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一.選擇題(共12小題)5.(2021秋·深圳期末)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)的人物形象一般可以通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)刻畫,也可以通過(guò)小說(shuō)B.文章的主要內(nèi)容一般可以通過(guò)抓題目、關(guān)6.(2022·舞陽(yáng)縣)勸誡同學(xué)及早讀書的警句“樂(lè)于助人的爸爸”的作文,下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不適合作為本次作文的材料()B.爸爸晚上11點(diǎn)了還在幫我整理錯(cuò)題。8.(2022·丹棱縣)材料是制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的三個(gè)基本步驟,但制作的順序需要調(diào)當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()材料:①按需要將收集的資料分類②收集、篩選成長(zhǎng)資料③編排成冊(cè)9.(2022·遼陽(yáng)縣)班級(jí)召開線上辯論會(huì),辯論時(shí),下列做法不正確的是()A.刻舟求劍B.鐵杵成針C.愚公移山D.水滴石穿的一項(xiàng)是(B.這是體現(xiàn)我們文化自信的重要手段。作為中國(guó)人,我們有義務(wù)將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光C.如果你的字像團(tuán)亂麻,評(píng)卷老師都看不清楚,你還指望得個(gè)高分?A.讀名著時(shí),可以先大致了解名著的寫作背景,這能幫助我們B.六年來(lái),我們學(xué)習(xí)了很多閱讀方法,如:抓住關(guān)鍵句,把握文章的主要觀點(diǎn):查找C.生活中有些場(chǎng)合,需要我們作即興發(fā)言,我們要迅速組織語(yǔ)言,大膽發(fā)言,想說(shuō)什二.填空題(共12小題)13.(2022春·偃師市期中)你喜歡一年中的哪個(gè)季節(jié)呢?為什么?成長(zhǎng),我校開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。假如你被評(píng)選為優(yōu)秀畢業(yè)生,受邀交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)成長(zhǎng)指南(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條能喚起全校師生閱讀熱情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。 (2)請(qǐng)你為六年級(jí)必讀書目《童年》寫一則有創(chuàng)意的“好書推介”。 (3)除了《童年》,請(qǐng)寫出你本學(xué)期讀過(guò)的其他兩本名著的名稱。 【資料】①“××學(xué)校歌曲大賽”第一名的獎(jiǎng)杯②第一次參加夏令營(yíng)的照片③8歲生日昌的紀(jì)念照④在“小學(xué)生書法大賽”上榮獲亞軍得到的“文房四寶”獎(jiǎng)品⑤除夕夜給看春晚的爺爺捶背的照片⑥好友茜茜從遠(yuǎn)方寄來(lái)的名信片⑦參加植樹活動(dòng)得到的小樹造型工藝品⑧在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表的一篇作文的初稿⑨老師、同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言(1)送給的同學(xué):寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。(2)送給的同學(xué):不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。21.(2022·橋西區(qū))班級(jí)開展“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(1)活動(dòng)前,同學(xué)們深入討論,對(duì)“該讀什么書”這一問(wèn)題形成了三種觀點(diǎn):呂小海:讀經(jīng)典的書,就開闊了精神的視野。王玲玲:讀流行的書,就走在了時(shí)代的前列。白艷秋:讀實(shí)用的書,就架設(shè)了生活的橋梁。我認(rèn)同的觀點(diǎn)。理由是。(2)在歷史的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)革命烈士為了民族解放和人民幸福拋頭顱、灑熱血,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中一位烈士的感人事跡。 22.(2022·昆明)魯迅“讀書會(huì)”活動(dòng)邀請(qǐng)你作為活動(dòng)策劃小組成員。請(qǐng)你推薦一篇或一部你喜歡的魯迅作品;請(qǐng)你寫一句魯迅的名言作為讀書會(huì)的宣傳語(yǔ):“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書”,這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊,書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片空白。你近期讀的一本書是,如果要你把它推薦給同學(xué),你的推薦理由是:。24.(2022·唐縣)下面是新冠肺炎疫情防控期間出現(xiàn)的標(biāo)語(yǔ),請(qǐng)你選出最喜歡的一條,并說(shuō)明理由。①戴口罩、講衛(wèi)生,勤消毒、要力爭(zhēng)。②無(wú)事不出門,出門戴口罩。③不要出門!不要出門!不要出門!!!④抗擊疫情,人人有責(zé)。我選第條,理由是語(yǔ)言表達(dá)及運(yùn)用真題匯編(試題)-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)部編版一.選擇題(共12小題)C.有誤,分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來(lái)是一“水”之隔,其實(shí)距離十分故選C。B.不當(dāng),結(jié)合部編版四年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》中“交流平臺(tái)”的學(xué)習(xí)及平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)曲家演奏的過(guò)程中,這位大師不斷地脫帽”這一情境可知,大師所說(shuō)的熟人是指這位作曲家演奏的曲子中,有很多他熟悉的曲調(diào)。所以這位大師的言外之意是:作品重在個(gè)人話;二:聽到這句話的人感覺(jué)聽了這句話要比讀了十年書還有用?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”一句,此句意思是每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書的最好時(shí)間,少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀,勤奮學(xué)習(xí)。出自顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》。不合適。爸爸晚上11點(diǎn)了還在幫我整理錯(cuò)題,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo),是父母所盡的義不注意認(rèn)真傾聽,只抓緊時(shí)間補(bǔ)充自己的材料,那就聽不清對(duì)方的漏洞,接下來(lái)無(wú)法駁斥,所以錯(cuò),其他A、C、D三項(xiàng)正確。B.閱讀的方法有很多,如:抓住關(guān)鍵句,把握文章的主要觀點(diǎn);查找相關(guān)資料,加深對(duì)C.生活中有些場(chǎng)合,需要我們作即興發(fā)言,我們要迅速組織語(yǔ)言,大膽發(fā)言。但想說(shuō)什二.填空題(共12小題)春天春天是五彩繽紛的,春姑娘穿著五彩的紗裙乘風(fēng)而來(lái),動(dòng)物們從冬眠中蘇醒了;小燕子帶著它那剪刀似的尾巴從南方飛回來(lái)了;花兒綻放出了美麗的花朵;樹伯伯又抽出了新的枝芽;春筍鉆出了泥土;小草再次破土而出..凡是春姑娘所到之處都是生機(jī)勃勃的景象。因?yàn)榇禾焓切碌囊荒甑拈_始,春天使大地萬(wàn)物復(fù)蘇一、我會(huì)每天提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。二、每天晚上鞏固今天所學(xué)的知識(shí)。15.【解答】(1)考慮標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔,盡量押韻繪了高爾基苦難、悲慘卻又偶爾得到一些溫暖的童年生活。但這樣的生活并沒(méi)有使高爾基墮落,反而激發(fā)了他對(duì)新生活的向往和動(dòng)力。書中字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱(1)名著伴我成長(zhǎng),閱讀給我力量。(2)《童年》是一本自傳小說(shuō),描繪了高爾基苦難、悲慘卻又偶爾得到一些溫暖的童年生活。但這樣的生活并沒(méi)有使高爾基墮落,反而激發(fā)了他對(duì)新生活的向往和動(dòng)力。書中人的荒島上,開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。因?yàn)檫@是一本非常好看的、非常有趣的書,通過(guò)讀這本書我明白了要勇敢和樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決問(wèn)題,而不是逃(2)鮮鴨梨價(jià)格便宜。電腦時(shí)代需要練字。首先,漢字是世界上最古老的文字之一,凝聚著中華民族燦爛的歷史文化,作為中國(guó)人,我們有責(zé)任寫好中國(guó)字;再者,俗話說(shuō)“字如其人”,一手好字
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