小學(xué)生期末素質(zhì)報告單教師評語

Word第第頁小學(xué)生期末素質(zhì)報告單教師評語2.你性情敦厚，老實(shí)可信，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動。上課能夠仔細(xì)聽講，主動回答下列問題。做事比剛開學(xué)時踏實(shí)了很多，老師為你的進(jìn)步感到興奮。盼望連續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不行傲慢，信任你會越來越杰出。

3.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為典范。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，主動去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加杰出，更加完善!

4.你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更杰出的你。

5.你是個聰慧的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是留意力分散。喜愛玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得學(xué)問的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

6.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

7.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實(shí)，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學(xué)!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

8.該同學(xué)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。敬重師長，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)。喜愛勞動，關(guān)懷集體。成果進(jìn)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好同學(xué)。是一個德智體美勞全面進(jìn)展的同學(xué)。該同學(xué)在家里準(zhǔn)時完成作業(yè)，關(guān)心父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

9.你很聰慧，通過你的努力，這學(xué)期你的成果進(jìn)步了，可你的身邊還有“馬虎”這位伴侶，使你和好成果還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上伴侶的

10.你的學(xué)習(xí)勁頭足，目標(biāo)清晰，基礎(chǔ)扎實(shí)，各科學(xué)問都很拔尖;能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從開學(xué)到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實(shí)在是難能珍貴，與同學(xué)之間關(guān)系特別融洽，樂于助人。但是人究竟是社會的人，要學(xué)會把自己放到集體當(dāng)中去，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，要敢干把自己的美展現(xiàn)給人看。新春之際送你一句話、信任自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)歡樂!

學(xué)校生期末素養(yǎng)報告單老師評語2

1.你外表膚淺，內(nèi)心活躍，觀看細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡潔。老師盼望將你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個品學(xué)俱佳的好同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人歡樂;努力讓人進(jìn)步，給人才智!

2.你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，或許會有更好的進(jìn)展。記住了、彩虹只是瞬間的秀麗，而把握今日才是永久的轉(zhuǎn)變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

3.你關(guān)懷集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，盼望你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)力量的培育，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)!連續(xù)努力吧!我深深地為你祝愿!

4.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的'孩子最值得贊揚(yáng)，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進(jìn)步。

5.踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的典范，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)看法更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。盼望勤奮好學(xué)的你走會勝利，老師深深地祝愿你。

6.你喜愛簡潔，但思想比較冗雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

7.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能主動舉手回答下列問題，課間與同學(xué)友好相處。想得到老師更多的表揚(yáng)嗎?那就要仔細(xì)練字，少做小動作，好嗎?

8.你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也默默無語，這種“靜默”，使你失去很多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“靜默”下去了，老師真盼望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

9.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最杰出的!

10.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!

11.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，主動舉手發(fā)言，信任自己，你是一個聰慧的同學(xué)!

12.你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛(wèi)生看法仔細(xì)，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

13.老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，如今的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任、支持你。

14.你是個別出心裁的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人擔(dān)憂。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能準(zhǔn)時地完成，有時還情愿幫老師做事情，老師很興奮。尤其是幾次考試都取得了特別優(yōu)秀的成果，更讓老師快樂。盼望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎?只要你情愿，你確定會做到，期盼你更大的進(jìn)步!

15.你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言主動，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的精確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜愛你!假如你能把更多的時間用在思索上，你將會更可愛。

16.你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

17.在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好同學(xué)，老師期盼著這一天。

18.你把你的熱忱投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項(xiàng)活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今日和明天

19.本學(xué)期來，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，間或掌握不住自己的行為，在班級上還能與同學(xué)和諧相處，還能聽從班級的各種工作支配。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動、發(fā)言不夠主動，假如能仔細(xì)，將能取得肯定的進(jìn)步。盼望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，盼望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步。

20.你是一個聰慧、文雅的女孩，平?？偸庆o默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學(xué)問的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

21.你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，努力吧，xx，你是一個聰慧的同學(xué)!

22.你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯準(zhǔn)時改正，不懂就問，信任你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!

23.盡管你作業(yè)有時消失小過失，回答下列問題可能不夠完好可老師仍舊觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要關(guān)心，你準(zhǔn)會伸出友情之手。班級工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學(xué)的尊敬。

24.我特殊觀賞你具有男孩子的獨(dú)特：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光輝，證明你是一個思維《評語》靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里一往直前，做一個強(qiáng)者、成功者?！对u語》你既聰慧又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織力量強(qiáng)，喜愛衛(wèi)生和集體，老師為你的進(jìn)步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，信任你的成果會更棒的。加把油，努力干吧!

25.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果肯定會進(jìn)步的，你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

26.活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

27.你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負(fù)是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

28.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會讓老師絕望的，對嗎?

29.你給老師的第一個驚喜是你那美麗的日記，簡直美麗極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好同學(xué)，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你做錯許多的事，你說呢?聰慧的你，老師盼望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!

30.你是獨(dú)特格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎?

學(xué)校生期末素養(yǎng)報告單老師評語3

1.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子。老師多么盼望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣主動、主動、仔細(xì)。假如這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而驕傲。

2.文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有區(qū)分是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護(hù)別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

3.平常不愛開口的你，敬重老師，和諧同學(xué)，能按時完成作業(yè)，在學(xué)校始終給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成果肯定能夠有很大提高。

4.你機(jī)智、淘氣，敬重師長，關(guān)懷集體，主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧才智。

5.雖然，你真是個讓老師生氣的同學(xué)，但是，老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：敬重老師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說喜愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的同學(xué)。你曾告知老師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué)，老師真為你興奮。好孩子，請記住自