學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合五篇

學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合五篇學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇1

新學(xué)期開(kāi)頭了，我為自己制定了方案。

第一項(xiàng)，堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天，老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字跟一類字，劃詞語(yǔ)，標(biāo)自然段跟想課后題。我最喜愛(ài)的一篇文章是七色花。隨時(shí)遇到不熟悉的字查字典，不要等到回來(lái)再查，而且要把反義詞跟近義詞都抄到一個(gè)本子上，這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以派上用場(chǎng)了。

數(shù)學(xué)：要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣其次天，不會(huì)再出這類的小問(wèn)題。

英語(yǔ)：英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課，所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。由于英語(yǔ)一星期只有兩節(jié)課，所以我每天早上起床，背完一首古詩(shī)詞后，都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ)，漸漸地英語(yǔ)前幾頁(yè)我會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)要多聽(tīng)，盡量不要用眼晴看，聽(tīng)是最好的。

其次項(xiàng)，課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音跟聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到不管復(fù)習(xí)哪一門(mén)課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，做在這里寫(xiě)，這樣才會(huì)又快又好。

第三項(xiàng)，練鋼筆字。到三班級(jí)了，我們要開(kāi)頭練習(xí)練鋼筆字了，老師讓預(yù)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí)，油不要亂甩，要留意怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好看。后來(lái)我跟媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約根據(jù)自己完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換嘉獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)，堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)博。每一班級(jí)，老師都給我們布置買(mǎi)書(shū)的任務(wù)。三班級(jí)老師讓買(mǎi)的書(shū)是《大盜賊》三本，《友愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們?nèi)嗉?jí)必讀書(shū)目，讀一本書(shū)我要做好讀書(shū)筆記。

在博客方面，我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員，我有空要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)別人寫(xiě)的特別好，原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)好玩，多讀別人的文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己的寫(xiě)作水平上一個(gè)臺(tái)階。

新的學(xué)期，我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，加油。

學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇2

瘋狂的寒假一每天的過(guò)去了，刺眼一個(gè)月就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我們又回到歡樂(lè)、快樂(lè)的校內(nèi)里。學(xué)校的板報(bào)換了，變成了新的。在上個(gè)學(xué)期里，我犯了一個(gè)毛病，這個(gè)毛病就是上課開(kāi)小差，愛(ài)說(shuō)話，不仔細(xì)聽(tīng)老師講課。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉，爭(zhēng)取和這個(gè)壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)。在這個(gè)新的學(xué)期里，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，不再落后，力爭(zhēng)取得好的成果。另外，我的作文水平也不是很好，在寫(xiě)作文時(shí)還常常消失有錯(cuò)別字，這也是由于我馬虎大意引起的，所以，這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。

班里支配周一、周三、周五的語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)作文。我方案這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫(xiě)完作文后再看一些與語(yǔ)文課程有關(guān)的課外書(shū)，多做閱讀筆記，積累在閱讀過(guò)程中消失一些好詞好句子，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，還要在平常多寫(xiě)一些閱讀的觀后感，以熬煉自己的閱讀力量，提高寫(xiě)作水平。另外，我覺(jué)得最重要的還是要打好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)，這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候才能寫(xiě)出好的文章。而打好語(yǔ)文的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，與平常上課用心聽(tīng)講是分不開(kāi)的，所以，我更要在上課時(shí)用心聽(tīng)老師講課，課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)?！芭W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!”

這就是我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方案，我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!

學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇3

不知不覺(jué)中我就已經(jīng)是一名高二的同學(xué)了，在前個(gè)學(xué)期中，我的成果穩(wěn)步上升，整體趨勢(shì)明顯也有了一些改進(jìn)。這一點(diǎn)讓我的信念更多了，也讓我對(duì)將來(lái)有了更多的向往。距離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我看著一屆屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸。但是不管怎樣，我都會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài)，努力前進(jìn)。在此我想趁著寒假的空閑時(shí)間給接下來(lái)一個(gè)學(xué)期做一次學(xué)習(xí)方案。

一、穩(wěn)定心態(tài)

進(jìn)入高二以來(lái)，我就發(fā)覺(jué)了“心態(tài)”的重要性。不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了勝利，還是經(jīng)受了失敗，我們的心態(tài)都是特別重要的。我們平常學(xué)習(xí)、考試的心態(tài)往往打算了我們學(xué)習(xí)的效率和考試的發(fā)揮。許多同學(xué)平常學(xué)的很扎實(shí)，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時(shí)候，就開(kāi)頭慌亂了陣腳，開(kāi)頭分不清方向，左右亂撞。從而把考試弄的一團(tuán)糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成果達(dá)不到他們平常努力的結(jié)果，這是一件讓人很哀痛的事情，也是一件會(huì)刺激我們學(xué)習(xí)效率的事情。所以接下來(lái)半年，我肯定穩(wěn)住陣腳，不慌不亂，穩(wěn)定發(fā)揮。

二、查漏補(bǔ)缺

高二了，各種考試也多了起來(lái)，考試雖然說(shuō)是一件比較糾結(jié)的事情，但是它能夠讓我們漸漸發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，然后進(jìn)一步提升自己。這也是一種提高學(xué)習(xí)的方式。考試次數(shù)增多，對(duì)每份卷子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺就會(huì)比較的困難一些了，所以我會(huì)利用好自己的時(shí)間，注意對(duì)每份試卷，每次考試的查漏，也將哪些缺陷盡快填補(bǔ)起來(lái)。

三、注意復(fù)習(xí)

在考試當(dāng)中，我們?cè)S多學(xué)問(wèn)點(diǎn)總是一錯(cuò)再錯(cuò)，最主要的就是消失在自己不注意復(fù)習(xí)這個(gè)點(diǎn)上。我買(mǎi)了一個(gè)糾錯(cuò)本，每次也認(rèn)仔細(xì)真的糾錯(cuò)，但是其次次考試，仍舊會(huì)遺忘。我也才發(fā)覺(jué)原來(lái)是自己根本沒(méi)有在糾錯(cuò)之后去溫習(xí)，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于導(dǎo)致再次犯錯(cuò)。

四、保持理智

在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，理智往往那個(gè)打算了我們接下來(lái)路的難易度，也就是說(shuō)，理智能夠讓我們作出更加精準(zhǔn)的選擇，從而不會(huì)讓我們?cè)诘缆分厦允Х较?，走一些彎路鋪張時(shí)間。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題，我都會(huì)理智一點(diǎn)，冷靜的面對(duì)，成為一個(gè)更加鎮(zhèn)靜的人。

學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇4

新學(xué)期開(kāi)頭了，我為自身制定了方案。

第一項(xiàng)，堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。咱們隔一天，老師會(huì)讓咱們預(yù)習(xí)一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字和一類字，劃詞語(yǔ)，標(biāo)自然段和想課后題。我最喜愛(ài)的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不熟悉的字就查字典，不要等到回來(lái)再查，而且要把反義詞和近義詞都抄到一個(gè)本子上，這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以派上用場(chǎng)了。

數(shù)學(xué)：要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣其次天，就不會(huì)再出這類的小問(wèn)題。

英語(yǔ)：英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課，所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。由于英語(yǔ)一星期只有兩節(jié)課，所以我每天早上起床，背完一首古詩(shī)詞后，都會(huì)聽(tīng)二十鐘的英語(yǔ)，漸漸地英語(yǔ)前幾頁(yè)我就會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)要多聽(tīng)，盡量不要用眼晴看，聽(tīng)是最好的。

其次項(xiàng)，課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給咱們布置兩詞兩音和聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到不管復(fù)習(xí)哪一門(mén)課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，就做在那里寫(xiě)，這樣才會(huì)又快又好。

第三項(xiàng)，練鋼筆字。到三班級(jí)了，咱們要開(kāi)頭練習(xí)練鋼筆字了，老師讓預(yù)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí)，油不要亂甩，要留意怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)好看。后來(lái)我和媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約根據(jù)自身完成相應(yīng)的要求來(lái)兌換嘉獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)，堅(jiān)持讀書(shū)、寫(xiě)博。每一班級(jí)，老師都給咱們布置買(mǎi)書(shū)的任務(wù)。三班級(jí)老師讓買(mǎi)的書(shū)是《大盜賊》三本，《友愛(ài)的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是咱們?nèi)嗉?jí)必讀書(shū)目，讀一本書(shū)我就要做好讀書(shū)筆記。

在博客方面，我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員，我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)別人寫(xiě)的特別好，原來(lái)抓住了要點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)好玩，多讀別人的文章，我才知道自身努力的方向，多讀老師的文章，向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自身的寫(xiě)作水平上一個(gè)臺(tái)階。

新的學(xué)期，我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，加油。

學(xué)期學(xué)習(xí)方案篇5

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美妙將來(lái)的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)覺(jué)今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，把自己的辦公室.教室打掃得干潔凈凈，營(yíng)造了一種生氣勃勃.祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高.更詳細(xì)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的`。因此，我們必需對(duì)自己作一番詳細(xì)的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己進(jìn)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事，為自己，為全部關(guān)懷我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今日的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。其次是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的訓(xùn)練關(guān)心.引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的訓(xùn)練和關(guān)心，同時(shí)還要心存感謝，感謝老師給的每一份訓(xùn)練和關(guān)心。

沒(méi)有老師們今日嚴(yán)格的訓(xùn)練，就不會(huì)有我們美妙的將來(lái)。對(duì)老師的努力越感謝，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和勝利。第三是好伴侶的努力