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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年友情小學(xué)(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
友情小學(xué)作文篇一
“嗯〞。胡珂說道。
我問強(qiáng)佳欣:“你有什么證據(jù)說是我拿的?〞
強(qiáng)佳欣說:“我的鉛筆上的漆掉了一小塊,你這只不是也掉了嗎?〞
我說:“拜托!我掉的是一大塊,不信你看?〞
“不,一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。〞強(qiáng)佳欣說。
這時(shí),我同桌徐文龍來了,我對(duì)他說:“徐文龍,這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的?〞
“不是,這筆你都用了好長時(shí)間了。〞徐文龍說。
“看見沒,有當(dāng)事證人。〞
他也沒有向我道歉,轉(zhuǎn)身就走了。
回到家后,我越想越生氣,這時(shí)媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽說:“人家丟了鉛筆,沒有東西用,確定很慌張。所以,態(tài)度不好是可以理解的。不能就由于這么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友情。〞
友情小學(xué)作文篇二
她個(gè)子不高,但十分大方;她學(xué)習(xí)在班里數(shù)一數(shù)二的,人緣很好。我對(duì)那件事記憶猶新。
一個(gè)中午,我正走在回家的路上,王瑾跑了過來,問我:“張然,你沒有鉛筆嗎?〞由于那時(shí)正學(xué)統(tǒng)計(jì)圖,要用鉛筆,我的自動(dòng)鉛筆丟了,就如實(shí)說:“唉,不知道什么時(shí)候丟了,要不我怎么老和你借呢?〞她聽了,就跑開了。我一頭霧水地走了。
下午,我一到學(xué)校,王瑾就塞給我一支綠色的自動(dòng)鉛筆。我更莫名其妙了,問:“你給我筆干嗎?〞她回復(fù):“你不是沒有鉛筆么?送給你!〞“哪,我給你錢吧!〞“送你的!〞我執(zhí)意不愿,可見他一番好意,就收下了。
其次天,我把一元錢折成小方塊,用一小塊作文紙包上,請(qǐng)同學(xué)在教室外纏住王瑾,自己則把這一元錢放進(jìn)王瑾那只有一層,裝滿筆的破舊鉛筆盒中,用鉛筆和中的筆蓋住,才向同學(xué)使了個(gè)眼色,讓她放開王瑾。我滿以為他不會(huì)發(fā)現(xiàn),但是……
一天過去了,我放下心來,可沒想這天中午,她跑出教室,給了我一個(gè)小紙包,我一看,是那個(gè)裝著一元錢的紙包,又塞給她,她又給我,便急忙跑開了。
下午,我一見到她,就把錢扔給她,她又扔給我,這一元錢被扔來扔去,看得人頭都暈了也沒分個(gè)“輸贏〞。
一元錢的鉛筆,一份深厚友情;一元錢,傳遞了兩人之間的友情,建立了一座友情的彩虹橋……
友情小學(xué)作文篇三
生活是一杯苦咖啡,而友情就是咖啡中的方糖,使我們體會(huì)了它的醇美。
——題記
“沒有人是一座孤島。〞我也一樣。
我是一特性格開朗,卻又多愁善感的女孩。我有朋友,有好多朋友,但我不知為什么其中絕大多數(shù)是男生。他們總能在我失意時(shí)給我安慰。我很欣慰,欣慰有這么多關(guān)心。幫助我的人。
我也有過一個(gè)很要好的的女生好朋友。她叫蘇倩。她很漂亮。披肩的長發(fā),白皙的皮膚都很美。我們真的很像,一樣的喜好。一樣的性格,所以我們不知從什么時(shí)候就變成同學(xué)眼中的好姐妹了。
此后,我們一起上學(xué),一起玩耍,一起熬到深夜……
可是終究還是有一天,我發(fā)現(xiàn),她變了,變的不是從前那個(gè)純真良善的蘇倩了。她開始口吐臟字,開始嘲諷弱小的同學(xué),開始變得陌生起來……
直到有一天,她走了。去了另一個(gè)城市。她臨走之前從未對(duì)我說過,走后也一直沒有過聯(lián)系過。我對(duì)她的記憶也漸漸模糊了……
盡管如此,我現(xiàn)在仍舊很開心。由于我有愛我的父母,愛我的同學(xué),愛我的朋友。
我并不會(huì)由于她的事而改變我的看法:友情是愛的最高境界!
友情小學(xué)作文篇四
世界上有一種東西叫友情,它會(huì)使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。
有一回,我正在家里玩手機(jī),餓了,就自己拿錢買吃的,回來,詫異地發(fā)現(xiàn),咦?桌子上的水是誰弄灑的?我當(dāng)時(shí)不知道,實(shí)際上是我走前碰灑的。
這時(shí)小李子來了,他是我的好朋友,我想:既然他來了,就趁機(jī)把這過錯(cuò)推給他吧。
他正在椅子上吃東西,桌子上還擺著一瓶礦泉水,我下來一看,正好,我說:“哎呀,你怎么把水灑在桌子上了,還弄濕了好幾本書。〞小李子說:“不是我弄的,我剛來!〞我不聽他解釋,冷說是他弄的。他很焦慮,臉漲得通紅通紅的。這時(shí)媽媽來了,見此場(chǎng)景說:“怎么回事呀?〞我說:“他,他把水灑在桌子上了。〞我以為媽媽會(huì)說他一頓,心里暗喜。可是媽媽不但沒說他,反而說:“哎,好了,不要說了,我?guī)湍悴燎灏椎昧?。〞說完讓他玩電腦。我想,哎,算了,也不要弄出太大事。我懷著一種不恬靜、擔(dān)心逸的心情在那玩手機(jī)。
過了一會(huì)兒,媽媽正好不在,我跟小李子說:“小李子,方才冤枉了你,其實(shí)水是我弄灑的。〞小李子聽了說:“我猜到了,怕你媽說你,就往我身上整。好了,過去就過去了,不要再說了。〞我一聽,心里更覺得對(duì)不起他了。他為了幫我,才替我“背黑鍋〞,我被他感動(dòng)了。我心里下定決心,要跟媽媽說明狀況,承認(rèn)錯(cuò)誤。
從那件事以后,我們更加友好了:真誠相待、相互幫助,結(jié)下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開得更加絢麗多彩!
友情小學(xué)作文篇五
真正的友情是以崇高的理想為目標(biāo),以理智為前提,以互助互愛為紐帶,共同建立的`一種高尚的情義。馬克思和恩格斯的友情就是一個(gè)范例。
馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問,共同領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng),共同辦報(bào),編雜志,共同起草文件。
當(dāng)馬克思十分困即刻,恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他。
真正的友情,就是彼此間坦誠相待,無私支持,是生命中最宏偉的一種感情。
大學(xué)海濤回憶說:“我考上縣中時(shí),家里太窮,沒有錢供我上學(xué)。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮(zhèn)上買些錢,供我一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)月后的一天,福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說:‘我倆進(jìn)城賣了竹制品給你買的?!业臏I一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的。〞這種友情的真摯和樸實(shí),對(duì)于一個(gè)人來說,都是永世難忘的。
真正的友情,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團(tuán)和氣。
真正的友情是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,
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