幼兒園園長的年終總結(jié)優(yōu)秀模板三篇

幼兒園園長的年終總結(jié)優(yōu)秀模板三篇

沒有一份工作是輕松的，都是我們用自己的學(xué)問、用自己的勞動(dòng)換來的，你是否也有這樣的體會(huì)呢？寫一寫幼兒園園長的工作總結(jié)吧，以下是我和大家共享幼兒園園長的年終總結(jié)優(yōu)秀模板三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。幼兒園園長的年終總結(jié)篇1

滿懷著盼望和期望，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶著下共同走過了開展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園開展負(fù)責(zé)的原那么，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也16年幼兒園園長工作總結(jié)滿懷著盼望和期望，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長的帶著下共同走過了開展中的又一個(gè)學(xué)期。

我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園開展負(fù)責(zé)的原那么，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在許多的缺乏，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作狀況做一下回報(bào)：思想工作方面：我們園深化貫徹上級(jí)教育方針，堅(jiān)持保教并重的原那么，以促進(jìn)幼兒德智體美全面開展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)教師們的工作踴躍性，發(fā)揮其潛能。在工作中相互提攜共同進(jìn)步。

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況，對室內(nèi)外的裝飾、墻壁、調(diào)掛等都進(jìn)展了改裝。讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感愛好的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的歡樂！在環(huán)創(chuàng)中，教師們從自身做起，遇事相互協(xié)助相互鼓舞，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

二、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對每一位家長，親切歡送每一位小摯友，主動(dòng)問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)造就孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，靜謐傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌嬉戲來約束小摯友們聽從指揮。定稿版我們謹(jǐn)慎組織教師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期打算月打算周打算，如何備課做簡易教具，如何評(píng)定公開課。我們還深化各班了解教師們的教學(xué)狀況，謹(jǐn)慎開展公開課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互溝通心德提出改良看法。

三、我園依據(jù)幼兒年齡狀況，制定教學(xué)打算

我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的平凡話，讓他們通過平常習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在嬉戲中通過兒歌、字寶寶的形式來駕馭平凡話的本事。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的平凡話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景〔故事表演〕，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的根底上，進(jìn)一步駕馭平凡話，的本事。另外就是大班，大班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)平凡話，并在中班的根底上，利用文字語句來提高幼兒語言實(shí)力。大班最難的是手腦速算，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，教師也時(shí)時(shí)會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。舞蹈教學(xué)方面：我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織教師們對幼兒進(jìn)展舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們在舞蹈中得到熬煉感受樂趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小摯友參加舞蹈訓(xùn)練，并喜愛上舞蹈課。

四、保教方面：

我們合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來提高幼兒的成天素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好老師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)覺問題剛好通知家長。

五、平安方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教育。我們還利用平安教育碟片來協(xié)助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小摯友因定稿版意外而丟失。再就是課間、午間、嬉戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。

六、家長方面

我們做到主動(dòng)親切與家長溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長溝通，平常多視察小摯友在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長、特長、優(yōu)點(diǎn)都剛好反應(yīng)給家長，隨時(shí)取得家長對教師們的信任和對幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長看法細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們教師們謹(jǐn)慎去學(xué)習(xí)、去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開教師們的精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位教師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨靜默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟牛庞辛私袢瘴覀冇變簣@的開展。真實(shí)盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同謹(jǐn)慎拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。幼兒園園長的年終總結(jié)篇2

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上締造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園開展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一年來，在上級(jí)教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校內(nèi)長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，謹(jǐn)慎履行工作職責(zé)，踴躍幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作狀況：

一、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳到達(dá)每一位教職工心里，是我在分園工作中始終在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕推測、增進(jìn)透亮度

許多事情總是因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生誤會(huì)和分歧，因此如何讓教師了解你，了解這件事情的詳細(xì)經(jīng)過是解決問題的關(guān)鍵。每個(gè)人不須要去推測，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道事情的支配或者參加到詳細(xì)的活動(dòng)中了，你是活動(dòng)的籌劃者、參加者，你還有什么可以推測的呢？

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感，不能說話，只能用表情和眼神。測試前他們推測應(yīng)當(dāng)很簡單讓對方明白自己表達(dá)的情感。但是結(jié)果卻讓人很意外，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)愣、生氣、思索、想罵人等。這樣的測試讓我想到，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá)。要把對方想象成被測試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說明什么，因此你必需要讓他們明白的方法就是干脆把你的感受說出來。我也鼓舞幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對同事的關(guān)懷和問候說出來，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)覺沖突、剛好協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)沖突的時(shí)候，沖突出現(xiàn)的時(shí)候不能躲避，更不能在背后發(fā)表看法。的方式是讓沖突雙方都在場，相互說出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要留意引導(dǎo)雙方從事情的大局啟程考慮問題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么沖突就可以干脆解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作開心。如小一班保育員和老師之間的沖突，在協(xié)調(diào)后此時(shí)此刻雙方都反映合作得較好。

5、直面缺乏、催促改正

在我們的工作中總有許多的缺乏存在，有缺乏說明我們還可以作得更好，直面缺乏是為了今后更好的開展。對待工作如此、對待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對全部教職工的要求，我們須要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)歷，這樣才能更好的走接下來的路。

二、幼兒園的工作

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程；修理制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度，平安制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)傳播，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動(dòng)：參加蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長方面我們也有目的的進(jìn)展傳播活動(dòng)：組織家進(jìn)步行親子活動(dòng)，邀請參與大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

三、教育教學(xué)方面

1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2、老師開課、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：老師自己的想法、存在的缺乏、可以借鑒的地方。通過開課和評(píng)課，老師們更深刻的相識(shí)到教育教學(xué)對孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，老師必需嚴(yán)格要求自己。

3、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)展幼兒畫展，本學(xué)年我們又在社區(qū)進(jìn)展了畫展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

〔1〕畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫、線描畫、印染畫、紙工等。

〔2〕裝飾花心思：在背景的裝飾上教師們動(dòng)了許多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

〔3〕展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中，社區(qū)〔畫展〕、幼兒園〔愛心義賣〕、瓷磚〔中二班畫展〕、走廊〔懸掛紙板畫〕、教室等。

四、后勤保障方面

1、門衛(wèi)工作

x師傅工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任許多工作。詢問接待、報(bào)名、平安和修理檢查、運(yùn)輸物品、廚房幫助等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒有后顧之憂。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作

本學(xué)年由于參加了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)xx的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級(jí)工作較好，能夠保持班級(jí)的干凈、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，也發(fā)生過和班級(jí)事情相沖突，但在一次次的教育中，許多保育員能夠相識(shí)到要從幼兒園的大局啟程，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”。此時(shí)此刻保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4、檔案整理工作

本學(xué)年由xx擔(dān)當(dāng)檔案整理的工作，組織和籌劃活動(dòng)的老師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的詳細(xì)要求老師已經(jīng)比擬明確，所以相關(guān)的資料收集比擬完整。

5、報(bào)名工作

本學(xué)年的報(bào)名工作由xx牽頭，她謹(jǐn)慎細(xì)致的核對報(bào)名人數(shù)，記錄具體狀況，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報(bào)名工作比擬有序。

五、我們的努力方向

1、接著加強(qiáng)青年老師的師德教育。如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從幼兒園的的大局啟程考慮問題，怎樣的方式是有利于自身開展的？

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把分園的美術(shù)特色亮出來？讓分園成為名副其實(shí)的幼兒園。

3、如何加強(qiáng)老師對一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺性、有序性？

4、環(huán)境是教學(xué)的一局部，環(huán)境的保持和持續(xù)性是今后努力的方向。幼兒園園長的年終總結(jié)篇3

勞碌的20xx年已悄然離去，迎來新年的同時(shí)非常有必要回望一年來走過的路。以使自我不斷總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。

本年度在熟識(shí)幼兒園各項(xiàng)工作的根底上，謹(jǐn)慎領(lǐng)悟區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)取促進(jìn)師幼開展，努力供應(yīng)優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和效勞水平，使幼兒園在標(biāo)準(zhǔn)的根底上進(jìn)一步開展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向酷愛著自我所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子安康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，剛好向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的幫助，充分調(diào)動(dòng)全體老師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建立和軟件提升方面有了必需改觀，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在平安隱患的門把手，增設(shè)了學(xué)校播送網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。

在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成果取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許。利用暑假值班時(shí)間，組織全體老師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會(huì)”和“快樂圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動(dòng)溝通的平臺(tái)。構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)的一日活動(dòng)常規(guī)。看到幼兒園的開展，雖然一路辛苦，卻也充溢快樂。

二、標(biāo)準(zhǔn)管理，開拓創(chuàng)新

本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到標(biāo)準(zhǔn)管理。在此根底上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)展上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)留意問題三局部資料，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓舞老師的提高，提示老師的缺乏，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動(dòng)制度，自我每次堅(jiān)持參加其中，探究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度，每次具體查看并剛好進(jìn)展書面反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)備課資料，期末進(jìn)展評(píng)比的根底上不斷改善，到達(dá)為教學(xué)效勞的目的。

堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互溝通學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)展六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家進(jìn)步行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家進(jìn)步行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長委員會(huì)的專題會(huì)議，進(jìn)取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參加評(píng)價(jià)老師和幼兒園管理方面的看法，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立標(biāo)準(zhǔn)、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)展班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。

在標(biāo)準(zhǔn)管理的根底上，我注意幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)展了幼兒早期閱讀習(xí)慣的造就，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)展嬉戲識(shí)字，開展每周一首古詩誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開展豐富多彩的體育嬉戲，并進(jìn)展拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增加了身體素養(yǎng)。開展“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，提高幼兒語言表達(dá)本領(lǐng)和大膽表現(xiàn)本領(lǐng)。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開展幼小連接工作。

五月份起先帶著兩個(gè)大班的幼兒參與小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊重。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氣氛。經(jīng)過介紹幼小連接工作的經(jīng)歷和入學(xué)后家長協(xié)作的專題經(jīng)歷介紹，讓家長了解幼小連接工作應(yīng)采納的針對性措施。經(jīng)過變更作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、努力進(jìn)取，初見成效

正因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園老師隊(duì)伍日漸成長起來，幼兒園成果也漸漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)老師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)展了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深化學(xué)習(xí)、教研探討和理論考核，以此樹立老師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和條件，參與了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的相識(shí)。屢次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供應(yīng)了條件。

開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓舞大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評(píng)比一位優(yōu)秀老師，由園長、老