16.2獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí) 教案

道與治獎(jiǎng)一自

第課教學(xué)計(jì)課題

獎(jiǎng)勵(lì)下己第課

單元

第四元

學(xué)科

道德法

年級(jí)

二年學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1情態(tài)價(jià)觀目：夠確識(shí)己培集榮譽(yù)和取，得望規(guī)未來2能目：會(huì)分自的缺，握我進(jìn)方法能自成。3知目：得正分自并力進(jìn)知要進(jìn)班與我同長能展和規(guī)未。三年的待給班設(shè)個(gè)來。教學(xué)程教學(xué)節(jié)導(dǎo)入課講授課

教師動(dòng)1講故：刺和。2小討會(huì)（1為么會(huì)最最的張凳子給刺猬？（）從個(gè)故當(dāng)，知了么道？3回問：（1因小猬在泄的候及時(shí)贊獾了獾堅(jiān)的心后獾的會(huì)凳了所以很激刺?。?每人會(huì)做好地，有不的方，要力堅(jiān)，可改我的不，得更！一、別獎(jiǎng)1七八：能確識(shí)己？認(rèn)為己有哪做好地和得好地？2活：我析3老進(jìn)活總：未，們繼續(xù)揚(yáng)自己優(yōu)，進(jìn)己缺！

學(xué)生動(dòng)思考自我析缺點(diǎn)。

設(shè)計(jì)圖導(dǎo)入課通過我析對(duì)優(yōu)點(diǎn)行面分，得點(diǎn)要揚(yáng)缺要改的理

4活：來獎(jiǎng)

再通“來___

請(qǐng)你一，剛制的自分卡”你分出的點(diǎn)什？大家起忙一個(gè)樣未來爭取后做呢設(shè)立未獎(jiǎng)同一希得其同學(xué)

思考討、

獎(jiǎng)”活，一說如改缺點(diǎn)并這過程中讓生運(yùn)上課的肯，想何一話予言同學(xué)分。勵(lì)！5學(xué)回：生：我人流，是敢對(duì)方眼，點(diǎn)兒小生：我過一當(dāng)數(shù)成一不是好6老對(duì)動(dòng)行結(jié)我每位學(xué)都做得好地，仍些足地，是，師信，要們意努，們能得更！7小考我每人可努改，那，我們個(gè)級(jí)沒需努的方？你給我們?cè)O(shè)怎的未獎(jiǎng)呢8活：別獎(jiǎng)生：我班在去年中績一是級(jí)思考討、一名但在校動(dòng)上能得好的績表達(dá)見我想班設(shè)個(gè)未最運(yùn)班獎(jiǎng)”生：我得們的學(xué)不團(tuán)結(jié)有候級(jí)里事都是關(guān)，想一“未最結(jié)班獎(jiǎng)，望們夠來團(tuán)！9老進(jìn)活總：長過，是不地發(fā)現(xiàn)己缺從努改的個(gè)程。信未來通同們努論自是級(jí)

學(xué)習(xí)知，美鼓他。通過立級(jí)來獎(jiǎng)讓生得，們僅自我和進(jìn)步，要班一起步為級(jí)著、出

都一能取非大進(jìn)！二、年的待1播視《待2、師告二級(jí)我，上要步三級(jí)了，有么待？3活：年愿清請(qǐng)你考下在將來三級(jí)中，有制作心愿清

寫心清，心愿單入些新愿呢把寫小條吧4展愿清示。5、過語我寫的些心在將會(huì)會(huì)被實(shí)呢先我制一心瓶把我的愿清收起吧

單。

制的愿中妥善管等三年結(jié)后開，看己成了些愿6活：作愿每位學(xué)手都一小璃，你發(fā)你制作愿。想象把制成喜的!7活：愿請(qǐng)你你心清卷來放你心愿中記得要到年結(jié)的候能開哦到候我一來看愿沒被現(xiàn)8小考我許的愿怎才完成？9活：年·計(jì)請(qǐng)你據(jù)的愿制一計(jì)，未來一

為了現(xiàn)愿須要計(jì)，領(lǐng)學(xué)定計(jì)中，據(jù)的劃力成己心！10展計(jì)示。11教寄。