小學(xué)生關(guān)于校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

小學(xué)生關(guān)于校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文

校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)?下面我整理了兩篇范文，僅供參考!

學(xué)校生校內(nèi)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告范文一

調(diào)查地點(diǎn)：校內(nèi)

調(diào)查時(shí)間：XX年XX月XX日

依據(jù)老師的要求，我對(duì)校內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查狀況如下：

1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出。

2、花草不常常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。

3、池水太臟，水不流淌，造成許多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生，廢物積累，無(wú)人打掃。

5、校內(nèi)內(nèi)出入的車(chē)輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。

6、廁所衛(wèi)生打掃的不準(zhǔn)時(shí)，沒(méi)有特地的潔廁工具。

7、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴(yán)峻。

我的建議：

1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類(lèi)垃圾桶。

2、請(qǐng)?zhí)氐氐娜硕ㄆ谛藜艋ú荨?/p>

3、定期換池塘里的水。

4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校內(nèi)。

6、定期打掃廁所。

7、購(gòu)買(mǎi)特地的潔廁工具。

8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái)。

9、定點(diǎn)擦黑板。

我的結(jié)論：

1、為了美化校內(nèi)，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。

2、然后，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

3、最終，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除。

學(xué)校生校內(nèi)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告范文二

一、調(diào)查時(shí)間：201X年3月2日～10日

二、調(diào)查地點(diǎn)：西流河一中校內(nèi)及周邊攤點(diǎn)

三、參與人員：初二環(huán)保小組成員及部分老師代表

四、調(diào)查方法：考察與調(diào)查相結(jié)合

五、調(diào)查內(nèi)容：校內(nèi)周邊環(huán)境及環(huán)境訓(xùn)練現(xiàn)狀

六、調(diào)查要求：正確評(píng)價(jià)我校環(huán)境及環(huán)境訓(xùn)練現(xiàn)狀，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出合理化建議，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

七、調(diào)查結(jié)果分析：

(一)總體評(píng)價(jià)

我校范圍廣，面積較大，達(dá)4XX平方米。綠化面積基本達(dá)標(biāo)，森林掩蓋率在40%以上。道路已全部硬化，教學(xué)區(qū)、老師生活區(qū)、同學(xué)宿舍區(qū)依地形和功能布局，各得其所，特別合理。整個(gè)校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，林木蔥蔥，草地、鮮花盆景遍布。人文景點(diǎn)錯(cuò)落有致。校內(nèi)內(nèi)干凈美麗，空氣清爽，校內(nèi)周邊環(huán)境較好，是個(gè)抱負(fù)的育人場(chǎng)所，稱(chēng)為"花園式學(xué)校'。同時(shí),我校環(huán)境訓(xùn)練初顯成效,為校內(nèi)增加了一道道亮麗的風(fēng)景線。通過(guò)創(chuàng)建"綠色學(xué)校'活動(dòng)，提高了同學(xué)科學(xué)探究力量，加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解，師生環(huán)境意識(shí)明顯提高，環(huán)境法律法規(guī)觀念得到了加強(qiáng)，學(xué)校同社區(qū)環(huán)境的.聯(lián)系更加緊密，同學(xué)樂(lè)觀參與社會(huì)公益活動(dòng)或義務(wù)活動(dòng)，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)環(huán)境蔚然成風(fēng)，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)文化的進(jìn)展。

(二)存在的問(wèn)題

1、學(xué)校環(huán)境雖好，但也有一些問(wèn)題，主要是人為緣由造成的。概括起來(lái)講有大氣污染、水體污染、噪聲污染和固體廢棄污染等。

2、我校環(huán)境訓(xùn)練盡管有了很大進(jìn)步，但有些問(wèn)題還不能令人樂(lè)觀，詳細(xì)表現(xiàn)在：

⑴各學(xué)科滲透環(huán)境訓(xùn)練的理念還不夠完善，缺乏科學(xué)的統(tǒng)籌方案，部分老師有應(yīng)付心理。

⑵同學(xué)戶外、課外和校外環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)不能持之以恒，有隨便性現(xiàn)象，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)全校同學(xué)的主觀能動(dòng)性。

⑶老師環(huán)境訓(xùn)練培訓(xùn)沒(méi)有全員到位，致使有的老師愛(ài)好不高，對(duì)"綠色學(xué)校'創(chuàng)建活動(dòng)，缺乏深層次的了解。

⑷老師的環(huán)境訓(xùn)練科研經(jīng)費(fèi)投入不夠。

(三)解決方案

1、成立校內(nèi)環(huán)境愛(ài)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教職工學(xué)習(xí)《環(huán)境愛(ài)護(hù)法》，提高教職工環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、老師在教學(xué)中要加強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)觀念的滲透，注意理論聯(lián)系實(shí)際,增加同學(xué)愛(ài)我校內(nèi)，愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的自覺(jué)性。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

3、以課堂教學(xué)為主渠道,注意多學(xué)科滲透，挖掘教材中有關(guān)環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容與環(huán)境訓(xùn)練的結(jié)合點(diǎn)，開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練。

4、廣泛開(kāi)展課外活動(dòng),以學(xué)校的櫥窗、廣播等宣揚(yáng)工具，邀請(qǐng)環(huán)保方面的專(zhuān)家來(lái)校演講，開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練。

5、利用讀書(shū)周并結(jié)合環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽,在同學(xué)中廣泛開(kāi)展"綠色校內(nèi)'"綠色生活'等主題活動(dòng)。

6、結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)訓(xùn)練，多層面、全方位地使環(huán)境訓(xùn)練深化家庭，進(jìn)入社會(huì)，并建立環(huán)境訓(xùn)練長(zhǎng)效機(jī)制。

7、加大校內(nèi)管理力度，制定相應(yīng)的管理制度和管理措施。校領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)處、德育處齊抓共管。盡快清除衛(wèi)生死角，徹底轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，使校內(nèi)潔、凈、美