出來(lái)。如果閱卷老師讀完前兩段（一百五十字左右），仍不能捕捉到你的觀(guān)點(diǎn)，他就會(huì)有一定的閱讀急躁情緒，所以此處點(diǎn)題非常必要！中考佳作《紀(jì)念》開(kāi)篇這樣寫(xiě)道：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著一份愛(ài)的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。這篇優(yōu)秀的散文，作者能根據(jù)話(huà)題提示，準(zhǔn)確、深刻的把握題意,點(diǎn)明主旨。并且選擇“紀(jì)念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線(xiàn)索，引起下文，很快勾起讀者的閱讀興趣.。開(kāi)頭實(shí)例也許生活是一杯小燒酒，它充滿(mǎn)了熱烈與辛辣；也許生活是一杯苦丁茶，他充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。但無(wú)論如何，我們享受了生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)它所帶給我們的一些酸甜苦辣。

——《學(xué)會(huì)承擔(dān)》1.那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢？第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話(huà)題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話(huà)。這是大家要注意的。第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話(huà)題。所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。相當(dāng)于古典詩(shī)歌中“興”的手法。第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。第四，開(kāi)頭要力求簡(jiǎn)潔，直接切入主旨。

2.開(kāi)頭要對(duì)應(yīng)主體文章的開(kāi)頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。因而，我們?cè)趯?xiě)作文開(kāi)頭的時(shí)候，要注意承接下文、對(duì)應(yīng)主體，尤其是在開(kāi)頭概括了文章的基本內(nèi)容的時(shí)候。材料分析：《詮釋“掌聲”》掌聲是一種鮮活的語(yǔ)言，它表達(dá)了無(wú)窮無(wú)盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵(lì)；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國(guó)的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅……【分析】文章的這個(gè)開(kāi)頭，首先點(diǎn)明了文章的寫(xiě)作內(nèi)容——掌聲；然后進(jìn)步分析了它的含義。點(diǎn)明主旨——詮釋掌聲。我們看開(kāi)頭的部分：為自己、為失敗、為英雄、為祖國(guó)這四個(gè)方面的詮釋和下文有什么關(guān)系。我們可以發(fā)現(xiàn)——文章開(kāi)頭不僅起到點(diǎn)題的作用，還為下文的內(nèi)容作了結(jié)構(gòu)上的安排。修辭

美化開(kāi)頭，要用好修辭開(kāi)篇使用修辭方法，以引起讀者對(duì)所要面對(duì)的事物或觀(guān)點(diǎn)的興趣，使文章一開(kāi)始就新穎動(dòng)人，富有吸引力。同樣能使你的文章熠熠生輝?！揪史独俊洞骸放瓮瓮?，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！痉治觥孔髡哌\(yùn)用了反復(fù)的修辭，寫(xiě)出了盼春的心切。運(yùn)用擬人，把春天人性化，并且把東風(fēng)——這一春天的使者，比喻成人的腳步，在一開(kāi)篇就給讀者帶來(lái)欣喜，輕快地感覺(jué)。1.用比喻，增強(qiáng)開(kāi)頭的形象。陽(yáng)臺(tái)的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個(gè)鮮嫩而生動(dòng)的角落。——《讓心情打一個(gè)盹》2.用排比，增強(qiáng)開(kāi)頭的氣勢(shì)。它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，曾在勾心斗角、爾虞我詐中變得不名一錢(qián)；它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行為規(guī)范，也曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴(lài)以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)影無(wú)蹤……它就是誠(chéng)信?！肚甑暮魡尽?/p>

3.引用，營(yíng)造氛圍，引發(fā)共鳴。名人名言，詩(shī)詞歌賦，俗語(yǔ)諺語(yǔ)，往往具有很強(qiáng)的哲理意韻和啟示作用。在中考作文中選擇與主題有密切關(guān)系的名人名言，詩(shī)詞歌賦，俗語(yǔ)諺語(yǔ)開(kāi)頭，可以為文章主題的出現(xiàn)營(yíng)造一種哲理氛圍，使文章中心突出，耐人尋味，發(fā)人深思。開(kāi)頭引用名言警句、諺語(yǔ)俗語(yǔ)、歌曲詩(shī)詞等，既富含文采，又易于引發(fā)讀者的共鳴。這是提升作文檔次的一種有效手段。（1）引用古詩(shī)詞。生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。（2）化用古詩(shī)詞。樂(lè)觀(guān)就是那直上青天里的一行白鷺。樂(lè)觀(guān)就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。樂(lè)觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。樂(lè)觀(guān)就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。（3）歌詞開(kāi)頭“找啊，找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友?！痹谛『⒀壑?，朋友是如此簡(jiǎn)單，但在生活中卻是千金易得，知己難求?！镀肺队颜x》（4）警句開(kāi)頭傅雷說(shuō)“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情”，這句話(huà)說(shuō)得真好，說(shuō)起來(lái)，我也有個(gè)壞習(xí)慣，寫(xiě)字隨筆淌．一個(gè)大男子漢，寫(xiě)出來(lái)的字弱不禁風(fēng)，東倒西歪，縮成一團(tuán)，好像還沒(méi)有發(fā)育開(kāi)，真難為情?！毒氉值墓适隆防L景傳情法如果你選擇記敘文，又想給文章涂染文學(xué)色彩，你可在開(kāi)頭營(yíng)造意境，借景傳情，做到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。這既為下文帶情化的敘寫(xiě)作好了鋪墊，又能緊緊地吸引住閱卷老師的目光。

開(kāi)頭通過(guò)描繪環(huán)境、抒寫(xiě)感情來(lái)渲染氣氛、設(shè)定情境，可為全文定下感情的基調(diào)，為全文創(chuàng)設(shè)出一種情境美。如朱自清筆下的“背影”為何感人，這正是作者通過(guò)祖母去世、父親賦閑以及父親老境頹唐這些特殊的事件的渲染，來(lái)創(chuàng)設(shè)出特定情境的結(jié)果?！舅夭摹看巴?，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

【分析】景物描寫(xiě)，環(huán)境的渲染，使開(kāi)頭極富情味。運(yùn)用題記題記是指寫(xiě)在題目下面，正文之前的文字。巧用題記開(kāi)篇，既起到了提綱挈領(lǐng)的作用，又能揭示文章主旨，給人耳目一新的感覺(jué)。巧妙擬寫(xiě)題記，能為你樹(shù)起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使文章錦上添花?！揪史独督o伊拉克女孩的信》】

今夜,星光燦爛!浩瀚的天際中劃過(guò)一顆流星,我默默地許下了一個(gè)心愿,愿世界永遠(yuǎn)和平!

——題記擬寫(xiě)題記請(qǐng)注意：（1）應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭