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文檔簡介
———初中成長日記作文初中成長日記作文
成長是每時每刻都在進行的,我們可以在校園中成長,可以在社會中成長,可以在成功中成長,也可以在失敗中得到成長。提供了成長日記作文,一起來看看吧!
成長日記作文1
從幼兒園到小孩,從小孩又到少女,經(jīng)歷了兩個階段的我,明白了更多的生活哲理,體會到了更多濃濃的感情,作為一名小學生,我突然發(fā)現(xiàn),我變了。
我變了,在家庭生活中
以前的我總是無憂無慮的玩耍著,不用為學習與名詞而煩惱,快樂的如同一個小天使。而現(xiàn)在,我變了。我不能再做天真可愛的小孩了,我努力拼搏為了美好的未來,我沖刺著。讓我的家庭變了,也讓我變了。
我變了,在濃濃的親情中
小時候,父母對我的疼愛,對于我來說,是理所當然的。然而,我長大了,漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜,希望分擔一些我的勞累。為我做我愛吃的菜,希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補衣服,希望能讓我遮風避雨……隨著時光的消逝,我變了,我能體會到父母對我的愛,對我的期盼。
我變了,從學習中
幼兒園,我沒有想過要與他人相爭,也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入小學后,我漸漸變得喜歡拼搏,希望老師能很喜歡我,所以我非常努力做著,爭取做到最好,在不斷競爭中,我發(fā)現(xiàn),我變了。
我變了,從性格中
過去,我很喜歡玩?,F(xiàn)在我也慢慢收斂了,雙休日,我一直忙在學習上和生活上,見到父母也不撒嬌了,只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完,也會幫媽媽做一些家務,幫爸爸捶捶背,而我的變化,爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長的.路上,我真的發(fā)現(xiàn)我變了!
成長日記作文2
小時候,我是一個什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次,爺爺過生日,爸媽帶我去爺爺家,路上他們一再叮囑我說:“今天爺爺過生日,你可要老實點,不要打碎碗或杯子,不要胡說,給爺爺敬酒一定要說祝壽的話。”我點點頭,把他們說的每一句話都記住了。
來到爺爺家,客人們已經(jīng)來齊了,大家坐在桌旁,準備吃飯,就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多,我第一個動筷子,正當我吃得津津有味時,媽媽向我使了個眼色,我心領(lǐng)神會,立刻站起來,雙手舉杯對著爺爺說:“祝爺爺生日快樂!像……”下面該說什么一時忘記了。我想了想,之前在百科書上看過,烏龜是一種長壽動物,而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”,于是接著說道:“祝爺爺像烏龜一樣長壽!”我本以為大家會夸我懂事,可出乎意料,大家面面相覷,爸媽羞得無地自容,弄得我不知所措,爺爺幫我解圍道:“童言無忌!沒關(guān)系!”回家后,我被爸媽狠狠地批評教育了一番。直到上小學,我才明白我當時的行為多么天真、可笑。
現(xiàn)在,我不再是那個冒失的“小可愛”,我是一名懂事的初中生了。我不再像小時候那么年幼無知、幼稚調(diào)皮,在家里我能幫父母做家務,在學校里我是老師的好幫手,在外面也能樂于助人。()
幾天前,我放學回家,走進小區(qū)里的小道,剛下過大雨,地上到處都是積水。突然前面一個騎自行車的小孩因為路滑從車上摔了下來,那是個拐角處,沒有什么人。我見那個小孩好像摔得不輕,急忙上前把他扶了起來,并扶起他的自行車,同時問他摔得嚴重不嚴重。他十分感激地說:“謝謝你!我就是右手摔破點皮,沒事,你先走吧?!蔽沂指吲d,這是頭一回有陌生人謝我,我回答道:“不用謝,我先走了,你慢點?!蹦切『_我笑了笑。
現(xiàn)在,我們都長大了,很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學習……只有不斷學習,我們才能健康的成長。
成長日記作文3
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長,不是的。
時間可真是個好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒有記憶,對,沒有記憶,故事只存在于照片之中,任大人們?nèi)ブv。開心與不開心,對錯是否,就像在聽別人的故事,開無關(guān)痛癢的玩笑。
我不在乎,卻很懷念。沒有記憶可以自己瞎想,說美麗就美麗。
我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法,很大氣的詞語,有一種藝術(shù)的成就感在里面,我只會畫,行云流水的快感,軟軟的,沒有一點痛。
終還是痛了。我會去寫字,認真一如自語,但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時起我開始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話,很臟很臟的那種,然后慢慢覺悟,一點一點改到罵人可以不帶一個臟字卻可以刺到人心里,終于又改回去了,用臟話罵人可以很震撼,放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長大,成長就是如此。也許我太過于注重細節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子,除了心和筆一無所有,出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環(huán)境,我想我生活在很美的世界,相互殘殺的動物攝人心魄,散發(fā)出腐爛的香味。
風卷殘云過后,一片干干靜靜的藍天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫,讓我想起一個已逝的秋天的夜。
成長日記作文4
窗外的梧桐,葉已落盡,不記得它何時長出新芽,不記得它何時枝繁葉茂,也不記得它何時由綠轉(zhuǎn)黃。但,一年就在這不知不覺中過去了。驀然回首,這一年我過得很充實:拼搏過,努力過,歡笑過,收獲過……
六年級,為了考上理想的中學,書桌上已堆滿了試卷、資料和輔導書。經(jīng)常的,一至五年級的孩子都放學回家了,六年級教室卻還燈火通明。這時候,教室里的嬉鬧聲不見了,只留下“沙沙”的寫字聲。曾經(jīng),為了一個不理想的成績而流淚;曾經(jīng),為了一點點的進步而歡笑;曾經(jīng),為獲得第一名而奮斗……在六年級的這片土地上,我灑下了無數(shù)的汗水,付出了無數(shù)的努力。是的,六年級的生活是辛苦的,但也絕非單調(diào)而無趣,回首那段日子,依然記得同學們互相鼓勵的話語,依然記得課間那難得的幽默調(diào)劑著我們的生活,依然記得那滿滿的收獲……
當梧桐樹寬大的綠葉遮當著烈日時,小學的六年生活結(jié)束了,也到了我們離別的時候。學校在中山陵風景區(qū)為我們舉辦了一場隆重的畢業(yè)典禮。放下了沉重的書包,那一天,我們登紫金山、重溫兒時的游戲、觀看精彩的文藝匯演,夏夜的星空下,和小伙伴們通宵達旦地游戲。這一次離別,沒有淚水,只有銀鈴般的笑聲留在記憶里。
清涼的秋風帶走了暑氣,我步入了一個新的大家庭——南外初一(10)班。在這里,我結(jié)識了新朋友,認識了新老師,有了新環(huán)境……在這里,一切都是新的,都是那樣的美好:外教課、戲劇課、藝術(shù)節(jié)、社團活動……全新的教育理念讓我耳目一新,在南外這片廣闊的天空里,我自由地飛翔著,盡可能地展示著自己的風采。我感嘆,能成為南外學子,是我最幸運的事。
隨著一首歡快的
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