2021年甘肅省蘭州市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)真題一卷(含答案)

2021年甘肅省蘭州市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)真題一卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.不屬于兒童心理疾病的是A.抑郁癥B.強(qiáng)迫癥C.注意障礙D.焦慮癥E.癲癎

2.與“疾病”相對(duì)應(yīng)的自我保健方式是

A.自我意識(shí)B.自我診斷、自我治療C.自我調(diào)節(jié)、自我控制D.個(gè)人參與、自助E.個(gè)人影響、自我防護(hù)

3.影響健康行為的強(qiáng)化因素是

A.健康相關(guān)知識(shí)B.態(tài)度、信念和價(jià)值觀C.相關(guān)政策和法規(guī)D.父母、同伴的勸告E.衛(wèi)生保健資源

4.全科醫(yī)生提供預(yù)防服務(wù)的途徑不包括

A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)C.開展健康促進(jìn)D.開展健康教育E.提高群眾自我保健技能

5.世界衛(wèi)生組織推薦母乳喂養(yǎng)兒開始添加輔食的月齡

A.1個(gè)月B.4個(gè)月C.6個(gè)月D.12個(gè)月E.24個(gè)月

6.下列哪項(xiàng)不是老年抑郁癥的一般表現(xiàn)

A.臨床表現(xiàn)不典型

B.首發(fā)癥狀常為情緒低落或抑郁

C.思維活動(dòng)表現(xiàn)少言寡語(yǔ)、自責(zé)自罪感

D.軀體癥狀常多于精神癥狀

E.精神癥狀常多于軀體癥狀

7.對(duì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題的要求是

A.兩者標(biāo)題都在上方

B.兩者標(biāo)題都在下方

C.統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題在下方，統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題在上方

D.統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題在上方，統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)題在下方

E.可由研究隨意設(shè)定位置

8.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基于的一個(gè)基本假設(shè)是

A.資源的稀缺性和消費(fèi)欲望的無(wú)限性

B.消費(fèi)者有購(gòu)買能力且有購(gòu)買欲望

C.資源的最優(yōu)使用

D.衛(wèi)生資源的開發(fā)、籌集和合理分配

E.資源的稀缺性和資源的最優(yōu)使用

9.學(xué)齡前兒童期對(duì)兒童關(guān)注的重點(diǎn)不包括

A.與孩子的感情交流B.關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展C.加速孩子智力的開發(fā)D.對(duì)意外傷害和感染的預(yù)防E.為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境

10.居民王某，兩年前離婚，現(xiàn)與女兒同住，這種家庭類型屬于

A.核心家庭B.直系家庭C.旁系家庭D.單親家庭E.丁克家庭

11.該站全年門診8000人次，其中高血壓患者1000人次，據(jù)此可計(jì)算

A.患病率B.罹患率C.發(fā)病率D.構(gòu)成比E.治愈率

12.以下關(guān)于婦幼保健工作方針的敘述，正確的是

A.以臨床為基礎(chǔ)，保健與臨床分開

B.以群體為對(duì)象，以健康教育為中心

C.以保障生殖健康為目標(biāo)，保健與臨床相結(jié)合，面向基層，面向群體，預(yù)防為主

D.面向基層提供基本衛(wèi)生服務(wù)

E.加強(qiáng)孕產(chǎn)期保健

13.腦卒中患者的康復(fù)屬于

A.零級(jí)預(yù)防B.一級(jí)預(yù)防C.二級(jí)預(yù)防D.三級(jí)預(yù)防E.四級(jí)預(yù)防

14.兩小樣本比較的假設(shè)檢驗(yàn)，首先應(yīng)考慮A.A.t檢驗(yàn)B.非參數(shù)檢驗(yàn)C.“檢驗(yàn)D.進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的條件E.方差分布

15.陳女士，早晨來(lái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站訴說(shuō)，起床后發(fā)現(xiàn)昨晚12時(shí)睡覺前，漏服短效避孕藥，現(xiàn)又忘了補(bǔ)服時(shí)間，醫(yī)生應(yīng)告知其補(bǔ)服的時(shí)間為

A.10小時(shí)內(nèi)B.12小時(shí)內(nèi)C.16小時(shí)內(nèi)D.20小時(shí)內(nèi)E.24小時(shí)內(nèi)

16.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與二、三級(jí)醫(yī)院之間應(yīng)以契約式協(xié)議建立固定的何種轉(zhuǎn)診制度

A.雙向轉(zhuǎn)診B.單向轉(zhuǎn)診C.多向轉(zhuǎn)診D.偶然轉(zhuǎn)診E.拒絕轉(zhuǎn)診

17.公共衛(wèi)生調(diào)查方法的原則，最重要的是()

A.隨機(jī)B.設(shè)立對(duì)照C.保證樣本量D.不確定

18.我國(guó)政府于何年第一次在中央文件中明確規(guī)定，要把發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為今后若干年內(nèi)衛(wèi)生改革的重要內(nèi)容

A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年

19.某社區(qū)制定高血壓干預(yù)規(guī)劃，提出干預(yù)策略，為了實(shí)施社區(qū)干預(yù)，首先對(duì)全科醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，在干預(yù)策略中技能培訓(xùn)屬于

A.政策策略B.環(huán)境策略C.社會(huì)策略D.組織策略E.健康教育策略

20.兒童體育鍛煉的原則不包括

A.每周鍛煉3次以上B.根據(jù)個(gè)性選擇鍛煉項(xiàng)目C.注意合理營(yíng)養(yǎng)D.考慮性別差異E.考慮健康狀況

二、多選題(3題)21.流行病學(xué)試驗(yàn)研究的特點(diǎn)包括A.A.需隨機(jī)化分組B.必須有干預(yù)措施C.試驗(yàn)對(duì)象數(shù)量不受限制D.試驗(yàn)組和對(duì)照組是自然形成的E.是前瞻性研究

22.“以問(wèn)題為導(dǎo)向”的個(gè)人健康檔案(POMR)內(nèi)容應(yīng)包括A.A.個(gè)人一般情況B.病情流程表C.主要健康問(wèn)題目錄D.SOAP式接診記錄E.家庭功能評(píng)估表

23.促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括

A.人口的迅速增長(zhǎng)與老齡化B.人群疾病普與死因普的變化C.醫(yī)療費(fèi)用的高漲D.健康觀的變化E.人們經(jīng)濟(jì)收入的提高

三、基礎(chǔ)知識(shí)(10題)24.從乳汁內(nèi)排泄量較大的抗菌藥物有

25.“是的，當(dāng)你感到不舒服的時(shí)候就應(yīng)該及時(shí)去看醫(yī)生?！边@是社區(qū)醫(yī)生對(duì)高血壓病人做出的

A.語(yǔ)言反饋B.體語(yǔ)反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋

26.腦卒中的第三級(jí)預(yù)防A.早期治療腦卒中

B.治療高血壓腦病

C.治療腦卒中偏癱

D.攝入低鹽、低脂飲食

E.對(duì)35歲以上門診首診患者測(cè)量血壓

27.關(guān)于兒童語(yǔ)言發(fā)育的敘述，正確的是

A.語(yǔ)言發(fā)育離不開聽覺器官、發(fā)音器官和大腦功能的完善

B.1歲以前的兒童不能理解成人的語(yǔ)言

C.2歲以后的兒童才會(huì)說(shuō)話

D.正常兒童語(yǔ)言發(fā)育經(jīng)過(guò)發(fā)音、理解和表述三方面

E.4～6歲是兒童口語(yǔ)發(fā)育的關(guān)鍵期

28.食品生產(chǎn)車間與食品庫(kù)房如采用機(jī)械通風(fēng)方式，要求換氣量應(yīng)達(dá)到

A.3次/hB.5次/hC.7次/hD.8次/hE.10次/h

29.“你們學(xué)校一共有多少學(xué)生?”這種類型的問(wèn)題屬于

A.封閉型問(wèn)題B.開放型問(wèn)題C.試探型問(wèn)題D.傾向型問(wèn)題E.索究型問(wèn)題

30.高血壓患者教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)中，不屬于認(rèn)知范疇的是

A.高血壓對(duì)機(jī)體的危害B.高血壓的臨界血壓值C.高血壓的危險(xiǎn)因素D.高血壓的輔助治療方法E.遵從醫(yī)囑的意愿

31.該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要實(shí)施WH0西太區(qū)提出的“健康新地平線”的預(yù)防策略，針對(duì)的人生三個(gè)不同階段是

A.青春期、生育期和更年期的生活質(zhì)量

B.婦女、兒童和老年的生活質(zhì)量

C.病人、殘疾人和老年人的生活質(zhì)量

D.生命的準(zhǔn)備、生命的保護(hù)和晚年的生活質(zhì)量

E.生命的早期、中期和晚期的生活質(zhì)量

32.高血壓患者按照醫(yī)囑服藥這一行為的強(qiáng)化因素是

A.了解高血壓藥物治療的意義B.對(duì)醫(yī)生的信任C.藥品的價(jià)格低廉D.買藥方便E.遵醫(yī)囑服藥后自覺癥狀減輕

33.以S()AP形式進(jìn)行健康問(wèn)題描述不包括

A.主觀資料B.客觀資料C.流行病調(diào)查D.評(píng)價(jià)E.計(jì)劃

四、共用題干單選題(5題)34.實(shí)驗(yàn)首先要確定樣本量，說(shuō)法不正確的是

A.要以齲齒在一般人群中的發(fā)生率高低為依據(jù)

B.樣本量大小與檢驗(yàn)的顯著性水平有關(guān)

C.單尾檢驗(yàn)和雙尾檢驗(yàn)對(duì)樣本量的大小要求無(wú)差別

D.樣本量過(guò)小，檢驗(yàn)效能偏低，所得結(jié)論不可靠

E.可以參照樣本量計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算

35.某病的發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時(shí)間和地點(diǎn)方面無(wú)明顯聯(lián)系，稱為

A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行E.大暴發(fā)

36.病人感到憤怒，欲放棄治療。醫(yī)生耐心說(shuō)服病人進(jìn)行了規(guī)范治療。醫(yī)生行為的最佳倫理學(xué)理由是：

A.救死扶傷是醫(yī)生的天職

B.醫(yī)生不應(yīng)該放棄病人

C.知情同意既保護(hù)了病人，也保護(hù)了醫(yī)生

D.醫(yī)生應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感

E.病人自主決定對(duì)自身有害時(shí)，醫(yī)生可以適當(dāng)干涉

37.在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中，一定要遵循的原則不包括

A.隨機(jī)B.隨意C.對(duì)照D.盲法E.依從性

38.表示某種類疾病占各種疾病總數(shù)比例的指標(biāo)是

A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.疾病構(gòu)成比

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.骨折后期并發(fā)關(guān)節(jié)僵硬的主要原因是()

A.營(yíng)養(yǎng)不良B.神經(jīng)損傷C.缺少功能鍛煉D.廢用性肌肉萎縮

40.骨質(zhì)疏松的診斷標(biāo)準(zhǔn)是骨密度較成年人的平均值A(chǔ).低1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差B.低1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差C.低2.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差D.高1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差E.高1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

41.某地區(qū)疾控部門欲采集中學(xué)生的頭發(fā)來(lái)測(cè)定其中的鋅、硒等微量元素，并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關(guān)系。此項(xiàng)研究屬于

A.現(xiàn)況研究B.病例-對(duì)照研究C.隊(duì)列研究D.社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)E.實(shí)驗(yàn)研究

42.股體斷離傷的急救處理原則錯(cuò)誤的是()

A.應(yīng)將斷肢的近端先包扎或用止血帶止血

B.斷離的遠(yuǎn)端肢體用無(wú)菌敷料或清潔布類包裹

C.注意斷肢的降溫、干燥

D.可將斷肢浸泡在酒精中消毒或直接置于冰塊上

43.健康教育“知一信一行”理論模式是

A.知識(shí)、信仰、行動(dòng)B.知識(shí)、態(tài)度、行動(dòng)C.知識(shí)、態(tài)度、信念D.知識(shí)、態(tài)度、信念和行為E.知識(shí)、信仰、行為

44.下列哪項(xiàng)不是老年人藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因

A.健康觀問(wèn)題，故意不服藥B.診斷、治療不正確C.處方過(guò)大D.老年人記憶力差E.長(zhǎng)期用藥管理不當(dāng)，未嚴(yán)格遵從醫(yī)囑

45.產(chǎn)婦可以開始獨(dú)立照顧孩子，約在產(chǎn)后

A.3～14天B.14～30天C.30～42天D.42～56天E.56～90天

46.有抗病毒作用的藥物是

A.5-氟胞嘧啶B.阿昔洛韋C.氟康唑D.酮康唑E.兩性霉素B

47.在人的整個(gè)生命周期中，被動(dòng)發(fā)展階段的年齡約為

A.O～3歲B.3～12歲C.12歲至成年D.成年以后E.年老以后

48.關(guān)于評(píng)價(jià)下列說(shuō)法正確的是

A.評(píng)價(jià)應(yīng)該在計(jì)劃設(shè)計(jì)階段進(jìn)行

B.評(píng)價(jià)在計(jì)劃實(shí)施結(jié)束后才進(jìn)行

C.評(píng)價(jià)只在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行

D.評(píng)價(jià)貫穿于計(jì)劃的始終

E.項(xiàng)目的執(zhí)行可以沒有評(píng)價(jià)

六、單選題(3題)49.家庭把其成員培養(yǎng)成合格的社會(huì)成員，學(xué)會(huì)與人溝通、遵守社會(huì)行為規(guī)范，勝任社會(huì)角色，這種家庭的功能屬于

A.經(jīng)濟(jì)功能B.滿足情感需要功能C.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能D.社會(huì)化功能E.生殖和性需要的調(diào)節(jié)功能

50.下列哪項(xiàng)不是核心家庭的特征

A.家庭內(nèi)部資源的可用性大B.規(guī)模小C.成員之間的關(guān)系較單純D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單E.相對(duì)容易達(dá)成一致意見

51.全科醫(yī)學(xué)?？频姆?wù)對(duì)象是

A.病人B.就診者C.未就診者D.所有人E.病人的家庭

參考答案

1.E神經(jīng)癥：是公認(rèn)的心理因素引起的疾病，是心理治療的主要對(duì)象。根據(jù)ICD9中規(guī)定，分為十類：①焦慮神經(jīng)癥;②歇斯底里(我國(guó)譯為癔癥);③恐怖癥;④強(qiáng)迫癥;⑤抑郁癥;⑥神經(jīng)衰弱;⑦人格解體綜合征;⑧疑病癥;⑨其他神經(jīng)癥性障礙;⑩未定型。

2.B與“疾病”相對(duì)應(yīng)的自我保健方式是自我診斷、自我治療。

3.DA和B是傾向因素，C和E是促成因素。

4.B

5.C世界衛(wèi)生組織、美NJr,科學(xué)會(huì)和英國(guó)政府衛(wèi)生部都建議，純母乳喂養(yǎng)至少應(yīng)該進(jìn)行6個(gè)月，6個(gè)月之后，開始添加輔食。

6.E老年抑郁癥缺乏典型的臨床表現(xiàn)，軀體癥狀常超過(guò)精神癥狀，故選E。

7.D制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，標(biāo)題通常放在統(tǒng)計(jì)表的上方，統(tǒng)計(jì)圖的標(biāo)題通常要求放在圖的下方。

8.A衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基于的一個(gè)基本假設(shè)是資源的稀缺性和消費(fèi)欲望的無(wú)限性。

9.C學(xué)齡前兒童期對(duì)兒童關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)為促進(jìn)兒童心理健康。

10.D

11.D

12.C婦幼衛(wèi)生工作堅(jiān)持“以保健為中心，以保障生殖健康為目的，實(shí)行保健和臨床相結(jié)合，面向群體、面向基層和預(yù)防為主”的方針。

13.D第一級(jí)預(yù)防也稱病因預(yù)防，主要是針對(duì)致病因子(或危險(xiǎn)因素)采取的措施，也是預(yù)防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育等。第二級(jí)預(yù)防又稱“三旱”預(yù)防，它是發(fā)病期所進(jìn)行的防止或減緩疾病發(fā)展的主要措施。為了保證“三早”的落實(shí)，可采用普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查以及設(shè)立?？崎T診等措施。第三級(jí)預(yù)防主要為對(duì)癥治療，防止病情惡化，減少疾病的不良作用，防止復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移，預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者，通過(guò)康復(fù)治療，促進(jìn)其身心方面早日康復(fù)，使其恢復(fù)勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)病而不殘或殘而不廢。

14.D兩小樣本比較的假設(shè)檢驗(yàn)，首先應(yīng)考慮進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的條件。

15.B

16.A

17.B

18.E1997年1月發(fā)表的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中更明確地指出：“改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，逐步形成功能合理、方便群眾的衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”；“加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科醫(yī)生”。這是我國(guó)政府第一次在中央文件中明確規(guī)定，要把發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為今后若干年內(nèi)衛(wèi)生改革的重要內(nèi)容。

19.E健康教育策略包括：信息交流類、技能培訓(xùn)類和組織方法類。

20.A兒童體育鍛煉的原則：①與兒童年齡、性別及健康狀況相適應(yīng)。②持之以恒，經(jīng)常鍛煉。③循序漸進(jìn)，有計(jì)劃的、逐步增加運(yùn)動(dòng)量和活動(dòng)的復(fù)雜程度。④每次鍛煉前后要安排充分的準(zhǔn)備活動(dòng)及整理活動(dòng)。⑤運(yùn)動(dòng)與休息適當(dāng)交替，注意合理營(yíng)養(yǎng)。

21.ABE①流行學(xué)實(shí)驗(yàn)研究是前瞻性研究；②流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)研究必須對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象施加一種或多種干預(yù)措施；③研究對(duì)象是符合某實(shí)驗(yàn)要求的特定總體的代表人群，并在分組時(shí)采取嚴(yán)格的隨機(jī)分配原則；④必須有平行的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，要求在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩組在除干預(yù)措施以外的有關(guān)各方面具有可比性，這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異才能歸于干預(yù)因素的效應(yīng)。

22.ABCDPOMR由基本資料、問(wèn)題目錄、問(wèn)題描述、病情流程表組成。

23.ABCD人口老齡化帶來(lái)了一系列健康和社會(huì)問(wèn)題、疾病譜變化、醫(yī)療資源配置不合理與費(fèi)用增長(zhǎng)過(guò)快、民眾健康需求的增高。

24.ACD

25.AC這是醫(yī)生通過(guò)語(yǔ)言的形式對(duì)病人做出的積極性反饋。

26.C

27.AD語(yǔ)言的正常發(fā)育需聽覺、發(fā)音器官和大腦功能的正常，要經(jīng)過(guò)發(fā)音、接受聲音、理解的過(guò)程，最后才會(huì)表達(dá)。2～3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在正常語(yǔ)言環(huán)境中，這時(shí)兒童學(xué)習(xí)口語(yǔ)最快、最鞏固，容易獲得口頭言語(yǔ)的能力。如果兒童在這個(gè)時(shí)期完全脫離人類的語(yǔ)言環(huán)境，其后很難再學(xué)會(huì)說(shuō)話，狼孩的情況就是這樣。4～5歲是兒童學(xué)習(xí)書面言語(yǔ)的最佳期。兒童掌握詞匯的能力在5～6歲時(shí)發(fā)展最快。

28.A采用機(jī)械通風(fēng)時(shí)，換氣量每小時(shí)應(yīng)不低于3次。機(jī)械通風(fēng)裝置的進(jìn)風(fēng)口應(yīng)設(shè)置在室外空氣清潔處，離地2m以上。

29.A封閉型問(wèn)題是把應(yīng)答的問(wèn)題限制在有限的答案中，要求對(duì)方做簡(jiǎn)短而準(zhǔn)確的答復(fù)，獲得的信息有限。

30.E高血壓患者教育的學(xué)習(xí)目標(biāo)中，遵從醫(yī)囑的意愿不屬于認(rèn)知范疇，屬于本人的態(tài)度。

31.DWH0根據(jù)“生命的準(zhǔn)備、生命的保護(hù)和晚年的生活質(zhì)量”三個(gè)不同階段，提出“健康新地平線”預(yù)防