2023年-教師節(jié)感恩教師的演講稿-265

第頁(yè)2023教師節(jié)感恩教師的演講稿老師節(jié)感恩老師的演講稿集錦六篇

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在社會(huì)開展不斷提速的今日，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是我細(xì)心整理的老師節(jié)感恩老師的演講稿6篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇1

有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人;有人說，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝;也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留學(xué)問在人間〞確實(shí)，這些比方都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的宏大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光芒無(wú)限;老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念.

敬愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依舊握著粉筆，因講課而嘶啞的嗓子，依“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，光明的燈光照射我心房，……〞小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了學(xué)問，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了老師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝伦屑?xì)的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢(mèng)中沉醉時(shí)，他們?cè)缫颜驹诹巳咧v臺(tái)，起先了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又宏大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的說明，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的其次家，全部的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生的明天寄予在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長(zhǎng)路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人嘲笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)時(shí)為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我喜愛這個(gè)職業(yè)，喜愛我的學(xué)生，看到學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步是我的歡樂。多么樸實(shí)的話語(yǔ)，學(xué)生小小的進(jìn)步是對(duì)他們的回報(bào)，

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都打算入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，間或熱一陣涼風(fēng)吹來，敬愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華美的詞藻，全部的語(yǔ)言都化作最最真摯的祝愿。作為一名學(xué)生，我想對(duì)全部的老師說，老師，您辛苦了，多留意您的身體。想對(duì)全部的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長(zhǎng)路上那一盞盞指明燈。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

有人說，老師是黑暗中的一盞明燈，為我們指明方向；有人說，老師是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來希望；有人說，老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光，讓我們感到暖和。

我最欽佩的老師是我們的班主任靳老師，他給我最深的印象就是細(xì)心。從學(xué)前教化的時(shí)候，他就要求我們的隊(duì)伍要整齊，步伐要一樣，就連手臂的位置他也要整齊。他在訓(xùn)練時(shí)的細(xì)心，使我們?cè)谡故镜臅r(shí)候信念滿滿。

在學(xué)校的生活中，他就更加細(xì)心了。平常的衛(wèi)生，它能覺察地上的碎紙屑，玻璃上的水印，甚至玻璃上的水印。這讓我們的衛(wèi)生大局部時(shí)間都是優(yōu)秀的。在平常的學(xué)習(xí)中，他也要求我們平常的作業(yè)不能少一個(gè)空。默寫單詞時(shí)他都能覺察同學(xué)少寫了一個(gè)省略號(hào)。正是這些看起來微乎其微的小事，卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。他的細(xì)心讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)每天都是總分值，冬季長(zhǎng)跑時(shí)的隊(duì)伍整齊如一。

他的細(xì)心讓我們的成果越來越好，班級(jí)越來越優(yōu)秀。讓我們?cè)诩w吹豎笛時(shí)的整齊，在唱紅歌時(shí)的委婉好聽，在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成果?？伤约旱纳眢w卻更加乏累。

〞春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！斑@句話，代表了老師的無(wú)私，他們把他們所知道的學(xué)問都獻(xiàn)給了我們，可自己卻在一每天乏累。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人，我們只有取得一個(gè)好成果，才能報(bào)答他們。

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是——?感恩老師?。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的開展靠教化，教化的開展靠老師。老師的靜默付出換來了人類文明的勃勃朝氣。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教育我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分快樂;一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師〞這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教化，感恩他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕 的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑心的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的`心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以志氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，老師，是您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，急躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，給我翱翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇5

老師們好，同學(xué)們好：

我是魏征路小學(xué)四年級(jí)一班的李媛今日我演講的題目是：感恩老師。

因?yàn)楦卸?，我站在這里，感謝老師的教育，感謝同學(xué)們的幫助，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)立了學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝父母對(duì)我的哺育，感謝親人們的關(guān)還，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心，我就會(huì)感謝全部關(guān)切過我，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人。比方尊敬的老師——我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，看到校內(nèi)里生疏的一切，我的心中忐忑擔(dān)憂，是老師慈祥的笑容和甜蜜的聲音給了我勸慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校內(nèi)生活，帶到了歡樂的學(xué)習(xí)殿堂。

有一次，我因?yàn)椴涣羯袼さ拱杨^碰破了，老師連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵(lì)我說：“不要怕，要英勇的面對(duì)每一件事，做一個(gè)堅(jiān)毅的人！〞雖然縫了兩針，但是看著老是疼愛的目光，我沒有感覺到難受和害怕 。是老師教會(huì)了我堅(jiān)毅！

當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師耐性的給我講解；當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，老師給我鼓勵(lì)與希望；當(dāng)我面對(duì)勝利時(shí)，老師教我不要傲慢，要有一顆虛心的心！

感恩老師，給我前進(jìn)的道路；

感恩老師，給我翱翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼。

老師，我以您為榮！等我長(zhǎng)大了，我肯定會(huì)讓您以我為榮！

老師節(jié)感恩老師的演講稿篇6

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我的老師是一位親善可親的老師，有的時(shí)候老師變得很肅穆，有的時(shí)候變得很有愛心，這就是我的班主任老師，金老師，金老師從我上小學(xué)第一天就起先相識(shí)了。

我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人，她講的課那么淺顯易懂，她那雙親善的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們，我記得有一次上課時(shí)，老師給我們出了一道很難的數(shù)學(xué)題，我們都在仔細(xì)的思索問題，可是有一位同學(xué)卻在下面玩嬉戲正好被金老師看到了，金老師什么都沒說就叫他起來答復(fù)下列問題，