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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)《人生》讀后感-讀后感3篇
《人生》讀后感-讀后感1
一位百歲老人的人生感悟,向前是人生清零的邊界,向后是這一生的酸甜苦辣,書(shū)中所寫(xiě)的關(guān)于肉身與靈魂的看法,關(guān)于人間百態(tài)的點(diǎn)滴感悟,凡此道來(lái)的娓娓話(huà)語(yǔ)都值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
關(guān)于生命的思考,楊絳先生本人也在苦苦追尋,肉身在不斷衰老,而靈魂卻在不斷升華,當(dāng)身體走向盡頭的時(shí)候,靈魂又該如何安放?個(gè)體的生命是有限的,而在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,生命是無(wú)止境的。
關(guān)于教育,楊絳先生認(rèn)為好的教育應(yīng)該是耳濡目染,潛移默化的,而不是耳提面命式的,她本人的`成長(zhǎng)歷程及女兒的成長(zhǎng)都是最好的印證。關(guān)于婚姻,楊絳先生認(rèn)為無(wú)論何時(shí)相互理解都是首要的,夫妻首先應(yīng)該是知心朋友,若不知心,怎會(huì)久伴。
《人生》讀后感-讀后感3篇擴(kuò)展閱讀
《人生》讀后感-讀后感3篇(擴(kuò)展1)——《人生》讀后感
《人生》讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是我整理的《人生》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花了兩天的時(shí)間,把路遙的《人生》一書(shū)看完了,看完后非常有感觸,感覺(jué)自己的心靈好久沒(méi)有這樣被觸動(dòng)了。
“人不能因?yàn)樘摌s要拋棄做人的原則”,這是書(shū)中光棍老漢德順對(duì)主人公高加林說(shuō)的一句話(huà)。高加林因?yàn)楸粍e人“走后門(mén)”而失去了自己民辦教師的職位,自己轉(zhuǎn)為正式教師的夢(mèng)想也隨之破滅。后來(lái)又因?yàn)椤白吆箝T(mén)”而一**云直上,但是令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,自己“走后門(mén)”一事被人告發(fā),自己飛黃騰達(dá)的夢(mèng)想又破滅了。
而揭發(fā)此事的人正是克南的母親,她恨他奪去了自己兒媳婦。他為了自己能夠去大城市發(fā)展,為了自己的.聲譽(yù)和地位,拋棄了巧珍這塊“金子”。他只看到黃亞萍的溫柔與才華,卻忘記了是誰(shuí)在他最失意最落魄的時(shí)候關(guān)心她,給他勇氣。純樸善良的巧珍雖然沒(méi)讀什么書(shū),大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè),但是對(duì)高加林的愛(ài)卻是真摯的。
但是高加林卻因?yàn)楹退龥](méi)有共同語(yǔ)言,最后放棄了她而選擇了能和他談?wù)撌姆N新能源的黃亞萍。他這個(gè)決定注定要讓他后悔一輩子,就算他沒(méi)有被揭發(fā),而是隨著黃亞萍去了大城市,黃亞萍此時(shí)雖然深?lèi)?ài)著他,但是誰(shuí)能保證到了大城市里后不會(huì)變心呢,那里比他優(yōu)秀的男**把,誰(shuí)知道她會(huì)不會(huì)像拋棄克南一樣拋棄他呢。但是巧珍不一樣,他要是選擇了巧珍,巧珍會(huì)一輩子死心塌地的跟著他過(guò)一輩子的。
后來(lái)巧珍也很嫁人了,嫁給了莊稼人馬拴。高加林知道此事,才后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)父親和德順老漢的話(huà),本來(lái)已經(jīng)得到了一塊金子,卻像土圪一樣給扔了。
如此一波三折的故事情節(jié),深深地吸引著我,也給**一課:人的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的選擇,一但選擇錯(cuò)誤,失去的東西也就永遠(yuǎn)失去無(wú)法再擁有它了。一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。就算得到了也會(huì)失去更多的東西。
《人生》讀后感-讀后感3篇(擴(kuò)展2)——《人生》讀后感
《人生》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是我為大家收集的《人生》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《人生》讀后感1
這個(gè)暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書(shū)。正如他在開(kāi)頭引用柳青書(shū)中的句子“人生的道路,雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!?/p>
書(shū)中主人公高加林這個(gè)年輕人,他的經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當(dāng)民辦小學(xué)的教師,后又被人擠掉了當(dāng)教師的機(jī)會(huì),被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。在人生低谷時(shí),與單純善良的劉巧珍相愛(ài)相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動(dòng)**回到高家村,讓他有機(jī)會(huì)“走后門(mén)”到城里做通訊干事。再次回到城市的高家林糾結(jié)后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍,選擇了對(duì)自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞*男友張克南母親為了替兒子抱不*,舉報(bào)加林走后門(mén),這一次高加林丟了工作,失了巧珍,又被打回農(nóng)村,做回了農(nóng)民。
但至此是小說(shuō)的結(jié)尾,卻不是高家林的結(jié)局。最后他理解了德順老漢對(duì)她的開(kāi)解“一個(gè)男子漢不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬。”他決定重新好好開(kāi)始生活,這可能是這個(gè)年輕人的又一次起點(diǎn)。
可能你會(huì)想如果他不走后門(mén),如果他不選擇黃亞萍,如果。如果他能在人生重大選擇時(shí),能提前想到后果?那當(dāng)然不可能。人生總是充滿(mǎn)未知,也充滿(mǎn)變數(shù)。
什么是人生?。咳松褪俏覀円鎸?duì)的種種選擇,及在選擇之后,我們要付出的代價(jià)和必須承擔(dān)的后果。選擇的對(duì)與錯(cuò),我們?cè)谥岸紵o(wú)法知曉,我們都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力。我想,我們能做的只有不忘初芯,不違背道德和法律,珍惜當(dāng)下,知足常樂(lè)。
《人生》讀后感2
偶然間,翻開(kāi)路遙的《人生》,被一行行淳樸的文字所吸引。在書(shū)的封面有這樣一句話(huà):“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”從主人公高加林的一生經(jīng)歷,我看到了他的跌宕起伏與無(wú)奈。從教師到農(nóng)民角色的轉(zhuǎn)換,使他難以面對(duì)現(xiàn)實(shí),痛不欲生,而在這期間,她卻收獲了一份最純真而美好的愛(ài)情,陪伴他度過(guò)最低谷的時(shí)期。而沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)農(nóng)民走進(jìn)了城市,由于信念的不堅(jiān)定,使他放棄了單純善良的農(nóng)村姑娘,選擇了高中同學(xué)黃亞*。誰(shuí)又能想到,命運(yùn)又一次捉弄了他,使他重返農(nóng)村。他的一生,在得到中失去,在失去后得到而又失去,正如小說(shuō)中路遙所說(shuō):“生活啊,有時(shí)候讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想?!?/p>
什么是人生呢?我認(rèn)為人生就是在你這一生中面對(duì)的種種選擇,以及作出選擇之后,所付出的代價(jià)以及所承擔(dān)的后果,選擇或?qū)蝈e(cuò),后果或成功或失敗,但這都無(wú)可厚非,因?yàn)槎际亲约旱倪x擇,也正是在種種選擇中,才有了感悟人生,收獲經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力,我們能做的唯有珍惜眼前,活在當(dāng)下,知足,方能長(zhǎng)樂(lè)。愿我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)能不忘初芯、滿(mǎn)懷理性與道德。也希望在多年之后回望自己的人生時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥,愿老去之后,有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。
《人生》讀后感3
“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要之處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔路的,你走錯(cuò)一步,可以影響人的一個(gè)時(shí)期,也可以影響人的一生”這是柳傳志之女柳青讀《人生》的肺腑之言。路遙先生寫(xiě)的《人生》讀后令人感慨萬(wàn)千,不光是對(duì)愛(ài)情,也是對(duì)人生的一個(gè)新的看法。我們都知道:生活是現(xiàn)實(shí)的,同樣也是殘酷的,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才是大道理,對(duì)于接受不了的事物,你應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)努力掙扎,而不是妥協(xié),因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)從這命運(yùn)的枷鎖中逃脫開(kāi)的。這篇小說(shuō)是以**時(shí)期陜北高原城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景。講述了高家林,劉巧珍,黃亞萍之間的剪不斷,理還亂的情愁。
“我死不了,她就活著。”這是德順爺爺愛(ài)情的定義。在文中我最喜歡的就是德順爺爺,他妻室兒女,應(yīng)該算是了無(wú)牽掛。按常理說(shuō)應(yīng)該是無(wú)“幸?!笨裳?,但他卻獲得了真正的幸福,正如他所說(shuō)的:“我栽下一撥樹(shù),心里就想,我死了,后世人在那樹(shù)上摘著吃果子,他們就會(huì)說(shuō),這是以前村里的光棍老漢德順栽下的?!眱?nèi)心是如此的寬大。
文中最令我趕到難過(guò)的是巧珍姑娘,那么好的一個(gè)女子,那么愛(ài)他的人。卻被高加林給拋棄了,一條**巾,成為了他們之間的最后一場(chǎng)紀(jì)念。而她卻不恨他,最后還幫助加林找工作。
故事的結(jié)局是開(kāi)放性的,我在此不想討論高加林的任何事情,只愿他經(jīng)反思后能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
《人生》讀后感4
路遙先生的《人生》我一共讀了兩遍。學(xué)生時(shí)代第一次看,當(dāng)時(shí)正是懵懂的年齡,其中巧珍和高加林以及高加林和黃亞萍的愛(ài)情故事,每每看到我都會(huì)偷偷笑?,F(xiàn)在四十不惑,經(jīng)歷了一些事情以后,再讀《人生》,高加林大起大落的人生,他每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的選擇都是那么真實(shí),那么牽動(dòng)我的心。兩次閱讀,感觸截然不同。
有時(shí)候一直覺(jué)得人生如戲??!當(dāng)我們一時(shí)感到不順時(shí),到底該怎樣調(diào)節(jié),到底該怎樣抉擇。在一些**面前,我們?cè)撛鯓影盐蘸米约??機(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人,樂(lè)于進(jìn)取的人準(zhǔn)備的。如果一次機(jī)會(huì)沒(méi)有把握好,人生就會(huì)改變,想要扭轉(zhuǎn)真的很難。人生這條路真的是曲曲折折??!走的越遠(yuǎn),經(jīng)歷的越多,我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟也就越多。
人生這條路真的很難走,但一定要好好走。一定不能忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,一輩子不能忘。做事更要憑自己的良心,不能受周?chē)h(huán)境影響,要做本真的自己。機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)還可以再有,但是如果傷了最?lèi)?ài)自己人的心,那就不會(huì)再有了。
最后用《人生》里我最喜歡的一句話(huà)來(lái)總結(jié)“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如**上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!比松褪嵌潭處资?,好好把握吧!
《人生》讀后感5
在這一個(gè)月空余的時(shí)間里——終于把這本書(shū)認(rèn)真的讀完了,一開(kāi)始覺(jué)得不怎么好?讀完了才感受到這本書(shū)的美妙,《*凡的人生》的確很*凡。感覺(jué)與我國(guó)四大古典名著相比,它就遜色許多。它既沒(méi)有《西游記》那樣神奇瑰麗的想象世界,也缺乏《三國(guó)演義》那樣波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;故事情節(jié)不如《水滸傳》頭緒紛繁,人物情感不像《紅樓夢(mèng)》纏綿悱惻··但是這本書(shū)立足于現(xiàn)實(shí),通過(guò)復(fù)雜的矛盾以及糾葛,表現(xiàn)了農(nóng)村城鄉(xiāng)社會(huì)生活,也刻劃了各階層眾多普通人的形象。
書(shū)中描述了*凡人孫少*的奮斗及成長(zhǎng)歷程,孫家的奮斗歷程。從孫少*到孫少安;從田潤(rùn)葉到田潤(rùn)生、田曉霞;從蘭香到秀蓮、蘭花;從金波到金秀;以及郝紅梅、顧養(yǎng)民、少*的師傅、師娘和師兄等;還有孫玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等;金強(qiáng)、孫衛(wèi)紅、劉根民、田海民…這的確是一個(gè)*凡的世界,一群*凡的人,但是他們有世間的真情,有對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛(ài)情,樸實(shí)然而真摯。孫家一家人之間相濡以沫的親情,潤(rùn)葉與福堂血濃于水的親情,曉霞與徐爺爺?shù)母糨呌H情…少安與潤(rùn)葉青梅竹馬的愛(ài)情,少*與曉霞相知相戀的愛(ài)情,金波與藏族女子凄美的愛(ài)情,潤(rùn)生與紅梅樸實(shí)的愛(ài)情…少*與金波、蘭香與金秀同伴加同學(xué)的友情,少*與師傅師徒加朋友的友情,少安與金俊武競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加猩猩相惜的友情…書(shū)中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是:親愛(ài)的。親愛(ài)的大地,親愛(ài)的雙水村,親愛(ài)的父親,親愛(ài)的弟弟,親愛(ài)的朋友等,所有人世間的真情都在這里得以展現(xiàn)。
《人生》讀后感6
今天讀了《耐磨的人生》這一課,我頗有啟發(fā),面對(duì)文中的那位朋友我真是感到羞愧?。?,讀《耐磨的人生》有感600字。
文中的“朋友”失去了寶貴的右手卻能夠堅(jiān)強(qiáng)的活下去,而且領(lǐng)悟到那么多的人生道理,雖然我不認(rèn)識(shí)“朋友”,但他的那種精神仍然讓我感動(dòng)了。我們正常人不可能體會(huì)到失去了右手的痛楚,朋友雖然沒(méi)有了右手,笨拙地穿衣,歪歪扭扭的寫(xiě)字,刮胡子的時(shí)候,把臉刮得鮮血淋漓,上廁所都十分不方便,但朋友還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這些挫折,想想朋友,再想想我們,個(gè)個(gè)都是身體健壯的正常人,可我們一天還抱怨這、抱怨那,與“朋友”相比,我們遇到的困難又算什么呢?
記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē),我非要鬧著學(xué),讀后感《讀《耐磨的人生》有感600字》。記得那一天,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,我望著那輛兩輪自行車(chē),心里像有只小兔子樣??縑??職炙擔(dān)?“上吧!大英雄”,我忐忑不安的騎在了自行車(chē)上,“救命呀!救命呀!****來(lái)了”,我在這時(shí)候也不失幽默,爸爸一邊飛奔過(guò)來(lái)一邊喊著:“八路君來(lái)了,八路君來(lái)了”。爸爸以閃電般的速度飛奔過(guò)來(lái),可還是沒(méi)能趕到在我倒地之前飛奔過(guò)來(lái),我哭著說(shuō):“不學(xué)啦!不學(xué)啦!”從此那輛自行車(chē)便被我放在那里,再也沒(méi)有動(dòng)過(guò),我也沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
比起“朋友”,我遇到一點(diǎn)挫折就后退,如果我能樂(lè)觀(guān)的面對(duì)學(xué)車(chē)中的困難,一定學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
讀了這篇課文,我真想去找那位“朋友”為我親筆簽名,甚至和他合一個(gè)影,可這一切都是不可能的。我想,我只有不斷的改變自己,今后才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難。
《人生》讀后感7
高加林的人生可以分兩個(gè)階段,第一個(gè)階段:高加林做不成教師回歸土地做農(nóng)民之后發(fā)生的事,第二個(gè)階段是高加林走后門(mén)來(lái)到縣城工作之后發(fā)生的事。
第一個(gè)階段,是高加林失意的時(shí)候,農(nóng)村姑娘劉巧珍給了他寬慰……
其實(shí)看這部分的時(shí)候,我已看出來(lái)了高加林并沒(méi)有多愛(ài)巧珍,而是他覺(jué)得巧珍能在那段時(shí)間可以給他寬慰。是巧珍使他重新接受現(xiàn)狀,走出了無(wú)法適應(yīng)當(dāng)農(nóng)民的狀態(tài)。
巧珍真的是一個(gè)很好的姑娘!單純善良,對(duì)高加林如此的喜歡。盡管她大字不識(shí),但她的心比那些所謂受過(guò)教育的人好百倍千倍。就如文中德順老漢說(shuō)的:“巧珍,多好的娃娃啊,那心就像金子一樣……金子一樣啊……”
像巧珍這么好的姑娘真的很難得。
為了他,巧珍不怕村上眾人異樣的目光和風(fēng)言風(fēng)語(yǔ);為了他,她可以不顧家里人的反對(duì)也要和高加林在一起;
為了他,巧珍主動(dòng)提出來(lái)和高加林分手只為了他更好;為了他,巧珍和別人結(jié)婚之后還為高加林求情給他找事做……
為了高加林,巧珍可以做一切事。
可高加林呢,他是自私的,回到縣城之后,他發(fā)現(xiàn)自己與曾經(jīng)的**學(xué)黃麗萍在一起,才有更好的發(fā)展,就拋棄了善良的巧珍。
第二個(gè)階段,就是高加林事業(yè)比較順利的時(shí)候,和家境好的黃麗萍也在一起了,可好景不長(zhǎng),高加林走后門(mén)的事被揭發(fā)了,和黃麗萍也分手了,重新回到鄉(xiāng)下,回到原來(lái)的生活。
但現(xiàn)在可沒(méi)有巧珍的陪伴,她已為**,他這時(shí)感到懊悔不已……
《人生》讀后感8
路遙,出生于1949年12月3日——1992年11月17日,原名王衛(wèi)國(guó),陜西清澗人,*當(dāng)代作家,路遙的小說(shuō)以農(nóng)村題材為主,描繪了農(nóng)村與城市發(fā)生的事,**作《*凡的世界》,以恢弘的其實(shí)和史詩(shī)般的品格獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品主要有《*凡的世界》《人生》《在困難的日子里》《我和王叔六次相遇》《黃葉在秋風(fēng)中飄落》《風(fēng)雪臘梅》等。
路遙出生在陜北山區(qū)的一個(gè)貧困家庭,七歲因家里貧困被過(guò)繼到伯父家,*開(kāi)始后受影響到69年回到家務(wù)農(nóng),在期間做了許多臨時(shí)性工作,路遙始終認(rèn)為自己是一個(gè)農(nóng)民血統(tǒng)的兒子,即帶著農(nóng)村味又帶著城市味,他始終堅(jiān)信人生最大的幸福在于創(chuàng)造的過(guò)程,而不在那個(gè)結(jié)果。所以他認(rèn)為只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中,人生才活得更充實(shí)。他始終深深的糾纏在故鄉(xiāng)情結(jié)和生命的沉重中感受生活。
路遙在寫(xiě)這篇文章的背景是:他早在大學(xué)讀書(shū)時(shí),路遙閱讀了大量名著,對(duì)新*文學(xué)成就一番巡視,他發(fā)現(xiàn)以前的小說(shuō)帶有臉譜化傾向,而人的思想是復(fù)雜多變的,絕不能把人性簡(jiǎn)單劃分,之這一點(diǎn)深刻地體現(xiàn)在《人生》中。
路遙年輕時(shí)不停奔波在城市和農(nóng)村中,他最為熱愛(ài)的生活即是“城市交叉帶”,充滿(mǎn)生氣和機(jī)遇的生活對(duì)于他那樣身處封閉而又貧困的農(nóng)村知識(shí)青年構(gòu)成了雙重刺激。路遙思考并理解這一現(xiàn)象。在城市化波濤洶涌的沖擊中,他提出農(nóng)村知識(shí)青年何去何從。
人生的路經(jīng)歷過(guò),才知道有長(zhǎng)有短。不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎會(huì)見(jiàn)到彩虹,不經(jīng)歷寒冬又怎會(huì)體會(huì)春光的溫暖?;o(wú)百日紅,人無(wú)千時(shí)好,學(xué)會(huì)在生命的沉浮中體會(huì)山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一春的豁達(dá)。
人生,有的時(shí)候它把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),有時(shí)卻把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想。
《人生》讀后感9
人生既漫長(zhǎng)又短暫,在路
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