小學語文期末評語

Word第第頁小學語文期末評語2、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答。老師始終都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更杰出！連續(xù)努力！

3、你是個文雅聽話的孩子。你敬重老師，團結〔同學〕。課堂上，你用心聽講，仔細完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，仔細學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的〔成果〕會更好的。

4、你是個懂事的好孩子，學習仔細的〔學校〕生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成果，老師由衷的興奮。只是，小男子漢，要培育良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。

5、你是個懂事的孩子。在學校里，你敬重老師，團結同學。學習上你用心聽課，仔細完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思索，你的成果會進步更快的！

6、你是個懂事，聽話的好孩子。你敬重老師，團結同學。課堂上，你用心聽講仔細完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，仔細學習。老師盼望你連續(xù)努力，爭取更好的成果。

7、你熱〔愛〕勞動，敬重老師，團結同學，仔細完成作業(yè)。盼望你在學習上，多動腦思索，自覺學習。這樣你會進步更快的。

8、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

9、課堂上，你仔細聽課，主動思索，主動舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成果拔尖。只是老師發(fā)覺你的作業(yè)沒有以前那么工整了，〔什么〕緣由啊，可不要傲慢啊。

10、看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習看法，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能杰出完成老師布置的各項任務，老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……連續(xù)努力吧！你的明天會更美妙！

11、聰慧和善、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你主動進取，有恒心、有耐煩，自覺學習。小姑娘，加油吧，愿你的明天更加秀麗！

學校語文期末評語[篇2]

aaa同學：

你光明的眼睛閃耀著才智的光輝，小巧的'嘴巴發(fā)出動聽的字音。你聲音甜蜜，書讀得很有感情。你能說會道，敬重老師，學習比較仔細，成果優(yōu)良。老師盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步。

aaa同學：

你是一個文雅秀氣的小女孩。你學習仔細，總能不折不扣、仔細地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。假如你課堂上發(fā)言再主動一點，老師信任，你肯定會取得更大的進步的。

aaa同學：

你是一獨特格內向的女孩，敬重老師，喜愛學習，課上能主動動腦筋，回答老師提出的問題，在你的努力之下，學習成果有了很大的提高。老師盼望你的膽子能再大一點，在學習上遇到困難不要退縮，老師信任，你的成果會越來越好的。

aaa同學：

你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期各方面有很大的進步。朗讀流利了，課上也愛動腦筋了，老師愛批改你的作業(yè)，工整的字讓人賞心悅目，這都讓老師驚喜！老師盼望你上課時再用心一些，少做小動作，這樣你才會進步呀！

aaa同學：

你文文雅靜，作業(yè)完成得仔細又干凈，每次值***都能有始有終，仔細完成，老師真喜愛你。假如你在課堂上少說靜靜話，主動舉手發(fā)言，那你的思維會更加靈敏，口頭表達力量會更加杰出。英勇些，信任你能行。

aaa同學：

你是一個有上進心的孩子，上課仔細聽講，課后能仔細完成老師布置的作業(yè)。老師盼望你在學習上膽子再大一點，遇到困難不要可怕，主動開動腦筋，這樣你才會進步呀！

aaa同學：

你聰慧可愛、思維靈敏、口齒伶俐，具有劇烈的奇怪???心，這是你身上閃耀的亮點。但是你在學習上缺乏肯定的自覺性，作業(yè)常常消失馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中留意力。老師盼望你能盡快改正缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

學校語文期末評語[篇3]

劉勇鑫同學：你是一個斯斯文文的男孩。上課能仔細聽講，主動思維。不過，你是個活潑，好動的孩子。雖然你總是表現得不在乎，但老師老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔憂。說真的，老知道你的心里其實是個很要強的孩子。下半學期以來，作業(yè)認師對你布滿信念。盼望你在新的學年里，在學習上能更加主動真完成，學習有進步，但上課常常開小差，導致成果不太抱負，些，奮勇前進，你肯定會很杰出的。希你今后端正學習看法，你會是個很了不得的好同學。

郭古同學：想到你，出現在我眼前的是你對〔班級〕工作仔細負責的情你敬重老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特殊的可景。能杰出完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。愛。作業(yè)能夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安于現狀。上課用心聽講，經常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于望以后嚴格要求自己，努力培育良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎，助人。在這里，老師送你一句話：“學無止境，只要不斷拼搏，爭取做學習的仆人。就能獲得更大豐收?！?/p>

王晨裕同學：王兆浩同學：你是一個文雅而懂事的男孩。你喜愛勞動，與同學和諧相你是一個和善、懂事的孩子，你喜愛集體，各項活動主動參與，對人有禮貌。下半學期，由于你的努力，成果有了明顯的提高，上課常常看到你舉得高高的小手。盼望你今后連續(xù)努力，走到班隊伍的前列去。

楊宇琳同學：平常上課你總是坐得端端正正，聽得認仔細真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你喜愛勞動、團結同學，深受同學、老師的寵愛。假如你能把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，平常以高標準嚴格要求自己，你會特別杰出。

肖晟杰同學：在老師心目中，你是一個聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，主動參與公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是，你學習的自覺性還不夠。但老師信任，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很杰出的你。

劉龍飛同學：你活潑、聰慧，待人真誠熱忱。能主動參加課堂商量，敢于發(fā)表自己的見解。你的作業(yè)潔凈、工整，老師批改起來都是一種享受。平常，你關懷集體，為班里作了不少奉獻。只是，作為一名干部，應到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地盼望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

學校語文期末評語[篇4]

1、胡付安：你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比較仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，語言表達力量較強，老師盼望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

2、李美舜：在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關懷同學，愛護別人，還能寫出一手美麗的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

3、陳心怡：你思維靈敏，活動力量較強，是老師的得力助手，老師很喜愛你。你關懷集體，禮貌待人，成果優(yōu)異。每天早讀你象小老師一樣消失在同學們面前，你真了不得，你的優(yōu)點數不清。不過，老師盼望你再接再勵，更上一層樓。

4、張益：你是聰慧活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答下列問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜愛?？墒怯行r候，你卻淘氣不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多焦急呀！老師信任明年的你肯定能讓老師和同學刮目相看。

5、方哲：你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學習仔細，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的同學而感到興奮，老師盼望你上課大膽發(fā)言。

學校語文期末評語[篇5]

莊一，你熱心班級工作，是老師的得力助手。課堂上，你用心聽講，仔細思索，主動舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，仔細完成作業(yè)，學習成果拔尖。盼望你連續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！

許廣豪，在老師心目中，你是個可愛的男孩。在這里老師盼望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

莊翔，在老師眼里，你是一個文雅的男孩。其實，你活潑、好動。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清晰。在這里，老師盼望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你肯定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

鄭偉，你是個老實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，成果優(yōu)秀，但字跡不太工整。同學之間和諧相處，集體活動主動參與，但上課發(fā)言不太強烈，希今后主動動腦，學習成果能更上一層樓。

張航，看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習看法，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能杰出完成老師布置的各項任務，老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強連續(xù)努力吧！你的明天會更美妙!

朱晨曦，聰慧和善、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你主動進取，有恒心、有耐煩，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的