四年級(jí)期中考試匯總九篇

第第頁(yè)四年級(jí)期中考試匯總九篇四班級(jí)期中考試作文篇1

勞動(dòng)是榮耀的，俗話說(shuō);“先苦后甜”，勞動(dòng)是收獲之母。勞動(dòng)越苦，收獲越甜。

這是一個(gè)寒風(fēng)至骨的嚴(yán)冬。我在家寫(xiě)作業(yè)，小小的火爐不再暖和，大大的外套不再火熱，寒風(fēng)從窗戶的縫腺鉆進(jìn)來(lái)，讓人不禁心底發(fā)慌。

午夜十二時(shí)。我用二只凍得通紅的小手握這筆，沙、沙……地寫(xiě)起來(lái)。殘酷的寒風(fēng)哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個(gè)勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲熱鬧。我停下來(lái)，向手哈了一口熱氣，接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時(shí)，似乎只有我的手在動(dòng)，身子已經(jīng)僵硬了。

其次天一早，我拖著沉重的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)頭考試了。教室里猶如死一般的安靜。只有沙、沙……的寫(xiě)字聲。如同蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復(fù)返的感覺(jué)。心理發(fā)慌地寫(xiě)起來(lái)。

時(shí)間哪能等你，眼看時(shí)間快過(guò)去了。我十萬(wàn)火急的看了看試卷。悲傷的交卷了?！笆虑橐呀?jīng)過(guò)去了，再也不能挽回了?！蔽野蛋祵?duì)自己說(shuō)，便沉重的離開(kāi)了。

第三天。天氣不是很好。太陽(yáng)公公沒(méi)有有露面，天空猶如我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進(jìn)教室，手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發(fā)慌，水也不能阻擋一切。只聽(tīng)老師念到彭恒98分第一名。同學(xué)們都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我的勞動(dòng)更沒(méi)有白費(fèi)，我得到了回報(bào)，我收獲了勝利。

收獲不行能從天上掉下來(lái)，只有勞動(dòng)得到的收獲是最甜的。

四班級(jí)期中考試作文篇2

要珍惜時(shí)間，合理支配時(shí)間。時(shí)間是珍貴的，合理支配時(shí)間，把應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。依據(jù)詳細(xì)的時(shí)間狀況和各門(mén)功課的實(shí)際狀況，合理支配好復(fù)習(xí)打算。

上復(fù)習(xí)課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講，勤于思索，勤于動(dòng)腦。

復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果堅(jiān)固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺，保證學(xué)問(wèn)的完好性;融會(huì)貫穿，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。

到了最終階段，不宜再?gòu)?fù)習(xí)全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)，把重點(diǎn)要深化把握，爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

應(yīng)當(dāng)把做過(guò)的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)，對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要主動(dòng)的課后問(wèn)老師。

在考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒(méi)畫(huà)重點(diǎn)的科目，自己要對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

四班級(jí)期中考試作文篇3

“不對(duì)，不對(duì)，又不對(duì)！”今日上午我們進(jìn)行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。

這次的數(shù)學(xué)題比較難，比較難，可憐的我下課與同學(xué)們一起對(duì)題才知道我不只錯(cuò)了五道題，我開(kāi)頭垂頭喪氣。語(yǔ)文題更加難，更加難，不僅考了課內(nèi)學(xué)問(wèn)，還考了課外閱讀，平常不太愛(ài)看書(shū)的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對(duì)巴金的作品的確略有耳聞，但是究竟時(shí)隔已久，它在我的記憶里早已黯淡無(wú)光了，沒(méi)想到，我在考試前一夜那么用功，結(jié)果還是沒(méi)看對(duì)地方，真是“我高一尺，題高一丈”啊！英語(yǔ)是最難的.，平常我對(duì)英語(yǔ)便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發(fā)音的，這回可發(fā)愁了，可是，再愁也愁不過(guò)英語(yǔ)作文呀！這次的英語(yǔ)作文的題目是我以前沒(méi)看過(guò)的，怎么辦？哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時(shí)就出手，不想出手也得出手，我費(fèi)了三分鐘，擦擦擦！最終，一篇沒(méi)有質(zhì)量保證的英語(yǔ)作文消失在我的眼前。哈哈！

交卷時(shí)間就要到了，只見(jiàn)我一目十行，把這張卷檢查完了?！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。

不管怎么說(shuō)，通過(guò)這次考試，我知道了這以后可肯定得好好學(xué)習(xí)呀，不然，這做人的差距可就太大了！

四班級(jí)期中考試作文篇4

一轉(zhuǎn)瞬就快過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，還有兩個(gè)星期期中考試也來(lái)了，我們?nèi)缃褚ゾo時(shí)間去學(xué)習(xí)，不能再懶散了!而且我們要考好成果報(bào)答老師和父母，之前的月考成果很不抱負(fù)，在最終兩個(gè)星期內(nèi)我們要努力去學(xué)習(xí)，靠出好成果，上課仔細(xì)聽(tīng)老師講課，課后復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，這個(gè)期中考試就是考察我們這半個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)成怎么樣，所以我們要仔細(xì)的對(duì)待這個(gè)期中考試，在這個(gè)期中考試我的成果要比月考的還要好!要把成果提高上去!用優(yōu)異的成果報(bào)答老師和父母!

盼望能考出個(gè)好成果!

四班級(jí)期中考試作文篇5

天下有許多書(shū)，都是人類(lèi)進(jìn)步的結(jié)晶。以前我上一班級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得看書(shū)是一件苦痛的事情，但如今，我已經(jīng)能看許多書(shū)了。上二班級(jí)的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，讀書(shū)并不是苦痛的事情，它能給我?guī)?lái)很多歡樂(lè)，想知道我讀書(shū)原則嗎？假如想知道，我就講講吧。

以前，我只對(duì)歷史和文學(xué)性的書(shū)感性〔興〕趣，可是我媽對(duì)我說(shuō)：“你不能只滿意于這些你感興〔這個(gè)倒是寫(xiě)對(duì)了〕趣的學(xué)問(wèn)，你要開(kāi)闊你的眼界，去追尋更多的學(xué)問(wèn)?！边@些話已經(jīng)深深打動(dòng)了我，我明白了一個(gè)道理，只要多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀量廣泛一些，長(zhǎng)大就能成才當(dāng)科學(xué)家，正如德國(guó)的歌德所言：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話?！睆慕裎揖烷_(kāi)頭廣泛閱讀，博〔拼音〕覽群書(shū)，所以我寫(xiě)作文和閱讀力量是很強(qiáng)的。我讀過(guò)的書(shū)就沒(méi)有一本送過(guò)人，由于宋朝蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書(shū)要循〔拼音〕環(huán)的讀，定要溫故而知新，讀書(shū)不行像吃飯一樣，狼吞虎咽，只能漸漸消化，讀書(shū)才有用。

一本又一本書(shū)在我心里印下了深刻的印象，我知道勤奮學(xué)習(xí)要從我少年做起，正如梁?jiǎn)⒊浴吧倌陝儆跉W〔拼音〕洲則國(guó)勝于歐〔拼音〕洲，少年雄于世界則國(guó)雄于世界?！?/p>

四班級(jí)期中考試作文篇6

我預(yù)備了很久，等的就是今日的期中考試！

來(lái)到學(xué)校，我既緊急又興奮，考得好媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的。但假如考得不好，媽媽則會(huì)狠狠地批判我一頓，考試是8點(diǎn)30分，分為樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。

真難啊，我們都埋頭苦做，顯得非常困惑，我在想擁有會(huì)自己寫(xiě)的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫(xiě)作文，我正懊悔寫(xiě)了這樣的題目，假如如今改，肯定會(huì)被老師罵的，有可能把我作文的分扣許多。然后成果就一落千丈了，而且媽媽還會(huì)罵我。所以我還是寫(xiě)了。

考完，我開(kāi)頭仔細(xì)的檢查試卷，發(fā)覺(jué)有好幾道題目都錯(cuò)了還好我記起來(lái)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，觀察天空真藍(lán)??！像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光非常暖和，空氣是那么清爽，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成果。

考試好緊急啊，盼望我能得個(gè)好成果!

四班級(jí)期中考試作文篇7

期中考試，是對(duì)一個(gè)學(xué)期中階段學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)。利用期中考試的機(jī)會(huì)，進(jìn)行總結(jié)與回顧，有助于引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成“回頭看”的習(xí)慣?？纯匆呀?jīng)過(guò)去的半學(xué)期中，自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的把握，是否適應(yīng)了該班級(jí)各科的學(xué)習(xí)方法，為下一階段的學(xué)習(xí)調(diào)整供應(yīng)參考。

現(xiàn)實(shí)的狀況是許多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一味追求向前，卻不曾“停下來(lái)，回頭看一看”。一學(xué)期下來(lái)，積累的問(wèn)題依舊存在，在匆忙忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來(lái)，學(xué)得緊急而勞碌，效果卻不滿足。家長(zhǎng)焦急，孩子苦惱，老師發(fā)愁。要轉(zhuǎn)變這樣的狀況，必需關(guān)心孩子養(yǎng)成自覺(jué)復(fù)習(xí)與自主檢測(cè)的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)前，我仔細(xì)梳理了前四單元的內(nèi)容，結(jié)合文章重難點(diǎn)，給孩子制訂了一個(gè)復(fù)習(xí)提綱。從基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、重點(diǎn)段落、語(yǔ)言特色、習(xí)作要求等方面進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。

復(fù)習(xí)中，我和孩子一起經(jīng)受?；仡櫩荚囍邢д`較多的字詞，比方：顛簸、喧囂、曲折等，進(jìn)而自由復(fù)習(xí)，圈點(diǎn)勾畫(huà)自己易錯(cuò)的字詞，有針對(duì)性地練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

復(fù)習(xí)課文時(shí)，有些孩子總愛(ài)把書(shū)本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力氣，耗費(fèi)了時(shí)間，卻沒(méi)有到達(dá)想要的結(jié)果，得不償失。我告知孩子，先梳理文章的重難點(diǎn)，再結(jié)合自身把握的狀況，有重點(diǎn)、有打算地復(fù)習(xí)。對(duì)于把握較好的內(nèi)容一讀而過(guò)，而對(duì)于哪些學(xué)習(xí)時(shí)存在困難的地方，則要賜予更多的關(guān)注，安排更多的時(shí)間。比方：課文中消失的過(guò)渡段，它在文中起著承上啟下的作用。結(jié)合文段，再次體會(huì)它在文中的妙處，做到理解透徹，會(huì)運(yùn)用。還有說(shuō)明文中說(shuō)明方法的種類(lèi)、特點(diǎn)與好處等，結(jié)合詳細(xì)的文段重點(diǎn)品讀、細(xì)細(xì)體會(huì)。

復(fù)習(xí)寫(xiě)作時(shí)，我提示孩子想一想是否了解每個(gè)單元的內(nèi)容支配？是否知道每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)？這些訓(xùn)練重點(diǎn)是否把握住了？假如沒(méi)有，你預(yù)備怎樣克服？和孩子一起總結(jié)課文中學(xué)到的表達(dá)方式、表達(dá)方法、語(yǔ)言特色，用分類(lèi)的方式將寫(xiě)景、敘事、抒情、說(shuō)明類(lèi)的文章用框架式的學(xué)問(wèn)樹(shù)勾畫(huà)出來(lái)。與寫(xiě)作結(jié)合深化思索：你會(huì)怎樣寫(xiě)景、如何敘事？

引領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)課本之后，我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在了失分較多的句子訓(xùn)練部分，一同列出句子訓(xùn)練中的一些形式：有改寫(xiě)比方句、擬人句、夸張句；有直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換；有陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換；有縮句等，針對(duì)消失問(wèn)題較多的地方進(jìn)行著重練習(xí)。

正所謂“知缺乏，然后知進(jìn)步。”我和孩子一起查找缺乏，供應(yīng)有針對(duì)性的關(guān)心，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而關(guān)心孩子超越自我，獵取更多的提升空間。

我期盼，在這樣的引領(lǐng)下，孩子們養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成一種力量。學(xué)得沉著，學(xué)得高效，學(xué)得輕松……

四班級(jí)期中考試作文篇8

“要期中考試咯!‘朱老師的這句話如同定時(shí)炸彈向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)?！靶瞧谒木鸵荚嚳?”

我們班亂得像一鍋粥，亂的不行整理，“不會(huì)吧!要考試了，還是期中考試!我去，這才上了幾天學(xué)呀!”大家紛紛談?wù)摿似饋?lái)，平常愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)們也嚴(yán)厲?起來(lái)，氣氛剎那間凝重了起來(lái)，大家的心都被吊了起來(lái)。“自己會(huì)考幾分呢?”大家被這個(gè)問(wèn)題纏繞了起來(lái)。

“待會(huì)考試!”朱老師說(shuō)，大家一下子變得緊急起來(lái)，當(dāng)拿到卷子時(shí)，大家不約而同的做著深呼吸，立刻答題，考完試后朱老師說(shuō)：“這是模擬考試!”大家的心才松了松。

我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)期中考試“沙沙”的寫(xiě)字聲，大家的嘆息聲和尖叫聲，我在心中暗暗加油，為期中考試暗暗攢勁。

“待會(huì)考試!”“啊!”大家不約而同得發(fā)出嘆氣聲，大家無(wú)奈的搖了搖頭。

“期中考試呀，你可把我們給害慘咯!”大家由衷發(fā)出嘆息……

四班級(jí)期中考試作文篇9

我有很多伴侶，但是只有一個(gè)人成為了我真正的伴侶，她就是――雪兒。

她長(zhǎng)得很丑，一個(gè)塌鼻梁，小眼睛，厚嘴唇，怎么樣？是名副其實(shí)的丑女吧。就由于這個(gè)，我們都不情愿跟她玩。時(shí)間如流水，我們已經(jīng)都很大了，每當(dāng)看到她孤獨(dú)的身影，她單獨(dú)坐在那里，我真想跟她做個(gè)伴侶，但在我其他伙伴的威逼下，我無(wú)法跟她溝通。不過(guò)每次我都會(huì)給她一個(gè)絢爛的微笑。在只有我和雪兒的時(shí)候，我也會(huì)