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PAGE[隨堂基礎(chǔ)鞏固]1.下面兩幅作品被譽(yù)為文藝復(fù)興時(shí)期的偉大作品,主要是因?yàn)樗鼈兌?)A.揭露了教會(huì)的虛偽和腐化B.充滿了對(duì)神的崇拜C.贊美了人的力量的偉大D.反對(duì)宗教束縛和封建等級(jí)觀念解析:本題考查圖片信息解讀和分析比較能力。解題時(shí)應(yīng)首先根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷兩幅作品分別為《蒙娜麗莎》和《西斯廷圣母》,兩幅文藝復(fù)興時(shí)期的偉大作品展現(xiàn)了人類自身真實(shí)而自然的表情、感情,或贊美了人的力量的偉大,體現(xiàn)了人文主義的指導(dǎo)思想。A、B、D三項(xiàng)表述均不符合題意。答案:C2.《十日談·第四天·一對(duì)父子的故事》中,父親將女人形容為“禍水”“綠鵝”,而兒子在五光十色的世界里獨(dú)獨(dú)看中了“綠鵝”(女人)。此故事表明作者()A.批判了宗教神權(quán)統(tǒng)治的立場(chǎng)B.引導(dǎo)人們從禁欲苦行到順從人性的愿望C.繼承了古代希臘的思想遺產(chǎn)D.展示了廣闊的社會(huì)生活和人類平等的思想解析:本題主要考查學(xué)生解讀材料信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)的能力,切入點(diǎn)是文藝復(fù)興。從題干材料中兒子的表現(xiàn)看,作者歌頌了自然的人性,反對(duì)禁欲苦行,只有B符合題目要求。答案:B3.“既然已經(jīng)明白上帝的意思,就不需要問(wèn)別人?!边@反映了馬丁·路德的主要思想是()A.極力反對(duì)教會(huì)神學(xué) B.信仰即可得救C.主張簡(jiǎn)化宗教儀式 D.主張因行稱義解析:本題考查學(xué)生分析理解歷史概念的能力。馬丁·路德認(rèn)為只要有虔誠(chéng)的信仰,靈魂便可以獲得拯救,不可盲從教皇和教會(huì)的說(shuō)教。答案:B4.在促進(jìn)思想解放方面,宗教改革比文藝復(fù)興有重大進(jìn)步,主要表現(xiàn)在它將思想解放擴(kuò)展到()A.人民群眾 B.上流社會(huì)C.騎士階層 D.知識(shí)階層解析:文藝復(fù)興時(shí)期的人文思想,是通過(guò)一些文藝精英的作品展現(xiàn)的,這必然使這一運(yùn)動(dòng)主要影響知識(shí)階層和上流社會(huì)。相反宗教改革倡導(dǎo)信仰得救,使千萬(wàn)民眾開(kāi)始打破對(duì)羅馬教會(huì)的迷信。答案:A5.圖文探究題(論從史出,用史料印證認(rèn)知)材料1:人文主義者皮柯(1463~1494)在《論人的尊嚴(yán)》中宣稱上帝賦予了人可以按照自己的意志塑造自己的能力,他可以下降為動(dòng)物,也可以上升到與上帝相似的東西。材料2:人文主義者阿爾伯(1404~1472)說(shuō):“大多時(shí)候,落在人們頭上的幸?;虿恍胰Q于他們自己?!辈牧?:但丁說(shuō):“神圣的種子不落在家族而落在個(gè)人身上。”材料4:文藝復(fù)興時(shí)期的一些藝術(shù)作品:[探究主題]考查文藝復(fù)興的背景和指導(dǎo)思想[探究目的](1)知識(shí)層面:考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興指導(dǎo)思想的理解及對(duì)其所處社會(huì)背景的認(rèn)識(shí)。(2)能力層面:培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力及分析、歸納歷史問(wèn)題的能力。[探究問(wèn)題](1)據(jù)前三則材料,說(shuō)明人文主義思想的核心內(nèi)容。(2)材料4中的幾幅作品與文藝復(fù)興前的繪畫(huà)相比,有何特點(diǎn)?(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料4中的幾幅名作誕生的社會(huì)根源和社會(huì)條件。[探究思路]解答本題要精讀材料,明確圖片的共同特點(diǎn),聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景回答。問(wèn)題(1)主要是抓住關(guān)鍵詞“人文主義”,從三則材料中歸納共同思想的特點(diǎn),然后結(jié)合教材內(nèi)容回答;問(wèn)題(2)只要明確這是文藝復(fù)興時(shí)期的作品,也就能看出他們都強(qiáng)調(diào)了人的重要性;問(wèn)題(3)是考查文藝復(fù)興的背景。[嘗試答題](1)肯定人,注重人性,把人和人性從宗教束縛中解放出來(lái),強(qiáng)調(diào)人的決定作用和以人為中心。(2)都以鮮明的人物形象取代了神秘的宗教形象;都體現(xiàn)了人文主義精神。(3)①資本主義萌芽最早出現(xiàn)在意大利,新興的資產(chǎn)階級(jí)為了維護(hù)其政治、經(jīng)濟(jì)利益,首
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