幼兒園崗位教師心得體會

幼兒園崗位教師心得體會從人的開展角度看，幼兒正處于人生開展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的起先，因此幼兒課程不尋求傳授學問的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的學問和觀念。下面我給大家?guī)碛變簣@崗位老師心得體會最新，盼望能協(xié)助到大家!

幼兒園崗位老師心得體會最新1

在歡樂與成長中，順當完畢了中班這個學期的工作。回憶本學期孩子、教師的改變，我們感到欣慰和驕傲，因為我們教師在不斷進步，利用周末的時間去學習，而天真得意的孩子們在安康、歡樂、華蜜地成長。本學期工作，在教師的努力下，結(jié)合本班實際狀況，采納各種教育形式、方法、手段，以幼兒實際開展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進步?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教學方面

從本班幼兒的實際狀況啟程，細心支配好每周打算活動內(nèi)容，謹慎組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時造就幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律從生活抓起，造就幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);讓幼兒能主動學習，多給他們表達的時機。每個孩子都情愿講、也會講。上課時留意力集中，謹慎踴躍的參與各項活動。每一次的教學活動，我都讓孩子舉手回答下列問題。在一次次的鼓舞下，很多小摯友都能集中留意力了。當教師提問時，有些小摯友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓舞的眼光時，孩子就能英勇地舉起小手。靜謐地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外活動時間，帶著幼兒謹慎開展各項活動。在每周打算活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理支配好每日的戶外活動和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒每天飯前便后要洗手的習慣，能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理折疊整理自己的被子。

三、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地相識到，時代在開展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學習，不斷充溢自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。

四、家園溝通

家園溝通很重要。此時此刻大多數(shù)的家庭都是一個至二個寶寶，天經(jīng)地義就成了家里的小皇帝，家長心中的寶，上了幼兒園，還擔憂在幼兒園里怎么吃飯、睡覺，夏天熱不熱，冬天冷不冷，和小摯友打架嗎?教師喜愛他嗎?生病了藥帶到幼兒園里自己會喝嗎等等等等。作為教師，家長的心事我知道。在幼兒園，除了把每個孩子照看好，經(jīng)常和家長溝通也很重要、早晨接園的時候詢問孩子的心情怎么樣，生病帶藥的孩子必須要記錄好，全天要視察護理好，下午接園的時候和家長說說孩子在園的狀況，吃飯很好，睡覺也不錯，按時服了藥。嬉戲、上課時對于孩子的缺乏之處，要與家長剛好溝通分析狀況，采納對策，家園聯(lián)手協(xié)助孩子訂正提高。有的孩子沒入園，要剛好打電話，要讓家長感覺到教師對孩子的關(guān)懷?？傊覉@之間要相互信任，相互敬重，才能搭好家園橋。

五、存在缺乏：

1、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。

2、幼兒的在戶外活動時的常規(guī)有待提高。

3、敬重和成認幼兒個體間存在差異，擅長分析班級幼兒的個體差異，加強對特別幼兒的視察與指導(dǎo)，再多點愛心，多一些耐性，使每個幼兒在各方面有更大進步。

幼兒園崗位老師心得體會最新2

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有35名幼兒，其中10名是插班生。通過一年的中班生活，幼兒都能很快適應(yīng)幼兒園的生活，每位幼兒都能開心地在幼兒園學習生活，他們不僅個頭長高了，各方面的實力也有了不同水平的提高。黃楊洋、孫瑞隆、陳亦涵等幼兒思維活潑，學習活動時能踴躍舉手發(fā)言;韓雨彤、王桐桐等大多數(shù)幼兒能在教師的引導(dǎo)下大膽、開心地參與各項活動;每位幼兒在教師的提示協(xié)助下也養(yǎng)成了每天午睡的好習慣。自理實力也有了很大的提高。幼兒在教師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，實力、學問與技能也得到了進一步的開展。現(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當開展。

二、安康

1、經(jīng)過一年的中班生活，幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習慣，再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強視察與指導(dǎo)，踴躍鼓舞幼兒學做自己的事。每位幼兒會在教師的指導(dǎo)下獨立地有依次地穿衣服，并會將衣服疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難，我們一方面耐性的賜予協(xié)助，另一方面也悉心地進展指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學著自己做。在平常的生活中，我們在面對全體的同時，對于體弱多病的幼兒也賜予較特別的照看，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特殊關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水。在進餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)多賜予關(guān)懷和指導(dǎo)。

2、在對幼兒進展生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，踴躍為幼兒供應(yīng)戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒踴躍與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體嬉戲，有打算地熬煉各種根本動作，老鷹捉小雞，老狼、老狼幾點鐘，紅綠燈等深受幼兒寵愛。我們制作了“尾巴”，沙包等體育玩具，并踴躍參加幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能踴躍開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在體育活動中，我們引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學習、駕馭并締造性獨創(chuàng)玩法，在與同伴一起玩的過程中開展幼兒動作，削減了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

三、科學

我們依據(jù)《綱要》的要求，重點探討如何使幼兒科學教育的內(nèi)容生活化，使幼兒的科學真正成為生活中的科學。本學期，我們和幼兒在幼兒四周熟悉的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和須要，從他們尚未明確但有價值的內(nèi)容中，有選擇的干脆提出主題，生成內(nèi)容來推動幼兒學習。本學期我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《紅彤彤的年》、《我有多愛你》、《溫州小吃》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，踴躍引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，剛好供應(yīng)豐富的、操作性強的、符合幼兒探究須要的材料，支持和引發(fā)幼兒踴躍主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。

我們引導(dǎo)幼兒做有心人從自己的生活環(huán)境里收集材料，引導(dǎo)幼兒在探究活動中依據(jù)須要自由選取材料，使探究活動更加豐富和深化。在《好玩的昆蟲》主題活動中，我們選擇了生活中簡單獲得資源的螞蟻，《香蕉宮殿》的故事為引子，設(shè)計了給螞蟻著家、請螞蟻做客、建立螞蟻檔案等一系列富好玩味的活動，讓幼兒自己喂養(yǎng)、照看螞蟻，視察螞蟻，與螞蟻說話，使幼兒在熟識、親近螞蟻，走進螞蟻世界的同時，自我構(gòu)建關(guān)于螞蟻的學問。最終，又以故事《想家的螞蟻》引導(dǎo)幼兒將螞蟻送回大自然中，升華幼兒敬重動物、關(guān)愛動物的情感。

在各個主題活動中，我們?yōu)橛變汗?yīng)豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探究、學習。我們開設(shè)了數(shù)學區(qū)、科學區(qū)、手工區(qū)等多個區(qū)角，依據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學總目標和正在進展的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標，自編了不少好玩管用的嬉戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動內(nèi)容和材料，幼兒每天都有活動時機和充裕的活動時間，活動中注意引導(dǎo)，不斷增加相關(guān)內(nèi)容，鼓舞幼兒探究、發(fā)覺，引導(dǎo)幼兒動手動腦踴躍地與材料相互作用，幼兒活動的愛好很高。

四、藝術(shù)

新《綱要》中指出：“激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和締造的歡樂。表達自我表現(xiàn)和締造的成就感?！蔽覀?yōu)榱四茏層變簠⒓踊顒?，我們將室外的墻面或我們留出的一點空間和幼兒一起布置活動室環(huán)境，在主題活動《歡樂的夏天》中，我們和幼兒一起將幼兒畫的冰淇淋，扇子，夏天的樹林等貼在外面主墻面上，在主題活動《春天的童話》中，將幼兒自制迎春花，繪畫春天的公園布置在外面的墻上。每當幼兒走過，他們都會停下來觀賞一會兒。原來幼兒最喜愛的是自己真正參加的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我們隨著主題活動的開展，都鼓舞幼兒踴躍參加環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手與締造的樂趣。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們供應(yīng)的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的視察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充溢和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

五、語言

由于幼兒的年齡特點，幼兒還是不能靜謐地傾聽同伴或教師說的話;聽故事的時候不能靜謐地聽，時時會說一些與當前無關(guān)的話題或做一些小動作，缺乏良好的傾聽習慣。本學期我們針對幼兒的開展，著重造就了幼兒的傾聽實力，以往我們以是注意幼兒學會傾聽，讓幼兒傾聽老師的言語指令，卻無視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本事，首先我們兩位教師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，教師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜愛和老師說。另外，我們選擇了幼兒感愛好的語言材料。如生動好玩的故事，瑯瑯爽口的兒歌，并采納多種教育手段，如聽錄音故事，表演故事，朗讀，講故事競賽等幼兒感愛好的活動。本學期，我們班幼兒的語言表達實力有了很大的提高。

幼兒園崗位老師心得體會最新3

轉(zhuǎn)瞬間，一學年的工作就完畢了，回憶一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和幫助下，我謹慎的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂華蜜的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有打算的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的__也有了相對增加，對唱歌、跳舞有必需的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。

二、師德方面：

我酷愛群眾，專心參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，酷愛幼兒，做孩子們的摯友教師，媽媽教師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、教育教學方面：

在對幼兒進展生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，專心為幼兒帶給戶外活動的時機與空間，鼓舞幼兒專心與材料互動。利用每一天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有打算地熬煉各種根本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，專心參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能專心開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒開展狀況，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特性的開展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒相識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么，學會了自律，樹立了規(guī)那么意識;并結(jié)合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和潛力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，造就幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;造就了幼兒專心主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。

四、家長工作：

一個班的工作能否得以順當開展，離不開教師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我采納了以下措施：老師與家長構(gòu)成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，造就幼兒的自理潛力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果必需不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作教師接著進展教育、引導(dǎo)，才能到達真正的目的。我就透過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必需的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他教師討教，爭取給家長帶給育兒經(jīng)歷，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利經(jīng)歷拿出來與其他家長共享透過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。

五、平安工作：

幼兒園里無小事，平安職責重泰山。我盡量解除身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警覺和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

六、存在缺乏與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小摯友在各方面有了必需的開展，學問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。

2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答下列問題聲音不夠洪亮等。

以后的工作中，在加強對幼兒的視察與指導(dǎo)，造就幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些別致的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，加上大家的努力，堅信孩子們能安康地成長，明天我們將締造更絢麗的陽光!

幼兒園崗位老師心得體會最新4

時間飛逝，歲月如流?；厥准磳⑼戤叺倪@個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

本人思想端正，謹慎貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、酷愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的根本原那么，關(guān)懷國家大事，謹慎參與政治學習，寫好心得體會。平常關(guān)懷時事，堅持讀報教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料，提高對課改的理論學問了解與實踐中的應(yīng)用水平。我謹慎學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充溢自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。

教育教學方面：

本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細微環(huán)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識，提高自我效勞潛力，構(gòu)成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習愛好入手進展分層教學，針對不同孩子的不同開展水平進展施教，以促進幼兒身心和諧安康地開展。

在教育教學上，能注意保教結(jié)合，全面開展的原那么，敬重每一位幼兒，開展他們的特性。每學期都能依據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作打算，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作打算，周打算，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進幼兒身心全面開展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進展耐性細致地輔導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的專心性，主動性，趣味性。尤其是在開展“主角嬉戲”中，鼓舞幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，造就了他們的口語表達潛力，交往潛力和團結(jié)合作的潛力，使主角嬉戲開展的繪聲繪色。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具打算充分，能謹慎上好每一節(jié)課，課堂上用生動搞笑的語言，敏捷地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多探討的原那么，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進展輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習學問。

這學期在保育工作方面，我謹慎完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增加自我愛護潛力及自理潛力。

家長溝通方面：

教師和家長透過溝通，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和教師的溝通顯得尚為重要，每一天放學后，我都剛好向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予剛好的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我剛好打電話與家長問候幼兒的身體安康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個困難的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它須要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和引薦，努力使孩子得到更全面的開展。

作為一名幼兒老師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善，接著努力，跟上社會時代的步伐。

幼兒園崗位老師心得體會最新5

在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，一個驚慌而又充溢的學期過去了?；貞涍@學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我酷愛我的職業(yè)，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。勞碌而開心的工作在我班三位教師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我謹慎做好各項工作，踴躍完成園里布置的各項任務(wù)。在這期間我也從中學到了許多有用的東西，也特別的感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我們新教師的協(xié)助。有他們的支持和協(xié)助我們的工作才會順當?shù)娜〉昧己玫某晒?/p>

教育工作

在教學中我是新手，但我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并采納相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，締造良好的課堂氣氛。經(jīng)常去觀摩其他有經(jīng)歷教師的課，多看對業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍，不斷擴寬學問面。

1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問經(jīng)歷，造就幼兒獨立解決問題的實力。

2、這學期，在自己的努力和在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的協(xié)助下順當完成了新教師的匯報課，并將其送教下鄉(xiāng)，得到當?shù)亟處熀蜕霞壍暮迷u。

3、做好課前的物質(zhì)打算和學問打算工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身實力與寫作實力。

4、在本學期謹慎做好每個月的大型活動：開學家長會，春游活動，家長開放半日活動，主題墻的評比和慶祝元旦的親子運動會等都在我們的細心打算下順當?shù)拈_展完成。

5、謹慎填寫周、月打算及各種表格。

6、謹慎做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反應(yīng)。

7、依據(jù)制定的活動目標、保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地造就幼兒的全面開展實力。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時