家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感(精選5篇)

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每個(gè)學(xué)年的開學(xué)日子，我們都會(huì)迎來央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》，《開學(xué)第一課》給我們帶來很多好看的節(jié)目，但它所給我們的影響，更是會(huì)讓我們今后的人生旅途中，收益匪淺。你是否在找正預(yù)備撰寫“家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感篇1

今日我和姐姐快速地做完作業(yè)、吃完晚飯，然后懷著無比感動(dòng)而喜悅的心情和媽媽、姐姐一起觀看了《開學(xué)第一課》，它教會(huì)了我許多許多。

在《開學(xué)第一課》里最讓我難忘的就是傳奇中的鐘南山爺爺，八十四歲高齡的鐘南山爺爺脫下白大褂后更帥了，而且真的很挺立、一點(diǎn)都不駝背，看上去一點(diǎn)都不像是高齡老人呢!說到鐘南山爺爺，沒有人不懷有尊敬之心。在武漢陷入危難時(shí)刻，在國家面臨危急時(shí)刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自勞碌，但他不怕，還堅(jiān)守在第一現(xiàn)場(chǎng)，讓人感動(dòng)，讓人敬佩。

經(jīng)受疫情，我才熟悉了鐘南山爺爺;經(jīng)受疫情，我才懂得我們祖國的宏大;經(jīng)受疫情，我們的各方面力量都增長(zhǎng)起來了。宅在家里才是我們對(duì)疫情的支持，想起宅家的那幾個(gè)月里，我們樂觀參加老師線上和線下發(fā)起的打卡和任務(wù)，打卡閱讀，打卡運(yùn)動(dòng)，讓居家的我們也能更加開心、充實(shí)、自主、有序地活動(dòng)。在老師線上和家長(zhǎng)居家的監(jiān)督下，我們個(gè)個(gè)化身成居家小達(dá)人，衛(wèi)生勞動(dòng)，熬煉身體，宅家的吃喝拉撒、休閑消遣、家務(wù)勞動(dòng)都成為學(xué)習(xí)的渠道，對(duì)我來說，幫廚、打掃衛(wèi)生、洗自己的襪子、短褲都是嬉戲，奇樂無窮。鐘南山爺爺也是健身“老達(dá)人”呢。我們要向他學(xué)習(xí)面對(duì)災(zāi)難學(xué)會(huì)保持樂觀的心情;我們要向他學(xué)習(xí)日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持熬煉身體的毅力;我們要向他為幻想不遺余力付出努力的信念。

我們每一個(gè)人都有幻想，而且有著不一樣的幻想，有的幻想實(shí)現(xiàn)了，有的到現(xiàn)在也沒實(shí)現(xiàn)?？赐辍堕_學(xué)第一課》我意識(shí)到我們要從小樹立幻想，信任幻想，信任堅(jiān)持就是力氣，讓我們的幻想綻放，始終堅(jiān)持下去，探究下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”，從“少年強(qiáng)”變成“中國強(qiáng)”。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，愿我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，我們的國家由于我們這一代“小達(dá)人”變得更富強(qiáng)更漂亮。

家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感篇2

一年一度的《開學(xué)第一課》最終播出啦，今年的主題是“我的中華傲慢”。漢字就是我們傲慢的事情之一。

王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，討論漢字從未停留。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形均勻，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種特別流暢的書法，而楷書卻嚴(yán)厲?而端莊。草書筆劃奔放，好像鳳舞龍翔。

中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。

漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種才智的力氣，一個(gè)想象的天地，任你自由飛行與馳騁。

漢字，一種漂亮的文字;漢字，一種奇妙的文字;漢字，一種富有力氣的文字。我愛你，中國的漢字!

漢字，假如黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);假如書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育;假如來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種.種假如，種.種得不到，漢字，這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。

漢字，你是祖先留給我們的一筆豐富珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。

家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感篇3

有一座城市，叫眾志成城;有一批戰(zhàn)士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信念，叫萬眾一心!

_年的春節(jié)，在全部中國人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。

這個(gè)冬天，梅花依舊安靜地開放;這個(gè)冬天，藍(lán)天照舊明凈如洗;這個(gè)冬天的武漢卻特別困難，全國人民卻特別困難。在這特別的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，悄悄地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械脚d奮，為武漢的人們牽腸掛肚。

與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護(hù)的堡壘,他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。

在這群人當(dāng)中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今日他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個(gè)病人，他說：“我這輩子，就是為了救人”;73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不遲疑前往武漢，堅(jiān)決地說出她的誓言：“我準(zhǔn)備長(zhǎng)期盼在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”

這世上哪有什么歲月靜好，只是由于有人在替我們負(fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有由于人們需要，才有人情愿犧牲自己成為英雄。

一般的我們無法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝福他們平安早日凱旋。

彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬物都歌頌?zāi)愕拇认椋蟮卦V說你的恩情。

致敬白衣天使!

致敬最美逆行者!

致敬抗擊疫情的每一個(gè)人!

家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感篇4

這天，中學(xué)校生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文，主題就是“父母教會(huì)了我什么”。“童話大王”講家風(fēng)說“孝”，黑豹樂隊(duì)原主唱秦勇談“愛”，青年歌手容祖兒言“禮”……主題高大且鮮亮。這般主題，深以為，并非給孩子上“開學(xué)第一課”，而就是開學(xué)前給家長(zhǎng)補(bǔ)上一課。作為父母，你教會(huì)了孩子什么就是爭(zhēng)論，更就是拷問。

關(guān)于親子_，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)經(jīng)典的段子：在父母的眼中，總有個(gè)完善的小孩，他的名字叫做“別人家的孩子”。逆向推斷，每個(gè)孩子眼中就是否也有一雙完善的父母，而他們的名字，叫做“別人家的父母”呢

作為孩子自然?的人生導(dǎo)師，如何指導(dǎo)自己的孩子唱出命運(yùn)的好聲音沒有的答案。可知的答案就是，等到孩子長(zhǎng)大成人，質(zhì)問在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段“爸媽去哪兒了”的時(shí)候，作為父母，唯恐都會(huì)有極大的挫敗感。而這種挫敗感的來源，往往來自愛與教育的欠缺。幾年前，豆瓣上有個(gè)_小組，名曰“父母皆禍害”，鮮亮地扯起了反對(duì)父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而爭(zhēng)論。這個(gè)小組聚集著一幫在親子關(guān)系中受挫的年輕人，他們?cè)谛〗M里宣言，“反對(duì)不就是目的，而就是一種專心手段，在孝敬的前提下，抵擋腐朽、無知、無理取鬧父母的束縛?！?/p>

根據(jù)_綱常，如此杯葛父母，好像有些“大逆不道”。但這個(gè)“大逆不道”的小組爭(zhēng)論的話題，與這天《開學(xué)第一課》的主題，倒就是相得益彰—為人父母，你究竟教會(huì)了孩子什么就是孝、愛、禮，還就是腐朽、無知明白孩子們反對(duì)什么，才能明白就應(yīng)教會(huì)孩子什么。

校內(nèi)里的禮崩樂壞，孩子價(jià)值觀的扭曲異變，與家長(zhǎng)的教育，有著密不行分的關(guān)系。不行否認(rèn)的就是，這就是個(gè)粗鄙的時(shí)代。品德和節(jié)操、原則和底線，成了被遺棄的珍寶。殊不知，這對(duì)于孩子甚至將來而言，才就是最寶貴的財(cái)寶。

家長(zhǎng)們?cè)趥鬏斒裁礃拥膬r(jià)值觀呢給老師送禮、教孩子怎樣討巧獲得虛榮、教孩子敏捷運(yùn)用潛規(guī)章……職場(chǎng)的生存伎倆，演繹成了童話世界里的攻心計(jì)。而傳輸這種價(jià)值觀，則就是來自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必定成為孩子們將來要應(yīng)對(duì)的野蠻叢林。“狼爸”、“鷹媽”的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這就是人類禮貌所不能解讀，也就是不行理喻的返祖反智現(xiàn)象。

父母教會(huì)了我們什么借孩子之口來問這個(gè)問題，能否引發(fā)父母?jìng)兊纳钏己头词∧剡@“開學(xué)第一課”能受到父母?jìng)兊闹匾晢徇€就是連續(xù)剛愎和自負(fù)下去

就是要成為孩子的良師益友，還就是成為“父母皆禍害”里的受批判者;就是要立起寫著光榮和幻想的父輩旗幟，還就是羅織掩埋理性與共性的腐朽裹尸布。父母?jìng)兩虾眠@《開學(xué)第一課》，回答好“父母教會(huì)了我們什么”這個(gè)問題，無論對(duì)孩子的成長(zhǎng)還就是對(duì)時(shí)代的變遷，都很重要。父母教給孩子什么，打算著禮貌的軀體里，奔流著怎樣的血液。

家長(zhǎng)開學(xué)第一課五年級(jí)觀后感篇5

時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中，九月開學(xué)季，是我們向更高一年的級(jí)跨越，也是向長(zhǎng)大成人的腳步推動(dòng)的重要一步。

在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。

《開學(xué)第一課》是全部中學(xué)校生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。而今年的開學(xué)第一課主題就是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”!

國家進(jìn)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國將來的花朵，唯有少年不斷的成長(zhǎng)起來，才能關(guān)心祖國不斷的進(jìn)展壯大。

今年是特別特別的一年，由于新冠疫情的緣由，我們?nèi)咳硕寂c疫情發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線供應(yīng)物資。而對(duì)于我們這些學(xué)校生來說，狡猾呆在家中，就是我們對(duì)國家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

疫情來勢(shì)洶洶，在人民最危急的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)省時(shí)間，還挽救了許多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。

日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速大路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)覺病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于不斷有人成長(zhǎng)起來，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長(zhǎng)起來同學(xué)們，造就一個(gè)暖和舒適的和平環(huán)境。

少年強(qiáng)，中國才會(huì)強(qiáng)，只