八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任3-6-1 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)

3.6.1我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)

誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)統(tǒng)編版八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)入新課

“他們是為我而死！”12個(gè)話題上榜，網(wǎng)友：這才是熱搜該有的樣子……請(qǐng)你思考：

“他們”為什么“為我而死”？從中你能體會(huì)到什么是責(zé)任嗎？我的角色

我的責(zé)任責(zé)任你我他目錄本課小結(jié)隨堂演練情感升華第一部分我的角色

我的責(zé)任我的角色

我的責(zé)任

“他是軍人，他有他的職責(zé)，保家衛(wèi)國(guó)，那個(gè)時(shí)候，不能往后退?！薄に歼h(yuǎn)的母親什么是責(zé)任？責(zé)任的來(lái)源是什么？1.什么是責(zé)任？2.責(zé)任的來(lái)源？一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。戍邊英雄——肖思遠(yuǎn)我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土。我的角色

我的責(zé)任

“爸媽?zhuān)瑑鹤硬恍?，可能沒(méi)法給你們養(yǎng)老送終了。如果有來(lái)生，我一定還給你們當(dāng)兒子，好好報(bào)答你們。”——王焯冉戰(zhàn)士們還扮演著哪些角色？承擔(dān)著什么樣的責(zé)任？你在學(xué)習(xí)生活中又扮演了哪些角色？承擔(dān)了哪些責(zé)任？我的角色

我的責(zé)任戍邊戰(zhàn)士所處環(huán)境角色責(zé)任自己所處環(huán)境角色責(zé)任說(shuō)一說(shuō)：從中你能體會(huì)到角色與責(zé)任之間存在著怎樣的關(guān)系？我的角色

我的責(zé)任戍邊戰(zhàn)士所處環(huán)境角色責(zé)任軍營(yíng)戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)家庭父親、兒子關(guān)心、理解和照顧家人、孝敬父母社會(huì)社會(huì)一員遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序國(guó)家中國(guó)公民心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)自己所處環(huán)境角色責(zé)任學(xué)校學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭子女體諒父母、孝順父母商場(chǎng)消費(fèi)者遵守商場(chǎng)秩序小區(qū)住戶(hù)維護(hù)小區(qū)衛(wèi)生、安全3.角色與責(zé)任的關(guān)系？①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。②隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。③每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。戍邊英雄——祁發(fā)寶對(duì)峙時(shí)干部站前頭、戰(zhàn)士站后頭，吃飯時(shí)戰(zhàn)士不打滿、干部不端碗，野營(yíng)時(shí)戰(zhàn)士睡里頭、干部睡風(fēng)口。我的角色

我的責(zé)任第二部分責(zé)任你我他責(zé)任你我他小組討論3分鐘，選出代表回答：從視頻中你看到還有哪些人為我們“拼過(guò)命”？他們的“拼命”帶來(lái)了哪些影響？今后在學(xué)習(xí)生活中，你要怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)？為什么？保障安全、維護(hù)秩序人民警察有的人離我們很近，有的離我們很遠(yuǎn)；有的我們很熟悉，有的我們甚至永遠(yuǎn)不知道他們的名字。志愿者、護(hù)士、外賣(mài)員……救死扶傷、保證身體健康醫(yī)生感謝有你責(zé)任你我他責(zé)任你我他4.他人對(duì)我負(fù)責(zé)①很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。②只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。自己他人承擔(dān)責(zé)任責(zé)任是相互的表現(xiàn)意義在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。5.對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義

黨把自己放在什么崗位上，就要在什么崗位上建功立業(yè)。責(zé)任你我他致敬英雄責(zé)任你我他第三部分本課小結(jié)本課小結(jié)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義（分內(nèi)）責(zé)任的來(lái)源（承諾、職業(yè)、道德、法律）責(zé)任與角色的關(guān)系（角色、環(huán)境、責(zé)任）責(zé)任你我他對(duì)自己負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé)我對(duì)他人負(fù)責(zé)第四部分隨堂演練隨堂演練1.面對(duì)疫情，73歲的李蘭娟院士與其他醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持奮斗在抗疫最前線，不顧個(gè)人安危，夜以繼日地研究病例，探索診治方案……李蘭娟院士的事跡啟示我們（）①要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感②努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③只要承擔(dān)責(zé)任就能獲得社會(huì)的認(rèn)可④要傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B2.2019年10月27日新華社受權(quán)發(fā)布的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》明確闡釋了新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求，重點(diǎn)任務(wù)?！缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》鼓勵(lì)人們（）①在社會(huì)上做一個(gè)好公民

②在工作中做一個(gè)好建設(shè)者③在家庭里做一個(gè)好成員

④在日常生活中養(yǎng)成好品行A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④D隨堂演練3.歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“游戲人生將一事無(wú)成，不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”這句話啟示我們要學(xué)會(huì)（）A.對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)B.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)C.對(duì)自己負(fù)責(zé)D.對(duì)他人負(fù)責(zé)C隨堂演練有一種深情表白，叫做“清澈的愛(ài)，只為中國(guó)”——“00后”戍邊烈士陳祥榕曾寫(xiě)下的一句話，令無(wú)數(shù)人為之淚目。清澈的愛(ài)，如此純粹，又如此熾熱；如此柔軟，又如此堅(jiān)韌！這份深沉的愛(ài)，是戍邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，也是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅；是科研