人際交往主題班會(huì)PPT

營(yíng)造和諧人際交往2023年中小學(xué)生人際交往教育主題班會(huì)姓名：XXX時(shí)間：2023.讓/我/們/的/友/誼/地/久/天/長(zhǎng)讓/我/們/的/友/誼/地/久/天/長(zhǎng)人際交往就是人與人之間通過一定的方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過程。

在交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱為人際關(guān)系。前言導(dǎo)讀父母只關(guān)心我們的成績(jī)，從不和我溝通，我該怎么辦?我成績(jī)不理想，父母打了我，我該怎么辦?父母不經(jīng)我的同意，監(jiān)聽我的電話，查看了我的日記，我該怎么辦?老師我做錯(cuò)了作業(yè)，老師要我罰抄50遍，我該怎么辦?我對(duì)某位老師的教育和管理有些不滿意，我該怎么辦?偶爾老師冤枉了我，我該怎么辦?同學(xué)同學(xué)叫我綽號(hào)，我非常不喜歡，我該怎么辦?我和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生了沖突，我該怎么辦?我時(shí)班干部，同學(xué)不服我，我該怎么辦?進(jìn)入高中后，我的成績(jī)不再優(yōu)秀，表現(xiàn)不再突出，我很苦惱，我該怎么辦?目錄我與父母、老師、同學(xué)學(xué)生選擇朋友的注意事項(xiàng)如何營(yíng)造和諧的人際關(guān)系第一部分我與父母老師同學(xué)2023年中小學(xué)生人際交往教育主題班會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們看待父母的眼光也發(fā)生了改變，有了更多的理性判斷，對(duì)父母的要求也高了，小時(shí)候父母是我們最崇拜的人，現(xiàn)在，他們會(huì)在某些地方達(dá)不到我們的期盼，我們不能由此產(chǎn)生埋怨和厭煩。父母對(duì)子女的愛是永恒的只要用心，我們就能從父母的日常行為和話語中體會(huì)到不平凡的愛。我與父母01有時(shí)候父母忙于工作，無暇顧及家庭和子女，與子女相伴是愛，努力工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛。02除了家庭，父母還有工作、事業(yè)和朋友，作為具有多重身份的社會(huì)成員，他們不可能把所有的精力都傾注在子女身上。03隨著我們的成長(zhǎng)，父母給予我們愛的方式會(huì)有所不同，我們不能太看重形式，父母表達(dá)愛的方式是多種多樣的。我們應(yīng)該對(duì)父母多一份理解和尊重走進(jìn)父母的方法：01多向父母表達(dá)你愛他們。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。02和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想。03應(yīng)該讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望，多傾聽父母的話，遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。04回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。05時(shí)時(shí)謹(jǐn)記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走進(jìn)了。我與老師多數(shù)同學(xué)都有這樣的體會(huì)：01與哪個(gè)老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門課，哪門功課成績(jī)就好；02如果與哪個(gè)老師關(guān)系不和就會(huì)殃及那門功課，這大概也是愛屋及烏的反映吧。同學(xué)們大部分的時(shí)間在學(xué)校里，就免不了和老師交往，對(duì)學(xué)生來說，該怎樣和老師交往呢？擅捏箜篌，城中許多公子都愛光顧小人買個(gè)泥箜篌送心上人，攤上這個(gè)已是今日最后一件了，公子若要了小人替公子……”話沒說完鳳九一錠金葉子啪一聲拍在攤位上頭：“好，我要了，包起來?！泵嫒诵「缫皇址€(wěn)住掉了一半的下巴，結(jié)巴道：“是小、小姐付賬？一向不、不都是公子們買給小姐們么？”息澤還沒反應(yīng)過來，風(fēng)就已經(jīng)結(jié)果面人，巴巴地遞到他手里，口中異常地慈愛：“你小時(shí)候沒玩過面人對(duì)不對(duì)，這個(gè)雖然是米面做的，但入不得口，將它放在床頭把玩幾日即可。若要能入口的，前頭有個(gè)糖畫鋪?zhàn)?，我再給你買個(gè)糖畫去?！逼诖氐溃骸斑@個(gè)泥箜篌你喜歡么？”息澤艱難地看了她一會(huì)兒，斟酌道：“……喜歡。”鳳九感到一種滿足，回頭向目瞪口呆的面人小哥豪爽道：“你做出這個(gè)來，他很喜歡，這就是莫大的功勞了，多的錢不用找了，當(dāng)是謝小哥你的手藝?！泵嫒诵「鐗?mèng)游似地收回找出去的銀錢，敬佩地目送鳳九遠(yuǎn)去的背影，喃喃贊道：“真奇女子，偉哉?！兵P九如約給息澤買了兩個(gè)會(huì)噴火花的龍圖案糖畫，還買了兩盒糕。一路上，息澤問過她想不想要一個(gè)比翼鳥尾羽做的毽子，一個(gè)狐貍面孔的會(huì)挑眉毛的檜木面具，一個(gè)拼錯(cuò)了會(huì)哼哼的八卦鎖。于是她又一一給息澤買了一個(gè)毽子，一個(gè)面具，一個(gè)鎖。買完勢(shì)必滿含期待地問息澤一句喜不喜歡，自然，息澤只能答喜歡。聽著息澤說喜歡兩個(gè)字，就忍不住高興，就忍不住將賣這些小玩意的攤販打賞打賞。逛了一夜，逛得囊中空空，她卻十分地滿足。三四個(gè)戴面具的孩子打鬧著跑過他們身前，有個(gè)長(zhǎng)得高的孩子跳起來撈一朵落在半空的優(yōu)曇花，花朵像是有知覺似地躲躲閃閃，孩子愣了一瞬，咯咯笑著就跑開了。鳳九頓時(shí)想起自己混世魔王的小時(shí)候，回頭挺開心向息澤道：“我像他們這么大的時(shí)候，也愛在街上這么跑來跑去。”她的童年里頭著實(shí)有許多趣事，邊走邊眉飛色舞地同息澤講其中一則：“那時(shí)候我有個(gè)同窗，是頭灰狼，有一回我沒答應(yīng)他抄我功課，他趁我在學(xué)塾里午睡時(shí)把我身上的皮毛……呃，羽毛全都涂黑了?！毕蓪⒙湓谒^上的光點(diǎn)撥開：“你小時(shí)候常被欺負(fù)？”鳳九揚(yáng)眉：“怎么可能，旁的同窗們巴結(jié)孝敬我還來不及，就灰狼弟弟還敢時(shí)不時(shí)反抗一下，當(dāng)然我都報(bào)復(fù)回來了。次回夫子帶我們?nèi)ド嚼镎J(rèn)草藥，晚上宿在山林里，我就去林子里抓了只灰兔子，趁灰狼弟弟睡著時(shí)把兔子塞在他肚子底下，次日清晨告訴他那是他做夢(mèng)的時(shí)候生出來的，我還幫他接了個(gè)生，灰狼弟弟當(dāng)場(chǎng)就嚇哭了?！毕勺旖歉〕鲂恚骸白龅煤芎??！兵P九嘆了一口氣：“但后來他曉得是我耍了他，攆著我跑了兩個(gè)月?！毕傻溃骸爸粩f了兩個(gè)月？”鳳九無奈地看他一眼：“因?yàn)閮蓚€(gè)月后年終大考，他想抄我上古史。”息澤點(diǎn)頭道：“看來你的上古史修得很好?！兵P九有一瞬的怔松，但立刻拋開雜念，坦蕩地道：“這個(gè)么，因我小時(shí)候崇拜一位尊神，他是上古的大英雄，一部上古史簡(jiǎn)直就是他的輝煌戰(zhàn)功史，我自然修得好?！鼻葡珊鋈获v足，她也停下來，又道：“其實(shí)那時(shí)候，我還想過在他喜歡的課業(yè)上也用一用01尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)02勤學(xué)好問，虛心求教。與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無窮。03正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。04犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。多數(shù)同學(xué)都有這樣的體會(huì)：我與同學(xué)人際關(guān)系是互動(dòng)的，不要總是消極地等待別人來主動(dòng)關(guān)心自己，而要主動(dòng)地與周圍的同學(xué)交往溝通。開放自我是有感染性的，你對(duì)別人開放，別人也會(huì)對(duì)你開放。當(dāng)對(duì)方走出故步自封、自我封閉的死圈子時(shí)，你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí)，更重要的是對(duì)自己也會(huì)有更新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。01要熱情交往每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會(huì)減少不必要的摩擦。02要理解尊重要真誠相待人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。要寬容諒解俗話說：“人無完人，金無赤足?！蔽覀冎車耐瑢W(xué)都還處于成長(zhǎng)的階段，處理問題常會(huì)有很多不妥之處，在許多問題上同學(xué)間也會(huì)有不同的見解，這就要求能夠從對(duì)方的角度考慮問題，互相諒解，就不會(huì)導(dǎo)致敵意。0304在人際交往中還有一種不健康的心態(tài)，就是依賴感過強(qiáng)的人，總是希望別人像父母兄弟姐妹一樣關(guān)心自己，凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意，這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。05消除依賴感過強(qiáng)的依賴感還會(huì)成為控制欲，他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)功課，向自己通報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷，應(yīng)及時(shí)加以糾正。第二部分學(xué)生選擇朋友的注意事項(xiàng)2023年中小學(xué)生人際交往教育主題班會(huì)和諧關(guān)系良好人際安全感進(jìn)入中學(xué)階段，良好的人際關(guān)系開始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)重要的因素。

一個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，他救護(hù)消除孤獨(dú)感、產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則，就會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑。但是，良好的人際關(guān)系不等于和周圍的每一個(gè)人都很親密。1、選擇朋友應(yīng)是多層次、全方位的朋友是一個(gè)志同道合的伙伴，通常與自己有著相似的性格或者愛好，但是結(jié)交的朋友應(yīng)該是多種類型的，既有與自己相似的，又有與自己互補(bǔ)的，這樣的朋友能在各方面給自己幫助，開闊自己的眼界。2、把握好擇友的標(biāo)準(zhǔn)雖然鼓勵(lì)大家廣泛交友，但是不代表可以隨意交友。每個(gè)人在交友之前都應(yīng)該有明確的擇友標(biāo)準(zhǔn)，這樣結(jié)交朋友時(shí)才能有自己的主見，能夠堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，而不是隨波逐流。3、全面深入了解對(duì)方親密的朋友關(guān)系必須建立在比較全面、深入的了解之上?？梢酝ㄟ^別人的介紹，但關(guān)鍵還是要依靠自己的觀察和判斷，尤其是人品和為人處世的態(tài)度。即便確認(rèn)可以成為朋友，也應(yīng)該保持一定的距離，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，尤其是高中生已經(jīng)接近成年人，需要自己的空間，保有自己的秘密，彼此理解和尊重，朋友之間相處起來會(huì)更加愉快，友誼更加長(zhǎng)久。4、要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的友誼交友是雙向的，需要雙方進(jìn)行有益的交流和互動(dòng)才能持續(xù)下去。當(dāng)我們交上朋友之后，應(yīng)該有主動(dòng)維護(hù)朋友的習(xí)慣，可以利用業(yè)余時(shí)間，多與朋友進(jìn)行聯(lián)系，通過不斷的交流和互動(dòng)，友誼才會(huì)越來越緊密。5、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)放棄任何事情不能強(qiáng)求，友誼也一樣。如果發(fā)現(xiàn)某位朋友不再適合自己，就沒有必要執(zhí)著維持下去，否則既耽誤了自己的寶貴時(shí)間，還影響心情，搞不好還可能反目成仇。只要相處融洽時(shí)是真誠地對(duì)待了朋友，其他的就可以順其自然，任何一段美好的友情都能成為自己一段值得紀(jì)念的成長(zhǎng)回憶。第三部分如何營(yíng)造和諧的人際關(guān)系2023年中小學(xué)生人際交往教育主題班會(huì)01學(xué)會(huì)理解、同情和幫助別人的失誤和缺陷，不以私下議論別人的是非為樂，抵制他人私下議論別人的缺陷和非議別人的隱私。02將心比心，換位思考。塑造優(yōu)秀的品格03當(dāng)別人的行為損害你的利益時(shí)；當(dāng)別人的言論觸痛你的感受時(shí)。保持克制04包容是體現(xiàn)自己的氣量，容忍別人的過失；包容是彰顯自己的修養(yǎng)，原諒別人的不對(duì)。成功心理學(xué)認(rèn)為，在這個(gè)世界上善于關(guān)心別人的心理，關(guān)心別人的利益，關(guān)心別人的興趣和愛好是任何一個(gè)成功者必要的素