高中高一英語學(xué)習(xí)教學(xué)的工作總結(jié)計劃

高中高一英語學(xué)習(xí)授課的工作總結(jié)計劃高中高一英語學(xué)習(xí)授課的工作總結(jié)計劃/高中高一英語學(xué)習(xí)授課的工作總結(jié)計劃希望對您有幫助，感謝高一英語授課工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文是關(guān)于高一英語授課工作總結(jié)的文章，假如感覺很不錯，歡迎談?wù)摵头窒?！【范文一：高一英語授課工作總結(jié)】本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一段三個班級的英語授課工作，授課任務(wù)也比較重，相較上學(xué)期，這一學(xué)期我更加認(rèn)識學(xué)生，可以深入剖析學(xué)情，以調(diào)整自己的授課工作。我認(rèn)真意會學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，并且研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地張開必修2和必修3的相關(guān)新知識的授課任務(wù)，以及復(fù)習(xí)任務(wù)，順利完成本學(xué)期的授課任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期授課工作總結(jié)以下：一、剖析學(xué)情經(jīng)過上學(xué)期和本學(xué)期以來的授課工作，我全面地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，更好地“因材施教”，針對不一樣樣的學(xué)生，實行不一樣樣程度的指導(dǎo)，對其設(shè)定的相應(yīng)目標(biāo)和要求也不一樣樣。高一（2）班和高一（3）班為一般班，學(xué)生英語基礎(chǔ)不是很好，但整體來說，相較上學(xué)期有所提高。2班的女生英語基礎(chǔ)和成績顯然賽過男生，英語高分成績也常出此刻這個班級，但部分學(xué)生悲觀對待英語這門學(xué)科，上課不認(rèn)真聽講，自我放縱。我對提高他們的學(xué)習(xí)興趣和踴躍性也苦思無果，十分煩惱。而3班雖相對均衡一些，女生基礎(chǔ)相對較好。但整體而言，3班的學(xué)生學(xué)習(xí)更加認(rèn)真和自覺，對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)熱忱也比較高，課堂氛圍也比較好，在本學(xué)期獲得了很大的進(jìn)步。而高一（1）班為美希望對您有幫助，感謝術(shù)班，對語數(shù)外三門主科相對更加重視，但學(xué)生的英語基礎(chǔ)其實不好，在這學(xué)期一些本來有相對基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)步很快，熟能生巧，但也有一部分學(xué)生表現(xiàn)出上課松懈，作業(yè)不認(rèn)真對待的現(xiàn)象。為此，我多次調(diào)整授課進(jìn)度，認(rèn)真剖析練習(xí)和基礎(chǔ)知識，好讓相對落后的學(xué)生可以重拾信心，學(xué)得知識。二、大批練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的牢固和能力的提高1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的要點。從開學(xué)之初我就對學(xué)生重申課本的重要性，對課本知識點認(rèn)真歸納和頻頻梳理，經(jīng)過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反響。2、作好聽力訓(xùn)練是為學(xué)期考試和高考打好基礎(chǔ)。學(xué)生在每一單元必定會有一次或多次的聽力訓(xùn)練。聽力授課常常簡單受忽視，但我以為，聽力和口語授課是相互促進(jìn)的，也是培育學(xué)生語感和基礎(chǔ)技術(shù)的一種手段。3、擴(kuò)大閱讀，培育英語閱讀能力。要想英語獲得好成績，課外閱讀必不可以少。為此，我采集了一些完型填空和閱讀理解題來讓學(xué)生訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文，介紹學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期我一共讓學(xué)生進(jìn)行了3次英語寫作，此中有2次進(jìn)行了寫作后課堂剖析及優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)。我悉心整理各種好詞好句，以及優(yōu)秀的學(xué)生作文，以供學(xué)生學(xué)習(xí)和模擬。同時，對每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達(dá)能力，必定程度上有效促進(jìn)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的踴躍性。希望對您有幫助，感謝三、師徒結(jié)對，聽課評課談?wù)搶W(xué)習(xí)本學(xué)期借著“師徒結(jié)對”這一難得的時機(jī)，我向師傅陳獻(xiàn)娥老師學(xué)習(xí)，收獲好多。我們高一段備課組張開了多次集體備課活動，其實不停地進(jìn)行課堂互聽互評，以便提高授課質(zhì)量。聽課后的談?wù)摥h(huán)節(jié)，是最讓我得益，也是最令我喜愛的。我們對授課方案的想法匯聚在一起，相互分享成就，達(dá)到了授課優(yōu)化的見效。四、增強學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)踴躍到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行和長輩學(xué)習(xí)；與教研組的老師談?wù)摻逃谡n方法，集思廣益，提高授課水平。多看課外書本，培育多種興趣喜好，不停拓寬知識面，使授課內(nèi)容和形式豐富多樣化。這一學(xué)期馬上結(jié)束，我相信自己在這學(xué)期的授課工作中有所進(jìn)步，獲得了必定見效，但授課無止境，在此后的教育授課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，改進(jìn)和提高自我，提高自己修養(yǎng)和授課水平?！痉段亩焊咭挥⒄Z授課工作總結(jié)】時間過得飛快，一個學(xué)期又過去了。因為文理分班，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一一班及高一二班兩個理科班的英語授課工作。因為授課經(jīng)驗淺，剛才接觸授課工作僅一年，所以，我對授課工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向?qū)W校老教師學(xué)習(xí)，學(xué)到了好多難得的經(jīng)驗，也認(rèn)識到了自己的不足。以下是我在本學(xué)期的授課狀況。第一，關(guān)于我較上學(xué)期改變較大的是文理分科的影響。因為有些希望對您有幫助，感謝班級有拆，有些班級沒有拆，造成了我所任教的兩個班，有一個班的大多數(shù)學(xué)生是我以前的學(xué)生，而其余一個班對我來說幾乎都是陌生的容貌，而理科班男生多的這一特色使得我的授課工作在前面一段時間遇到了極大的沖擊。該怎么去使這些新容貌適應(yīng)我的授課并喜愛我的授課，該怎么讓這些視英語為敵的男生盡可能多地去學(xué)習(xí)并喜愛英語，這是我這學(xué)期一開始遇到的最大問題。我向來在找尋方法，找尋磨合點，也許這是對一個新教師的考驗，也許困境中才能成長，我相信，只要我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜谜n，不去忽視任何一個學(xué)生，用誠摯的心去對待每一個學(xué)生，讓學(xué)英語變?yōu)橐患鞓返氖虑?，全部問題都會解決的。其次，要上好一堂課很重要的是要充分認(rèn)真的備好課。上好課難，備好課更難。所以，本學(xué)期，我在備課時努力做到認(rèn)真研究教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)識教材的結(jié)構(gòu)，要點與難點，自如應(yīng)用知識邏輯，并能好好地利用我們的教輔，英語周報。同時，認(rèn)識學(xué)生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣【范文五：高一英語授課工作總結(jié)】本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高一（3）和（4）班的英語授課工作，片刻間一學(xué)期的授課工作馬上結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況作以下總結(jié)：授課是就是教與學(xué)兩部分，二者相互聯(lián)系，不可以切割。學(xué)生是被教授的主體，認(rèn)識和剖析學(xué)生的狀況，有針對性的教是授課成功與否的要點。經(jīng)過與學(xué)生一年來相處，關(guān)于學(xué)生的英語水平有了較深的認(rèn)識，特別是關(guān)于學(xué)生在英語聽、說、讀、寫四項技術(shù)的基本狀況有了全面性的認(rèn)識，這對我在平時的授課備課，上課，課后反思中有極大希望對您有幫助，感謝的幫助。學(xué)生的英語聽、說能力較為較弱，授課采納全英授課，同學(xué)們還不可以適應(yīng)。但是，關(guān)于已處于高一的學(xué)生，應(yīng)該要有意識、有目的地指引他們學(xué)會用英語思想，用英語交流。所以，在課上會有意識地指引學(xué)生張口說英語，固然見效其實不是特別顯然。兩個班學(xué)生的狀況也存在著差距。十班相關(guān)于九班來講固然比較活躍，上課氛圍踴躍，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，假如講得太深，就會沒有顧到整體，整堂課的見效也會比較不好。十班相對好生、中偏上學(xué)生好多，假如但是一味的講解較為簡單的知識點，便會使他們得不滿足。所以，認(rèn)識及剖析學(xué)生實質(zhì)狀況，腳扎實地，詳盡問題詳盡剖析，做到因材施教，對授課見效有直接影響。備課不不過要備教材，更重要的還要備學(xué)生。如何備好一堂課是上好一堂課的要點。備課是一個必不可以少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分也許備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氛圍和踴躍性。所以，平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，正確掌握難要點。在擬訂授課目的時，特別注意學(xué)生的實質(zhì)狀況。授課方案編寫認(rèn)真，其實不停歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并作好課后反思，踴躍向長輩們請教，及時認(rèn)識自己的不足之處。英語是一門較為特其余課程，缺少語言環(huán)境。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境呢？以下是我在上“mr。bean”這一課的一些做法：經(jīng)過學(xué)生自己理解課文，自己設(shè)計對白，表演mr。bean所遇到的狀況，在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，并且學(xué)生自己所設(shè)計的希望對您有幫助，感謝對白也多數(shù)是課文所學(xué)過的句型、單詞。過后，再與學(xué)生一起理解這篇文章，不僅可以使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)進(jìn)步一步認(rèn)識課文、剖析課文，并且經(jīng)過活動課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。聽課也是提高自己授課能力的一個好方法，作為剛參加工作不久新老師只有多聽課才可以逐漸累積經(jīng)驗。所以對每一次聽課的時機(jī)我都十分珍惜。本學(xué)期，我踴躍聽了學(xué)校新、老教師的課，并且也踴躍到校外聽課，收獲很大，逐漸掌握了一些駕御課堂的技巧。聽完課此后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，此后對我自己的備課授課方案進(jìn)行更正，將他們好多優(yōu)點和優(yōu)點應(yīng)用到我的課堂授課中間去，獲得了不錯的見效。作為一門語言課程，需要不停地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的優(yōu)秀時機(jī)。一日之計在于晨，每天要修業(yè)生最少要練十五分鐘的英語，并且要盡可能清楚，盡可能大聲地讀作聲，并且要修業(yè)生熟讀課文，關(guān)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要修業(yè)生背誦。關(guān)于學(xué)生的作業(yè)，做到認(rèn)真、及時地批閱，使自己可以在第一時間掌握學(xué)生在課上所學(xué)的狀況，同時也讓學(xué)生在第一時間可以認(rèn)識自己的不足之處，認(rèn)真寫好批閱語以便激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都表現(xiàn)了我在這學(xué)期的授課成就。我理解到這其實不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。所以，無論如何辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向長輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。希望對您有幫助，感謝【范文六：高一英語授課總結(jié)】忙繁忙碌中這學(xué)期又湊近了結(jié)尾，這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一年級七班和八班的英語授課。為了進(jìn)一步提高自己的教育授課能力，總結(jié)授課經(jīng)驗，我把這學(xué)期的這學(xué)期的教育授課工作做下總結(jié)，以便于此后獲得更好的授課見效。一、認(rèn)識學(xué)生備好課是上好課的基礎(chǔ)授課就是教與學(xué)，二者是相互聯(lián)系，不可以切割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。所以，認(rèn)識和剖析學(xué)生狀況，有針對地教對授課成功與否至關(guān)重要。不懂得認(rèn)識學(xué)生對授課的重要性，但是專心研究書本，教材，想方想法律課堂生動，學(xué)生易接受，這是很容易碰壁的。在上課前要認(rèn)識清楚學(xué)生的實質(zhì)狀況：一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采納較深的全英授課，同學(xué)們較難適應(yīng)。另一方面，（7）班的同學(xué)比較活躍，上課氛圍踴躍，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。所以，講得太深，就照料不到整體，而（8）班的同學(xué)比較沉寂，固然優(yōu)秀生比率大，但中基層面而也有一小部分，我備課時也注意到這點，所以授課見效比較理想。此后可以看出，認(rèn)識及剖析學(xué)生實質(zhì)狀況，腳扎實地，詳盡問題詳盡剖析，做到因材施教，對授課見效有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的授課實踐中獲得了考據(jù)。授課中，備課是一個必不可以少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分也許備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氛圍和踴躍性，希望對您有幫助，感謝所以，每天我都開支大批的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不竣工。固然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和我都獲益不淺。我認(rèn)真研究了課文，找出了要點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為使授課生動，不煩悶，我還為此準(zhǔn)備了大批的教具，授課時就胸中有數(shù)了。認(rèn)真?zhèn)湔n對授課十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟習(xí)并感覺困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的踴躍性，上課見效就好。但同時又要有駕御課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂授課。所以上課必定要想法律學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，授課生動，難易適中照料全部，就自然可以吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感覺到一種自然氛圍。這樣，授課就事半功倍。二、興趣是最好的老師英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。不然學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不肯學(xué)，也沒法學(xué)下去。為此，我采納了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更認(rèn)識英語，更喜愛學(xué)習(xí)英語。因為英語的特別狀況，學(xué)生在不休學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以，絕對不可以忽視。為此，我擬訂了詳盡的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的指導(dǎo)。經(jīng)過這學(xué)期的努力，收到了希望對您有幫助，感謝很好的見效。三、重視聽、說、讀、寫全面發(fā)展依據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采納科學(xué)的授課方式，要修業(yè)生眼耳手齊動，提高記憶的速度和連續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學(xué)生讀的能力，聽的能力以及寫的能力，以便于形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使不一樣