公司開展整治吃拿卡要問(wèn)題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境活動(dòng)自查報(bào)告

Word版本，下載可自由編輯公司開展整治吃拿卡要問(wèn)題創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境活動(dòng)自查報(bào)告是一篇好的范文，好的范文應(yīng)當(dāng)跟大家共享，重新編輯了一下發(fā)到。

2023年度員工培訓(xùn)總結(jié)

很榮幸參與了xx年xx區(qū)中學(xué)校“名老師”培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),十分謝謝區(qū)教導(dǎo)局為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),使我得以有如此寶貴的機(jī)會(huì)從各方面提高自己.總的來(lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐盛，形式多樣，有教導(dǎo)專家的專題報(bào)告，有學(xué)員圍繞專題舉行的觀摩課，也有學(xué)員的互動(dòng)研究。利用這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有學(xué)問(wèn)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)收獲體味:

一.積極對(duì)待教導(dǎo)事業(yè)

回首這半年的老師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐盛，形式多樣。專家的教導(dǎo)教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特殊是xx教授有關(guān)《尋覓老師的職業(yè)幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平時(shí)的工作中去體悟幸福。我們教師面臨著來(lái)自自身、小學(xué)、家庭、家長(zhǎng)等各方面的壓力，面向如此重大的壓力，范文寫作我們必需先學(xué)會(huì)愛自己，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。由于一個(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為老師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理，同時(shí)還要學(xué)會(huì)與同學(xué)交流，用陽(yáng)光般的心態(tài)樂(lè)觀面向同學(xué)，才干有良好的教學(xué)效果.

二、堅(jiān)持讀書，豐盛自己的內(nèi)涵。

任何人想進(jìn)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲舉行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的教師，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名老師，我們不僅要讀教導(dǎo)教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何越發(fā)深化地教學(xué)，如何在課堂上與同學(xué)與文本舉行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地把握教導(dǎo)教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名老師，要不斷的給自己“充電”。我深感惟獨(dú)不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時(shí)才干做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要老師不斷刷新,而不是復(fù)制。特殊是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們老師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位老師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅(jiān)持讀書，以豐盛自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的進(jìn)展。

三TOP100范文排行、要做創(chuàng)新型、討論型的老師

利用此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋覓自己與“名老師”之間的距離。我常常會(huì)思量：在詳細(xì)的教導(dǎo)教學(xué)中怎樣做才干算是一位好的教師?怎樣成為同學(xué)好的引領(lǐng)者?平常我們疲于對(duì)付日常教學(xué)，無(wú)數(shù)問(wèn)題都沒(méi)有仔細(xì)去探索和思量，我覺得自己還有無(wú)數(shù)不足：

1.教--研分別。

“老師在行動(dòng)討論中成長(zhǎng)”，要想成為一名教導(dǎo)科研專長(zhǎng)骨干老師，光會(huì)教還不可，還得研。要朝著教導(dǎo)長(zhǎng)處型進(jìn)展，這就要求必需在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)整機(jī)制放在教導(dǎo)活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平常的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng)新試試，要多討論教導(dǎo)教學(xué)理論,以積累、沉淀并汲取閱歷。利用此次培訓(xùn)使我熟悉到一個(gè)老師不僅要具有一定的教學(xué)閱歷，還應(yīng)當(dāng)從閱歷型逐步向討論型改變，教導(dǎo)科研是老師專業(yè)進(jìn)展的重要途徑，也是教導(dǎo)進(jìn)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。

2、缺乏激情和創(chuàng)新。

利用此次培訓(xùn)，利用傾聽各位專家的出色講座,利用與各學(xué)員的互相溝通,我更蘇醒地熟悉到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少;工作中簡(jiǎn)單被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上出示自己才華多，給同學(xué)參加的機(jī)會(huì)少。利用培訓(xùn)，我蘇醒地熟悉到：激情和創(chuàng)新是成就你走向****的須要因素.

老師的成長(zhǎng)離不開自身的素質(zhì)，人格的魅力，離不開廣博的學(xué)問(wèn)，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)理論和教導(dǎo)教學(xué)技術(shù)。利用學(xué)習(xí)我的思想有了極大的改變，教導(dǎo)教學(xué)理論把握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為老師，必需有淵博的學(xué)科學(xué)問(wèn)，良好的思想品質(zhì)，特殊是骨干老師，更應(yīng)把握現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)理論和教導(dǎo)教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新辦法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教導(dǎo)信息，學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，增長(zhǎng)專業(yè)學(xué)問(wèn)。

我信任，孜孜以求，堅(jiān)持不懈