習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng)第一課時(shí)

長沙市中（小）學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙備課人：總第40課時(shí)科目語文年級五班級備課時(shí)間2022年9月27日課題習(xí)作二十年后的家鄉(xiāng)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)思路完成習(xí)作教材分析教學(xué)重點(diǎn)把具體的人、事、景、物按一定的順序?qū)懗鰜?。教學(xué)難點(diǎn)著重將家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體，注重詳略得當(dāng)。課件1.關(guān)注家鄉(xiāng)生活，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化。2.把具體的人、事、景、物按一定的順序?qū)懗鰜?，著重將家鄉(xiāng)的巨大變化寫具體，表達(dá)對未來家鄉(xiāng)的向往和熱愛之情。3.學(xué)習(xí)修改習(xí)作，同學(xué)們互換習(xí)作，提出修改意見，并把修改后的習(xí)作讀給大家聽。板書設(shè)計(jì)示意圖寫什么----寫變化，融入感情二十年后的家鄉(xiāng)怎樣寫--詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)要修改教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！奔亦l(xiāng)對于一名游子而言，意義非凡。而今天，我們來張開想象的翅膀，寫一寫二十年后的家鄉(xiāng)。2.板書主題。二、回顧課文，領(lǐng)悟方法。1.款款的思鄉(xiāng)情，濃濃的戀鄉(xiāng)意，如一杯茗茶，飄著悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越濃烈。我們再來回憶一下，第四單元的課文選編了哪些文章？都是通過哪些具體的景物或事物來抒發(fā)感情的？2.師生共同回顧，體會表達(dá)感情的方法。3.通過本單元課文的學(xué)習(xí)，我們知道了作者的情感是通過具體的景物或事物來表達(dá)的，不能空泛地抒情。描寫景物要抓住景物的特點(diǎn)，敘述事情就要抓住事件中人的語言、動作、神態(tài)、心理等方面描寫具體。學(xué)以致用，我們在習(xí)作時(shí)也要嘗試著運(yùn)用這種表達(dá)情感的方法。三、明確要求，指導(dǎo)選材。1.本次習(xí)作有什么要求？默讀本次習(xí)作要求，師生共審題意。出示：1.可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶。2.可以寫與親人或同學(xué)見面的情景。3.也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。2.確定自己要寫哪一個(gè)：想一想，你對哪一個(gè)內(nèi)容最感興趣，你就寫哪一個(gè)。3.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立想象寫什么內(nèi)容，從哪些方面來寫，表達(dá)怎樣的情感，題目是什么。四、開啟心路，指導(dǎo)寫法。1.怎么寫？（1）寫好本次作文的要點(diǎn)是什么呢？寫好本次的作文，要注意三點(diǎn)：一是充分展開想象，合理想象二十年后家鄉(xiāng)的美麗景象。（合理想象）二是具體描述所想象的美麗景物的特點(diǎn)。（或人物變化特點(diǎn)）三是要表達(dá)自己熱愛家鄉(xiāng)的感情。（總結(jié)全文）(2)以《以二十年后的家鄉(xiāng)》為題目，展開想象，來完成一篇作文?？梢詡?cè)重哪一方面來寫呢？以《以二十年后的家鄉(xiāng)》為題目，展開想象，來完成一篇作文。可以側(cè)重某一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫街道、房屋、學(xué)校的新變化，也可以寫家鄉(xiāng)人物的新變化、生活新變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以寫家鄉(xiāng)的某處景觀……總之要大膽想象，不拘形式。2.該怎樣開始呢？(1)《二十年后回故鄉(xiāng)》這篇文章的主人公是誰呢？如何打開思路呢？《二十年后的家鄉(xiāng)》這篇文章的主人公是“我”，想象著說一說二十年后“我”發(fā)生了什么變化，“我”的同學(xué)和伙伴發(fā)生了什么變化，結(jié)合自己的理想談自己的變化。(2)如何設(shè)計(jì)自己的形象呢？二十年后的自己是什么樣的呢？可以根據(jù)自己的喜好設(shè)想未來的樣子。如：“高高的個(gè)子，一臉的胡子”“燙著卷發(fā)，穿著時(shí)髦的套裝，我是一位職場女性”……你還可以把自己想象成一位博士、一位專家……3.方法提示。(1)“二十年后的家鄉(xiāng)”，我們應(yīng)該從哪些方面想象呢？可以從以下三個(gè)方面來張開想象的翅膀：象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。（房屋、學(xué)校、公園、街道、小河等等）象兒時(shí)的小伙伴會是怎樣的。（同學(xué)、鄰居、朋友、親戚）③想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。（送什么禮物，說什么話，參觀什么地方，自己有什么感想等等）(2)從哪里切入，才能想象具體呢？①二十年你在干什么呢？多久沒回家鄉(xiāng)了？為什么？現(xiàn)在回家鄉(xiāng)干什么？預(yù)設(shè)：“我一直在各地工作，特別忙，好長時(shí)間沒回家了。我要回去看望家人?！薄按髮W(xué)時(shí)我就在國外，現(xiàn)在是博士后，我要來××（家鄉(xiāng)名稱）開電腦公司?！薄拔乙呀?jīng)是一個(gè)畫家了，我這次回××（家鄉(xiāng)名稱）是舉行個(gè)人畫展?！背醪綌U(kuò)思達(dá)到效果，明確文章的主題。②你在他鄉(xiāng)那么久了，魂?duì)繅艨M的是故鄉(xiāng)的什么呀？可能是媽媽、爸爸、你的同學(xué)、你的母校××小學(xué)，也可能是廣場、大橋、小吃等等。象二十年后“我”回到故鄉(xiāng)和同學(xué)或伙伴再相聚的情景。大家會說什么，會做什么？預(yù)設(shè)：回家的第二天，我就參加了一個(gè)師生聚會。到達(dá)老師家后，我簡直目瞪口呆了。他們有的瘦得美麗，有的胖得可愛，個(gè)個(gè)漂亮極了。忽然，一個(gè)男人向我走來，我投去驚訝的目光，問：“你是誰??？”“忘記我啦，我就是小杰啊！”我?guī)缀跻獣炦^去了?！疤彀?，你曾經(jīng)是我們班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了??？”一個(gè)身材苗條的女孩走過來說：“是啊，他現(xiàn)在還是模特呢！”我好奇起來，心想：這人又是誰呢？她仿佛看出了我的心思，說：“我是阿珊?！蔽业淖鞆埖么蟠蟮?，似乎連雞蛋都可以塞進(jìn)去了。接著，又一個(gè)美男出現(xiàn)在面前，說：“哈啊，我是小凱，很高興再次見到你，我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任英語老師?！蔽铱扌Σ坏?，因?yàn)樗俏覀儼嘧钫{(diào)皮的男生。突然，我想起了老師，問：“老師呢？”“在那里?！卑。覜]有看錯(cuò)吧，怎么老師一點(diǎn)沒有變化？見我有疑問，老師笑著說：“這多虧了小雪，她研究了一種延緩衰老的補(bǔ)品，我吃了后，就這樣了。”我聽了恍然大悟。同學(xué)們和老師在一起有說有笑，開心極了。動筆之前，你還應(yīng)該具體地想一想文中家鄉(xiāng)有什么新景物，有什么新特點(diǎn)，是用什么方法來具體描述的。范文一：想象家鄉(xiāng)的學(xué)校吃過飯后我想去看看母校了。我走到房門口叫了一聲“飛毯快來！”，飛毯一會兒就來了，我對它說“到母校去！”，飛毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個(gè)簡陋、灰蒙蒙的學(xué)校嗎？學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)成了花園了，遍地是花草樹木，教學(xué)樓坐落在花草叢中，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還有誰會不認(rèn)真呢？教室里每一個(gè)同學(xué)都有一臺電腦，老師通過電腦網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學(xué)用電腦聽課、寫作業(yè)、交作業(yè)。而操場呢？你一定想不到它居然建在學(xué)校的地下，地下操場里面有太陽能燈，同學(xué)們在這里鍛煉、娛樂、玩耍，既舒適又安全。范文二：二十年后的家鄉(xiāng)2029年，我懷著激動的心情駕駛著太空飛船回到闊別20年之久的家鄉(xiāng)。下了飛船，一眼望去，哇，我簡直不敢相信自己的眼睛，不敢相信眼前的景象。只見往日的泥濘小路，現(xiàn)在變成了寬闊平坦的公路；往日矮小的平房，現(xiàn)在變成了一棟棟高樓大廈，挺立在繁華的街道旁。往日那光禿禿、沒有生機(jī)的荒山，現(xiàn)在已變成直插云霄，生機(jī)勃勃的青山……眼前的一切，讓我目瞪口呆！突然，只見遠(yuǎn)處一輛豪華轎車向我奔來，就在我還陶醉在這美麗的景色中時(shí)，司機(jī)開了車門，恭敬有禮地對我說：“請上車?！蔽疫@才回過神來，跟隨司機(jī)上車來到酒店。剛坐下，只見迎面走過來一位機(jī)器人，它給我遞來一杯熱騰騰的咖啡，并溫柔地對我說：“你是到我們這里來旅游的吧，我們這里的旅游勝地很多，特別是我們這里的人工湖，你一定要去觀賞。”我不假思索地回答：“好的?！甭犞加X得十分誘人，我當(dāng)機(jī)立斷，來不及休息就往碧波蕩漾的人工湖趕去。走進(jìn)人工湖大門，美麗的景色一連串地出現(xiàn)在我的面前，讓我浮想聯(lián)翩，只見人工湖的中間有個(gè)噴泉，泉水從中間噴出來，我不禁感嘆：“啊，真漂亮！”噴泉倒映在水中，像一位美麗的仙女在湖中翩翩起舞。這時(shí)迎面走過來一位帥氣的先生問我：“請問你需要水嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)，并從包里掏錢。只見他在身上按了一下，手上便出現(xiàn)了一瓶水，遞到我的手上，并慢慢轉(zhuǎn)過身走遠(yuǎn)了，我扭開水瓶，喝了一口，可真清涼可口。這里真讓我流連忘返啊！家鄉(xiāng)的變化可真大，我無法用語言來形容它，因?yàn)樗隽宋业南胂?。我相信，隨著社會的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，在不久的將來，這樣的場景一定會實(shí)現(xiàn)，并會成為世界矚目的焦點(diǎn)！評語：習(xí)作以參觀的路線為線索，分別寫出了家鄉(xiāng)的馬路、街道、人工湖的驚人變化，突顯了二十年后家鄉(xiāng)的繁榮和美麗，也很好地表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)的思想感情。(3)有哪些開頭的好方法呢？讀一讀下面的開頭，你一定會有啟發(fā)的。A.歲月流逝，二十年像流水一樣過去了，那時(shí)我已有了七年的工作經(jīng)驗(yàn)，早已成為一個(gè)美國公司的大老板。雙休日，我決定回到自己的母校來看看。那是一個(gè)春光明媚的早晨，我乘飛機(jī)來到了秭歸的機(jī)場，一下飛機(jī)，我真不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不息。B.離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國飛回來了。C.彈指一揮間，二十年過去了。由于我是一名科學(xué)家，一直在火星研究所工作，所以我已經(jīng)很久沒有回過家鄉(xiāng)了。今天，在完成了一項(xiàng)工作任務(wù)后，我被批準(zhǔn)休假一天。于是，我駕駛著最新型的超光速飛船，穿越太空，沒過多久便來到了家鄉(xiāng)淮陽的上空。(4)有哪些結(jié)尾的好方法呢？讀一讀下面的結(jié)尾，你一定會有收獲的。A.啊，二十年后的故鄉(xiāng)真是太美了！B.兩天時(shí)間很快就過去了，我依依不舍地離開了我的母校，我的家鄉(xiāng)。C.家鄉(xiāng)的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)那天，我依依不舍。此時(shí)此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。我的家鄉(xiāng)，我會想你的。D.我睜開眼，看見媽媽站在我身邊，原來是我做了個(gè)夢?？蓧糁械那榫皡s歷歷在目，于是我繪聲繪色地向媽媽說了起來……五、佳作引路，章法導(dǎo)寫。1.讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。范文一：二十年后的家鄉(xiāng)“天邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停地向我召喚……”一首費(fèi)翔演唱的《故鄉(xiāng)的云》，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我一踏上離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，我渾身都充滿了活力。環(huán)顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上躥下跳地尋找著食物。我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，山上有座涼亭，一個(gè)路人正順著小路走上去。他好像也是被這美不勝收的情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！天近黃昏時(shí)我來到了母校。走進(jìn)校園，我看見以前那塵土飛揚(yáng)的操場變成了同學(xué)們的娛樂場所。小道綠樹成蔭，像訓(xùn)練有素的軍人在威武地站崗。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學(xué)校遺留下來的，榕樹旁邊還有許多的小草，課下同學(xué)們的歡笑陪伴著它，它一點(diǎn)兒也不會覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天。有時(shí)同學(xué)們累了還可以在草地上休息、睡覺。同學(xué)們的課間活動可真是多姿多彩。走到小花園時(shí)，我也不免想起，上小學(xué)時(shí)常常與同學(xué)們在操場上打打鬧鬧?！疤爝咃h過故鄉(xiāng)的云，它不停地向我召喚……”我仿佛又聽到了那首動聽的歌，只是它聽起來不再那么陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)！找優(yōu)點(diǎn)談體會：文章以二十年后一天的參觀經(jīng)過為線索，具體地描述了參觀的所見所聞，家鄉(xiāng)的土地、家鄉(xiāng)的公園、家鄉(xiāng)的學(xué)校都令人流連忘返；由塵土飛揚(yáng)變成了快樂的場所。另外文章以歌聲開始，又以歌聲結(jié)束，首尾呼應(yīng)，使文章充滿了詩情畫意。范文二：二十年后的家鄉(xiāng)二十年的時(shí)間如流水般逝去，我已是一位舉世矚目的大科學(xué)家。今天，我將回到闊別已久的故鄉(xiāng)汶川。今天早上，我乘坐著自己的蝴蝶形私人飛機(jī)，回到了我的故鄉(xiāng)。眼前的一切令我大吃一驚。這還是我印象中的家鄉(xiāng)嗎？目之所及，一座座高樓拔地而起，店鋪林立；以前，道路凹凸泥濘，到處是垃圾，而現(xiàn)在都變得更平整、潔凈了；路上各種車輛川流不息，以前大黃桷樹那兒修起了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，一個(gè)機(jī)器人正在那兒指揮交通呢。轉(zhuǎn)盤中央還栽著許多美麗的花草樹木，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香。我準(zhǔn)備到我兒時(shí)常去的地方瞧瞧，穿過小徑旁的花叢，我發(fā)現(xiàn)以前那骯臟的小池塘竟已清澈見底，而且鋪滿了碧綠的荷葉并襯以亭亭玉立的荷花，四周圍上了一片柔軟碧綠的草地。向坡上看，菜地里已見不到農(nóng)民伯伯辛勞的背影，智能機(jī)器人代替了他們。我走過菜地，穿過小路，來到了我的母校。展現(xiàn)在我眼前的母校，竟變成了一座高聳入云的摩天大樓。乘電梯進(jìn)入教學(xué)樓，聽陪同的一位老師介紹，現(xiàn)在智能電腦方便了老師，不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時(shí)控制電腦教同學(xué)們知識。令人驚喜的是母校還專門修建了實(shí)驗(yàn)樓和圖書館，聽說圖書館的藏書可豐富了，還對外開放呢，我可羨慕了。想當(dāng)年我為了看書，每周很辛苦地專門乘車渡船到城里的圖書館。瞧！現(xiàn)在真是翻天覆地的變化呀！我還特意來到廁所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廁所里干凈、整潔，竟然聞不到一絲異味，還有一種特殊的香味呢。真是與以前迥然不同了！樓頂上也變成了花園草地，中間蜿蜒著一條曲折的小路，非常美麗，同學(xué)們學(xué)習(xí)勞累之時(shí)，也可以到這“空中花園”來欣賞這些令人賞心悅目的景色，沐浴在沁人心脾的空氣中，釋放學(xué)習(xí)帶來的壓力。小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻，站在圍墻邊向下俯視，可以看到薄薄的云霧圍繞著教學(xué)大樓，并能隱隱約約地看到整個(gè)學(xué)校美麗的景色，偶爾有一絲微風(fēng)拂過，真是心曠神怡，愜意極了。真是想不到，僅僅二十年，故鄉(xiāng)就有了這么大的變化，我相信，隨著時(shí)間的流逝，科技的發(fā)展，故鄉(xiāng)未來一定會變得更加美麗。找優(yōu)點(diǎn)談體會：本文的小作者大膽想象二十年之后的家鄉(xiāng)的巨大變化。重點(diǎn)描述了兩處景物，一是城市的變化，二是學(xué)校的變化。通過具體地描寫，展示了家鄉(xiāng)日新月異的新風(fēng)貌。以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托大膽想象，表達(dá)美好愿望是這篇習(xí)作的重要特點(diǎn)。范文三：二十年后的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是廣東揭陽，那里山清水秀，民風(fēng)淳樸。因?yàn)樵谕馇髮W(xué)，我已經(jīng)有二十年沒有回過家鄉(xiāng)了。這么多年過去了，家鄉(xiāng)會有什么樣的變化呢？剛回到家鄉(xiāng)，我真的驚訝了！每戶人家的門口都有一個(gè)大屏幕。如果你想進(jìn)家里的話，就要按自己家的密碼。如果密碼按錯(cuò)了，那屏幕會及時(shí)提供信息