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文檔簡介
幼兒園配班老師家長會簡短發(fā)言稿
幼兒的這種行動性和形象性的認知特點,使得幼兒園課程必需以幼兒主動參加的教育性活動為其根本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的干脆經(jīng)歷是幼兒開展的根本是幼兒理解世界的根底。這里給大家共享一些關(guān)于幼兒園配班教師家長會簡短發(fā)言稿,供大家參考。
幼兒園配班教師家長會簡短發(fā)言稿1
各位家長:
你們好!又到了我們一學期一次的家長會,首先,我們兩位教師和全體幼兒對你們的到來表示熱情的歡送,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長的關(guān)懷,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順當開展。在此,我真誠地對你們說一聲:感謝!
孩子進入大班的下學期后,我們兩位教師要求孩子們,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn),防止有些長輩隔代溺愛孩子,終歸“孩子聽教師的話”這是家長們的共同的感覺?;貞涍@一學期的工作開展,應(yīng)當說,孩子們做到了,而且,做得不錯!
一、簡潔介紹本班幼兒狀況
下面就家長們比擬關(guān)懷的幼兒園教育教學及孩子的開展狀況進展簡潔的介紹:
本班有兩位教師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活,全班幼兒機靈、伶俐、討人寵愛,已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和嬉戲活動。詳細表現(xiàn):
1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機能開展協(xié)調(diào)。在活動中的熱忱比擬高,懂得初步的規(guī)那么約束。自我愛護的意識也有必須的提高。
2、生活、衛(wèi)生習慣有了必須的提高。會自己穿衣物、保管自己的物品。關(guān)懷集體和同伴,造就愛的情感,除自己的事自己做外,還在教師的鼓舞下能協(xié)助同伴。
3、樂意與人交往,有初步的評價實力。大多幼兒誠懇有禮貌、喜愛探究、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小摯友。有些喜愛學習教師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。
4、經(jīng)過一學期推行的班級制度(嘉獎制度、值日生制度、班長制度),已讓我們看到孩子們的進步,他們自控力強了,上課能謹慎聽講,回答下列問題時踴躍主動。平常很自信,能較好的完成教師交代的每一件事。
這些成果的取得,與家長的踴躍協(xié)作協(xié)作是分不開的,在此期間也有許多家長幫助我們做了許多工作,克制了不少困難,在此表示感謝!
二、下階段的工作
我這學期還接著擔當班主任工作,負責對幼兒進展兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育,任教師負責對幼兒進展數(shù)學、局部整合和美術(shù)方面的教育。歷教師負責我們班的蒙氏教學活動。
幼兒園配班教師家長會簡短發(fā)言稿2
敬重的各位教師,敬愛的家長、孩子們:
大家上午好!
特別榮幸此次能夠作為老師代表在這里和大家談一談我們的孩子。我是20__年來到我們幼兒園的,在這幼兒園的這幾年里,我見證到了孩子們的強壯成長,也見證了我們幼兒園的快速成長。這就是一種相互依存的關(guān)系,我們和幼兒園一起,幼兒園和我們一起,都在時間之中快速的前進著,因此這次期末了,也是代表著我們又有了一個新的進步,對于接下來即將進入的階段,我們也是時候要做一些打算了。
對于我們老師而言,對于下個學期孩子們的學習打算,我們也是有了一系列的規(guī)劃的。比方說著重開展孩子們的動手實力,獨立自主實力,這是主要須要去造就的一個方面,也是孩子們進入幼兒園最須要熬煉的一個方面。任何一個孩子其實都是特別優(yōu)秀的,從小造就起好的習慣,對于將來來說,就會有更加便利的一條道路可以去行走。
這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌母祝砸舱埣议L們必須要明白,造就孩子的獨立性或許是一件很難狠下心來的事情,但是這確實也是我們須要去做的一件事情。不管是在學校還是在家里,都是應(yīng)當去實現(xiàn)的一件事情。
在這里我想重點表揚我們班的__小摯友,當時第一次來到幼兒園的時候,總是喜愛哭,一時間沒有望見爸爸媽媽就起先難過的哭了,后來在我的勸慰和引導下,__小摯友變得堅毅了,變得像個小大人了。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)懷好好學習,也可以自己動手吃飯睡覺,真的是一個很乖的孩子,教師真的特別的喜愛你。你通過自己的努力變成了一個很聽話,很獨立的孩子,你必須會是教師的傲慢,你也必須會是爸爸媽媽的傲慢。
其實我們的孩子們想要去做一件事情,就必須會做到。這期間或許是一個比擬艱辛的成長過程,但是對于你們的成長而言,也是特別重要的一個階段。所以敬愛的孩子們,請你們不要膽怯 ,不要退縮,堅毅一點往前走,或許就會給你自己、給爸爸媽媽、給教師同學帶來歡樂,帶來更多的贊揚和愛。在此,我也想請我們在場的爸爸媽媽們,必須要對孩子們多一些理解,在這個階段多賜予他們一些關(guān)懷,諒解,這樣孩子們才能在一個更加寬松、更加舒適的環(huán)境中成長起來,有一個更好的性格和模樣。
幼兒園配班教師家長會簡短發(fā)言稿3
敬重的各位家長:
大家好!
今日我們在這兒召開家長會,也是共同的來探討孩子們的教學問題,作為園長,我也是從事幼兒教育有許多年了,我也是清晰幼兒的教育并不是很簡單的,同時各位家長,我想許多都是第一次做父母,其實許多的方面也是比擬的懵懂,幼兒的教育不但是須要我們幼兒園的教師去做好,同時也是須要家長們的一個協(xié)作才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?,去有好的習慣,去熬煉實力,去學到學問的。
孩子們的習慣養(yǎng)成特別的重要,我想家長們也是清晰,一個好的習慣真的是受益終身的,在幼兒園里面,我們教師會去把孩子們給教好,教師們也是特別的優(yōu)秀,家長們在這些日子里也是可以看到,我們的教師謹慎負責的去做好,去讓孩子們有收獲,同時我也是盼望家長們多支持我們的工作,特殊是孩子們的習慣,更是如此,不能在幼兒園是一個樣子,回到了家里又松懈了下來,那樣的話,習慣是很難養(yǎng)成的,沒有監(jiān)視,就松懈,這樣孩子們長大了,也是會把這原來有的習慣丟掉,而只有更加的主動,每時每刻都有好的習慣,那么才能真的把習慣融入到意識里面去,去讓這好的習慣真的有用。
幼兒園這一個學期也是比擬的遲才開學,來到園里的孩子,我也是看到了許多的改變,有些孩子照舊進步著,有些孩子由于在家里的時間久了些,就有許多的方面不太清楚,也是須要我們教師接著的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,同時也是調(diào)整好是學習的一個狀態(tài)的。孩子的教育是須要持續(xù)的,不連續(xù)的,這次家長會,也是盼望家長們都多一些的協(xié)作,我也是清晰大家都是有自己的工作,比擬的忙,一天工作完,回到家里也是比擬的辛苦,但是為了孩子,許多時候這些辛苦是值得的,而且也是須要我們共同的協(xié)作,孩子們才能有更好的成長。
在今后,也是盼望家長們對于我們教師的工作多一些協(xié)作,多一些理解,都是為了孩子,可能有些事情看起來比擬的麻煩,甚至奢侈時間,但是其實最終的目的卻是為了造就孩子好的習慣,讓他們得到熬煉,讓他們有更多的收獲,孩子們的成長是須要時間,是須要我們許多許多的付出,只有我們一起努力,那么孩子們才會是更加的優(yōu)秀,家長們,我也是在這里盼望大家都多一些的協(xié)作,都一起來努力,去為了孩子的將來多做一些的付出,感謝。
幼兒園配班教師家長會簡短發(fā)言稿4
敬重的教師,各位家長:
大家早上好!
今日很開心和大家一起參與這次__幼兒園舉辦的家長會,我們這個班級屬于小班。在這次的家長會上,我特殊快樂能站在這里來發(fā)言,我覺得是一種榮幸。
今日的會議大家都被叫來,其實也就是來了解自己的孩子在幼兒園的狀況怎樣,也是一起探討怎么樣把孩子教好。我家的孩子,進來__幼兒園已經(jīng)半年多了,我作為他的母親,對自己的`孩子還是很了解的,但是自從他進入幼兒園讀書,我才發(fā)覺我以前不夠了解他,原來他那么渴望有摯友,未進入園里的時候,我根本上是不讓他出門的,一來是他小,外面的世界與他想象的不一樣,而且危急,我不盼望他受到損害,所以始終是對他封閉是管理的,這也就導致了他對我不是很喜愛,跟我也不是特殊的親近。他原來的性格也是內(nèi)斂的,而且不擅長與人打交道,這些都是因為我這樣才變成這樣。可是當我送他到幼兒園上學的時候,他眼里的興奮和對待他人的新奇,都讓他有些變更,我回去之后亦是反思了自己之前做的,才發(fā)覺是多么大的錯誤,此時此刻我已經(jīng)反省,也明白了他不喜我餓緣由,也在后來始終彌補,才能看到此時此刻他的樣子。
因此在這,我首先要感謝的是小班的教師,感謝你們耐性的訂正他,告知他什么是錯,什么是對,有了教師你們的協(xié)助,他不再對我冰冷了,起先嘗試著靠近我。所以感謝你們對他的照顧,翻開了他讀的心菲,我有算如了愿。是你們教師對這些孩子的關(guān)愛,讓他們變得更加自信,也讓他們?nèi)谌肓擞變簣@這個大家庭,小班這個小家庭。我堅信各位家長確定也是這樣的,孩子變得越來越好,都是大家喜聞樂見的,看到孩子身上的改變,內(nèi)心確定都是欣慰的吧。
此時此刻的我跟你們就是同一種心情,因此進入幼兒園,對他們的成長也很有協(xié)助,再來看家長會,教師都會具體的跟我們講解一下孩子在幼兒園的生活,也能讓我們更加了解自己的孩子。每次來開家長會,都會有收獲,都能夠從其他的家長那學習到養(yǎng)孩子的經(jīng)歷,這樣也就能去親近孩子多一些。最終,還是要感謝園里的教師的協(xié)助,也感謝各位家長們的育兒心得,也感謝小班的這群小天使,祝你們每天都快樂無憂。
幼兒園配班教師家長會簡短發(fā)言稿5
敬愛的各位家長:
大家好!
首先,對各位家長的到來表示熱情的歡送,堅信今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學習,生活狀況的。因為在此次會議前有許多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師溝通孩子在家或在園的狀況,借此時機,感謝你們能從百忙中抽空來參與這次家長會議,望你們今后能像今日這么踴躍的接著支持、協(xié)作我們的工作。
幼兒園的平安工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安,我們每一位老師對待每天的工作必需細致周到,使幼兒能在幼兒園里學得快樂,玩的開心。為此在每日的工作中我們就必需做好每周的平安教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩嬉戲時有組織,有紀律的進展每項活動,留意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。
當然孩子們在一起難免會有一些沖突,其實孩子之間發(fā)覺沖突是一種正?,F(xiàn)象,我們得放手讓孩子自己學會解決,因為在解決問題的過程中,孩子須要思索,分析,并判定自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,假如孩子自己能解決,這不正說明他們實力的提高。假如我們能正確的看法引導孩子解決沖突,我們的孩子也是須要得到敬重的。
幼兒在家的時間里,盼望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克制依靠性,造就自理實力,這樣也是造就幼兒好學精神的第一步。還要給孩子供應(yīng)一個固定的學習的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與教師之間的事,我們都要鼓舞幼兒去與人交往,學會表達,必須要通過生活實踐中的一件件小事、一
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