2023年聽診器活動反思 聽診器科學(xué)教案(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年聽診器活動反思聽診器科學(xué)教案(5篇)作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是我收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽診器活動反思聽診器科學(xué)教案篇一

生：（朗讀）略

師：讓我們一起走進(jìn)雷奈克的內(nèi)心世界，讀讀這段話，你體會體會。生：我想雷奈克一定是十分沖動的，我從句子中兩個(gè)慨嘆號看出來的。

師：你來讀。讀得很流利，我聽出來雷奈克的高興，但是好象還不夠。你們想想：他整日思考的問題終究解決了，這怎么能不令他欣喜若狂呢？（誰再來讀）生：（讀略）

師：有進(jìn)步了，人在沖動時(shí)神情會有什么變化呢？

生：我仿佛看到了他的眉頭伸展了，臉上笑容滿面。

師：那我們在朗讀的時(shí)候就要把自己當(dāng)成是雷奈克，和他一起呼吸，一起開心?。ㄉ懈星榈乩首x了這句話）

反思：學(xué)生在朗讀過程中，一般仍表現(xiàn)為一種外在的接觸語言的心理，還不能真正地向演播藝術(shù)家那樣，感受語言文字，并力求來表現(xiàn)它。所以，促使學(xué)生有感情地朗讀，必需讓學(xué)生先轉(zhuǎn)變讀的角色，來懇切地感受語言，獲得自己的情感體驗(yàn)。低年級學(xué)生擅長形象思維，利用掛圖、插圖或聯(lián)系感性經(jīng)驗(yàn)，使課文的圖景、情節(jié)在頭腦中映現(xiàn)出來，能很好地激發(fā)情感。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生好動、愛表演，在表演時(shí)能全身心投入，這時(shí)他們的想象力豐富，對課文內(nèi)容和所表達(dá)的感情能認(rèn)真體會。因此，邊演邊讀，就成了低年級學(xué)生喜聞樂見的好方法，它使朗讀指導(dǎo)事半功倍。在上面這個(gè)片段中，我請同學(xué)把自己當(dāng)成是雷奈克，和他一起呼吸，一起開心，表達(dá)心中的喜悅之情，應(yīng)當(dāng)說取得了十分好的效果。

聽診器活動反思聽診器科學(xué)教案篇二

《世界上第一個(gè)聽診器》是一篇記敘文，陳述的是世界上第一個(gè)聽診器誕生的經(jīng)過，是一篇科學(xué)故事，寫了醫(yī)生雷奈克從一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，通過反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了世界上第一個(gè)聽診器。課文共4個(gè)自然段，分成三個(gè)部分：第一部分，寫雷奈克看到大量病人痛楚死去，便整日思考如何及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)因疾病出現(xiàn)的異常變化。其次部分，寫雷奈克從兩個(gè)孩子蹺蹺板的游戲中受到啟發(fā)，用筆記簿卷成筒兒聽到了病人的心跳和內(nèi)臟的聲音。第三部分，寫雷奈克不斷改進(jìn)，終究發(fā)明白世界第一個(gè)聽診器。課文按發(fā)事情發(fā)展順序表達(dá)，語言平淡、淺顯。

就這樣一個(gè)自然段一個(gè)自然段地教學(xué)嗎？平