第一單元 青春時(shí)光 測(cè)試題 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)部編版道德與法治七年級(jí)第一單元青春時(shí)光測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1.我們?cè)谟龅角啻浩诿苄睦韼?lái)的煩惱時(shí)，可以嘗試自我調(diào)節(jié)。以下屬于自我調(diào)節(jié)的方法有（）

①自我暗示

②自我解嘲

③把煩惱藏在心里

④主動(dòng)向父母、老師或同學(xué)尋求幫助A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.10月10日是“世界心理健康日”，世界衛(wèi)生組織經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾，并由此引發(fā)了一系列問(wèn)題。要正確處理青春期的心理矛盾，我們應(yīng)該（）

①參加集體活動(dòng)，在集體溫暖中放松自己

②拒絕他人幫助，學(xué)會(huì)做自己的心理醫(yī)生

③培養(yǎng)興趣愛(ài)好，幫助轉(zhuǎn)移自己的注意力

④學(xué)會(huì)自我解嘲，調(diào)試和緩解不良的情緒A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)思想政治課教師座談會(huì)講話中指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要心引導(dǎo)和栽培。這說(shuō)明（）A.青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助于他人評(píng)價(jià)

B.青春是美好難忘的，擁有了青春就一定能成功

C.青春期是一個(gè)極為特殊的階段，所有的困難和挑戰(zhàn)青少年都無(wú)法克服

D.青少年階段為人的一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)4.“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人。因?yàn)槟銈?，這世上的小說(shuō)、音樂(lè)、電影所表現(xiàn)的青春就不再是憂(yōu)傷迷茫，是心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪?！弊霰加康暮罄宋覀円ǎ?/p>

①盡情享樂(lè)，不留遺憾

②獨(dú)立思考，見(jiàn)解獨(dú)到

③人云亦云，墨守成規(guī)

④自信樂(lè)觀，養(yǎng)護(hù)精神A.①② B.②③ C.①④ D.②④5.伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗(yàn)，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論，證明

2

了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地。他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，堅(jiān)持真理的精神，總能激勵(lì)我們奮進(jìn)。下列對(duì)思維的批判性認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.批判要具有一定的建設(shè)性

B.批判只針對(duì)事情本身，而不攻擊他人

C.批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)，又包括對(duì)自己的反思

D.有意見(jiàn)要自己保留，批判容易傷害感情6.腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元，而女性則擅長(zhǎng)用大腦中的白質(zhì)思考，白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說(shuō)明男女生正常交往可以（）A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴(kuò)大交往范圍 D.學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處7.男女有別。下列關(guān)于對(duì)男女性別差異的認(rèn)識(shí)正確的是（）

①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯

②社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響

③性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能

④性別刻板印象對(duì)性別的認(rèn)識(shí)都是準(zhǔn)確的A.①③ B.②④ C.③④ D.①②8.小欣和小濤是同班同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相關(guān)心、互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄地說(shuō)他倆“早戀”，小欣知道后非?？鄲篮屠Щ螅偃缒闶切⌒赖暮门笥?，你會(huì)勸她（）

①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式

②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)

③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，我們應(yīng)正確看待

④男生女生之間要少說(shuō)話，保持距離A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④9.腦科學(xué)研究表明:男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考,灰質(zhì)中富含大量的神經(jīng)元,而女性則擅長(zhǎng)用大腦中的白質(zhì)思考,白質(zhì)包含更多神經(jīng)元之間的連接體,這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同。這一研究成果說(shuō)明男女生正常交往可以（）A.把握交往分寸 B.消除性別差異 C.擴(kuò)大交往范圍 D.學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處10.在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)奔向火熱一線，用行動(dòng)詮釋著自強(qiáng)不息的精神。下列詩(shī)句能體現(xiàn)這一精神的是（）A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 B.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 D.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間11.武漢必勝!湖北必勝!中國(guó)必勝!這是疫情發(fā)生以來(lái)，響徹大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外的聲音。這啟示我們要增強(qiáng)的心理品質(zhì)是（）A.自信 B.自立 C.自強(qiáng) D.自負(fù)12.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫(huà)卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（）A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力

B.青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥、止于至善

C.學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負(fù)面情緒

D.正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀13.“行己有恥”需要我們有知恥之心。下列諺語(yǔ)能體現(xiàn)“知恥”的是（）A.他山之石，可以攻玉 B.失敗乃成功之母

C.恥而移，是知也 D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人14.有人說(shuō)：“我的夢(mèng)想在悄悄開(kāi)花，到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng)?！睂?shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要我們（

）

①規(guī)劃好青春路徑，積極進(jìn)行青春探索

②激發(fā)潛能與活力

③培養(yǎng)自信的青春熱情

④樹(shù)立自強(qiáng)的青春態(tài)度A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④二、分析說(shuō)明題15.材料：芳悅的日記1：在最近學(xué)校組織的辯論賽上，我們班有兩名男生和兩名女生參賽，女生語(yǔ)言清晰，口齒伶俐，妙語(yǔ)連珠，男生思維教捷，語(yǔ)言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠。為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。（1）結(jié)合芳悅的日記1，“配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，你是怎樣看待男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的？

芳悅的日記2：也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專(zhuān)注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)我會(huì)不由自主地想起他，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……（2）你是怎樣認(rèn)識(shí)芳悅?cè)沼?中的心理的，該如何正確處理青春期出現(xiàn)的對(duì)異性的朦朧情感？

芳悅的日記3：媽媽越來(lái)越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問(wèn)個(gè)沒(méi)完，還不許我和男生交往。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么嘮叨和多疑？”，媽媽說(shuō)：“你心智不成熟，我很擔(dān)心……”（3）芳悅的日記3中媽媽的做法對(duì)嗎？為什么？（4）在與異性同學(xué)交往時(shí)，如何做可以避免媽媽的擔(dān)心呢？16.閱讀下列材料并回答問(wèn)題。

材料一：《論語(yǔ)》中子貢問(wèn)：“何如斯可謂之士矣？”子日：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣?！毙邜u心是做人的底線，是道德自律的基礎(chǔ)，有恥才能有所不為。人而無(wú)恥，就會(huì)無(wú)所不為。人不可以無(wú)恥。

材料二：中國(guó)好人榜是由中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)組織開(kāi)展的“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)所產(chǎn)生的五類(lèi)道德模范月度榜單?！拔彝扑]我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)自2008年5月開(kāi)展以來(lái)，截至2018年5月，共收到網(wǎng)民舉薦的好人好事線索4492萬(wàn)余件，中國(guó)文明網(wǎng)集中展示宣傳63204位身邊好人的先進(jìn)事跡，網(wǎng)友共評(píng)議推出11681名中國(guó)好人，在地方舉辦169場(chǎng)全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。(1)孔子說(shuō)：行己有恥。你是如何理解“行己有恥”？(2)人而無(wú)恥，就會(huì)無(wú)所不為。人不可以無(wú)恥。“行己有恥”對(duì)我們提出了怎樣的要求？(3)將材料二中的“中國(guó)好人”作為自己的榜樣，會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)怎樣的影響？

答案和解析1.【答案】D【解析】調(diào)節(jié)青春期矛盾心理，我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；也可以求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；還可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力；還可以通過(guò)自我暗示等方法學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，①④符合題意；②③不屬于自我調(diào)節(jié)的方法。

故選：D。

本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)。

仔細(xì)審題，把握調(diào)控青春期煩惱的方法，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

2.【答案】B【解析】要正確處理青春期的心理矛盾，我們應(yīng)該參加集體活動(dòng)，在集體溫暖中放松自己，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，來(lái)轉(zhuǎn)移注意力，還可以學(xué)會(huì)自我解嘲，調(diào)試和緩解不良的情緒，所以①③④符合題意；②錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)求助于他人也是一種能力，所以不能拒絕他人的幫助。

故選：B。

本題主要考查青春期的煩惱的有關(guān)知識(shí)，青春期的心理充滿(mǎn)矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。

審清題意、把握戰(zhàn)勝煩惱的方法，結(jié)合材料、仔細(xì)分析、按要求作答即可。

3.【答案】D【解析】題干說(shuō)明青春期的重要性，青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，讓自己的青春更亮麗，D符合題意；A錯(cuò)誤，青少年能正確認(rèn)識(shí)自己，也可以借助于他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己；B“一定”用詞錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，青春期的心理矛盾是可以調(diào)控的，可以克服。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的特點(diǎn)。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。

仔細(xì)審題，把握青春期的重要性，結(jié)合選項(xiàng)排除。

4.【答案】D【解析】作為青年人，我們要發(fā)展獨(dú)立思維，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，培養(yǎng)自信樂(lè)觀的品質(zhì)，養(yǎng)護(hù)精神，充盈生命，②④說(shuō)法正確；①錯(cuò)誤，盡情享樂(lè)是荒廢青春的表現(xiàn)；③錯(cuò)誤，思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

故選：D。

本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。

仔細(xì)審題，把握發(fā)展獨(dú)立思維的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)排除。

5.【答案】D【解析】根據(jù)教材知識(shí)，批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問(wèn)題。技巧：對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng)和對(duì)自己的反思；就事論事，不攻擊他人；有一定建設(shè)性，不是一味否定。ABC說(shuō)法正確。D說(shuō)法錯(cuò)誤，要敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。根據(jù)題目要求，故選D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神．批判精神有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題；從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀．

解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)，在此基礎(chǔ)上即可順利作答．

6.【答案】D【解析】男女生正常交往可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，完善自我，所以D符合題意；AC屬于異性交往要求，與題干不符；B錯(cuò)誤，不能消除性別差異。

故選：D。

該題考查男女同學(xué)交往的意義；男女同學(xué)的正常交往不僅能擴(kuò)大我們的交往范圍，增強(qiáng)我們的溝通能力；還能彼此在性格上相互滲透，促進(jìn)我們身心健康發(fā)展；能使我們的性格更為豁達(dá)，情感更為豐富，意志更加堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)和生活中共同成長(zhǎng)。

審清題意，明確異性交往的要求，分析選項(xiàng)做出選擇即可。

7.【答案】D【解析】根據(jù)教材知識(shí)，男女有別，到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯；性別刻板印象亦稱(chēng)性別偏見(jiàn)，是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對(duì)性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯(lián)系；在社會(huì)中，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。所以我們?cè)诮蛹{自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。①②符合題意；③錯(cuò)誤，性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮；④絕對(duì)。

故選：D。

該題考查學(xué)生對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)性別角色可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展，鍛煉交往能力。

本題考查教材細(xì)節(jié)內(nèi)容，切入點(diǎn)比較細(xì)致，從知識(shí)角度看，難度不大，學(xué)生容易做出正確選擇。

8.【答案】A【解析】異性交往是我們?cè)谏鐣?huì)中進(jìn)行人際交往的重要內(nèi)容。作為中學(xué)生，在與異性交往過(guò)程中，要獲得友誼，相互促進(jìn)、共同發(fā)展，就得把握好言行舉止的“度”。分析四個(gè)選項(xiàng)可知，①②③項(xiàng)是關(guān)于男女同學(xué)交往的正確表述，符合題意，可以入選；④中的做法不可取，不能入選。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠(chéng)，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛(ài)，既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠(chéng)、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。

本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，難度適中。只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題。

9.【答案】D【解析】【分析】

此題考查正確對(duì)待性別差異，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題要準(zhǔn)確理解題意，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)確定答案。

【解答】

材料表明，男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，女性則擅長(zhǎng)用大腦中的白質(zhì)思考，這種差異導(dǎo)致了男女在思考方式上的不同，這一研究成果說(shuō)明男女生正常交往可以學(xué)習(xí)對(duì)方長(zhǎng)處，故D正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)男女生正常交往能擴(kuò)大交往范圍，要把握交往分寸，故AC不符合題意；男女的性別差異是與生俱來(lái)的，不會(huì)消除，故B錯(cuò)誤。

???????故選D。

10.【答案】A【解析】題干屬于自強(qiáng)的表現(xiàn)，A體現(xiàn)積極求進(jìn)的心態(tài)，在努力拼搏，與自強(qiáng)的表現(xiàn)一致，符合題意；BD體現(xiàn)視死如歸、大義凜然，與題干不符；C比喻在遇到困難一種辦法不行時(shí)，可以用另一種辦法去解決，與題干不符。

故選：A。

該題考查自強(qiáng)的含義；自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。

仔細(xì)審題，把握自強(qiáng)的表現(xiàn)，結(jié)合選項(xiàng)排除。

11.【答案】A【解析】武漢必勝!湖北必勝!中國(guó)必勝!，這是自信的表現(xiàn)，自信是對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD都與題干寓意不一致。

故選：A。

題目考查自信的含義與作用。自信是成功的基石，成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量，自信能使人挖掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

審清題意，把握自信的作用，結(jié)合選項(xiàng)排除即可。

12.【答案】B【解析】題文中，“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”說(shuō)明了青春期是一個(gè)人重要的時(shí)期，青春是嶄新的起點(diǎn)。面對(duì)青春的邀約，我們要增強(qiáng)自信、自強(qiáng)，讓青春飛揚(yáng)，做到青春有格，行己有恥、止于至善，B正確；A錯(cuò)誤，培養(yǎng)獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力；C本身說(shuō)法正確，不符合題意；D錯(cuò)誤，男女同學(xué)能交往，正常交往，理智對(duì)待，不會(huì)早戀。

故選：B。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

認(rèn)真審題，把握對(duì)待青春的要求，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。

13.【答案】C【解析】諺語(yǔ)能體現(xiàn)“知恥”的是C，恥而移，”恥而移，是知也”是感到羞恥，從而做出改正，是擁有智慧的體現(xiàn)；A體現(xiàn)他人的批評(píng)能幫助自己改正缺點(diǎn)與題干不符；B體現(xiàn)挫折的作用與題干不符；D體現(xiàn)要全面看問(wèn)題與題干不符。

故選：C。

本題考查自尊和知恥．行己有恥是凡是認(rèn)為可恥的事情，就不去做．止于至善是人的一種精神境界，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)．

審請(qǐng)題意、把握“行己有恥”的寓意，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．

14.【答案】D【解析】【分析】

此題考查實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。解答此題需準(zhǔn)確把握題干設(shè)問(wèn)角度，推導(dǎo)正確答案。

【解答】

根據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想。實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，需要我們規(guī)劃好青春路徑，迸發(fā)激蕩的青春活力，培養(yǎng)自信的青春熱情，樹(shù)立自強(qiáng)的青春態(tài)度，積極進(jìn)行青春探索，讓我們的青春更靚麗，所以①②③④符合題意。

故選D。

15.【答案】（1）①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己。②相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；③不同性別的個(gè)體有差異，我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑；男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（2）

①隨著青春期的到來(lái)，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。

②在與異性交往過(guò)程中，對(duì)異性的欣賞與向往不是真正的愛(ài)情。③對(duì)待青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。

（3）媽媽的做法不正確。因?yàn)椋孩倥c異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征；