高考語文復(fù)習(xí)：小說專題訓(xùn)練語言特色

小說專題訓(xùn)練------語言特色一、閱讀下面的文字，完成小題。長河（節(jié)選）沈從文辰河中部小口岸呂家坪，河下游約有四里一個小土坡，名叫“楓樹坳”，坳上有個滕姓祠堂。祠堂前后十幾株老楓木樹，葉子已被幾個早上的嚴(yán)霜，鍍上一片黃，一片紅，一片紫。祠堂位置在山坳上，地點(diǎn)較高，向?qū)油?，但見千山草黃，起野火處有白煙如云。祠堂前老楓樹下，擺攤子守坳的，是個弄船老水手，好像在水上做鴨子漂厭了，方爬上岸來做干鴨子。這一天，他聽到兩個趕路的鄉(xiāng)人討論城里的“新生活”，他雖說是個老江湖，“新生活”是什么，究竟不清楚。老水手不說話，向遠(yuǎn)處看，看到對河橘子園那一片橘樹，和呂家坪村頭那一簇簇古樹。他想：“來就來你的，有什么可怕？”兩個過路人走后，老水手卻依然坐在陽光下想心事。他預(yù)備過河去看看。對河蘿卜溪村子里，住了個人家，和他關(guān)系相當(dāng)深。他得把這個重要消息報(bào)告給這個一村中的帶頭人知道，好事先準(zhǔn)備一番，免得臨時措手不及，弄得個手忙腳亂。因此收拾了攤子，扣上門，向河邊走去。上了渡船，掌渡的認(rèn)識他，正互相招呼，河邊又來了兩個女子。一個年紀(jì)較小的，穿了件蔥綠布衣，月藍(lán)布圍腰，一條辮子盤在頭上，背個小小細(xì)篾竹籠，放了些干粉條同印花布。一個年紀(jì)較大的，眼睛大，圓棗子形臉，穿藍(lán)布衣印花布褲。年青人眼睛光口甜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一見到老水手，就叫喊老水手：“滿滿①，滿滿，你過河嗎？到我家吃飯去，有刀頭肉，燜黃豆芽?！崩纤忠豢词秦藏叉⒚?，就說：“夭夭，你姊妹趕場買東西回來？我正要到你家里去。你買了多少好東西！”他又向那個長臉的女孩子說：“二妹，你怎么，好像辦嫁妝，場場都是一背籠！……”老水手對兩個女孩子只是笑，因?yàn)橐娸^大的也有個竹籠，內(nèi)里有好些布匹雜貨，所以開玩笑，說是陪嫁用的。那個棗子形臉的女子，為人忠厚老實(shí)，被老的一說，不好意思，腮幫子頸脖子通紅了，掉過頭去看水。掌渡船的說：“二姑娘嫁妝有八鋪八蓋②，早就辦好了。我聽你們村子里人說的。頭面首飾就用銀子十二斤，壓箱子十二個元寶還在外，是王銀匠說的。夭姑娘呢，不要銀的，要金的。誰說的？我說的?！蹦┖蟮脑捵匀唤谛趴诖蛲弁?，圖個嘴響，不必真有其事。夭夭雖聽得分明，卻裝不曾聽到，回過頭去抿著嘴笑，指點(diǎn)遠(yuǎn)處水上野鴨子給姊姊瞧。老水手說：“夭夭，你一個夏天績了多少麻？我看你一定有二十四匹細(xì)白麻布了。”夭夭注意水中漂浮的菜葉，頭也不回?！拔乙粋€夏天都玩掉了，大嫂子麻布多！”掌渡船的又插嘴說：“大嫂子多，可不比夭夭的好。夭夭什么都愛好③?！必藏卜洲q說：“劃船的，你亂說。你怎么知道我愛好？”掌渡船的裝作十分認(rèn)真的神氣：“我怎么不知道？我老雖老，眼睛還上好的，什么事看不出。你們只看看她那個細(xì)篾背籠，多精巧，怕不是貴州云南府帶來的？值三兩銀子吧。你頂小時我就說過，夭夭長大了，一定是個觀音，哪會錯？”“你怎么知道觀音愛好？”“觀音不愛好，怎么不怕路遠(yuǎn)，成天從紫竹林到南海去洗腳？多遠(yuǎn)一條路！”弄渡船的一面悠悠閑閑的巴船，一面向別的過渡人說：“我說知道就知道。我還知道宣統(tǒng)皇帝退位，袁世凱存心不良要登極，我們湖南人蔡鍔不服氣，一掌把他推下金鑾寶殿。人老成精，我知道的事情多咧?！睅拙湓挵褲M船人都逗笑了。大家眼光注意到夭夭和她那個精巧竹背籠。那背籠比起一般婦女用的，實(shí)在精細(xì)講究得多。渡船到河中時，夭夭向老水手說：“滿滿，你坳上大楓木樹，這幾天真好看。葉子同火燒一樣，紅上了天，一天燒到夜，越燒越旺，總燒不完。我們在對河稻草堆上看到它，老以為真是著了火?！崩纤肿阶×税驯f：“夭夭，你才說不愛好看的東西，別的事不管，你倒看中我坳上那楓木樹。還有小伙子坐在楓木樹下唱歌，你在對河可惜聽不著。你家橘子園才真叫好看，今年結(jié)多少！樹枝也壓斷許多吧。結(jié)了萬千橘子，可不請客！因?yàn)楹每?，舍不得！”夭夭裝作生氣樣子說：“滿滿，你真是拗手扳罾④，我不同你說了?！眱涉⒚檬菞髂聚陮犹}卜溪滕家大橘子園滕長順的女兒。守祠堂的老水手也姓滕，是遠(yuǎn)房同宗。老水手原來就正是要到她家里去，找她們父親說話的。夭夭不作聲時，老水手于是又想起“新生活”，他抱了一點(diǎn)杞憂，以為“新生活”一來，這地方原來的一切，都必然會要有些變化，夭夭姊妹生活也一定要有變化。過完渡，幾個人一起下了船，沿河坎小路向著蘿卜溪走去。河邊下午景色特別明麗，朱葉黃華，滿地如錦如繡?；仡^看呂家坪市鎮(zhèn)，但見嘉樹成蔭，千家村舍屋瓦上，炊煙四浮，白如乳酪，懸浮在林薄間?！磥硪磺卸枷笳鳟?dāng)?shù)氐呐d旺，盡管在無章次的人事管理上，還依然十分興旺。（選自《長河》第二章“秋”，有刪改）【注】①滿滿：小叔叔通稱。②八鋪八蓋：八床蓋被，八床墊被，為最豐盛的陪嫁物。③愛好：喜歡精美。④拗手扳罾：言故意扭著。1．賞析畫線句的語言特色。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。紅薯窖李佩甫炳老實(shí)，日子就由女人撐著。炳家女人天生肌瘦人，桿兒樣。人輕便，活凈，走路帶風(fēng)。你看她掃地吧，輕描描的，地就掃了，院子里總是光光的。你看她做飯吧，不聲不響的，飯就做了，還一樣兒一樣兒。你看她說話吧，軟軟的兩句，就叫人想好久還翻不過理來。人總是笑著，那笑在眼上，微微的，叫里里外外的人熨帖。炳家人口眾，上有老下有小，一窩子吃貨，日子必然緊巴?？杀遗瞬唤共辉甑模羁罹蛻?yīng)付了。吃飯的時候，女人先給炳盛。炳算是一家之主，活兒重，出力大，量就足足的。而后是兩位老人。老人上年紀(jì)了，牙口不好，做些軟的，凈面的，多些滋味。往下是孩子們，連稀帶稠一鍋吃，也有花樣，能飽。家里人走出來，也都帶著女人的一雙手呢。衣裳破是破，補(bǔ)丁是補(bǔ)丁，可針線活兒細(xì)密、周正，穿在身上有模有樣的，絕不招人笑話。平日里，就見炳端著一碗紅薯在飯場里吃。那碗海大。炳蹲在糞堆上，高擎著一只紅薯碗，就像擎著一面旗幟，女人的旗幟。各家也都有蒸紅薯吃的，可都沒有人家炳家的紅薯好。那紅薯熱騰騰的，塊大，鮮，蒸得也好，看著很饞人。炳捧著這冒尖一海碗紅薯，一塊塊往嘴里送，大嚼，實(shí)叫人眼熱。每年紅薯下來的時候，村人們自然都把紅薯藏在窖里。紅薯窖挖在西崗上，家家都如此，只有炳家的紅薯不壞。炳家的紅薯從秋天吃過，經(jīng)過漫長的冬季，又經(jīng)泛醋一樣的春天，那紅薯從窖里提出來，提一籃是鮮的，再提一籃還是鮮的，總吃鮮的。別家呢，提一籃是壞的，再提一籃還是壞的，總吃壞的。那年月，一年紅薯半年糧，鄉(xiāng)下人過日月全憑紅薯呢。春天是壞紅薯的季節(jié)，別家的紅薯都壞了，他家窖里的紅薯咋就不壞呢？就有人問炳家女人，炳家女人笑笑，不說。再問也不說。到了麥口上，家家都沒紅薯了，早就沒有了。炳家還有。就一籃一籃地從窖里提出來，大鍋蒸了，給鄰家送上幾塊，讓娃兒們嘗鮮。人們又問炳家女人，套著問?？杀遗酥饕庹?，套不出。她還是笑笑，不說。二年，出紅薯的時候，人們都看著炳家。在紅薯地里，人們都瞅著炳家女人。炳家女人帶著一家人上地挖紅薯，漢子們做粗活兒，她做細(xì)活兒，仍是輕描描的。男人在前邊挖，她跟在后邊拾掇，腰一彎一變的，風(fēng)擺柳樣兒，不見多忙，就見一堆一堆的紅薯在地壟上堆著。人們看見炳家挖出來的紅薯一堆一堆放，也都一堆一堆放；人們看見炳家女人把紅薯秧都編成辮兒，提起來一坨一坨往車上放，也跟著把紅薯秧編成辮，一坨一坨往車上放。而后看炳家女人吩咐把紅薯拉回去，也跟著往家拉；緊接著，看炳家女人去晾窖，就去晾窖；看炳家女人在紅薯窖里鋪一層細(xì)沙，也跟著鋪一層細(xì)沙；炳家啥時往窖里放紅薯，就啥時放紅薯……除了炳家女人的細(xì)氣勁學(xué)不來，其余的一樣一樣都跟著學(xué)了?？墒?，到了春上，紅薯還是壞。僅是壞的少了些。唯獨(dú)炳家的紅薯不壞?？傄姳酥煌爰t薯在飯場里吃。那紅薯招牌一樣亮在人們眼前，看來看去竟沒有一塊壞的。閑了，人們抽空就圍著炳家的紅薯窖看。別家的紅薯窖在崗上，炳家的紅薯窖也在崗上，地勢是一樣的。炳家的紅薯窖是用木頭做的十字窖欄，上邊串一鐵條，鐵條上有鎖，是一把老式鎖，湊近看里邊黑洞洞的，聞聞里邊也有一股甜酸氣。人們看了一遍又一遍，也看不出有啥出奇的地方。后來又有人問炳家女人，女人還是笑笑。問急了，就說：“沒啥，真沒啥?！比藗儾恍?，于是就說炳家的紅薯窖里有仙家。有人說，那紅薯窖在崗脊上，有紫氣，地脈好。有人說，聽見里邊“哧溜兒”一聲，白絨絨的，八成是“皮子”……還有的說，是黃仙。里頭住了一窩黃仙。八百年的黃仙成精了……終有些不甘心的，就悄悄地問了炳家的小三。炳家三娃在學(xué)校里上學(xué)呢，小學(xué)三年級，人實(shí)誠，品德好，不會說瞎話，一套就套出來了。娃兒說：“先吃小的，后吃大的。先吃壞的，后吃好的。”說了，人們都默默地，再不問了，就想起炳家上上下下老小九口人，憑女人撐出一張臉面來，老不容易！桿兒樣的女人，那日月像山一樣，咋就挺住了呢？麥天里，炳家女人會蒸一鍋紅薯端出來讓人們嘗。人們就夸幾句，各自給娃兒拿上一個，不敢多拿。天藍(lán)藍(lán)的，就見炳家女人笑著，臉上的皺兒開成了一朵花。“吃，都吃?！北遗苏f。（有刪改）2．簡要分析文中畫波浪線段落的語言特色。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。關(guān)門雨杜景禮老關(guān)下地，沒戲；老關(guān)剃頭，有門兒！“有什么門兒呢？”聽村里人這樣介紹，外鄉(xiāng)客總要問一句。怎么問，都不答。只是笑，笑得還無比神秘。時間一長，也就有人咂摸出了門道兒：城里叫理發(fā)，村里叫剃頭，一定是老關(guān)剃頭有絕活兒！一籠包子出鍋，熱氣一樣的神秘感由濃變淡，漸漸消散了。久而久之，人們也就不當(dāng)一回事兒了。可是，來老關(guān)家里的外鄉(xiāng)客，多了起來。這是來體驗(yàn)？老關(guān)靜立，舉手投足，風(fēng)輕云淡，不疾不徐。熱杯、泡水、奉茶……謙恭地招待，讓你享受到帝王般的待遇。當(dāng)然，你吃到的茶，不一樣。茶是山茶，是老關(guān)去山里自采的，立冬后的雪菊，經(jīng)霜的，味甘性平，清熱解毒，明目醒腦，祛濕健脾。聽說這茶最神奇的地方，是老關(guān)的焙炒之法與眾不同。問起有什么不同，沒人告訴你。外鄉(xiāng)客只好品茶去。一縷絕塵芳香，與茶一同入口，唇齒之間，留有余韻，讓外鄉(xiāng)客不由得贊嘆：“老關(guān)的茶，倍兒棒！”老關(guān)呢？可不管你暗地里挑不挑大拇指，他卻一定要挑。只見他，一只手握刀具袋，另一只手挑動大拇指，“嘣”一聲，剃頭刀一彈，像孫猴子憑空從刀鞘里跳出。抽出一條熟牛皮，一抖，一甩，一磕，往身前墻上的鐵鉤一掛，抻直，剃頭刀可就蹭出響聲來了，“吱——吱——吱吱吱”，有如雞啄美食，更似鶴飲瓊漿。引客人，落好座。抖圍裙，系領(lǐng)口，扎巾帕，一氣呵成，絕不拖泥帶水。拍幾下肩，捶幾下背，捏幾下頸。手拿剃刀，挽幾個刀花兒，像花開一一乍然綻放。老關(guān)自己則虛捋“長髯”，于英氣之中現(xiàn)出靜美，于靜美之中誕生英氣?！皢?，關(guān)公??！”外鄉(xiāng)客贊嘆。老關(guān)一笑：“那是先祖嘛！”語氣謙謹(jǐn)，倒帶一股英豪之氣，在笑容與刀花之間，直沖霄漢?！班?，嚓，嚓”，這次是刀行皮膚上，伐去冗繁留清瘦。老關(guān)步法、身法、手法，渾然天成，刀影飛舞，左沖右突，上斬下伐。外鄉(xiāng)客沉浸其中，閉了眼，聽那刀來刀去的聲音，簡直有潮起潮落的意境，便有一股舒爽隨刀而至，沖進(jìn)毛孔，抵達(dá)肺腑。“咚，咚，咚”，連響三聲，刀背輕拍脖頸，許是拍到了穴竅上，外鄉(xiāng)客一驚，一愣，一喜，一嘆，一疑：“這刀法，莫不是關(guān)公刀法？”風(fēng)檣動，刀車行。這次是電動的刀，馬達(dá)聲聲。外鄉(xiāng)客這回更詫異了：在城里的理發(fā)店，剪刀像是推土機(jī)，轟——轟——轟，就把多余的“土”給推跑了，剩下的，是造型。老關(guān)的剪法，絕不是。轟轟——轟轟——轟轟。聽去吧，疏的變密了，長的變短了，重的變輕了。外鄉(xiāng)客一笑：“真有經(jīng)典音樂味兒！”老關(guān)卻不服：“啥？此非音樂，乃刀舞也。剪刀行發(fā)際，神韻在其間！”遇上一個愛抬杠的客人，故意激他：“啥神啥韻？看不到哩！”老關(guān)也不惱，往理好的發(fā)間來幾剪，道：“閉目聽刀舞，知神在夢中。你就擎好兒唄！”外鄉(xiāng)客又一驚：“剛才，怎么竟做了一夢！夢中在戰(zhàn)場，馳騁有關(guān)公！酒香甜，鼓點(diǎn)歡，戰(zhàn)猶酣。眼瞅著人如駿馬刀如龍，過了五關(guān)，斬了六將，斬了顏良，誅了文丑。剃刀過處，一片蒼茫?！薄澳氵@刀法，莫不是關(guān)公真?zhèn)?？”外鄉(xiāng)客驚問。只覺唇上空曠，脖間微涼?！罢?zhèn)鳑]有，或許只是托夢?！崩详P(guān)坦然一笑。“托的可是刀譜？”外鄉(xiāng)客玄幻小說讀得多，入戲深了?！澳挠?？夢到的是劁豬。”老關(guān)語不驚人死不休。這是哪跟哪?。渴獠恢?，老關(guān)從前確乃從劁豬一行練就刀法，今已大成。圍裙收，刀風(fēng)仍勁。客呆立，竟無語，良久曰：“這回，更覺得是關(guān)公大刀的耍法：青龍平地起，勢可削風(fēng)云；偃月遮無日，污濁落紅塵；關(guān)門刀法外，撫羽迎如親！”“真是關(guān)公后人？”外鄉(xiāng)客誓不罷休。網(wǎng)名取的是：“關(guān)門雨。”“這，可有講究？”外鄉(xiāng)客問。“難得酷暑風(fēng)，最好關(guān)門雨。國家都在關(guān)注三農(nóng)，我輩亦農(nóng)亦工，從骨子里就有興農(nóng)的盼頭！”外鄉(xiāng)客大徹大悟，按城里的價格留工錢。老關(guān)擺手相拒，不收。外鄉(xiāng)客臉紅了：“你開門做的是生意，為何不收？”老關(guān)再挽刀花兒，笑得坦蕩：“秋收，冬藏，收兩季；春種，夏耘，空兩季。這是我剃頭關(guān)的行規(guī)！”（選自《小說月刊》2022年10月）3．小說的語言有何特點(diǎn)？請結(jié)合全文進(jìn)行分析。答案①運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法（或以動寫靜的手法），形象描寫出深秋楓葉紅得熱烈、絢爛，紅得極致的特點(diǎn)。②多用短句，節(jié)奏明快，透露出夭夭說話語氣的熱切、性格的活潑。③口語化，“真好看”“總燒不完”“老以為”等口語樸實(shí)率真，既有地方特色，又符合人物形象特征。2．①語言通俗質(zhì)樸，多用口語和方言詞匯表達(dá)，如“輕描描的”“漢子們做粗活兒，她做細(xì)活兒”“細(xì)氣勁學(xué)不來”，具有濃郁的地方色彩，充滿鄉(xiāng)土氣息。②比喻的修辭?！帮L(fēng)擺柳樣兒”形象地說明了炳家女人身材的瘦弱和干活時的輕便。③排比手法。文中村里人學(xué)炳家女人存放紅薯的做法用了排比，“往家拉紅薯”“晾窖”“鋪一層細(xì)沙”“