專題02代詞2年中考1模擬備戰(zhàn)2017英語系列解析版

2017中考系列：英語21年模02?it，one(s)，that，those不定代詞的用法。尤其是all，both，either，neither，none，another，theother，some，others，theothers等用法。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化；人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格用作主語，賓格用作賓語，這一考點成為了考查代詞的主要形式之一，并且越來越受到各地的歡迎。具體變化見下表：數(shù)單數(shù)我e我你你他h他她她它它注：①人稱代詞作并列主語的排列順序：單數(shù)形式：youandI；you，heandI；復數(shù)形式：weandyou；weandthey；we，youandthey。但承擔責任時總是第一人稱。我你他她它Mybooksareonthedesk.Whereis反身代詞是人稱代詞的強調(diào)形式，一般用在賓語和主語是同一個人的情況下，或用來強調(diào)親自怎樣。單數(shù)后加self，復數(shù)后加selves；不定代詞one也有反身代詞oneself。英語中用來表示“”，“你/①enjoyoneself②hurtoneself③teachoneself＝learn…byoneself④allbyoneself完全)⑤helponeselfto請自便，隨便吃⑥lookafteroneself⑦leaveonebyoneself把……⑧l(xiāng)oseoneselfin陶醉于……，沉浸于高頻考向二不定代詞①some與some和any均表示“一些”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。some一般用于肯定句中，any多用②manymanyso，too，as，how連用。much修飾不可數(shù)名詞，也可so，too，as，how連用。③eithereither指兩個人或物中的一個；neither指兩個人或物中一個也不，常構(gòu)成固定搭配either/neitherof＋名詞/代詞的復數(shù)＋謂語動詞(第三人稱單數(shù)形式)；當either...or...neither...nor...連接兩個主語時，謂語動詞應與④both與both表示“兩者都”and連用；all指“三者或三者以上都”，常與of⑤eacheach和every都表示“每一個”。each強調(diào)，當它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；every強調(diào)整體情況；修飾名詞時謂語動詞也要用單數(shù)形式。另外，each可指兩個或兩個以上的人或物，而every只可指三⑥(afew與(a(afew和(alittle具有名詞或形容詞的性質(zhì)，在句中可作主語、賓語、定語等。(afew與復數(shù)可數(shù)名詞連用；(a)little與不可數(shù)名詞連用。fewlittle表示否定，指“幾乎沒有”，在反意疑問句中尤其要注意；afewalittle指“有一些”some。⑦other，theother，others與other作形容詞，意為“別的，其他的”，常用在單數(shù)或復數(shù)名詞的前面；theother表示已知兩個人或事物中的另外一個，表示特指，常與one連用；others表示泛指，意為“其他的人或物”some...，others...結(jié)構(gòu)中；theothers表示特指，意為“其他的人或物”；another表示三者或三者以上的另外一個。everybody，nobody，anyone等時，疑theyeverything，anything，something，nothingit。elsesomething，everything，everyoneelse必須放在這些③everyoneeverybody，只能指人；everyoneof連用。高頻考向三指示代詞thatthose指前面講到過的事物，thistheseIhadacold.That'swhyIdidn'tevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadein 用語中代表自己，that則代表對方。如：o！ThisisMary.IsthatJack高頻考向四疑問代詞、關(guān)系代詞疑問代詞有who，whom，whose，whatwhichWhoisgoingtocomeheretomorrow？(作主語)Whatisthat？(作表語)Whoseumbrellaisthis？(作定語)Whomareyouwaitingfor？(作賓語)②關(guān)系代詞用來引導賓語從句，或定語從句。whatthat可用在定語③無論是疑問代詞還是關(guān)系代詞，which和what所指范圍不同。what所指的范圍是無限的，而which則指Whichgirlsdoyoulikebest？你最喜歡哪幾個姑娘？Whatgirlsdoyoulikebest④whom是who的賓格，在口語中作賓語時，也可用whowhom。如：Who(m)didyoumeetonthestreet？你在街上遇到誰了？Forwhomareyouwaiting?2[2015年題組【市2015年中考英語試題】MissSmithisverykind.Wealllike A. 【答案】【省市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語試題】—Doyouneedanappleora ,Ireallydon’tA. B. C. D.【答案】試題分析：句意：---你需要個蘋果還是個梨？---什么都行，的不介意。此題考查代詞，A兩者都；B三個，三個以上都沒有；C兩者中的任何一個；DC選項合適，其他都不符合C?！臼°~仁市2015年中考英語試題】HuangWeiridesabikeverywell.Whotaughthim?—Noone.Hetaught B. C. D.【答案】2015年中考英語試題】—It’stoofarI’mafraidIcan’twalk A. B. C.【答案】B?！臼↑S岡市2015年中考英語試題】—AreSandyand good—Yes,theyare.Pleaselook A.your; B.your; C.yours; D.you;【答案】【省宜昌市2015年中考英語試題】---HaveyouwatchedtheTVreportabout newdangerousdisease（疾病A.the B. C. D.【答案】[2016年題組【2016中考】Helenhasgottwo ofthemlikeschocolate,butshelovesit.[來源A. B. C. D.【答案】三者或者三者以上都不；CEach兩個或者兩個以上中的每一個；D.Any任何一個。根據(jù)上句給出的是兩個人物，及后文的轉(zhuǎn)折，可知他們兩個都不喜歡巧克力。故選A?！?016福建福州中考】﹣Ican’tfindmyeraser．MayIuse ﹣OfA．youB．your【答案】試題分析：句意：--我找不到我的橡皮了。我可以使用你的嗎？--當然可以。you,你；，主格或者賓C?！?016福建中考】－HowisLilyinthenew－She ngverywell.Thereis toworry B. C.【答案】【2016畢節(jié)中考】Mygrandmaandgrandpaareteachers.Theybothlike A. B. C. D.【答案】試題分析：句意：我的和是老師。他們都喜歡他們的學生。A.her；B.his他的；C.theirs他們形容詞性的物主代詞：their。故選D?！?016黔東南州中考】Thegirlhaslost pen,willyoulendher A.his; B.her; C.she; D.her;【答案】試題分析：句意：筆掉了，你可的借給她嗎？A.his;your他的，你的；B.her;yours，你的C.she;yours她，你的；D.her;your，你的。前句指“的”筆：。修飾名詞pen，用形容詞性的物主代詞：her；后句表示把“你的”借給她，后無被修飾詞，用名詞性的物主代詞：yoursB?！?016黔南州中考】–AreKateandJoan good--Yes，theyare.Pleaselookafter A.your; B.your; C.yours; D.you;【答案】【2016中考】---Whatabad---Everyonehasoneofthosedays goesA. B. C. D.【答案】試題分析：句意：——多么糟糕的一天！——每個人都有這么一天，沒什么好事。nothing沒什么；anythingeverythingsomething某事；根據(jù)Whatabadday!可知不好的一天，因此是沒什nothing，故選A?！?016黑龍江地區(qū)中考】ItriedtwobookstoresforthebookIwanted,but ofthemhad B. C.【答案】試題分析：句意：我試了兩家書店找要的書，但是都沒有。A.none指三者及三者以上的人或物都不C.neitherB。?ThisismyfriendBill.Heisgoodatying 時用this代指自己，用that代指對方o!ThisisHelenspeaking.Who’sthat?您好，我是，您是表示比較時用that代指前文出現(xiàn)的不可數(shù)名詞；可數(shù)名詞復數(shù)用those代指。 this這 that那 復數(shù)these這些 those那些在疑問句中，如果句子主句是this,that,these或those,回答時用it代替this或 用they代thesethose—Isthis/thatyourcar?這/那是你的汽車嗎？—Yes,itis.all/any/none 指“三個或三個以上的人或物”。作主語時，謂語動詞用復數(shù)，其反義詞為none any指“三個或三個 指“三個或三個以上的人或物中沒有一個”（全否定），相當于not AllofusstudyEnglishbywatchingEnglishmovies.我們所有人都通過看英語學習英語muchmany“很多，許多” Therearemenherefromalloverthecountry.Manyofthemarefromtheeach用作形容詞、代詞，可單獨使用； 指兩者或兩者以上的人或事物中的“每一個”后可加of短語后不可加of短語不可以與not連用 僅作定語，不可單獨使用著重同類東西的個別性著重同類東西的共同性；指三者或三者以上的人或事物中的“每一個”not連用構(gòu)成部分否定ThetimeisenoughEachofuscantrytwice.Irideabiketoschooleveryday.天騎自行車去學校?Comehere, lyou aboutyourstudy.—OK,we’reanything B.somethingC.important D.important【答案】---There’refourbedroomsinthe withitsown---That’swhatIwant.I’vegotafew 【答案】either兩者中的任何一個；neither兩者都不；each每一個；noneThat’swhatIwant.I’vegotafewkids.C。Mybrotherlikespainting.It'sone A. B. C. D.【答案】你的。根據(jù)第一句的主語brother可知，是，所以第二句中的代詞應該用his，oneof+可數(shù)名詞復數(shù)，C。MyfriendandIareinterestedindrawing, ofusisgoodatA. B. C. D.【答案】試題分析：句意：我和我的朋友對畫畫感，但我們兩個都不擅長。A.neither兩者都不；B.Both兩CNone三者或三者以上都不；D.All三者或三者以上都，根據(jù)句意是我和我的朋友都不擅長，是“兩A。?其中題干以形式為主，詞數(shù)在10到18詞之間，考生應識記并靈活運用第一、二、三人稱的各種變換,,everything,nothing?1【2016省襄陽市模擬】---Whichofthetwomagazineswillyou---Iwill thoughIfind ofthemareveryusefultoA.all; B. C.eithe D.【答案】【2016年山東省煙臺市模擬】---Wow,thepairofshoeslookspretty.CanItry on?---OK.Look,itfitsyousowell.Whynottake A.them, B.it,oneC.them,one D.it,【答案】呢？第一個空中一雙鞋（兩只鞋）themonepairC?！?016黔模擬】I’vebeensoboredforalongtime.Ihopetohave toA.exciting B.nothing C.somethinginteres D.good【答案】somethingC。【2016黑龍江模擬】WheneverTomreadsaninterestingnovel,hecan’tkeepitto andwantstoshareitwithhisclassmates. B. C.【答案】2B110）Afterseatingmyselfinmyroomandturningonmycomputer，InoticedaPost-itnotestucktomymonitor(顯示器).Itread，“Don'tturnonyourcomputer.Youstayedupuntilmidnightngyourlastnight.—Mom.”I1thenoteintothewastebasket.“Whydothey2?”Ithought.“They'reneverhereanyway.”Rightafterhighschoolstarted，Ialmostlostcontactwithmyparents.Withalltheirbusiness3，theyaskedtheneighborstowatchoverme.Ofcourse，theneighborsdidn'tdosucha(n)4job，astheyhadkidsoftheirowntoworryabout.TheonlymeansofcommunicationbetweenmeandmyparentswasthroughPost-itnotes.Afterspendingabouteighthoursawayfromhome，Iusuallycamehometofindthehouse empty.Itmademesad. Iwouldcomehomefromschooltobe edby ，totalktonooneandtobewatchedoverbymyneighbors. ThatwaswhenIstarted7moreclubsandstayingafterschoolmoreoftensoIdidn'thavetofeelso Luckily，atschool，myfriendswerethereforme.Theywerealltheretogivemea ortalkwithwhenIwantedto IfeltgreatwhenIwasat Yet，somethingwas —myNowIrealizethatnobodycantaketheceofmyparents.Iwishthattheywouldbethereat