夜宿山寺 教案

《夜宿山寺》教學(xué)實錄教學(xué)目標認識“宿、寺”等6個生字，會寫“危、敢、驚”3個生字。想象畫面，大致理解詩句的意思，感受山寺之高。了解詩句的意思，朗讀古詩，背誦古詩。教學(xué)準備圖片、背景音樂、范讀錄音、ppt課件。三、教學(xué)過程出示敲門圖片，激情引入1、師：同學(xué)們，今天李老師要帶領(lǐng)大家去拜訪一位偉人，讓我們一起來敲敲門吧！“咚咚咚”，門開了，他是誰呢？（出示圖片）生回答：李白2、師：是的，沒錯。這位偉人是李白。（板書）（介紹李白）他是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。3、出示圖片，看圖吟詩他一生中寫過許多膾炙人口的詩篇，其中有表達了他對故鄉(xiāng)的思念之情（出示圖片）的（拖長音）——靜夜思，我們一起來背一背。還有贊美了祖國大好河山（出示圖片）的——望廬山瀑布，也讓我們一起來背一背吧!師：孩子們真棒，你們就像一位小小詩人。（二）揭題、新授1、今天，我們再來學(xué)習(xí)一首李白的詩——《夜宿山寺》2、出示燈片（詩題作者詩句）3、板書詩題“夜宿山寺，齊讀詩題，解釋“夜宿山寺”是指詩人夜晚居住在山上的寺院里。4、介紹創(chuàng)作背景：李白愛游覽名山大川，他在深山中借宿時，詩興大發(fā)，于是揮筆寫下了這首《夜宿山寺》（出示古詩）5、看詩圖，聽朗讀錄音：接下來我們一起來聽聽這首詩的朗讀錄音，看誰聽得最認真。初讀:同學(xué)們，你們是不是也很想讀這首詩了呢？接下來請同學(xué)們看燈片輕聲的自由朗讀這首詩。（1-2分鐘）接下來我們男生一組，女生一組，一起來比一比?？凑l讀的準確，聽得認真！男生讀：……（給予評價）女生讀：……（給予評價）齊讀師：我覺得男生女生的聲音都很響亮，但是男同學(xué)的字音讀得更加的準確試讀師：（出示古詩）有哪一位小朋友愿意來試著讀一讀這首詩？指名讀詩師：（以表揚為主）現(xiàn)在讓我們試著一起來齊讀一遍吧！生齊：夜宿山寺……9、節(jié)奏劃分，指導(dǎo)朗讀師：同學(xué)們，你們的聲音真響亮，而且每一個的字音都讀準確了。李老師也迫不及待的想來讀一讀這首詩了，我在讀的時候請同學(xué)們認真聆聽，看看老師有沒有停頓的地方，并仔細看李老師的表情，再想想你們讀的和老師讀的有什么區(qū)別。（師有節(jié)奏有感情的誦讀）。生1：我覺得老師讀的時候有停頓的地方。生2：我覺得老師讀的時候很有感情。師：同學(xué)們聽得真仔細，就像你們所說的，老師讀出了停頓和感情，有哪位同學(xué)知道老師是在哪里停頓的嗎？生：老師是在每一句話的第二字處停頓的。師：是的，我真為你驕傲，老師確實是在每一句話的第二個字處停頓的（出示劃分了古詩節(jié)奏的燈片）。在古詩中的停頓就叫做古詩的節(jié)奏，我們只有讀出了古詩的節(jié)奏才不會破壞它的韻味。所以同學(xué)們在讀詩的時候既要注意把字音讀準，還要古詩的節(jié)奏來?，F(xiàn)在我們男同學(xué)一組，女同學(xué)一組來比一比。男生：夜宿山寺……女生：夜宿山寺……師：我覺得男同學(xué)和女同學(xué)讀的都非常的好，但是女同學(xué)讀得更有節(jié)奏感。10、走進文本，理解內(nèi)涵學(xué)習(xí)第一二句師：現(xiàn)在，請小朋友們展開豐富的想象，讓我們跟隨著詩仙李白一塊到山上去旅游一番吧！同學(xué)們，看，這就是建筑在那座高樓之上的寺廟。仔細看圖，再想一想剛剛我們讀的古詩，你們覺得這座樓有怎樣的特點？生：高……師：你們和李白有著同樣的感受，那么，哪一句詩或者哪一個詞描寫了樓高呢？生：危樓高百尺手可摘星辰師：你講得真好，（出示古詩）師：這座樓有多高呢？生：高百尺師：這里是夸張的寫法，形容樓很高。我們之前學(xué)過的李白的詩也用過夸張的寫法。你們還記得嗎？生：桃花潭水深千尺白發(fā)三千丈飛流直下三千尺師：請一位同學(xué)讀一讀這句詩。真高呀，還有誰讀？高不高？還有想讀的嗎？有點矮了。還請——讀得怎樣？師：摘星辰是什么意思？生：摘星星師：如果現(xiàn)在你看著滿天的星星近在眼前，你會想到什么呢？師：咱們也來摘摘。伸出手來，使勁摘，有沒有？沒有。但是，站在這樓上，仿佛伸出手就能摘到天上的星星，這座樓真是——高呀。小朋友，現(xiàn)在，站在這么高的樓上摘星星，你的心里肯定是非常非常的（高興）。誰來讀一讀。

學(xué)生讀“手可摘星辰”，教師正音。（個別再讀，再評。要求讀得高興。）師小結(jié)：一伸手就能摘到天上的星星，這是一種不可能實現(xiàn)的幻想，卻形象地表現(xiàn)出了樓之高。多么奇特的想象??！師：學(xué)習(xí)第三四句師：站在這么美妙的地方，李白本該高聲吟唱，可是他卻……（出示第三、四句）理解恐字是害怕的意思天上人指天上的神仙師：李白是個浪漫的詩人，他相信九天之上就是天宮，天宮中住著許多神仙，所以他“不敢高聲語，恐驚天上人”想想，夜已經(jīng)很深很深，天上的神仙都睡著了，那么，我們該怎么讀才不把他們吵醒呢？學(xué)生回答：小聲讀。學(xué)生讀。

11、朗讀古詩，背誦古詩