部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【原創(chuàng)題】_第1頁(yè)
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部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.下列關(guān)于中國(guó)古代科技的描述不正確的是(

)。A.張衡發(fā)明地動(dòng)儀B.畢昇發(fā)明雕版印刷術(shù)C.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)2.我們用于“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于(

)。A.滿族 B.蒙古族 C.彝族3.外出旅游,我們應(yīng)該(

)。A.隨意大聲嚷嚷B.在建筑物上亂涂亂畫C.踐行文明公約4.源于滿族,現(xiàn)在多數(shù)婦女喜歡穿的服裝是(

)A.旗袍 B.連衣裙 C.西服5.與他人產(chǎn)生分歧時(shí),正確的態(tài)度是(

)。A.真誠(chéng)坦率地溝通

B.不同緣由,簡(jiǎn)單拒絕C.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)

D.一味地接受對(duì)方的看法二.填空題(共6題,共18分)1.班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)(

)成員的,每個(gè)成員都是(

)的,不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。2.有意義、有價(jià)值的課余生活能帶給人們關(guān)愛、快樂和溫暖,能培養(yǎng)我們服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的(

)。3.面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的(

),我們還可以通過(guò)向(

)以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。4.和家人一起購(gòu)物、游玩、讀書或做家務(wù),和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等,是我們(

)課余生活的豐富內(nèi)容。5.我國(guó)現(xiàn)在(

)個(gè)省、(

)個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。6.你所知道的表現(xiàn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”的歌曲有(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.漢字不是維系中華文明的重要紐帶。(

)2.小麗想競(jìng)選音樂委員,媽媽說(shuō):現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張,哪有多余的時(shí)間去為別人服務(wù),等考上大學(xué)再說(shuō)吧?。?/p>

)3.保護(hù)世界遺產(chǎn),需要人類的共同努力。我們身邊的一山一水,一草一木不需要保護(hù)。(

)4.電影《劉三姐》講的是傳說(shuō)中的彝族“歌仙”劉三姐的故事。

)5.班級(jí)重大事務(wù)要采用民主討論的方式?jīng)Q定。(

)6.在與人溝通中,“我”句式比“你”句式更能有效溝通。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.請(qǐng)把以下人物與研制發(fā)明的成就連線:蔡倫

發(fā)明活字印刷術(shù)張衡

發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星木衛(wèi)三華佗

改進(jìn)造紙術(shù)祖沖之

發(fā)明了地動(dòng)儀畢昇

把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位屠呦呦

發(fā)明了“麻沸散”甘德

編制了本草綱目巨著李時(shí)珍

研制了抗瘧疾的青蒿素五.簡(jiǎn)答題(共4題,共20分)1.保護(hù)世界遺產(chǎn),需要人類的共同努力。為此,我們應(yīng)該怎么做?2.選班干部時(shí),我們一般選什么樣的人當(dāng)班干部?3.說(shuō)說(shuō)什么是“換位三部曲”?4.寫出與我國(guó)相鄰的4個(gè)國(guó)家的名稱。六.綜合題(共1題,共10分)1.課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范,請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。問(wèn):在圖書館或閱覽室怎么做?

外出游玩時(shí)怎么做?

戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)怎么做?

參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A二.填空題1.全體;平等2.意識(shí)和能力3.問(wèn)題和需求;老師4.校外5.23;56.《愛我中華》三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.不在景區(qū)隨手涂鴉,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,攀折花草;愛護(hù)一山一水、一草一木等。2.示例:性格開朗,有服務(wù)大局,能為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)作為班干部。3.穩(wěn)定情緒→冷靜思考→尋找合理點(diǎn)。4.緬甸、老撾、越南、不丹、尼泊爾、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古、俄羅斯、朝鮮、印度

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