遼寧沈陽八年級上學(xué)期物理期末考試試卷

遼寧省沈陽市八年級上學(xué)期物理期末考試試卷姓名:班級:成績:姓名:班級:成績:一、單選題（共10題；共10分）（1分）以下估測中，符合實(shí)際情況的是A.人正常步行的速度約10m/sB.一個紅橙的直徑約8mmC.一個中學(xué)生的體重約50ND.一個雞蛋的質(zhì)量約50g（1分）如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化？D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？（1分）光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說法符合實(shí)際的是（）A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的會聚作用B.投影儀工作時，在屏幕上成正立放大的實(shí)像C.借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D.陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用（1分）（2017八上?滿洲里期末）關(guān)于體溫計和實(shí)驗(yàn)室溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是（ ）A.體溫計與實(shí)驗(yàn)溫度計的區(qū)別僅是長度不同B.體溫計內(nèi)有一細(xì)管，溫度計沒有細(xì)管C.使用體溫計前，需要用力甩動，把液體甩到35℃以下，普通溫度計不能甩動D.使用體溫計測量體溫后，可離開身體讀數(shù)，普通溫度計不能離開被測物體（1分）測得某同學(xué)身高為1.580m,下列說法中正確的是（ ）A.所用刻度尺的最小刻度是1mB.測量結(jié)果準(zhǔn)確到1cm第1頁共12頁C.測量結(jié)果準(zhǔn)確到1mmD.最后一位數(shù)字是準(zhǔn)確數(shù)字（1分）（2015八上?館陶期末）一捆粗細(xì)均勻的銅線，質(zhì)量約為&9kg,銅線的橫截面積是25mm2,這捆銅線的長度約為（P銅=8.9X103kg/m3）（ ）A.4mB.40mC.400mD.4000m（1分）小紅在家做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：把一枚硬幣放在一個沒有盛水的碗底，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到為止.保持頭部不動，緩緩地向碗中倒水，倒著、倒著，怪事出現(xiàn)了，小紅又重新看第2頁共12頁

D.8.D.8.（1分）（2017九上?宿州月考）如圖所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）A.水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象B.水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量C.水在沸騰之前產(chǎn)生的氣泡，上浮過程中不斷變大D.水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣rii（1分）（2016八?濰坊月考）根據(jù)密度公式P=可知（ ）A.密度與質(zhì)量成正比B.密度與體積成反比C.密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比D.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比（1分）（2019八上長春期末）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖像（v表示像到凸透鏡的距離,u表示物體到凸透鏡的距離）。下列說法正確的是（ ）A.該凸透鏡的焦距為10cm第3頁共12頁B.當(dāng)物距為15cm時，凸透鏡成像原理應(yīng)用于投影儀C.當(dāng)u=v=10cm成實(shí)像時，像與物體之間的距離最小D.當(dāng)不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，像的大小也會減半二、填空題（共6題；共6分）（1分）（2018八上?南京期中）“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的不同：茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在 控制噪聲：物理學(xué)中用為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級。（1分）（2018?陜西）如圖所示，在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選用A、B兩根完全相同的蠟燭，移動B蠟燭尋找點(diǎn)燃的A蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在（選填A(yù)或B）蠟燭一側(cè)觀察。（1分）（2016八上?普洱期中）水結(jié)冰是，點(diǎn)燃蠟燭流淚了是，清晨草上的露珠是,地上的水太陽出來就變干了是，燈泡用了一段時間后，燈絲變細(xì)了，是,寒冷的冬天，地上的霜是（以上各空都填物態(tài)變化的名稱）.（1分）（2018八上?煙臺期末）如圖所示是安裝在汽車上的“倒車防撞可視雷達(dá)”，安裝在車尾的攝像頭對準(zhǔn)車后的障礙物，障礙物經(jīng)攝像頭中的凸透鏡成 的實(shí)像，這個像通過電子裝置加工、調(diào)整并傳遞到顯示屏上，司機(jī)據(jù)此可以準(zhǔn)確地了解車后的情況。如果看到顯示屏中的障礙物的像變大，則障礙物離車尾的距離變（選填“大”或“小”）。超聲波探頭（1分）（2018八上含山期末）如圖所示，甲、乙兩種相同體積的實(shí)心小球，放在調(diào)好的天平的左右兩盤，天平恰好平衡.則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是，密度之比是.甲乙甲 甲乙乙乙（1分）（2018八上?順德月考）甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖第4頁共12頁

所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是和:小車乙的速度是 m/s。所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是和:小車乙的速度是 m/s。(m/s)三、計算題（共2題；共4分）（2分）（2016八上?臨清期中）某大橋全長約1.7km,曉軍騎摩托車以l0m/s的速度勻速通過此橋，需多少秒？（摩托車的長度不計）（2分）（2019八上?七里河期中）體積是50cm3的鐵球，測的其質(zhì)量為237g,問:（1）此球是空心的還是實(shí)心的?（2）如果是空心的，空心部分的體積是多大?（3）若在空心部分裝滿水后該球總質(zhì)量多大？（P鐵=7.9X103千克/米3）四、作圖題（共2題；共2分）（1分）如圖所示，由點(diǎn)光源S發(fā)出的光，經(jīng)平面鏡反射后，其中一條反射光線經(jīng)過A點(diǎn)，試完成其光路圖。20.（1分）（2016八?泰興月考）在圖中虛線處畫出合適的透鏡.五、實(shí)驗(yàn)題（共6題；共22分）（3分）（2019八上?內(nèi)蒙古期中）小明設(shè)計了一個“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方案如圖所示.第5頁共12頁

（1）在實(shí)驗(yàn)時，小明發(fā)現(xiàn)，斜面與水平面的夾角越（填“大”或“小”），時間的測量越容易，越準(zhǔn)確.（2）實(shí)驗(yàn)中，測得的數(shù)據(jù)如下表，請?zhí)顚懕碇锌崭?路程/m運(yùn)動時間/s運(yùn)動速度/(m?s—1)全程s1=0.6t1=0.5v1= 上半程s2=0.3t2=0.3v2= 下半程s3=s1—s2= t3=t1—12= v3= （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小車上半程的平均速度（填“<”"=”或“>"）小車下半程的平均速度，可見小車在斜面上做運(yùn)動.（2分）（2016八上?潮南期中）如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同.保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):（1）鋼尺伸出桌面的長度越長振動越，發(fā)出聲音的音調(diào)越，說明：音調(diào)的高低與有關(guān).（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度，發(fā)出聲音的響度；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音.說明：響度的大小與和有關(guān).23.（3分）（2019八上湖南期中）某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如下圖所示的裝置來研究水的沸騰。（1）實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)按（選填“從上到下”或“從下到上”）的順序組裝實(shí)驗(yàn)裝置，圖中操作錯誤的是（2）改正錯誤后，他們點(diǎn)燃酒精燈后即開始計時，當(dāng)水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。時間/min…89101112131415…溫度/℃…9294969798989898…第6頁共12頁則他們測出的水的沸點(diǎn)是℃,當(dāng)時的氣壓（選填“大于”“小于”或“等于"）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4分）（2017?桂林模擬）如圖所示，小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.（2）用玻璃板代替平面鏡，其目的是.（3）取完全一樣的蠟燭A、B,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)移動蠟燭B至某一位置時，B與A的像恰好重合，這說明像與物大小.（4）用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像，說明玻璃板所成的像是像.（5）實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，發(fā)現(xiàn)當(dāng)A遠(yuǎn)離平面鏡時，所成的像大?。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）“潛望鏡”是平面鏡的應(yīng)用之一，小明認(rèn)為潛望鏡成的像與物左右相反，試為他選擇一個合理、簡便的驗(yàn)證方案（選填序號）.①繪制光路圖來分析.②用潛望鏡觀察一同學(xué)，讓他揮動右手，判斷像中哪只手在揮動.（5分）利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).（1）實(shí)驗(yàn)時,首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材,若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置 （選填“凸透鏡”或“光屏”）.器材正確放置后，還應(yīng)對其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的上.（2）實(shí)驗(yàn)后,可得出凸透鏡成像規(guī)律.根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法,說法正確的是A.若凸透鏡的焦距為10cm,則燭焰距離凸透鏡30cm時，可在光屏上成放大的像B.實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動,則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像D.若燭焰在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后,得到了如下數(shù)據(jù)：第7頁共12頁5t物序餐物通ucm3K隹fem而曜及12It用立UtK鑫#網(wǎng)214w用江阻大有慢If綱立欣大再情M*岫期電繕〕實(shí)慢155種11財江悟小英櫓N630心?左修黃安增n下列對表中數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是A.當(dāng)凸透鏡的焦距相同、物距不同時，所成的像有可能相同B.當(dāng)物距相同、凸透鏡的焦距越大時，像距越大C.當(dāng)物距相同、凸透鏡的焦距不同時，所成像的性質(zhì)有可能相同D.當(dāng)凸透鏡的焦距相同、且成放大實(shí)像時，像距與物距之和隨物距的增大而減小（4）將蠟燭置于凸透鏡一倍焦距處結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像這是為什么;?（5分）（2019?濰坊）李華利用生活中常見物品巧妙地測出一石塊的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下：A.取一根筷子，用細(xì)線將其懸掛，調(diào)節(jié)懸掛位置，直至筷子水平平衡，懸掛位置記為O點(diǎn)，如圖甲所示；B.將礦泉水瓶剪成燒杯形狀，傾斜固定放置，在瓶中裝水至溢水口處，用細(xì)線系緊石塊，將石塊緩慢浸入水中，溢出的水全部裝入輕質(zhì)塑料袋中，如圖乙所示；C.取出石塊，擦干水分；將裝水的塑料袋和石塊分別掛于筷子上O點(diǎn)兩側(cè)，移動懸掛位置使筷子仍水平平衡，用刻度尺分別測出O點(diǎn)到兩懸掛點(diǎn)的距離11和12,如圖丙所示。甲 乙 丙（1）已知水的密度為P水，則石塊密度P石=（用字母P水和所測得的物理量表示）；（2）采用上述實(shí)驗(yàn)方法，筷子粗細(xì)不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果（選填“有”或“無”）影響；（3）圖乙所示步驟中，若瓶中的水未裝至溢水口，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。第8頁共12頁參考答案一、單選題（共10題；共10分）1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空題（共6題；共6分）【第1空】施【第2空】傳播過程中11-1、 5"12-1、【第?？铡磕獭镜?空】液化【常4空】汽化［第5空J(rèn)升華13-1、 4：1假中【第1空】倒立、縮小14-1、【第1空】2：115-1、第9頁共12頁

【第1空］甲【第2空】丙16-1、三、計算題（共2題；共4分）解:已扣js=1.7knn=1700nnfv=10rri/s,由“色可行r的鑄通過大橋靜的時間：!=工二=17OS.v10m'j17-1、碑：已知：Y=50cm3,m=237g.p^=7.9xlO3kg/m3=7.9g/cm3糧苑口二竿可得2引g快的體職:I_m_ 237gP鐵=79gh那30cm3(因?yàn)閂線巡爐,廝CL此球?yàn)榛?8-1、 工管出演07：解：空心部分的體積：片=V-廿線=50cm3?iOcm3=20crr:318-2、；心源通處中人爐馨：若在史心部分注造水,則水的既量：回冰=?水丫至=P水丫水=lOg/cm^^Ocm5=20g.注滿水后鐵球的思質(zhì)量：mg=m+m次=237g+20g=257g18-3、四、作圖題（共2題；共2分）19-1第10頁共12頁【第坡】12【第2空】10【第珪】0.3【第4空】0,