《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》(教學實錄)鄧錦順

《有個老婆婆吞了一只蒼蠅》——神奇的洞洞書與歡樂的民謠鄧錦順繪本解讀：這是一本設(shè)計感、創(chuàng)意感十足的洞洞書，視覺沖擊力很強，色彩鮮艷，故事荒誕有趣。而這些離奇怪誕的靈感來源正是一首普通的民間童謠，一個老婆婆不小心吞下一只蒼蠅，然后她想吞下蜘蛛去逮蒼蠅，又吞下鳥兒去捉蜘蛛，吞下貓去抓鳥兒，吞下狗去咬貓，吞下奶牛去追狗，最后吞下一匹馬，結(jié)果她撐死了。故事情節(jié)和語言富有節(jié)奏，類似滾雪球，每當老婆婆吞下一個新的動物，她的身邊小動物們的反應(yīng)也很有趣，都在圍觀，就好像正在聽故事的孩子們。孩子們一下子就覺得身臨其境，一方面覺得老婆婆好笑，另一方面又替老婆婆擔心。他們感同身受地替老婆婆想辦法，同時又被每一頁精彩的畫面和故事情節(jié)逗笑。文中反復使用這樣的句式：從前有位老婆婆，她吞下了……類似的語句反反復復地出現(xiàn)，如：真不知道是什么原因，她會吞下那只蒼蠅。這可能會要了她的命。而老婆婆越吞越多，身體越來越胖，誰知道她到底用了什么方法吞下那么多的東西，一切不不符合我們的常識，但我們的孩子已經(jīng)樂在其中！主題關(guān)鍵詞：民謠快樂洞洞書共讀記錄最近班里的小子們讀《日有所誦》讀得火熱，每一節(jié)上課前都特別積極地大聲朗讀，看來孩子很喜歡這種朗朗上口的童謠民謠?！队形焕掀牌磐滔铝艘恢簧n蠅》是由美國民謠改編成的一個繪本，何不趁熱打鐵帶給他們這種有趣的故事，而且還能學習到一首節(jié)奏明朗歡快的民謠。師：（出示封面圖片，隱藏“蒼蠅”）從前有個老婆婆她很愛吃，什么都是一口就吞下去了！大家看，她又吞了什么？齊聲回答：蒼蠅！師：大家好聰明啊！一下子就注意到老師手上的書。這可是一本神奇的書喲！有沒有同學看過洞洞書？生1：我媽媽的幼兒園有很多，每一頁上面都有個洞，能看到其他動物。生2：我家也有一本，里面的人會彈出來...師：我們班的同學懂得真多，（展示繪本的封面上的洞洞，出現(xiàn)蒼蠅）這就是神奇的洞洞書，我們一起看看這究竟是一個什么樣的神奇故事。（出示扉頁）你們覺得上面這些是什么？用一個詞來形容。生1：五顏六色師：你猜猜是什么？生2：五顏六色的花兒生3：五顏六色的星星生4：老婆婆的衣服師：哇！你們的想象力真豐富，等一下你們知道就告訴老師！我們先來認識這個故事的一些小伙伴，你們來喊出他們的名字。齊聲回答：小狗，貓，蜘蛛，奶牛。師：很準確！但漏了一個會飛的小昆蟲。（答：蒼蠅）大家可不能漏了它??！它可是我們這個故事的關(guān)鍵人物之一??！看看這個故事的題目就知道了?。。R讀題目：有位老婆婆吞了一只蒼蠅）在一個花叢中出現(xiàn)了很多昆蟲，你們看到了什么？生1：蝴蝶、毛毛蟲里面去了?。úシ配浺簦簭那坝形焕掀牌潘塘艘粭l狗?。┧媸呛么蟮奈缚?，一口吞下了那條狗！老婆婆肚子又變大了?。▽W生笑得更加開心了）齊讀：她吞下狗去咬貓！她吞下貓去抓鳥兒！她吞下鳥兒去捉蜘蛛！她吞下蜘蛛去逮蒼蠅！真不知道什么原因，她會吞下那蒼蠅！這可能會要了她的命?。▽W生邊讀邊笑）師：旁邊的奶牛都哭了，（模仿哭聲）我真流眼淚了！接下來找誰幫忙！齊聲回答：奶牛?。ǔ鍪拘乱豁損pt，播放錄音：從前有位老婆婆，她吞了一頭奶牛。學生狂笑）師：她使了什么招數(shù)，竟把奶牛吞下肚。老婆婆已經(jīng)變成一個又胖又大的老婆婆了，走路都快走不動了?。ń處熌７吕掀牌抛呗?，學生狂笑）（師生一問一答）她吞下奶牛去追？狗！她吞下狗去咬？貓！她吞下貓去抓？鳥兒！她吞下鳥兒去捉？蜘蛛！她吞下蜘蛛去逮？蒼蠅！真不知道什么原因，她會吞下那蒼蠅！這可能會要了她的命?。R聲）師：故事快到結(jié)束了，最后一個小伙伴要出場了！農(nóng)場里走來一匹強壯的馬！報道說！號外號外！驚現(xiàn)老婆婆拿馬當飯吃?。▽W生震驚?。┥?：她怎么吃進去啊！書都裝不下她了！師：所以??！她當然一命嗚呼了！死了？死了！死了??！噗通一下躺在地上死了?。ń處熌７吕掀牌诺恼Z氣：我好后悔??！最后這一口不吃就好了！竟然是這種死法，我都還沒剔牙！學生一片歡樂?。煟哼@個故事講完了，你能得到什么教訓？生1：不要亂吃東西！生2：找別人幫忙！生3：要看醫(yī)生！師：老師告訴你們（認真地，嚴肅地）教訓是，千萬別吞馬?。▽W生一片哇然，有的在笑，有的在反駁）師：其實這個故事是由美國的一首民謠改變過來的，非常好聽的一首歌，聰明的作者把它改編成了一個非常有趣的故事！我們回頭看看這首歌是什么樣子的。(出示歌詞）她吞下奶牛去追狗！她吞下狗去咬貓！她吞下貓去抓鳥兒！她吞下鳥兒去捉蜘蛛！她吞下蜘蛛去逮蒼蠅！真不知道什么原因，她會吞下那蒼蠅！這可能會要了她的命?。R讀）師：同學們讀得真好聽，老師交給你們一個任務(wù)，（出示ppt）假如老婆婆一開始吞下的是一只螞蟻，接下來會發(fā)生什么故事？或吞下一只蟑螂，又會怎樣？你們也來編一首民謠給老師聽聽。寫繪作業(yè)1、回家把這個故事講給爸爸媽媽聽，并跟爸爸媽媽一起編民謠：假如老婆婆一開始吞下的是一只螞蟻，接下來會發(fā)生什么故事？或吞下一只蟑螂，又會怎樣？2、延伸閱讀：《約瑟夫有件舊外套》、《好餓的毛毛蟲》閱讀建議《有位老婆婆吞了一只蒼蠅》是由美國民謠改編而成的一個繪本，并采用“洞洞書”這種形式，孩子們對洞洞頁翻頁前后產(chǎn)生的視覺變化非常感興趣。而且整體畫面卡通化夸張化，文字簡短易懂且不斷重復，很容易吸引孩子注意。該書比較適合孩子拿在手上閱讀。作品具有很強的民謠風格，故事內(nèi)容荒誕神奇，老婆婆離奇怪異的行為構(gòu)成了故事的主要情節(jié)，幻想和夸張支撐這故事的構(gòu)架，她竟然不可思議地先后吞下了蒼蠅、蜘蛛、鳥、狗、奶牛和馬等，這些天馬行空般的情節(jié)在孩子的眼中卻是無窮的樂趣。有的孩子卻更多的置身故事氛圍外，從常識、邏輯、理論等角度審視這個故事，認為老婆婆的行為不明智，講讀時可以引導他們更多從幻想邏