四升五年級奧數(shù)教案_第1頁
四升五年級奧數(shù)教案_第2頁
四升五年級奧數(shù)教案_第3頁
四升五年級奧數(shù)教案_第4頁
四升五年級奧數(shù)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——四升五年級奧數(shù)教案第一講探尋規(guī)律解決問題

·知識引領(lǐng)·

探尋給定事物中隱含的規(guī)律,在分析、猜想、歸納中尋求最正確的解決問題的策略.

·經(jīng)典題例·

例1如下表,表格中的數(shù)是按一定規(guī)律排列的,按此規(guī)律在空格處填上相應(yīng)的數(shù).

57111935解析觀測規(guī)律得

5×2-3=7,7×2-3=11,11×2-3=19,19×2―3=35,…,

得出規(guī)律為an+1=2an―3,這樣空格處的數(shù)應(yīng)為35×2-3=67,67×2-3=131.

例2如圖,填在圖中三個正方形內(nèi)的數(shù)有一致的規(guī)律,請你找出它們的規(guī)律,填出B、C,然后確定A,那么A是幾?

91202A3

2334BC

解析觀測前面兩個正方形內(nèi)有3個連續(xù)的自然數(shù),那么第三個正方形也有這樣的規(guī)律,所以,B=4,C=5.

又發(fā)現(xiàn)前面兩個正方形內(nèi)左上角的數(shù)是右下角的數(shù)乘以另兩數(shù)和的積,則A=5×(3+4)=35.

例3計算:2000+1999―1998―1997+1996+1995―1994―1993+?+8+7―6―5+4+3―2―1

解析算式中共有2000個數(shù)相加減,規(guī)律是兩加兩減,根據(jù)算式和數(shù)的特征,正好把這2000年數(shù)依照每4個數(shù)(兩加兩減)分為一組,共可分為2000÷4=500(組),每組的得數(shù)都是4,所以,原式的結(jié)果為500個4之和.

例4自然數(shù)1,2,3,4,?排成下面的數(shù)陣:

第一行1234其次行3456第三行5678第四行78910

??

那么48排在數(shù)陣的第幾行?左起第幾個位置?

解析觀測這個數(shù)陣中的排列規(guī)律知:

①每行的第2列數(shù)都是偶數(shù),并且是每行序數(shù)的2倍;②每行的4個數(shù)是4個連續(xù)自然數(shù)從小到大排列的;③除2以外,其他偶數(shù)出現(xiàn)2次.

那么48會在2個位置出現(xiàn),由48÷2=24,即48可能在24行左起第2個位置,也可能在第23行

1

左起第4個位置.

例5如圖,依照圖中排列的規(guī)律,問:第11行最左邊的數(shù)是幾?

1第1行

234第2行

56789第3行

10111213141516第4行

??

解析觀測圖中排列的規(guī)律,得出:每一行最右邊的是一個平方數(shù),恰好是行數(shù)×行數(shù).第10行最右邊數(shù)是10×10=100.因此,第11行最左邊的數(shù)是100+1=101.

·應(yīng)用與探究·

1.24,21,18,15,(12),(9).

2.2,17,4,14,6,11,(8),(8).

3.下面方格內(nèi)都有一個數(shù)字,并且相鄰兩格內(nèi)的數(shù)相加,和都是14,這八個數(shù)的和是多少?第四個方格內(nèi)應(yīng)當(dāng)填的數(shù)字是幾?(8×4+6×4=56)86868686

4.細(xì)菌第一個小時繁殖2個細(xì)菌,其次個小時繁殖3個細(xì)菌,第三個小時繁殖6個細(xì)菌,第四個小時繁殖7個細(xì)菌,第五個小時繁殖14個細(xì)菌,則第六個小時繁殖多少個細(xì)菌?(15個)

5.觀測以下數(shù),找出規(guī)律,在括號里填上適合的數(shù):

2,6,18,54,(162)

6.觀測以下數(shù),找出規(guī)律,在括號里填上適合的數(shù):

4,6,10,18,(34)

7.觀測以下數(shù),找出規(guī)律,在括號里填上適合的數(shù):

1,6,5,10,9,14,(13),(18)

8.●●?●●?●●???第99個圖案是什么?(?)

9.觀測下面圖中數(shù)的變化規(guī)律,在空白處填上適合的數(shù):

2

1526204134

3013401782

10.觀測下面圖中數(shù)的變化規(guī)律,在空白處填上適合的數(shù):6569

4730

5428

11.以下是一組按特定規(guī)律排列的數(shù)列:

1,1,2,1,1,2,3,2,1,1,2,3,4,3,2,1,??

由左至右第100個數(shù)是幾?(1)

解:1+3+……+17+19=100

12.如圖,一次智力測驗,主持人亮出四塊長方形牌子,在牌子④中,空白處表示的數(shù)應(yīng)是多少?2473634654262517382347154536①②③④

13.有一串?dāng)?shù):1,2,4,7,11,16,?,它的規(guī)律是:由1開始,加1,加2,加3,?,依次逐個產(chǎn)生這串?dāng)?shù),直到產(chǎn)生第50個數(shù)為止.那么在這50個數(shù)中,被3除余1的數(shù)有多少個?(33個)

解:50÷3=16……2,16×2+1=33(個)

14.小華每分鐘吹一次肥皂泡,每次恰好吹出100個.肥皂泡吹出后,經(jīng)過一分鐘有一半破了,經(jīng)過兩分鐘還有5個沒有破,經(jīng)過兩分半鐘肥皂泡全部破了,小華在第20次吹出100個新的肥皂泡的時候,沒有破的肥皂泡有多少個?解:100+50+5=155(個)

3

其次講速算與巧算

·知識引領(lǐng)·

在平日的計算過程中,我們可以通過尋求運用定律和性質(zhì),進(jìn)行簡算或巧算.而速算與巧算需把握的常用方法有:分解或合并,利用特別數(shù),添括號或去括號等等.

·經(jīng)典題例·

例1計算:25×96×125

解析在計算乘、除法時,我們尋??梢赃\用2×5、4×25、8×125來進(jìn)行巧妙的計算.原式=25×4×3×8×125

=(25×4)×3×(8×125)=100×3×1000=300000

例2計算:1234+3142+4321+2413

解析數(shù)字1,2,3,4在個位、十位、百位、千位上均各出現(xiàn)一次.原式=1111+2222+3333+4444=1111×(1+2+3+4)=1111×10=11110

例3計算:214×670+7860×67

解析此題可以運用“積不變的規(guī)律〞,即“一個因數(shù)擴(kuò)大幾倍,另一個因數(shù)縮小一致倍數(shù),積不變〞的規(guī)律求解.

解法一原式=2140×67+7860×67解法二原式=214×670+786×670=(2140+7860)×67=(214+786)×670=1000×670=10000×67

=670000=670000

例4用簡便方法計算:99999×77778+33333×66666

解析33333×66666=33333×3×22222=99999×22222原式=99999×77778+33333×3×22222=99999×(77778+22222)=99999×100000=9999900000

例5計算:3÷(5÷7)÷(7÷11)÷(11÷15)

解析觀測發(fā)現(xiàn),算式中每個括號里的除數(shù)都是下一個括號里的被除數(shù),根據(jù)運算性質(zhì)a÷(b÷c)=a÷b×c,計算時可以消去括號.

原式=3÷5×7÷7×11÷11×15=3÷5×15=3×15÷5=9

4

例6從1起,把奇數(shù)依次加起來,1+3+5+7+9+?一直加到第100個奇數(shù),和是多少?

解析你能從下圖中找到巧妙的計算方法嗎?1+3+5+7+9=5×5=25

由于1+3=2×2,1+3+5=3×3,1+3+5+7=4×4,…

2個奇數(shù)4個奇數(shù)3個奇數(shù)

所以100個連續(xù)奇數(shù)的和得100×100=10000解法一第100個奇數(shù)是2×100-1=199

1+3+5+7+…+199=100×100=10000

解法二原式=(1+199)×100÷2=10000

·應(yīng)用與探究·

1.(2023+2023)×5(20230)

2.4500÷(25×90)(2)

3.1+(11×111)-1111(111)

4.2-4+6-8+10-12+?+1998-2000+2023(1002)

5.2+22+222+2222+22222(24690)

6.33333×666(222199778)

7.1440×572÷288(2860)

8.327×280+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論